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文檔簡(jiǎn)介
南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度
九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷
說(shuō)明:1.全卷共6頁(yè)。
2.考試時(shí)間為60分鐘,滿分100分。
3.答題時(shí),考生務(wù)必將姓名、班級(jí)、考號(hào)、考試科目、試卷類型用2B鉛筆填涂在答題卡上,并用黑色
簽字筆填寫(xiě)相應(yīng)信息。請(qǐng)考生按要求在答題卷規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無(wú)效。
第I卷(選擇題共34分)
一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分)
1.考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng),據(jù)估算,其工程總量超過(guò)1000萬(wàn)立方米。這可用于印證
良渚古城()
A.初步產(chǎn)生物品交換B.開(kāi)始推廣牛耕技術(shù)C.廣泛使用青銅工具D.已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家
2.都江堰的設(shè)計(jì)實(shí)際上應(yīng)用了水流動(dòng)力學(xué)原理(如下圖)進(jìn)行排沙泄洪,分沙比例可以高達(dá)70%。由此可見(jiàn),
都江堰()
A.體現(xiàn)人民改造自然的智慧
B.應(yīng)用了近代科學(xué)理論成果
C.實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然的完全征服
D.鞏固了西周對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治I—I斷面水流圖
—→表層流
水流平面圖----->底層流
3.下面是七年級(jí)同學(xué)編寫(xiě)的歷史劇本《朝會(huì)》。該劇本中始皇認(rèn)同的制度是()
丞相王綰:今陛下一統(tǒng)天下,疆域遼闊,請(qǐng)分封諸子以拱衛(wèi)王室。
廷尉李斯:武王分封子弟甚眾,諸侯互相攻擊,而天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,置諸侯不便。
始皇贏政:廷尉所言甚是。
A.分封制B.郡縣制C.刺史制D.行省制
4.下列示意圖揭示出這一歷史時(shí)期的階段特征是()
匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
促進(jìn)民族交融
蜀東魏北齊五族內(nèi)遷
十六國(guó)北魏
西魏
魏
西晉北周北
朝
東晉北人南遷促進(jìn)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
宋齊梁陳
吳南朝
A.早期國(guó)家與社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族交融
C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D.內(nèi)憂外患與救亡圖存
南山二外(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷第1頁(yè),共6頁(yè)
5.復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠在講授唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō):“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧
澆鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開(kāi)闊、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照”這位偉大僧人是()
A.張騫B.玄奘C.甘英D.鑒真
6.據(jù)《宋史》記載,宋代有27人獲得科技獎(jiǎng)勵(lì),或樹(shù)碑立傳,或加官進(jìn)爵;還將一些民間科技研究
者列入“賜處士號(hào)”的序列,給予一定的國(guó)家補(bǔ)貼。由此可見(jiàn),宋朝()
A.科技發(fā)展領(lǐng)先世界B.中外科技交流頻繁
C.政府重視科技創(chuàng)新D.科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
7.我們要鑄牢中華民族共同體意識(shí)。下圖文物()
“宣政院印”印文金奔巴瓶
A.證明西藏自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分
B.是中央政府對(duì)新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明
C.見(jiàn)證了康熙皇帝冊(cè)封“班禪額爾德尼”封號(hào)
D.肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國(guó)領(lǐng)土
8.清末人士麥孟華一針見(jiàn)血地指出:“該約雖未開(kāi)放通商口岸和割地,但卻是侵略之潛勢(shì)力,限制我主權(quán),足
制其國(guó)之死命,玩之于股掌之間。”與材料所述內(nèi)容相符的條約是()
A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》
9.右圖《自作孽不可活》是民國(guó)時(shí)期的一幅漫畫(huà),它諷刺了()
A.宣統(tǒng)皇帝下詔退位
B.巴黎和會(huì)外交失敗
C.袁世凱的復(fù)辟帝制
D.軍閥之間混戰(zhàn)不休
10.1941年初,美國(guó)進(jìn)步記者斯諾指出:“這次極其悲慘的事件從發(fā)生時(shí)間的選擇和產(chǎn)生的影響的角度看,遠(yuǎn)比
過(guò)去沖突的性質(zhì)要嚴(yán)重得多,應(yīng)把對(duì)新四軍的襲擊,看成是中國(guó)爭(zhēng)取獨(dú)立的復(fù)雜斗爭(zhēng)的小說(shuō)中另一個(gè)悲劇章節(jié)
的開(kāi)端?!边@次事件發(fā)生的原因在于()
A.中國(guó)社會(huì)主要矛盾的改變B.民族統(tǒng)一戰(zhàn)線裂痕的顯現(xiàn)
C.美國(guó)對(duì)華政策的調(diào)整變化D.國(guó)民黨頑固派的倒行逆施
11.歌謠往往反映出一個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)狀。下列歌謠見(jiàn)證了三大改造的是()
A.“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組”B.“噴氣飛機(jī)翔藍(lán)天,長(zhǎng)江大橋武漢架”
C.“食堂橋組千家飯,公社飽暖萬(wàn)人心”D.“包干到戶生產(chǎn)忙,喜看稻菽千重浪”
南山二外(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷第2頁(yè),共6頁(yè)
12.新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨在與鄰相處的外交實(shí)踐中,傳承并發(fā)展了“親仁善鄰”的外交智慧。下列外
交活動(dòng)中,最能體現(xiàn)這一智慧的是()
A.抗美援朝B.周恩來(lái)提出“求同存異”的方針
C.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D.中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則
13.公元前3世紀(jì)至公元2世紀(jì),羅馬以羅馬城為中心修筑了10萬(wàn)千米的公共大道,20萬(wàn)千米的地方道路,建
立起遍及歐洲、北非和中東的道路網(wǎng)絡(luò)。這滿足了當(dāng)時(shí)羅馬()
A.民主政治的需求B.城邦經(jīng)濟(jì)的要求C.對(duì)外擴(kuò)張的需求D.傳統(tǒng)文化的要求
14.從但丁到莎士比亞,歐洲涌現(xiàn)出一批新的思想者,他們勇敢地“從內(nèi)心世界感受自身”“探索自己的靈魂”,
他們創(chuàng)作的文藝作品“客觀地呈現(xiàn)主觀感受”,“我”“我們”出現(xiàn)的頻次明顯增加。這一現(xiàn)象表明歐洲出現(xiàn)了()
A.人文主義思潮B.理性主義思潮C.三權(quán)分立學(xué)說(shuō)D.進(jìn)化論的觀點(diǎn)
15.霍布斯鮑姆“年代四部曲系列”圖書(shū)中闡述了歷史上某一時(shí)期“工業(yè)”“工人階級(jí)”“資本主義”等新詞
匯的發(fā)明和流行。這一時(shí)期最有可能列入四部曲系列中的()
A.《革命的年代:1789——1848》B.《資本的年代:1848——1875》
C.《帝國(guó)的年代:1875——1914》D.《極端的年代:1914——1991》
16.歷史解釋是以史料為依據(jù),客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()
A.1933年羅斯福宣布實(shí)施新政
B.1947年,美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出了“歐洲復(fù)興計(jì)劃”
C.1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式成立
D.1993年歐盟成立加快了歐洲一體化進(jìn)程
17.2025年春晚“人形機(jī)器人”爆火,人工智能AlphaGo在圍棋領(lǐng)域擊敗人類頂尖棋手,Deepseek成為“2025
年度火出圈”的關(guān)鍵詞。以上反映的發(fā)展趨勢(shì)是()
A.文化多樣化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.社會(huì)信息化D.世界多極化
南山二外(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷第3頁(yè),共6頁(yè)
規(guī)定工業(yè)領(lǐng)域最低工作
1925年締約國(guó)平均童工率比1919年下降27.6%
年齡為14歲,危險(xiǎn)行業(yè)
1919典型實(shí)例:美國(guó)福特汽車(chē)公司1920年起全面
禁止18歲以下工人。
年執(zhí)行該標(biāo)準(zhǔn)。
——國(guó)際勞工組織《最低
——國(guó)際勞工組織公約第5號(hào)(ILOCO05)
年齡公約》
1990-2015年全球小學(xué)凈入學(xué)率從80%升至91%
規(guī)定6-14歲兒童應(yīng)接受
1989典型實(shí)例:印度2009年通過(guò)《義務(wù)教育法》落
免費(fèi)義務(wù)教育,國(guó)家需提
年實(shí)該條款
供必要教育設(shè)施。
——聯(lián)合國(guó)大會(huì)第44/25號(hào)決議
(3)根據(jù)材料三,概括兒童教育權(quán)的國(guó)際立法的變化趨勢(shì)。有學(xué)者認(rèn)為“兒童教育立法是工業(yè)化與社會(huì)改革的產(chǎn)
物”,根據(jù)兒童教育立法的發(fā)展變化,分析兒童教育立法和工業(yè)化發(fā)展之間的關(guān)系。(8分)
材料四兒童權(quán)利發(fā)展簡(jiǎn)史
1946年聯(lián)合國(guó)大會(huì)創(chuàng)立聯(lián)合國(guó)國(guó)際兒童緊急救援基金會(huì)(今聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì))
1959年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)《兒童權(quán)利宣言》
1979年聯(lián)合國(guó)大會(huì)將1979年定為國(guó)際兒童年
1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)《兒童權(quán)利公約》
1999年國(guó)際勞工組織通過(guò)《最惡劣形式的童工勞動(dòng)公約》
2010年聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)布《兒童權(quán)利公約現(xiàn)狀》,加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的關(guān)注
2015年索馬里和南蘇丹批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》,至此締約國(guó)數(shù)量達(dá)到196個(gè),只有
美國(guó)尚未批準(zhǔn)此公約
(4)根據(jù)材料四,結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)兒童權(quán)利發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(2分)
19.“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路?!遍喿x材料,回答問(wèn)題。(16分)
【紅軍的長(zhǎng)征路】
材料一
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!?/p>
——毛澤東《七律·長(zhǎng)征》
(1)由于第五次“反圍剿”的失敗,1934年10月,中共中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開(kāi)始長(zhǎng)征。今年是
長(zhǎng)征勝利89周年,回顧歷史,結(jié)合所學(xué),(仿寫(xiě))一則長(zhǎng)征中的故事。(4分)
例:1934年,長(zhǎng)征開(kāi)始后,為了粉碎蔣介石圍殲中央紅軍的企圖,中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜,雖
然最終突破了敵人的四道封鎖線,但付出了巨大代價(jià),湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來(lái)最壯烈、最關(guān)鍵的一仗。
南山二外(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷第5頁(yè),共6頁(yè)
【國(guó)防的長(zhǎng)征路】
材料二
1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典時(shí),中國(guó)人民解放軍炮兵
部隊(duì)剛剛成立不久,接受檢閱的炮兵部隊(duì)使用的還主
要是從國(guó)民黨軍隊(duì)繳獲的炮,以及一些土炮,只能打
擊地面目標(biāo)。2019年10月1日,在中華人民共和國(guó)
成立70周年的國(guó)慶閱兵中接受檢閱的導(dǎo)彈方隊(duì),已經(jīng)
是包括地空導(dǎo)彈、岸艦導(dǎo)彈、艦艦/潛艦導(dǎo)彈、反坦克
導(dǎo)彈、核導(dǎo)彈等多種導(dǎo)彈在內(nèi)的裝備方隊(duì)了。它們成
武地通過(guò)天安門(mén),向世界展示著中國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)
中華人民共和國(guó)成立70周年國(guó)慶
的發(fā)展成就。我國(guó)的導(dǎo)彈可以打擊地面目標(biāo),也可以
閱兵中受閱的核導(dǎo)彈方隊(duì)
打擊空中和海上目標(biāo),可以在地面發(fā)射,也可以在水
下發(fā)射,在保衛(wèi)祖國(guó)安全上起著重要作用。
——摘自部編版《中國(guó)歷史》(八·下)
(2)依據(jù)材料二,概括新中國(guó)成立70年來(lái)我國(guó)武器裝備發(fā)生的變化,并結(jié)合所學(xué)分析這一變化的影響。(4分)
【外交的長(zhǎng)征路】
材料三
圖二2021年,中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中
圖一1901年,清政府被迫與英、
楊潔篪說(shuō)“你們沒(méi)有資格在中國(guó)的面前
美、日等十一國(guó)簽訂《辛丑條約》,中
說(shuō),你們從實(shí)力的地位出發(fā)同中國(guó)談
國(guó)完全陷入半殖民半封建社會(huì)的深淵
話。”
(3)結(jié)合上述材料和所學(xué),任選角度,自擬論題,撰寫(xiě)一則小論文(8分)
南山二外(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷第6頁(yè),共6頁(yè)
南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))2024-2025學(xué)年度
九年級(jí)三模歷史學(xué)科試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(2小題,共34分)
12345678910
DABBBCACCD
11121314151617
ADCAADC
二、非選擇題(2小題,共36分)
18.(1)表現(xiàn):15、16世紀(jì),意大利藝術(shù)作品中出現(xiàn)表現(xiàn)兒童天真可愛(ài)的世俗畫(huà);17世紀(jì)以后,
兒童被看做家庭中的重要成員;18世紀(jì),出現(xiàn)“解放兒童,尊重兒童”的教育觀念;(任答兩點(diǎn)可
得4分)
原因:15、16世紀(jì)受到文藝復(fù)興影響,17世紀(jì)影響從西歐擴(kuò)展到英國(guó),18世紀(jì)受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的影
響;(任答兩點(diǎn)可得2分)
(2)圖1:狀況:根據(jù)材料“電影《霧都孤兒》劇照”可知,圖片反映的兒童生存狀況為孤兒淪
為童工,在骯臟擁擠的工廠內(nèi)從事繁重的勞動(dòng),神情暗淡。(2分)
解釋:根據(jù)材料“電影《霧都孤兒》劇照”可知,此時(shí)的英國(guó)正在開(kāi)展工業(yè)革命,為減輕家庭負(fù)擔(dān)
以及資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,兒童成為童工并遭到資本家殘酷的壓榨。(2分)
圖2:狀況:根據(jù)材料“電影《卷頭發(fā)》劇照”可知,圖片反映的兒童生存狀況為孤兒盡管生活在
孤兒院,但生活環(huán)境干凈整潔,孤兒們神采奕奕。(2分)
解釋:根據(jù)材料“電影《卷頭發(fā)》劇照”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1933年3月,富蘭克林·羅斯福
就任美國(guó)總統(tǒng),為了應(yīng)付日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福一上任,就宣布實(shí)施新政,采用國(guó)家干預(yù)
手段來(lái)扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。新政期間,美國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,
推行福利政策,人民生活得到改善。故給出合理解釋是電影《卷頭發(fā)》于1935年上映,此時(shí)的美
國(guó)為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)正在實(shí)行“新政”?!靶抡逼陂g的美國(guó)通過(guò)國(guó)家立法的方式開(kāi)展社會(huì)救濟(jì)、
提供社會(huì)保障,使兒童的生存狀況得到改善,生活有了保障。(2分)
(3)變化趨勢(shì):由個(gè)別國(guó)家到全球;童工比例下降;兒童受教育程度加深;(任答兩點(diǎn)可得4分)
關(guān)系:兒童教育立法和工業(yè)化發(fā)展之間的關(guān)系是兒童教育立法是工業(yè)化的產(chǎn)物,同時(shí)又推動(dòng)工業(yè)
化進(jìn)一步發(fā)展。(4分)
(4)兒童權(quán)利受到越來(lái)越多國(guó)家的重視,兒童權(quán)利保護(hù)不斷完善,兒童教育權(quán)利得到保障……
之有理即可)。(2分)
19.(1)1935年1月,在第五次反“圍剿”和長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫的情況下,為了糾正黨內(nèi)“左”傾
錯(cuò)誤思想的影響,中共中央政治局在遵義召開(kāi)會(huì)議,這次會(huì)議確立了以毛澤東同志為代表的馬克
思主義正確路線在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位,遵義會(huì)議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國(guó)革命,在中國(guó)共
產(chǎn)黨和紅軍歷史上,是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(4分)
(2)變化:從使用繳獲、自制的落后火炮,只能打擊地面目標(biāo),到擁有多種先進(jìn)導(dǎo)彈,可打擊地面、
空中和海上目標(biāo),且發(fā)射方式多樣。(2分)
影響:提升了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力,增強(qiáng)了國(guó)家的安全保障;展示了我國(guó)軍事科技的發(fā)展成就,提高了
我國(guó)的國(guó)際地位;有利于維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。(2分)
(3)本題可根據(jù)材料任選角度,如:只有中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走向復(fù)興、中國(guó)軍隊(duì)在保衛(wèi)祖國(guó)
安全上起著重要作用、綜合國(guó)力是國(guó)防外交的基礎(chǔ)等等,言之有理即可。
例:論題:中國(guó)外交從屈辱走向自強(qiáng)。
論述:近代以來(lái),清政府采取閉關(guān)鎖國(guó)的政策,腐朽落后,國(guó)力衰微,在列強(qiáng)侵略下,簽訂了一系
列不平等條約,如1901年簽訂的《辛丑條約》,使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,外交
備受屈辱。
新中國(guó)成立后,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,積極開(kāi)展外交活動(dòng),國(guó)際地位不斷提高。特別是改
革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),為外交提供了堅(jiān)定支持。2021年中美高層
戰(zhàn)略對(duì)話中,中國(guó)展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信和實(shí)力,楊潔篪指出“你們沒(méi)有資格在中國(guó)的面前說(shuō),你們從
實(shí)力的地位出發(fā)同中國(guó)談話”,彰顯了中國(guó)外交的自強(qiáng)。這一轉(zhuǎn)變?cè)从谥袊?guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),
也體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)際地位的顯著提升。
結(jié)論:弱國(guó)無(wú)外交,綜合國(guó)力是外交的重要保障,中國(guó)外交從屈辱走向自強(qiáng)離不開(kāi)綜合國(guó)力的提
高,我們要堅(jiān)持改革開(kāi)放,發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善人民生活水平,不斷提高綜合國(guó)力,努力實(shí)現(xiàn)中華民族
偉大復(fù)興。
檔位分值要求
①結(jié)構(gòu)完整(觀點(diǎn)、論證2個(gè)、結(jié)論齊備);
②史論結(jié)合,論證充分(2個(gè)論據(jù));
8分③無(wú)史實(shí)錯(cuò)誤;
④邏輯嚴(yán)密;
⑤拓展升華充分合理。
第一檔①結(jié)構(gòu)完整(觀點(diǎn)、論證2個(gè)、結(jié)論齊備);
(觀點(diǎn)②史論結(jié)合,論證充分(2個(gè)論據(jù));
完全切7分③無(wú)史
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