2025年大學《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文在民族文化傳承中的作用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不屬于數(shù)字人文的主要技術手段？A.地理信息系統(tǒng)(GIS)B.數(shù)據(jù)庫C.社會網絡分析D.傳統(tǒng)文獻學研究方法2.數(shù)字人文在民族文化傳承中的核心作用在于？A.完全取代傳統(tǒng)的研究方法B.提供新的視角和方法論，輔助傳統(tǒng)研究C.獨立完成民族文化的記錄和保存D.僅限于民族文化的商業(yè)開發(fā)3.以下哪項是數(shù)字人文在民族文化記錄和保存方面的具體應用？A.編輯傳統(tǒng)民族志文本B.建立民族古籍的數(shù)字影像庫C.舉辦民族文化的線下展覽D.主持民族文化的田野調查4.數(shù)字人文通過何種方式促進民族文化的傳播和交流？A.僅通過學術出版B.利用網絡平臺和社交媒體C.僅僅依靠傳統(tǒng)媒體傳播D.只在學術會議上交流5.GIS技術在民族文化研究中的應用主要體現(xiàn)在？A.分析民族語言的演變B.可視化民族文化空間分布C.統(tǒng)計民族人口數(shù)量D.研究民族服飾的圖案設計6.數(shù)字人文與傳統(tǒng)文化研究的主要區(qū)別在于？A.研究對象的不同B.是否使用現(xiàn)代技術手段C.研究方法的不同D.研究目的的不同7.下列哪項不屬于數(shù)字人文在民族文化傳承中面臨的挑戰(zhàn)？A.數(shù)字鴻溝問題B.數(shù)據(jù)安全問題C.對傳統(tǒng)文化造成破壞D.文化認同危機8.利用數(shù)字技術進行民族文化創(chuàng)新發(fā)展的主要途徑是？A.完全復制傳統(tǒng)文化B.借鑒傳統(tǒng)元素進行現(xiàn)代設計C.剝離傳統(tǒng)文化背景D.拒絕任何形式的創(chuàng)新9.下列哪項是對數(shù)字人文在民族文化傳承中作用的最準確描述？A.數(shù)字人文可以完全解決民族文化傳承的所有問題B.數(shù)字人文可以為民族文化傳承提供新的方法和工具，但不能替代傳統(tǒng)方法C.數(shù)字人文與民族文化傳承沒有直接關系D.數(shù)字人文主要用于商業(yè)目的，與民族文化傳承無關10.數(shù)字人文在民族文化傳承中的作用體現(xiàn)了？A.技術至上主義B.人文關懷與科技結合C.經濟利益至上D.完全排斥傳統(tǒng)價值觀二、簡答題1.簡述數(shù)字人文的定義及其主要特征。2.數(shù)字人文如何幫助記錄和保存民族文化？3.數(shù)字人文如何促進民族文化的傳播和交流？4.數(shù)字人文在民族文化傳承中面臨哪些主要挑戰(zhàn)？5.如何理解數(shù)字人文與其他學科在民族文化傳承中的交叉融合？三、論述題結合具體案例，論述數(shù)字人文如何解決某一民族文化傳承中的具體問題，并分析其優(yōu)勢和局限性。四、實踐題設計一個利用數(shù)字人文技術進行某一特定民族文化傳承的項目方案，說明項目目標、內容、方法和預期成果。試卷答案1.D解析：傳統(tǒng)文獻學研究方法是傳統(tǒng)人文研究方法，不屬于數(shù)字人文的技術手段。2.B解析：數(shù)字人文并非取代傳統(tǒng)方法，而是提供輔助和補充，提供新視角和方法論。3.B解析：建立數(shù)字影像庫是典型的數(shù)字保存方式，將傳統(tǒng)文化資源進行數(shù)字化保存。4.B解析：網絡平臺和社交媒體是數(shù)字時代文化傳播的主要途徑，數(shù)字人文利用這些平臺促進交流。5.B解析：GIS的核心功能是空間分析，在民族文化研究中主要用于可視化其空間分布特征。6.B解析：數(shù)字人文與傳統(tǒng)研究的區(qū)別核心在于是否運用數(shù)字技術手段進行研究和分析。7.C解析：破壞傳統(tǒng)文化不是數(shù)字人文的目的，數(shù)字鴻溝、數(shù)據(jù)安全、認同危機是其面臨的挑戰(zhàn)。8.B解析：創(chuàng)新發(fā)展是在尊重傳統(tǒng)基礎上進行現(xiàn)代轉化，借鑒元素進行設計是典型途徑。9.B解析：數(shù)字人文是輔助工具，不能完全解決所有問題，也不能替代傳統(tǒng)方法，其作用是提供支持。10.B解析：數(shù)字人文是將技術與人文化關懷結合，探索科技在人文領域的應用。11.數(shù)字人文是運用數(shù)字技術進行人文研究的新領域，其特征包括跨學科性、技術驅動、數(shù)據(jù)導向、強調可視化、公眾參與等。解析：定義需包含數(shù)字技術和人文研究兩個核心要素，特征需概括其主要特點。12.數(shù)字人文通過建立數(shù)據(jù)庫、數(shù)字檔案、三維掃描、GIS地圖等方式，對民族文化的物質和非物質文化遺產進行數(shù)字化采集、存儲和管理，實現(xiàn)永久保存和便捷訪問。解析：回答需包含具體技術手段（數(shù)據(jù)庫、GIS等）和實現(xiàn)的功能（采集、存儲、管理）。13.數(shù)字人文利用網絡平臺、社交媒體、虛擬現(xiàn)實技術等，創(chuàng)建在線展覽、互動體驗、數(shù)字故事等，打破地域限制，擴大民族文化傳播范圍，促進不同文化間的理解和交流。解析：需列舉具體應用形式（在線展覽、VR等）并說明其傳播效果。14.主要挑戰(zhàn)包括數(shù)字鴻溝（不同地區(qū)和人群在數(shù)字技術接入和使用上的差距）、數(shù)據(jù)安全與隱私保護（民族文化數(shù)據(jù)可能涉及敏感信息）、技術更新迅速帶來的學習成本、以及如何避免技術應用對傳統(tǒng)文化的表面化和商業(yè)化。解析：需從技術普及、數(shù)據(jù)安全、學習成本、商業(yè)化等多個角度闡述挑戰(zhàn)。15.數(shù)字人文與人類學、社會學、歷史學等學科在民族文化傳承中交叉融合，例如：人類學利用數(shù)字方法進行民族志記錄和空間分析；社會學利用網絡分析研究民族文化在社交媒體上的傳播；歷史學利用數(shù)字檔案進行史料整理和可視化展示。這種融合有助于從多學科視角更全面地理解和傳承民族文化。解析：需列舉具體學科及其交叉應用案例，并說明融合的意義。16.(案例部分略，以下為論述要點)論述方向可選?。豪肎IS技術解決民族文化空間分布信息模糊或缺失的問題。解決方案：通過收集民族村寨、文化遺址、民俗活動等的空間數(shù)據(jù)，建立GIS數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)可視化展示和空間分析。優(yōu)勢：直觀展示文化空間格局，揭示空間分布規(guī)律，輔助文化保護規(guī)劃；局限性：數(shù)據(jù)收集難度大，需要專業(yè)知識，分析結果可能受數(shù)據(jù)精度影響，無法完全反映文化內涵。解析：需結合具體案例，清晰闡述問題、解決方案、優(yōu)勢與局限性，體現(xiàn)數(shù)字人文的應用價值。17.(方案部分略，以下為論述要點)項目目標：利用數(shù)字技術保護和傳承某某民族的語言文化遺產。內容：收集該民族的語言語音、文字、圖像資料，建立數(shù)字語音庫和文字數(shù)據(jù)庫。