張家口市人民醫(yī)院健康教育技能考核一、單選題（每題2分，共20題）1.健康教育中，針對(duì)慢性病患者進(jìn)行行為干預(yù)時(shí)，以下哪項(xiàng)原則最重要？A.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威性，直接指令行為改變B.結(jié)合患者生活實(shí)際，制定個(gè)性化目標(biāo)C.忽略家屬支持，僅關(guān)注患者個(gè)體D.追求短期效果，忽視長(zhǎng)期維持2.張家口地區(qū)冬季漫長(zhǎng)寒冷，預(yù)防流感健康教育的重點(diǎn)應(yīng)放在哪里？A.鼓勵(lì)戶外運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)B.強(qiáng)調(diào)口罩佩戴和手衛(wèi)生C.推廣疫苗接種和室內(nèi)活動(dòng)D.提醒多喝熱水以提升免疫力3.對(duì)糖尿病患者進(jìn)行飲食指導(dǎo)時(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.推薦全谷物替代精制主食B.鼓勵(lì)高脂肪食物以增加飽腹感C.控制碳水化合物攝入總量D.限制甜食和加工食品4.健康教育中，“知信行”理論的核心要素不包括？A.知曉（Knowledge）B.信念（Attitude）C.行為（Behavior）D.疾病嚴(yán)重程度（Severity）5.張家口地區(qū)高發(fā)骨質(zhì)疏松癥，社區(qū)健康教育中應(yīng)重點(diǎn)宣傳？A.高蛋白飲食的重要性B.日曬和鈣劑補(bǔ)充建議C.激素治療快速改善效果D.忽視輕度癥狀，待嚴(yán)重時(shí)再干預(yù)6.以下哪種方式不適合用于老年人健康教育的信息傳播？A.大字版宣傳手冊(cè)B.電視健康節(jié)目C.微信公眾號(hào)推文D.口語(yǔ)化講座7.對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后康復(fù)健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)內(nèi)容需特別強(qiáng)調(diào)？A.早期減肥以恢復(fù)體型B.適度運(yùn)動(dòng)和盆底肌鍛煉C.忽略心理調(diào)適，僅關(guān)注身體恢復(fù)D.延遲母乳喂養(yǎng)以方便休息8.健康教育中，評(píng)估干預(yù)效果最常用的指標(biāo)是？A.醫(yī)護(hù)人員滿意度B.患者知識(shí)問(wèn)卷得分C.醫(yī)療費(fèi)用支出變化D.患者投訴率9.張家口地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，呼吸系統(tǒng)疾病患者的健康教育應(yīng)包括？A.鼓勵(lì)戶外鍛煉提升耐力B.指導(dǎo)使用防霾口罩和清潔空氣裝置C.推薦長(zhǎng)期吸氧改善癥狀D.忽視空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)10.健康教育中，以下哪項(xiàng)不屬于健康信念模式（HealthBeliefModel）的構(gòu)成要素？A.病風(fēng)險(xiǎn)感知（PerceivedThreat）B.自我效能感（Self-Efficacy）C.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（CostBurden）D.醫(yī)護(hù)人員推薦二、多選題（每題3分，共10題）1.慢性病健康教育的核心內(nèi)容應(yīng)包括哪些方面？A.疾病知識(shí)普及B.行為改變策略C.心理支持與家庭參與D.醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷政策2.針對(duì)張家口農(nóng)村居民的健康教育，以下哪些措施更有效？A.組織村民健康講座B.利用村干部傳遞信息C.派遣流動(dòng)醫(yī)療隊(duì)巡診D.印發(fā)圖文并茂的小冊(cè)子3.糖尿病患者的健康教育中，以下哪些屬于生活方式干預(yù)？A.控制飲食總熱量B.規(guī)律運(yùn)動(dòng)C.藥物調(diào)整D.血糖監(jiān)測(cè)指導(dǎo)4.健康教育中常用的傳播渠道包括？A.社區(qū)公告欄B.智能手機(jī)APPC.健康教育處方D.醫(yī)患溝通5.針對(duì)老年人跌倒預(yù)防的健康教育，以下哪些措施是必要的？A.改善居家環(huán)境防滑設(shè)計(jì)B.指導(dǎo)適度力量訓(xùn)練C.提醒避免夜間活動(dòng)D.忽視視力檢查6.孕產(chǎn)婦健康教育的內(nèi)容應(yīng)涵蓋？A.營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充建議B.產(chǎn)后出血預(yù)防C.胎兒發(fā)育監(jiān)測(cè)D.法律維權(quán)知識(shí)7.健康教育效果評(píng)估的方法包括？A.問(wèn)卷調(diào)查B.行為觀察C.生物指標(biāo)檢測(cè)D.醫(yī)護(hù)人員反饋8.張家口地區(qū)高血壓高發(fā)，健康教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)？A.低鹽飲食B.血壓自我監(jiān)測(cè)C.長(zhǎng)期藥物依從性D.忽視心理壓力管理9.健康教育中，影響患者依從性的因素有？A.醫(yī)護(hù)溝通技巧B.患者文化水平C.疾病嚴(yán)重程度D.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)10.健康教育中常用的行為改變技術(shù)包括？A.增強(qiáng)動(dòng)機(jī)B.目標(biāo)設(shè)定C.強(qiáng)化反饋D.忽視同伴支持三、判斷題（每題2分，共10題）1.健康教育只需要醫(yī)護(hù)人員參與，患者無(wú)需主動(dòng)參與。（×）2.張家口地區(qū)冬季流感高發(fā)，健康教育可利用中醫(yī)“食療”理論指導(dǎo)預(yù)防。（√）3.糖尿病患者只需控制主食攝入，無(wú)需關(guān)注脂肪和蛋白質(zhì)。（×）4.健康信念模式認(rèn)為，風(fēng)險(xiǎn)感知越高，行為改變意愿越強(qiáng)。（√）5.老年人骨質(zhì)疏松健康教育中，鈣劑補(bǔ)充比日曬更重要。（×）6.健康教育處方是法律規(guī)定的醫(yī)療文書(shū)，必須由醫(yī)生開(kāi)具。（√）7.孕產(chǎn)婦健康教育中，心理調(diào)適比營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充更重要。（×）8.健康教育效果評(píng)估只能通過(guò)短期指標(biāo)衡量。（×）9.張家口農(nóng)村地區(qū)可利用傳統(tǒng)戲曲等文化形式傳播健康知識(shí)。（√）10.健康教育中，患者文化程度越高，干預(yù)效果越好。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述慢性病患者健康教育中“個(gè)性化”原則的體現(xiàn)方式。2.張家口地區(qū)如何結(jié)合地方特色開(kāi)展健康教育活動(dòng)？3.健康教育中，如何提高患者對(duì)吸煙危害的認(rèn)知？4.簡(jiǎn)述健康教育處方的主要內(nèi)容。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合張家口實(shí)際，論述農(nóng)村地區(qū)慢性病健康教育的難點(diǎn)與對(duì)策。2.分析健康信念模式在高血壓患者管理中的應(yīng)用價(jià)值。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：健康教育強(qiáng)調(diào)以患者為中心，個(gè)性化目標(biāo)能提高依從性。其他選項(xiàng)過(guò)于單向或忽視長(zhǎng)期效果。2.B解析：張家口冬季寒冷干燥，呼吸道疾病易傳播，佩戴口罩和手衛(wèi)生是關(guān)鍵防護(hù)措施。3.B解析：糖尿病患者需控制脂肪攝入，高脂肪食物可能加重胰島素抵抗。4.D解析：“知信行”理論不包括疾病嚴(yán)重程度，而是關(guān)注知識(shí)、信念和行為三要素。5.B解析：日曬和鈣劑補(bǔ)充是骨質(zhì)疏松預(yù)防的核心措施，其他選項(xiàng)或錯(cuò)誤或片面。6.C解析：老年人視力、聽(tīng)力下降，微信公眾號(hào)推文字小、信息快，不易閱讀。7.B解析：盆底肌鍛煉是產(chǎn)后康復(fù)的關(guān)鍵，其他選項(xiàng)或錯(cuò)誤或忽視綜合恢復(fù)。8.B解析：知識(shí)問(wèn)卷能直接反映干預(yù)效果，其他指標(biāo)或間接或無(wú)關(guān)。9.B解析：防霾口罩和清潔空氣裝置能減少吸入污染物，是實(shí)用措施。10.C解析：健康信念模式不包括經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，其他均為核心要素。二、多選題答案與解析1.A、B、C解析：慢性病健康教育需知識(shí)普及、行為干預(yù)和心理支持，費(fèi)用政策非核心。2.A、B、C解析：農(nóng)村地區(qū)需利用傳統(tǒng)渠道，如村干部、流動(dòng)醫(yī)療隊(duì)等，圖文小冊(cè)子輔助。3.A、B、D解析：藥物調(diào)整是醫(yī)療行為，生活方式干預(yù)包括飲食、運(yùn)動(dòng)和監(jiān)測(cè)。4.A、B、C、D解析：傳播渠道需多樣化，包括線下公告欄和線上APP，以及醫(yī)患溝通。5.A、B解析：防滑設(shè)計(jì)和力量訓(xùn)練能減少跌倒風(fēng)險(xiǎn)，夜間活動(dòng)限制和視力檢查非直接措施。6.A、B、C解析：法律維權(quán)知識(shí)非孕產(chǎn)婦核心需求，其他是基本健康教育內(nèi)容。7.A、B、C解析：醫(yī)護(hù)人員反饋屬于主觀評(píng)價(jià)，其他方法更客觀。8.A、B、C解析：心理壓力管理雖重要，但題目要求“強(qiáng)調(diào)”，故選更直接的措施。9.A、B、C解析：經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是客觀因素，但非主要依從性決定因素。10.A、B、C、D解析：同伴支持是強(qiáng)化反饋的一種形式，四項(xiàng)均正確。三、判斷題答案與解析1.×解析：患者參與是健康教育成功的關(guān)鍵，需互動(dòng)而非單向灌輸。2.√解析：中醫(yī)食療符合地方文化，可結(jié)合節(jié)氣、飲食指導(dǎo)。3.×解析：蛋白質(zhì)和脂肪攝入需適量，單純控制主食不科學(xué)。4.√解析：風(fēng)險(xiǎn)感知越高，改變意愿越強(qiáng)，符合理論。5.×解析：日曬能促進(jìn)維生素D合成，鈣劑補(bǔ)充需結(jié)合日照效果更佳。6.√解析：健康教育處方是法律文書(shū)，需醫(yī)生規(guī)范開(kāi)具。7.×解析：營(yíng)養(yǎng)和心理健康同等重要，需綜合關(guān)注。8.×解析：效果評(píng)估需長(zhǎng)期跟蹤，短期指標(biāo)片面。9.√解析：傳統(tǒng)形式更易被農(nóng)村居民接受，如戲曲、地方戲等。10.×解析：文化程度影響理解能力，但非唯一因素，依從性需綜合分析。四、簡(jiǎn)答題答案與解析1.個(gè)性化原則體現(xiàn)方式解析：根據(jù)患者年齡、文化、疾病階段制定差異化目標(biāo)，如老年人簡(jiǎn)化操作，糖尿病患者提供食譜示例，結(jié)合地方飲食調(diào)整建議。2.結(jié)合地方特色開(kāi)展健康教育活動(dòng)解析：利用張家口冬奧資源宣傳運(yùn)動(dòng)健康，結(jié)合壩上草原特點(diǎn)推廣戶外防護(hù)，傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽等。3.提高吸煙危害認(rèn)知解析：通過(guò)案例分享、戒煙門診宣傳、場(chǎng)所禁煙標(biāo)識(shí)強(qiáng)化感知，結(jié)合地方吸煙率數(shù)據(jù)進(jìn)行警示教育。4.健康教育處方主要內(nèi)容解析：疾病簡(jiǎn)介、生活方式建議（飲食、運(yùn)動(dòng)）、藥物指導(dǎo)、復(fù)診提醒、咨詢渠道等。五、論述題答案與解析1.農(nóng)村慢性病健康教育難點(diǎn)與對(duì)策解析：難