老年人認(rèn)知障礙護(hù)理考試題及答案1.認(rèn)知障礙老人最常見的癥狀是（）A.記憶力減退B.視力下降C.聽力下降D.行動遲緩答案：A2.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行日常生活能力訓(xùn)練時，首先應(yīng)訓(xùn)練（）A.穿衣B.洗漱C.進(jìn)食D.大小便控制答案：C3.認(rèn)知障礙老人走失的主要原因是（）A.記憶力下降B.想回家C.對環(huán)境不熟悉D.故意離開答案：A4.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行語言訓(xùn)練時，應(yīng)（）A.語速快B.多使用復(fù)雜詞匯C.從簡單詞匯開始D.只說指令性話語答案：C5.認(rèn)知障礙老人的飲食應(yīng)（）A.高熱量、高脂肪B.高鹽、高糖C.營養(yǎng)均衡、易消化D.隨意進(jìn)食答案：C6.當(dāng)認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)攻擊行為時，護(hù)理人員應(yīng)（）A.立即制止B.與其對打C.大聲呵斥D.不理會答案：A7.認(rèn)知障礙老人睡眠護(hù)理的重點(diǎn)是（）A.保證睡眠時間B.提高睡眠質(zhì)量C.減少夜間巡視D.讓老人自由睡眠答案：B8.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時，每次訓(xùn)練時間不宜過長，一般為（）A.10-15分鐘B.20-30分鐘C.30-40分鐘D.40-50分鐘答案：B9.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理記錄應(yīng)（）A.隨意記錄B.詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時C.只記錄異常情況D.一周記錄一次答案：B10.預(yù)防認(rèn)知障礙老人跌倒的措施不包括（）A.保持地面干燥B.清除障礙物C.讓老人穿拖鞋行走D.安裝扶手答案：C11.認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)幻覺時，護(hù)理人員應(yīng)（）A.與老人爭辯B.順著老人的幻覺說C.引導(dǎo)老人認(rèn)識到幻覺不存在D.讓老人獨(dú)處答案：C12.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行心理護(hù)理時，應(yīng)（）A.忽視老人情緒B.給予關(guān)愛和陪伴C.批評老人錯誤行為D.讓老人獨(dú)自待著答案：B13.認(rèn)知障礙老人的活動空間應(yīng)（）A.盡量大B.盡量小C.安全、熟悉D.陌生環(huán)境答案：C14.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行感官刺激訓(xùn)練時，可采用（）A.聽音樂B.看電視C.觸摸不同質(zhì)地物品D.以上都是答案：D15.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理目標(biāo)不包括（）A.提高生活自理能力B.延長生命C.改善認(rèn)知功能D.提高生活質(zhì)量答案：B16.當(dāng)認(rèn)知障礙老人拒絕服藥時，護(hù)理人員應(yīng)（）A.強(qiáng)行喂藥B.耐心解釋并鼓勵老人服藥C.放棄喂藥D.把藥混在食物中答案：B17.認(rèn)知障礙老人的社交活動應(yīng)（）A.盡量減少B.按照老人意愿安排C.強(qiáng)制參加D.不安排答案：B18.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行環(huán)境布置時，應(yīng)（）A.色彩鮮艷、有明顯標(biāo)識B.簡潔、單調(diào)C.經(jīng)常更換布局D.以老人喜好為主答案：A19.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理人員應(yīng)（）A.定期接受培訓(xùn)B.憑經(jīng)驗(yàn)護(hù)理C.不需要培訓(xùn)D.只照顧生活起居答案：A20.認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)抑郁情緒時，護(hù)理人員應(yīng)（）A.鼓勵老人表達(dá)情緒B.批評老人消極態(tài)度C.讓老人自己待著D.忽視老人情緒答案：A1.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理措施包括（）A.生活照料B.安全護(hù)理C.認(rèn)知訓(xùn)練D.心理護(hù)理答案：ABCD2.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行記憶力訓(xùn)練的方法有（）A.數(shù)字順背和倒背B.回憶當(dāng)天發(fā)生的事情C.識別物品D.拼圖答案：ABC3.預(yù)防認(rèn)知障礙老人走失的方法有（）A.佩戴定位手環(huán)B.在老人衣服上寫聯(lián)系方式C.加強(qiáng)對老人的看管D.讓老人熟悉環(huán)境答案：ABCD4.認(rèn)知障礙老人的飲食護(hù)理要點(diǎn)包括（）A.保證營養(yǎng)均衡B.注意食物溫度C.防止噎食D.鼓勵老人自主進(jìn)食答案：ABCD5.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行睡眠護(hù)理時，可采取的措施有（）A.保持環(huán)境安靜B.睡前避免興奮C.調(diào)整作息時間D.必要時使用助眠藥物答案：ABC6.認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)行為問題時，護(hù)理人員應(yīng)（）A.分析原因B.采取相應(yīng)措施C.記錄行為表現(xiàn)D.告知家屬答案：ABCD7.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的原則包括（）A.循序漸進(jìn)B.個體化C.持之以恒D.適度適量答案：ABCD8.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理記錄內(nèi)容應(yīng)包括（）A.老人的生命體征B.飲食、睡眠情況C.康復(fù)訓(xùn)練情況D.心理狀態(tài)答案：ABCD9.預(yù)防認(rèn)知障礙老人跌倒的護(hù)理措施有（）A.保持地面清潔干燥B.安裝扶手C.穿防滑鞋D.合理安排家具擺放答案：ABCD10.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行心理護(hù)理時，可采用的方法有（）A.傾聽與陪伴B.鼓勵老人參加活動C.給予正面反饋D.幫助老人建立良好人際關(guān)系答案：ABCD1.認(rèn)知障礙老人不需要進(jìn)行日常生活能力訓(xùn)練。（）答案：×2.認(rèn)知障礙老人的記憶力訓(xùn)練可以提高其認(rèn)知功能。（）答案：√3.認(rèn)知障礙老人走失后很難找回。（）答案：×4.認(rèn)知障礙老人的飲食不需要特殊注意。（）答案：×5.認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)攻擊行為時應(yīng)及時懲罰。（）答案：×6.認(rèn)知障礙老人的睡眠護(hù)理不重要。（）答案：×7.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時可以不考慮其身體狀況。（）答案：×8.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理記錄可以隨意涂改。（）答案：×9.預(yù)防認(rèn)知障礙老人跌倒主要靠護(hù)理人員的監(jiān)督。（）答案：×10.認(rèn)知障礙老人的心理護(hù)理對其病情恢復(fù)沒有作用。（）答案：×1.認(rèn)知障礙老人的護(hù)理應(yīng)遵循（）、個性化、安全第一的原則。答案：以人為本2.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行語言訓(xùn)練時，要鼓勵老人（）表達(dá)。答案：主動3.認(rèn)知障礙老人的（）護(hù)理是預(yù)防并發(fā)癥的關(guān)鍵。答案：基礎(chǔ)4.為認(rèn)知障礙老人進(jìn)行環(huán)境布置時，要避免（）和噪音。答案：強(qiáng)光5.認(rèn)知障礙老人的（）訓(xùn)練包括定向力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等。答案：認(rèn)知6.認(rèn)知障礙老人出現(xiàn)行為問題時，護(hù)理人員要保持（）和耐心。答案：冷靜7.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時，要定期（）訓(xùn)練效果。答案：評估8.認(rèn)知障礙老人的飲食應(yīng)遵循（）、易消化、營養(yǎng)均衡的原則。答案：少食多餐9.認(rèn)知障礙老人的睡眠環(huán)境應(yīng)保持（）、舒適。答案：安靜10.護(hù)理認(rèn)知障礙老人時，要關(guān)注老人的（）變化。答案：情緒1.簡述認(rèn)知障礙老人日常生活能力訓(xùn)練的內(nèi)容。答案：包括進(jìn)食、穿衣、洗漱、如廁、移動等方面的訓(xùn)練。幫助老人提高生活自理能力，逐步恢復(fù)或維持基本生活技能。2.如何對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行安全護(hù)理？答案：保持居住環(huán)境安全，清除障礙物，地面防滑等。防止老人走失，可佩戴定位設(shè)備、寫聯(lián)系方式等。預(yù)防跌倒，穿防滑鞋，安裝扶手等。注意飲食安全，防止噎食。3.簡述認(rèn)知障礙老人心理護(hù)理的方法。答案：給予關(guān)愛和陪伴，傾聽老人心聲。鼓勵老人參加活動，豐富生活。給予正面反饋，增強(qiáng)老人自信心。幫助老人建立良好人際關(guān)系，緩解孤獨(dú)感。4.對認(rèn)知障礙老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時應(yīng)注意什么？答案：根據(jù)老人身體狀況和認(rèn)知水平制定個性化訓(xùn)練方案。訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，適度適量。選擇安全、有趣的訓(xùn)練項(xiàng)目，提高老人積極性。定期評估訓(xùn)練效果，及時調(diào)整訓(xùn)練方案。1.論述如何提高認(rèn)知障礙老人的生活質(zhì)量。答案：提供全面的生活照料，包括飲食、起居、衛(wèi)生等，保證老人基本生活需求。加強(qiáng)安全護(hù)理，預(yù)防各種意外發(fā)生，保障老人生命安全。積極開展認(rèn)知訓(xùn)練，延緩認(rèn)知功能衰退。注重心理護(hù)理，給予關(guān)愛和支持，改善老人心理狀態(tài)。鼓勵老人參與社交活動和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，豐富精神生活。2.論述認(rèn)知障礙老人護(hù)理中多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作的重要性。答案：醫(yī)生可提供專業(yè)的醫(yī)療診斷和治療建議，制定合理的治療方案。護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行護(hù)理操作，觀察老人病情變化，落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施?？祻?fù)治療師進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，幫助老人恢復(fù)或提高身體功能和認(rèn)知能力。營養(yǎng)師制定營養(yǎng)計(jì)劃，保證老人營養(yǎng)均衡。心理醫(yī)生提供心理支持和干預(yù)，緩解老人心理問題。多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作能充分發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢，為認(rèn)知障礙老人提供全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。3.論述如何對認(rèn)知障礙老人家屬進(jìn)行健康教育。答案：介紹認(rèn)知障礙的基本知識，包括病因、癥狀、發(fā)展過程等。指導(dǎo)家屬日常生活護(hù)理技能，如飲食照料、安全防護(hù)等。教會家屬認(rèn)知訓(xùn)練方法，鼓勵在家中進(jìn)行訓(xùn)練。告知家屬心理護(hù)理