匯報人：PPTHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONG幼兒消防安全知識手冊-火災(zāi)的基本認(rèn)識火災(zāi)的預(yù)防措施消防演練與安全教育校園消防安全防火安全與社區(qū)參與如何教育孩子避免玩火遇到火災(zāi)不慌張家長與教師的持續(xù)溝通防火災(zāi)，從我做起目錄校園火災(zāi)預(yù)防措施創(chuàng)建安全校園文化總結(jié)與展望HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART1火災(zāi)的基本認(rèn)識火災(zāi)的基本認(rèn)識火災(zāi)的定義：火災(zāi)是指失去控制的燃燒現(xiàn)象，可能造成人員傷亡和財產(chǎn)損失火災(zāi)的危害：包括燒傷、煙霧中毒、窒息以及建筑物倒塌等危險常見火災(zāi)原因：電器短路、玩火、廚房用火不慎、易燃物品存放不當(dāng)?shù)菻ONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART2火災(zāi)的預(yù)防措施火災(zāi)的預(yù)防措施不隨意觸碰插座、電線，避免使用破損的電器設(shè)備電器安全火源管理易燃物品存放逃生通道暢通禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等易燃物品，遠(yuǎn)離燃?xì)庠詈拖灎T家中易燃物品如酒精、紙張等應(yīng)放置在幼兒無法觸及的地方確保家中走廊、樓梯間無雜物堆積，逃生路線清晰HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART3火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對方法火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對方法發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時不要驚慌，第一時間告知成人或撥打火警電話保持冷靜低姿勢逃生不乘坐電梯關(guān)門阻隔火勢煙霧上升時應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻火災(zāi)時電梯可能停電或失控，應(yīng)從樓梯逃生若無法逃生，應(yīng)關(guān)閉房門并用濕布堵住門縫，等待救援HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART4消防器材的認(rèn)識與使用消防器材的認(rèn)識與使用01滅火器：了解干粉滅火器的基本使用方法(提、拔、握、壓)02消防栓：知道消防栓的位置及基本功能，但不建議幼兒自行操作03煙霧報警器：認(rèn)識其警報聲，聽到后立即采取逃生行動HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART5消防演練與安全教育消防演練與安全教育010302定期演練：家庭和幼兒園應(yīng)每半年組織一次火災(zāi)逃生演練兒歌與故事教育：通過消防主題兒歌或繪本加深幼兒對安全知識的理解安全標(biāo)識學(xué)習(xí)：認(rèn)識"安全出口""禁止煙火"等常見消防標(biāo)識HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART6校園消防安全校園消防安全安全教學(xué)教師應(yīng)教授幼兒基本的消防知識，包括認(rèn)識安全標(biāo)識和疏散指示逃生演練在幼兒園內(nèi)應(yīng)定期組織火災(zāi)逃生演練，幫助幼兒掌握基本逃生技巧安全提示在教室等區(qū)域，貼有關(guān)于安全用火的提示或小故事，引導(dǎo)幼兒了解安全意識HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART7消防小貼士與生活習(xí)慣培養(yǎng)消防小貼士與生活習(xí)慣培養(yǎng)1消防小貼士：家長和教師應(yīng)經(jīng)常向幼兒灌輸消防小貼士，如"不玩火、不亂動電器"等生活習(xí)慣培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如用完電器后及時關(guān)閉，不亂丟易燃物品等定期檢查：家庭應(yīng)定期進(jìn)行消防安全檢查，確保電器、燃?xì)獾仍O(shè)備安全無損23HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART8緊急情況下的求助與自救緊急情況下的求助與自救01求助電話教會幼兒記住火警電話(119)和緊急求助電話，并知道如何正確撥打02求助方式教育幼兒在緊急情況下向周圍成年人求助，如老師、家長或其他可靠人員03自救能力培養(yǎng)幼兒的自救能力，如遇到火災(zāi)時迅速逃離現(xiàn)場并尋找安全地點等待救援HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART9家長與教師的責(zé)任與義務(wù)家長與教師的責(zé)任與義務(wù)家長責(zé)任教師義務(wù)合作共管家長應(yīng)加強(qiáng)孩子的消防安全教育，定期檢查家庭消防安全狀況，確保孩子處于安全環(huán)境中教師除了教授知識外，還需注重學(xué)生的消防安全教育，組織相關(guān)活動并加強(qiáng)日常管理家長與教師需密切合作，共同關(guān)注孩子的消防安全，確保孩子在安全的環(huán)境中成長HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART10消防安全知識鞏固與復(fù)習(xí)消防安全知識鞏固與復(fù)習(xí)定期復(fù)習(xí)家長和教師需定期對孩子的消防安全知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固孩子的記憶游戲化教學(xué)獎勵機(jī)制通過游戲、故事等形式讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識設(shè)置適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制，鼓勵孩子學(xué)習(xí)消防安全知識并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART11遇到火災(zāi)如何正確報警遇到火災(zāi)如何正確報警報警內(nèi)容教會幼兒報警時詳細(xì)說明火災(zāi)地點、火勢大小、有無人員被困等信息報警電話教育幼兒牢記火警電話為119，并能準(zhǔn)確、清晰地表述火災(zāi)現(xiàn)場情況報警時機(jī)在確保自身安全的前提下，及時撥打火警電話，及時通知消防部門HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART12防火安全與社區(qū)參與防火安全與社區(qū)參與社區(qū)宣傳家長和幼兒應(yīng)積極參與社區(qū)的消防安全宣傳活動，了解更多消防安全知識鄰里互助鼓勵幼兒與鄰居建立互助關(guān)系，在遇到火災(zāi)等緊急情況時能相互幫助社區(qū)演練參與社區(qū)組織的消防演練，提高應(yīng)對火災(zāi)的實戰(zhàn)能力HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART13幼兒消防安全心理建設(shè)幼兒消防安全心理建設(shè)消除恐懼通過正確的引導(dǎo)和教育，幫助幼兒消除對火災(zāi)的恐懼心理1培養(yǎng)自信鼓勵幼兒在面對火災(zāi)等緊急情況時保持冷靜，樹立自信2安全意識培養(yǎng)通過故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的安全意識，使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣3HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART14消防安全教育資源的開發(fā)與利用消防安全教育資源的開發(fā)與利用圖書繪本利用消防安全主題的圖書、繪本等教育資源，向幼兒傳授消防安全知識多媒體資源通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體資源，觀看消防安全教育片，增強(qiáng)幼兒的消防安全意識互動式教育游戲開發(fā)互動式教育游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)消防安全知識，提高學(xué)習(xí)興趣HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART15防火于未"燃"——家庭消防安全檢查防火于未"燃"——家庭消防安全檢查32定期檢查：家長應(yīng)定期對家中電器、燃?xì)狻⒁兹嘉锲返冗M(jìn)行檢查，確保無安全隱患1維修保養(yǎng)：對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行維修保養(yǎng)，避免因設(shè)備老化等原因引發(fā)火災(zāi)2火災(zāi)模擬演練：在家庭中進(jìn)行火災(zāi)模擬演練，提高幼兒面對火災(zāi)的應(yīng)對能力3HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART16如何教育孩子避免玩火如何教育孩子避免玩火向孩子解釋火的危險性，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識火源，不隨意玩火正確引導(dǎo)家長要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督，確保孩子在無人看管的情況下不接觸火源家長監(jiān)督通過講故事的方式，讓孩子了解玩火的危害，增強(qiáng)孩子的防火意識防火教育故事HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART17火災(zāi)現(xiàn)場的互幫互助精神火災(zāi)現(xiàn)場的互幫互助精神互相幫助在火災(zāi)現(xiàn)場，教育孩子要互相幫助，共同逃生，不獨自行動協(xié)助成人鼓勵孩子在火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)助成人進(jìn)行疏散和逃生，展現(xiàn)互幫互助的精神救援意識培養(yǎng)孩子的救援意識，讓他們在保證自身安全的前提下，盡量幫助他人HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART18遇到火災(zāi)不慌張遇到火災(zāi)不慌張冷靜應(yīng)對教育孩子遇到火災(zāi)時保持冷靜，不要驚慌失措，按照之前學(xué)習(xí)的逃生方法進(jìn)行逃生不盲目行動教育孩子不要因恐慌而盲目行動，遵循成人指揮，有序撤離安全教育強(qiáng)化通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和演練，讓孩子深刻理解遇到火災(zāi)時如何保持冷靜并正確應(yīng)對HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART19消防安全教育融入日常生活消防安全教育融入日常生活1日常教育：將消防安全教育融入幼兒的日常生活中，如在戶外活動時講解安全用火知識家庭實踐：在家庭中實踐消防安全知識，如進(jìn)行家庭火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)幼兒的實踐能力習(xí)慣養(yǎng)成：培養(yǎng)幼兒良好的消防安全習(xí)慣，如用完電器后及時關(guān)閉，不亂丟煙蒂等23HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART20消防安全知識的普及與推廣消防安全知識的普及與推廣通過宣傳欄、宣傳單等形式，普及消防安全知識，提高公眾的消防安全意識知識宣傳媒體宣傳利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，宣傳消防安全知識，擴(kuò)大宣傳范圍學(xué)校教育將消防安全知識納入學(xué)校教育內(nèi)容，從小培養(yǎng)孩子的消防安全意識HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART21結(jié)合游戲和娛樂活動的消防教育結(jié)合游戲和娛樂活動的消防教育設(shè)計融入消防安全知識的游戲和娛樂活動，比如"我是小小消防員"角色扮演游戲娛樂游戲教育利用消防主題的兒歌和故事，激發(fā)幼兒對消防安全知識的興趣故事和兒歌在戶外活動中加入消防安全實踐環(huán)節(jié)，如模擬滅火、疏散演練等戶外活動實踐HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART22家長與教師的持續(xù)溝通家長與教師的持續(xù)溝通定期交流家長與教師之間應(yīng)定期交流幼兒在家和在學(xué)校的消防安全表現(xiàn)信息反饋家長應(yīng)及時反饋幼兒在家中的消防安全行為，教師則應(yīng)反饋幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)及教育建議共同教育家長和教師應(yīng)共同參與幼兒的消防安全教育，形成教育合力HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART23培養(yǎng)幼兒的消防安全責(zé)任感培養(yǎng)幼兒的消防安全責(zé)任感責(zé)任感培養(yǎng)通過日常生活中的小事，培養(yǎng)幼兒的消防安全責(zé)任感，如自己檢查電器是否關(guān)閉鼓勵幼兒積極參與消防安全活動，如參加社區(qū)的消防宣傳活動家長和教師應(yīng)以身作則，成為幼兒學(xué)習(xí)消防安全的榜樣積極參與榜樣示范HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART24防火災(zāi)，從我做起防火災(zāi)，從我做起不斷強(qiáng)化幼兒的安全意識，讓他們明白防火災(zāi)的重要性安全意識強(qiáng)化家長和教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，確保幼兒的消防安全安全環(huán)境創(chuàng)造幼兒應(yīng)養(yǎng)成良好的個人行為規(guī)范，如不亂丟煙蒂、不玩火等個人行為規(guī)范HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART25遇到火情，如何尋求幫助遇到火情，如何尋求幫助求助意識正確求助教育幼兒在遇到火情時，要有尋求幫助的意識，不要因為恐懼而選擇隱瞞或逃避教給幼兒正確的求助方式，如撥打火警電話119，或者向身邊的大人、老師等可信賴的人求助HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART26校園火災(zāi)預(yù)防措施校園火災(zāi)預(yù)防措施校園檢查學(xué)校應(yīng)定期對校園內(nèi)各類電器、消防設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患安全教育學(xué)校應(yīng)定期開展消防安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識疏散演練學(xué)校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練，提高學(xué)生的逃生能力工作總結(jié)匯報HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART27培養(yǎng)幼兒的消防安全實踐技能培養(yǎng)幼兒的消防安全實踐技能技能培訓(xùn)實踐操作鞏固練習(xí)定期組織幼兒進(jìn)行消防安全實踐技能的鞏固練習(xí)，確保幼兒掌握正確的操作方法對幼兒進(jìn)行消防安全技能培訓(xùn)，如滅火、疏散、使用滅火器材等通過實際操作演練，教幼兒正確使用滅火器、消防栓等消防設(shè)施HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART28創(chuàng)建安全校園文化創(chuàng)建安全校園文化安全氛圍學(xué)校應(yīng)營造關(guān)注消防安全的文化氛圍，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣安全活動定期舉辦消防安全主題活動，如消防知識競賽、消防演習(xí)等，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識家校合作加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的消防安全教育HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART29火災(zāi)后的自我保護(hù)與救助火災(zāi)后的自我保護(hù)與救助救助知識自我保護(hù)心理疏導(dǎo)關(guān)注火災(zāi)后幼兒的心理健康，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)與安撫教給幼兒基本的救助知識，如如何向救援人員求助、如何正確接受救援等教育幼兒在火災(zāi)后如何進(jìn)行自我保護(hù)，如避免吸入有毒煙霧、尋找安全避難所等HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART30消防安全教育的重要性與意義消防安全教育的重要性與意義

3,658

74%

30000安全意識培養(yǎng)消防安全教育有助于培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓他們明白保護(hù)自己和他人的重要性自我保護(hù)能力通過消防安全教育，幼兒可以掌握基本的自我保護(hù)技能，提高在緊急情況下的應(yīng)對能力社會責(zé)任感從小培養(yǎng)幼兒的消防安全意識，有助于他們形成良好的社會責(zé)任感，為建設(shè)安全社會貢獻(xiàn)力量HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART31防火知識融入日常生活實踐防火知識融入日常生活實踐實踐結(jié)合1將防火知識融入幼兒的日常生活實踐中，如在做飯時教育孩子注意火源，不玩火柴和打火機(jī)模擬場景2創(chuàng)設(shè)模擬火災(zāi)場景，讓幼兒在親身體驗中學(xué)習(xí)和掌握防火知識日常習(xí)慣3培養(yǎng)幼兒良好的日常習(xí)慣，如不在床上亂丟煙蒂，不私拉亂接電線等HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART32家長與教師共同關(guān)注孩子的消防安全家長與教師共同關(guān)注孩子的消防安全共同責(zé)任安全教育協(xié)作配合家