學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁連云港師范學院《思想道德與法治》2025學年第二學期期末試卷（A卷）專業(yè)

班級

姓名

學號

說明：本試卷共100分；答題要求：按要求答題考生須知:1.姓名、學號、系、專業(yè)、年級、班級必須寫在密封線內指定位置。2.答案必須用藍、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷上，字跡要清晰，卷面要整潔，寫在草稿紙上的一律無效。一、基礎知識選擇（本大題共20小題，每小題1分，共20分）（一）單項選擇（15小題，每小題1分）從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。連云港師范學院《思想道德與法治》課程中，理想信念的核心作用不包括（）A.人生的定向機制B.事業(yè)的支撐力量C.利益的計算工具D.精神的引領坐標2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，抗戰(zhàn)精神的核心是（）（基于時政熱點）A.改革創(chuàng)新B.愛國主義C.敬業(yè)奉獻D.誠信友善下列關于社會主義核心價值觀公民層面要求的表述，正確的是（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.團結、奮斗、創(chuàng)新、奉獻連云港師范學院師范生職業(yè)道德的核心要求是（）A.學術精深B.關愛學生C.家境優(yōu)渥D.人脈廣泛下列哪項是法律責任的基礎？（）A.違反法律義務B.社會地位差異C.個人利益沖突D.道德意識缺失習近平總書記對青年寄語中強調"到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱"，這體現(xiàn)了人生價值評價的根本尺度是（）（基于時政熱點）A.個人財富積累B.社會貢獻大小C.職務高低D.名聲遠近下列行為中符合學術誠信要求的是（）A.論文引用未標注來源B.實驗數(shù)據(jù)如實記錄C.作業(yè)抄襲同學答案D.考試傳遞答案紙條連云港師范學院法治教育中，"以案釋法"的核心目的是（）（結合教研特色）A.記憶法律條文B.理解法律精神C.應付考試需求D.積累案例素材下列關于道德與法律關系的表述，錯誤的是（）A.道德是法律的基礎B.法律是道德的保障C.道德與法律互不相干D.道德與法律可以互補2025年五四青年獎章獲得者中，戍邊支教志愿者的事跡體現(xiàn)了（）（基于時政熱點）A.個人主義的追求B.集體主義的情懷C.享樂主義的取向D.拜金主義的思想師范生在教育實習中對待學生差異應秉持的原則是（）A.區(qū)別對待B.公平公正C.重點關注優(yōu)等生D.忽視特殊需求學生下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權利的是（）A.維護國家統(tǒng)一B.依法納稅C.人身自由不受侵犯D.遵守公共秩序電影《南京照相館》通過歷史場景再現(xiàn)傳遞的核心價值是（）（基于時政熱點）A.銘記歷史，珍愛和平B.追求刺激，娛樂大眾C.淡化歷史，逃避現(xiàn)實D.強調仇恨，引發(fā)沖突連云港師范學院《思想道德與法治》課程中，社會公德的基本要求不包括（）A.文明禮貌B.助人為樂C.損人利己D.保護環(huán)境下列關于"中國核潛艇之父"黃旭華院士事跡的解讀，正確的是（）（基于典型案例）A.體現(xiàn)了無私奉獻的家國情懷B.說明個人利益高于一切C.反映了追求名利的人生目標D.表明機遇是成功的關鍵（二）多項選擇（5小題，每小題1分，多選、少選、錯選均不得分）連云港師范學院師范生應具備的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.高尚的師德情操B.扎實的專業(yè)知識C.良好的溝通能力D.敷衍的工作態(tài)度下列屬于2025年思政教育熱點案例的有（）（基于時政熱點）A.抗戰(zhàn)勝利80周年紀念活動B.中國青年五四獎章評選C.暑期檔抗戰(zhàn)主題電影熱映D.網(wǎng)絡謠言傳播事件下列行為中違反法治原則的有（）（結合教研案例）A.直播帶貨虛假宣傳B.消費者合理維權C.造謠誹謗他人D.依法履行合同義務社會主義道德建設的重點領域包括（）A.社會公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.個人品德新時代青年在中國式現(xiàn)代化建設中應承擔的責任有（）（基于時政熱點）A.堅定理想信念B.練就過硬本領C.發(fā)揚奮斗精神D.逃避社會責任二、概念辨析（本大題共2小題，每小題5分，共10分）判斷下列表述的正誤，并結合《思想道德與法治》課程理論進行簡要分析。"道德是依靠國家強制力保障實施的行為規(guī)范"（1）判斷：________（1分）（2）分析：________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）"個人理想與社會理想是相互對立的，無法實現(xiàn)統(tǒng)一"（1）判斷：________（1分）（2）分析：________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）三、材料分析（本大題共2小題，第1題10分，第2題15分，共25分）閱讀下列材料，結合課程理論回答問題。（一）材料12025年五四青年節(jié)，習近平總書記給戍邊支教西部計劃志愿者服務隊回信，寄語廣大青年"堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領，發(fā)揚奮斗精神，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱"。該志愿者服務隊扎根邊疆小學，克服教學資源匱乏等困難，為孩子們開設多元課程，用青春點亮鄉(xiāng)村教育希望，獲評2025年中國青年五四獎章。問題材料中志愿者的事跡體現(xiàn)了《思想道德與法治》課程中的哪些核心觀點？（4分）結合連云港師范學院師范生身份，談談你對"到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱"的理解。（6分）（二）材料22025年是抗戰(zhàn)勝利80周年，暑期檔電影《南京照相館》《山河為證》引發(fā)廣泛社會共鳴?！赌暇┱障囵^》以南京大屠殺歷史為背景，再現(xiàn)了普通民眾在戰(zhàn)火中的苦難與抗爭；《山河為證》展現(xiàn)了中華兒女奮勇抗擊日本侵略者的史詩。觀眾在觀影后紛紛表示"銘記歷史才能珍惜當下，傳承精神方能開創(chuàng)未來"。某高校組織學生開展"觀影憶史，鑄魂育人"主題活動，將影片素材融入思政課堂。問題抗戰(zhàn)歷史與抗戰(zhàn)精神對新時代青年的道德修養(yǎng)有何啟示？（5分）結合材料，分析連云港師范學院應如何將紅色文化融入《思想道德與法治》課程教學？（6分）作為師范生，你將如何在未來教學中傳承紅色基因？（4分）四、案例評析（本大題共1小題，共15分）案例背景案例1：某直播博主為吸引流量，在直播中虛假宣傳"考研保過課程"，收取高額費用后提供劣質教學服務，多名大學生受騙后維權無果。案例2：連云港師范學院某學生在實習期間，發(fā)現(xiàn)指導教師存在體罰學生、歧視后進生等行為，該學生及時向學校反饋并提出改進建議，推動了實習基地師德建設。問題結合法治與道德相關理論，評析案例1中直播博主的行為及其危害。（7分）案例2中學生的行為體現(xiàn)了哪些思想道德素養(yǎng)？對師范生職業(yè)成長有何意義？（8分）五、實踐論述（本大題共1小題，共30分）論述主題結合2025年抗戰(zhàn)勝利80周年背景與習近平總書記對青年的寄語，以"新時代師