2/2收集整理，僅供參考山東泰安技師學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.縣級C.校級D.市級【答案】：D2.大學生基本組織形式是（）A.院系B.班級C.社團D.年級【答案】：B3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.至退役后一年C.一年D.兩年【答案】：A4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.中介B.管理者C.解惑者D.組織者【答案】：A5.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學金B(yǎng).提前解除處分C.德育加分D.受到表揚【答案】：B6.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命C.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)【答案】：C7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.個人主導模式D.教學反思模式【答案】：A9.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B10.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學習D.交往【答案】：A11.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有先進的教育理念C.有獨立的科研能力D.有特色的教學能力【答案】：A12.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：B13.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.教學觀摩C.校本教研D.校本培訓【答案】：C14.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.理想與現(xiàn)實的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.成人感與經驗缺乏的矛盾【答案】：A15.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A16.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于價值的學問B.關于智慧的學問C.關于人生完美和幸福的學問D.關于城邦政治的學問【答案】：C17.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.名譽權B.人身自由權C.隱私權D.受教育權【答案】：C18.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.部分督導B.專項督導C.完全督導D.個體督導【答案】：B19.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.知識技能B.情緒情感C.主體意識D.社會認知能力【答案】：C20.高等教育的培養(yǎng)目標是（）A.技術人才B.高級專門人才C.學者D.研究型人才【答案】：B21.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.皮亞杰B.麥克萊蘭C.阿特金森D.塞利格曼【答案】：D22.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.洪堡B.蘇格拉底C.范海斯D.費希特【答案】：D23.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.真正的大學B.單一的學術研究機構C.單一的教學機構D.杰出的古代學術中心和教育機構【答案】：D24.高校組織的結構特征是（）A.學術性B.復雜性C.二元性D.分散性【答案】：D25.“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要（）。A.學為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.以上都是【答案】：C26.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人D.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)【答案】：A27.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.膽汁質C.粘液質D.多血質【答案】：A28.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.社會的模范公民B.知識學習的促進者C.知識的傳授者D.學生問題的解決者【答案】：B29.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.科學研究B.參與學校管理C.教學D.建立良好的師生關系【答案】：C30.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.是內部決定因素C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.起關鍵性作用【答案】：A31.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）A.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；【答案】：C32.按照遷移的效果，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.正遷移與負遷移C.特殊遷移與普通遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：B33.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.最早進行遷移實驗研究B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制C.否定了普遍遷移的說法D.用實驗事實否定了形式訓練說【答案】：D34.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義生產化建設B.社會主義科技化建設C.社會主義科學化建設D.社會主義現(xiàn)代化建設【答案】：D35.美國實用主義哲學家是（）。A.馮特B.華生C.杜威D.馬斯洛【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.揭示教學規(guī)律、改進教學質量E.使教師從經驗走向理論【答案】：ABCDE37.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.坦誠相見，贊美欣賞C.容忍異己，理解寬容D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD38.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設B.指出研究基本思路C.敘述研究過程D.陳述研究目的和意義【答案】：BCD39.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學模式B.講授模式C.實驗模式D.討論模式【答案】：ABD40.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD41.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.營造健康的班級心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：BCD42.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.社會主義原則B.愛國主義原則C.集體主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD43.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神B.具有正確的學生觀并給學生以良好的第一印象C.具有端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.具有高尚的思想、良好的道德品質【答案】：ABCD44.教師反思的成分包括（）。A.認知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD45.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.加強心理輔導C.社會奉獻愛心D.減輕外在壓力E.做好預防自殺的宣傳教育F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF46.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.身體情況C.內心世界D.文化程度【答案】：AC47.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.向先進典型學習B.熱情周到C.遵守職業(yè)紀律D.優(yōu)質服務【答案】：ABCD48.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)技術課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)實踐課程【答案】：BCD49.以學科或專業(yè)為基礎,分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.專業(yè)教育B.高等教育C.基礎教育D.職業(yè)教育【答案】：AB50.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的腳B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的權【答案】：ACD51.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研協(xié)作中的矛盾B.科研工作與教學工作的矛盾C.科研工作與勞動付出的矛盾D.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾【答案】：ABD52.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.校內職責與校外服務關系的道德規(guī)范。B.義務履行中的道德規(guī)范C.利益交換中的道德規(guī)范D.奉獻取向中的道德規(guī)范【答案】：ABCD53.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.是對學校課程功利主義的批判D.課程