PAGE2006年福建廈門中考滿分作文【作文原題】題目：那一次，我嘗到了_____的滋味要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。那一次，我嘗到了幸福與痛苦的滋味云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨，芭蕉溫柔地低訴著……子規(guī)聲聲已喚不回春天，不知你是否依然、陽(yáng)光是否燦爛？日子悄悄地流過(guò)每一個(gè)午后，如此，清清淡淡。也許是相逢的錯(cuò)，也許是秋水的過(guò)，也許你我的相逢本是一種錯(cuò)。睹物思情，記憶飄飛，那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……是那個(gè)美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動(dòng)人的笑靨，樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更溫柔細(xì)膩！那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無(wú)反顧。我們——相遇相知，許下無(wú)數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘了什么是痛苦。然而，好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做的印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次的落空……心，已死?；辏辉?。人，只是行尸走肉。徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。明月依稀，猿啼聲聲入耳。誰(shuí)，在更深的夜，眺望秋的凄切。誰(shuí)，在更遠(yuǎn)的夢(mèng)，撫摸生的傷痕。情竇初開的我，瞬時(shí)從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……一滴水，可以穿越愛情的想像。一葉舟，可以穿越生死的輪回。而飽償幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，敞開心靈，坦然地接受陽(yáng)光，照亮心底的晦暗；夢(mèng)醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢(mèng)醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一分珍藏。我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然?；洌且环N完成，余香也許最美，請(qǐng)勿以悲凄擋住它的去路……多年后，當(dāng)我回首花季時(shí)，我將無(wú)悔地說(shuō)出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實(shí)實(shí)在在……那一次，我嘗到了池水的滋味一場(chǎng)豪雨過(guò)后，夏日的夜，挺悶熱的。剛看完一場(chǎng)世界杯比賽，有些遺憾，心卻挺平靜的。星光洋灑，我茫茫然前行。我不由得停住了腳步。從未見過(guò)如此清澈的一灣池水！泉水細(xì)流，碧綠的池水，回旋著清波，泛起層層漣漪。其時(shí)雖已是深夜，然池中游魚細(xì)石，藻荇交橫，都直視無(wú)礙。映著池水，魚兒笑了，綠水笑了，我也笑了。我料想那定是陶公采菊東籬的場(chǎng)所吧，“舉世皆濁，惟我獨(dú)清”，捧一把洗洗臉，更是“舉世皆醉，惟我獨(dú)醒”。泉水靜靜地來(lái)，也靜靜地走，淌過(guò)小池，也淌過(guò)我的心間，仿佛我滿身的污穢皆被洗刷了，淋浴的是清新。我嘗到了，池水的滋味是如此的沁透心脾！風(fēng)漸停了，從未見過(guò)如此平靜的一灣池水！剛經(jīng)受了一場(chǎng)豪雨的襲擊，立刻便又沉淀了，她把痛化作了微笑，化作了漣漪。這水，安靜地流淌，如此淡雅，從容不迫。我又捧起一捧水，嘗了一口，低頭一看，她又沉淀了我惹起的喧囂，恢復(fù)了平靜。這與世隔絕的水呀，靜就是她的本性吧。我料想那定是居里的實(shí)驗(yàn)室吧，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”?；厥淄拢瑲v歷在目，生命中有太多旦夕禍福的故事，需要逆來(lái)順受，讓心沉淀了，平靜了，夢(mèng)就不遠(yuǎn)了。我嘗到了，池水的滋味是如此清純淡雅！月亮卻是出來(lái)了，從未見過(guò)如此廣闊的一灣池水！這池水，從容地安置好了這魚，這草，這月，這星，還有我的心。眾星拱月的天空固然壯觀，但這交相輝映的池水又何嘗不美麗？原來(lái)“池小能將月送來(lái)”。我料想這定是世界杯綠茵場(chǎng)吧，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，坦然面對(duì)惟寬容。這才明白剛才的進(jìn)球?yàn)楹螣o(wú)法使我激動(dòng)，和諧是默默的，寬容是無(wú)言的，寬容的力量，縱使是海納百川的洶涌澎湃也是無(wú)法睥睨的。那一次，我嘗到了，這加了月亮的池水是如此令人回味無(wú)窮！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我知道我縱使只是這夜的點(diǎn)綴，但我肯定是那蜻蜓，在黎明前嘗透了這池水，清澈、寧?kù)o、寬容。天漸亮，心卻依然平靜，不過(guò)總算嘗到了這池水的滋味，甜呀！那一次，我嘗到了擁有自信的滋味有一次成功，在別人眼里也許不值一提，但在我的眼里卻是一次巨大的飛躍。記得我上小學(xué)的時(shí)候十分膽小，上課時(shí)總是不敢舉手，生怕答錯(cuò)。媽媽總鼓勵(lì)我：“要積極舉手發(fā)言啊，不要怕答錯(cuò)了?！蹦菚r(shí)的同學(xué)們上課積極發(fā)言，老師提問(wèn)題的時(shí)候，話音未落，小手就如雨后春筍般豎了起來(lái)，弄得老師眼花繚亂，不知請(qǐng)誰(shuí)是好。有幸被老師請(qǐng)中的同學(xué)就像打了勝仗的常勝將軍，眼中透露著得意的眼神。而我每次都只能眼睜睜地看著別人每一個(gè)驕傲的眼神，每一次得到表?yè)P(yáng)后的得意。我傷心極了，我想，為什么我就是不敢舉手呢？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了答案：其實(shí)就是因?yàn)槲姨懶×恕Ｄ懶『我猿纱笫?？我開始用各種鼓勵(lì)的手段來(lái)激勵(lì)自己舉手。有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師要開一堂公開課。老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：為什么大家都不愿意跟小熊玩？我糾結(jié)著，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為什么我不舉手呢？可是萬(wàn)一我答錯(cuò)問(wèn)題呢？老師一定會(huì)責(zé)備我的，這可是公開課啊，這會(huì)影響到老師的上課啊，同學(xué)也一定會(huì)嘲笑我的?？墒菋寢屨f(shuō)過(guò)不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)答錯(cuò)。哎，真是百般糾結(jié)。算了，舉就舉吧。當(dāng)我舉起手時(shí)，身邊的同學(xué)、老師露出了驚喜的眼神：“你來(lái)回答！”我慌慌張張地站起來(lái)，用不太肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“因?yàn)樗芘K?！崩蠋燇@奇地說(shuō)道：“請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一遍，聲音響一些?！薄耙?yàn)樗芘K！”我回答道，用那種充滿自信的語(yǔ)氣回答道?！巴瑢W(xué)們，”老師說(shuō)道，“答案正確！掌聲送給她！”說(shuō)也奇怪，從那次開始，我就似乎變了個(gè)人似的，舉手發(fā)言變得積極主動(dòng)，還開始熱心為班級(jí)服務(wù)。我知道這是為什么：因?yàn)槲覔碛辛俗孕拧Ｎ覈L到了擁有自