2025年度銅仁市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.追求個(gè)人利益最大化B.堅(jiān)持誠(chéng)信為本、服務(wù)社會(huì)C.服從領(lǐng)導(dǎo)安排D.提高技術(shù)效率即可答案：B解析：職業(yè)道德的核心是服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信為本，這是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)價(jià)值的根本體現(xiàn)。2.銅仁市“十四五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃中提出的“兩山”理念具體指（）。A.金山銀山就是綠水青山B.綠水青山就是金山銀山C.保護(hù)青山就是發(fā)展銀山D.開(kāi)發(fā)銀山才能保護(hù)青山答案：B解析：“兩山”理念即“綠水青山就是金山銀山”，是銅仁市生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的核心指導(dǎo)思想。3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅仁苗繡”的傳承關(guān)鍵在于（）。A.完全保留傳統(tǒng)針?lè)?，拒絕創(chuàng)新B.結(jié)合現(xiàn)代審美與市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承C.僅通過(guò)學(xué)校課堂教學(xué)傳承D.依賴政府資金補(bǔ)貼維持答案：B解析：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承需兼顧傳統(tǒng)與創(chuàng)新，通過(guò)市場(chǎng)化、生活化的方式實(shí)現(xiàn)“活態(tài)傳承”。4.專業(yè)技術(shù)人員在跨部門協(xié)作中，最關(guān)鍵的能力是（）。A.技術(shù)能力突出B.熟悉各部門制度C.有效溝通與資源整合D.爭(zhēng)取部門利益最大化答案：C解析：跨部門協(xié)作的核心是通過(guò)溝通協(xié)調(diào)資源，實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)，而非單一部門利益。5.銅仁市鄉(xiāng)村振興中“抹茶產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展定位是（）。A.單純擴(kuò)大種植面積B.打造全產(chǎn)業(yè)鏈，提升附加值C.依賴外部企業(yè)收購(gòu)原料D.限制加工環(huán)節(jié)，保護(hù)生態(tài)答案：B解析：銅仁抹茶產(chǎn)業(yè)通過(guò)“種植—加工—品牌—文旅”全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，提升產(chǎn)品附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。6.下列哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容？（）A.終身學(xué)習(xí)意識(shí)B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.家庭背景D.責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神答案：C解析：職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)與職業(yè)相關(guān)的能力和品質(zhì)，家庭背景不屬于職業(yè)素養(yǎng)范疇。7.銅仁市梵凈山世界自然遺產(chǎn)地的保護(hù)原則是（）。A.開(kāi)發(fā)優(yōu)先，保護(hù)為輔B.保護(hù)為主，適度利用C.全面禁止人類活動(dòng)D.以旅游收入反哺保護(hù)答案：B解析：世界自然遺產(chǎn)地需堅(jiān)持“保護(hù)為主，適度利用”，在保護(hù)前提下合理開(kāi)展生態(tài)旅游。8.專業(yè)技術(shù)人員在面對(duì)技術(shù)爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)首先（）。A.堅(jiān)持自身技術(shù)觀點(diǎn)，否定他人B.查閱權(quán)威資料，驗(yàn)證事實(shí)C.迎合領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)D.回避爭(zhēng)議，轉(zhuǎn)移話題答案：B解析：技術(shù)爭(zhēng)議需以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)驗(yàn)證事實(shí)解決問(wèn)題。9.銅仁市“四新”“四化”中“四化”不包括（）。A.新型工業(yè)化B.旅游產(chǎn)業(yè)化C.農(nóng)業(yè)機(jī)械化D.新型城鎮(zhèn)化答案：C解析：“四化”指新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化。10.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“銅仁儺戲”的保護(hù)重點(diǎn)是（）。A.修建大型劇院集中表演B.記錄劇本和唱腔，培養(yǎng)傳承人C.完全商業(yè)化演出D.限制年輕人參與，保持傳統(tǒng)答案：B解析：儺戲作為活態(tài)文化，需通過(guò)記錄核心要素（劇本、唱腔）和培養(yǎng)傳承人實(shí)現(xiàn)保護(hù)。11.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的“雙螺旋”模型指（）。A.技術(shù)能力與管理能力同步提升B.學(xué)歷提升與職稱晉升C.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作D.個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)答案：A解析：“雙螺旋”模型強(qiáng)調(diào)技術(shù)能力（專業(yè)深度）與管理能力（協(xié)作廣度）的協(xié)同發(fā)展。12.銅仁市生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制的核心是（）。A.將生態(tài)資源直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益B.建立生態(tài)產(chǎn)品市場(chǎng)化交易平臺(tái)C.依靠政府財(cái)政轉(zhuǎn)移支付D.限制工業(yè)發(fā)展以保護(hù)生態(tài)答案：B解析：通過(guò)市場(chǎng)化交易（如碳匯、水權(quán)交易）實(shí)現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值，是可持續(xù)的核心路徑。13.下列哪項(xiàng)不符合專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維的要求？（）A.突破固有思維模式B.僅依賴經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題C.借鑒跨領(lǐng)域知識(shí)D.鼓勵(lì)試錯(cuò)與迭代答案：B解析：創(chuàng)新思維需突破經(jīng)驗(yàn)限制，結(jié)合新方法解決問(wèn)題。14.銅仁市“一帶雙核”旅游空間布局中“雙核”指（）。A.梵凈山、銅仁城區(qū)B.朱砂古鎮(zhèn)、苗王城C.亞木溝、大明邊城D.九龍洞、石阡溫泉答案：A解析：“一帶雙核”指烏江生態(tài)文化旅游帶，梵凈山生態(tài)文化旅游核、銅仁城區(qū)旅游服務(wù)核。15.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)倦怠期最有效的應(yīng)對(duì)方式是（）。A.更換工作崗位B.設(shè)定階段性目標(biāo)，提升成就感C.減少工作投入D.抱怨外部環(huán)境答案：B解析：通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)、獲得階段性成果可緩解倦怠，提升職業(yè)動(dòng)力。16.銅仁市“特色田園鄉(xiāng)村·鄉(xiāng)村振興集成示范試點(diǎn)”的核心目標(biāo)是（）。A.建設(shè)統(tǒng)一風(fēng)格的新農(nóng)村B.保留鄉(xiāng)村特色，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)融合C.大規(guī)模拆遷重建D.吸引城市人口定居答案：B解析：示范試點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“特色”與“集成”，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)協(xié)同發(fā)展。17.下列哪項(xiàng)屬于專業(yè)技術(shù)人員的“軟技能”？（）A.編程能力B.數(shù)據(jù)分析能力C.溝通表達(dá)能力D.儀器操作能力答案：C解析：軟技能指非技術(shù)類能力，如溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等；硬技能指具體技術(shù)能力。18.銅仁市錳污染治理的關(guān)鍵措施是（）。A.關(guān)閉所有錳礦企業(yè)B.推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用C.將污染轉(zhuǎn)移至周邊地區(qū)D.僅治理地表污染，忽略地下水答案：B解析：治理需兼顧發(fā)展與環(huán)保，通過(guò)技術(shù)升級(jí)實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)。19.專業(yè)技術(shù)人員在成果轉(zhuǎn)化中，最需關(guān)注的是（）。A.論文發(fā)表數(shù)量B.技術(shù)的市場(chǎng)需求與可行性C.獲得政府獎(jiǎng)項(xiàng)D.專利申請(qǐng)數(shù)量答案：B解析：成果轉(zhuǎn)化的核心是技術(shù)與市場(chǎng)需求匹配，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。20.銅仁市“烏江生態(tài)廊道”建設(shè)的首要任務(wù)是（）。A.開(kāi)發(fā)沿江旅游項(xiàng)目B.修復(fù)流域生態(tài)，提升水質(zhì)C.建設(shè)大型水利工程D.發(fā)展沿江工業(yè)答案：B解析：生態(tài)廊道建設(shè)以生態(tài)修復(fù)為基礎(chǔ)，確保烏江流域生態(tài)安全。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分，多選、錯(cuò)選不得分，少選得1分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)社會(huì)D.急功近利答案：ABC解析：職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)責(zé)任、誠(chéng)信與奉獻(xiàn)，急功近利違背職業(yè)倫理。2.銅仁市生態(tài)保護(hù)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.梵凈山生物多樣性保護(hù)B.烏江流域水質(zhì)治理C.喀斯特石漠化修復(fù)D.城市工業(yè)廢氣排放控制答案：ABCD解析：銅仁生態(tài)保護(hù)涵蓋自然遺產(chǎn)、流域、石漠化及城市環(huán)境等多領(lǐng)域。3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的有效方式有（）。A.建立傳習(xí)所，開(kāi)展師徒傳承B.開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，對(duì)接市場(chǎng)C.納入中小學(xué)地方課程D.禁止任何形式的創(chuàng)新答案：ABC解析：傳承需兼顧傳統(tǒng)與創(chuàng)新，禁止創(chuàng)新會(huì)導(dǎo)致文化僵化。4.專業(yè)技術(shù)人員提升溝通能力的方法包括（）。A.傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)，避免打斷B.用專業(yè)術(shù)語(yǔ)主導(dǎo)對(duì)話C.明確表達(dá)目標(biāo)與需求D.關(guān)注非語(yǔ)言信息（如表情、手勢(shì)）答案：ACD解析：使用過(guò)多專業(yè)術(shù)語(yǔ)可能造成溝通障礙，需根據(jù)對(duì)象調(diào)整語(yǔ)言。5.銅仁市鄉(xiāng)村振興的特色產(chǎn)業(yè)包括（）。A.抹茶B.生態(tài)畜牧業(yè)C.中藥材種植D.鋼鐵冶煉答案：ABC解析：鋼鐵冶煉屬于傳統(tǒng)工業(yè)，非鄉(xiāng)村振興特色產(chǎn)業(yè)。6.專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的要素有（）。A.明確的分工與目標(biāo)B.成員間信任與尊重C.忽視個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一D.及時(shí)反饋與調(diào)整答案：ABD解析：忽視個(gè)體差異會(huì)抑制團(tuán)隊(duì)活力，需尊重多樣性。7.銅仁市推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)化的措施包括（）。A.打造“梵凈山”國(guó)際旅游品牌B.開(kāi)發(fā)紅色旅游、生態(tài)旅游等多元業(yè)態(tài)C.提升旅游基礎(chǔ)設(shè)施（如交通、住宿）D.限制游客數(shù)量以保護(hù)資源答案：ABC解析：限制游客數(shù)量不利于產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，需在保護(hù)與利用間平衡。8.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)對(duì)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的策略有（）。A.定期參加培訓(xùn)，更新知識(shí)B.忽視行業(yè)變化，堅(jiān)持固有模式C.建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制（如技術(shù)迭代、政策調(diào)整）D.僅依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)答案：AC解析：忽視變化或依賴經(jīng)驗(yàn)會(huì)增加風(fēng)險(xiǎn)，需主動(dòng)適應(yīng)。9.銅仁市“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的重點(diǎn)方向包括（）。A.大數(shù)據(jù)與農(nóng)業(yè)融合（如智慧農(nóng)業(yè)）B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)C.跨境電商發(fā)展D.限制數(shù)據(jù)共享以保護(hù)隱私答案：ABC解析：數(shù)字經(jīng)濟(jì)需推動(dòng)數(shù)據(jù)共享，同時(shí)完善隱私保護(hù)機(jī)制。10.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)幸福感的來(lái)源包括（）。A.工作與生活平衡B.個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值實(shí)現(xiàn)C.良好的團(tuán)隊(duì)氛圍D.單純的高收入答案：ABC解析：職業(yè)幸福感是多元的，僅高收入無(wú)法長(zhǎng)期維持。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員只需專注技術(shù)能力提升，無(wú)需關(guān)注職業(yè)道德。（）答案：×解析：職業(yè)道德是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，與技術(shù)能力同等重要。2.銅仁市生態(tài)保護(hù)應(yīng)完全禁止開(kāi)發(fā)利用自然資源。（）答案：×解析：生態(tài)保護(hù)需“保護(hù)為主，適度利用”，合理開(kāi)發(fā)可反哺保護(hù)。3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活態(tài)傳承”意味著可以隨意改變傳統(tǒng)形式。（）答案：×解析：活態(tài)傳承需在保留核心要素（如文化內(nèi)涵）的前提下創(chuàng)新。4.跨部門協(xié)作中，應(yīng)優(yōu)先維護(hù)本部門利益。（）答案：×解析：協(xié)作需以整體目標(biāo)為導(dǎo)向，兼顧部門與全局利益。5.專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新僅指技術(shù)突破，與管理、服務(wù)無(wú)關(guān)。（）答案：×解析：創(chuàng)新包括技術(shù)、管理、服務(wù)等多維度。6.銅仁市鄉(xiāng)村振興中，應(yīng)鼓勵(lì)青壯年勞動(dòng)力全部外出務(wù)工以增加收入。（）答案：×解析：需通過(guò)產(chǎn)業(yè)振興吸引勞動(dòng)力回流，推動(dòng)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。7.職業(yè)倦怠是正?，F(xiàn)象，無(wú)需主動(dòng)應(yīng)對(duì)。（）答案：×解析：長(zhǎng)期倦怠會(huì)影響職業(yè)發(fā)展，需通過(guò)調(diào)整目標(biāo)、提升成就感等方式應(yīng)對(duì)。8.專業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化只需關(guān)注技術(shù)先進(jìn)性，無(wú)需考慮市場(chǎng)需求。（）答案：×解析：成果轉(zhuǎn)化需技術(shù)與市場(chǎng)需求匹配，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)價(jià)值。9.銅仁市“一帶雙核”旅游布局中，“一帶”指錦江旅游帶。（）答案：×解析：“一帶”指烏江生態(tài)文化旅游帶。10.專業(yè)技術(shù)人員的“軟技能”對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響小于“硬技能”。（）答案：×解析：軟技能（如溝通、協(xié)作）是硬技能發(fā)揮作用的關(guān)鍵，二者同等重要。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：銅仁市某縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)員小王，在推廣“高山冷涼蔬菜”種植技術(shù)時(shí)，遇到部分村民質(zhì)疑：“我們祖祖輩輩種玉米，憑什么聽(tīng)你的改種蔬菜？”小王嘗試用專業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但村民表示“聽(tīng)不懂”；他又承諾“政府補(bǔ)貼每畝500元”，但村民擔(dān)心“補(bǔ)貼到位后沒(méi)人管銷售”。最終，僅有10%的村民參與試種，推廣效果不佳。問(wèn)題：結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員溝通與服務(wù)能力要求，分析小王推廣失敗的原因，并提出改進(jìn)建議。答案要點(diǎn)：失敗原因：①溝通方式不當(dāng)，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)導(dǎo)致村民理解困難；②未解決村民核心訴求（銷售擔(dān)憂），僅依賴補(bǔ)貼激勵(lì)；③未建立信任關(guān)系，忽視村民傳統(tǒng)種植習(xí)慣。改進(jìn)建議：①用通俗語(yǔ)言講解技術(shù)（如對(duì)比玉米與蔬菜的投入產(chǎn)出比）；②提供銷售保障（如聯(lián)系收購(gòu)企業(yè)、簽訂訂單）；③邀請(qǐng)成功案例村民現(xiàn)身說(shuō)法，建立信任；④分階段推廣（先試點(diǎn)、再示范），降低村民風(fēng)險(xiǎn)感知。案例2：銅仁市某非遺工坊（苗繡）因市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，訂單量下降。工坊主老張堅(jiān)持“傳統(tǒng)針?lè)ú荒茏儭保芙^使用機(jī)繡或簡(jiǎn)化工藝；同時(shí)，因利潤(rùn)低，年輕繡娘紛紛離職，僅剩下50歲以上繡工。目前工坊面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)。問(wèn)題