【英語(yǔ)】高考英語(yǔ)完形填空夾敘夾議解題技巧和訓(xùn)練方法及練習(xí)題(含答案)一、高中英語(yǔ)完形填空夾敘夾議1．完形填空

Jason,ourson,wasbornwithcerebralpalsy(腦癱).MywifeandIoftenencouragedhimashe1manychallengesinhisearlyyears.Itwas2toseehimregularlychosenlastforbaseball,buthismost3timecamewhenhebeganhighschool.

Oneafternoon,Jasonreturnedhomein4andshouted:“I'mnevergoingtoschoolagain!”Hewas5withfoodthatotherkidshad6himontheschoolbusonthewayhome.Jasonlatertolduswhathad7.

Afewdaysearlier,Jasonhad8upfortheschoolrunningteam.Thatday,afewolderstudentsmade9ofhisperformanceonthetrack(跑道)andthrewfoodathim.Icalledtheheadmasteraboutthe10,anditneverhappenedagain.Oneday,astheotherkidsexercisedinthegym,they11onelonerunner－Jasonjoggingaroundthesnow-coveredtrack.

Afewdayslater,Jasonhadsomethingtotellus,"Mom,Dad,sitdown,"hesaid.Iwasreadyforthe12."Hetoldusthateachmonth,students13an"athlete(運(yùn)動(dòng)員)ofthemonth".Thecoach(教練)wouldlistthetopathletes,andstudentsvoted(投票)forthe14.Jason'snamehadneverbeen15.Butthatday,onestudentsaid:"Sir,Iwouldliketonominate(提名)Jasonfortheathleteofthemonth."Thecoachlooked16."Heworksharderthananyofus,Sir,"thestudentcontinued.Tears17inJason'seyesaseveryoneintheclassputtheirhandsup.We,alsointears,lookedonashe18showedhiscertificate(證書).

WheneverIlose19,Ithinkofthisstory.Iremindmyselfthatchallengesarenotovercomebyforce,butbypatience,20,andfaith.1.A.neededB.playedC.facedD.spoke2.A.heartbreakingB.hopefulC.complexD.entertaining3.A.difficultB.comfortableC.differentD.wonderful4.A.tearsB.amazementC.laughterD.fear5.A.filledB.followedC.affectedD.covered6.A.pushedagainstB.brokenintoC.thrownatD.wentout7.A.recordedB.observedC.happenedD.expressed8.A.stayedB.signedC.pickedD.taken9.A.judgesB.useC.mistakesD.fun10.A.plotB.sceneC.crimeD.situation11.A.knewB.watchedC.noticedD.realized12.A.bestB.leastC.mostD.worst13.A.hopedB.agreedC.meantD.chose14.A.winnerB.rulerC.adviserD.fighter15.A.adoptedB.listedC.foundD.organized16.A.surprisedB.embarrassedC.movedD.impressed17.A.mixedB.rolledC.madeD.drew18.A.warmlyB.proudlyC.kindlyD.seriously19.A.interestB.happinessC.heartD.face20.A.respectB.willC.attitudeD.interview【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）A；（5）D；（6）C；（7）C；（8）B；（9）D；（10）D；（11）C；（12）D；（13）D；（14）A；（15）B；（16）A；（17）B；（18）B；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，Jason天生腦癱，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇見很多挑戰(zhàn)和困難，但是他憑借耐心、決心和信念，在自己的努力下最終獲得了大家的認(rèn)可。（1）考查動(dòng)詞。句意：在他早年面臨許多挑戰(zhàn)的時(shí)候，我和我的妻子經(jīng)常鼓勵(lì)他。A.need“需要”；B.play“演奏”；C.face“面對(duì)”；D.speak“說話”。Jason天生腦癱，在現(xiàn)實(shí)生活中必然會(huì)遇見很多挑戰(zhàn)和困難。故選C。（2）考查形容詞。句意：看到他經(jīng)常最后被考慮選為棒球比賽的球員是令人傷心的。A.heartbreaking“心碎的”；B.hopeful“充滿希望的”；C.complex“復(fù)雜的”；D.entertaining“娛樂的”。聽到Jason在選擇棒球手受到歧視的時(shí)候，父母親會(huì)非常難受，所以使用A項(xiàng)表示父母親悲傷的心情。故選A。（3）考查形容詞。句意：但是他最困難的時(shí)候是他上高中時(shí)。A.difficult“困難的”；B.comfortable“舒服的”；C.different“不同的”；D.wonderful“精彩的”。根據(jù)下文可知Jason讀高中以后，遇見了人生中最大的困難。也就是說高中是他人生中最艱難的時(shí)間。故選A。（4）考查名詞。句意：一天下午，Jason哭著回到家，大喊：“我再也不會(huì)上學(xué)了！”A.tear“眼淚”；B.amazement“驚奇”；C.laughter“笑聲”；D.fear“恐懼”。根據(jù)下文可知其他同學(xué)把食物扔在Jason的身上，Jason感覺被欺負(fù)而流淚。故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。A.fill“充滿”；B.follow“跟隨，采納”；C.affect“影響”；D.cover“覆蓋”。Jason的身上蓋滿了其他孩子朝他扔的食物，這讓他非常難過。故選D。（6）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。A.pushagainst“推壓，推撞”；B.breakinto“闖入”；C.throwat“朝.....扔......”；D.goout“出去”。Jason的身上蓋滿了其他孩子朝他扔的食物，這讓他非常難過。故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：杰森后來(lái)告訴我們發(fā)生了什么事。A.record“記錄”；B.observe“遵守，觀察”；C.happen“發(fā)生”；D.express“表達(dá)”。后來(lái)Jason把發(fā)生的事情告訴了我們。故選C。（8）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：幾天前，Jason報(bào)名參加了學(xué)校田徑隊(duì)。A.stay“留下”；B.sign“簽名”；C.pick“挑選”；D.take“拿走”。signupfor固定短語(yǔ)，“報(bào)名參加.......”，通常表示參加某個(gè)組織或活動(dòng)，本句表示Jason報(bào)名參加學(xué)校的田徑隊(duì)。故選B。（9）考查名詞。句意：那天，一些比他年齡大的學(xué)生取笑了他在跑道上的表演，并向他投擲食物。A.judge“法官”；B.use“使用”；C.mistake“錯(cuò)誤”；D.fun“樂趣”。因?yàn)镴ason患有腦癱，他在田徑隊(duì)的表現(xiàn)不好，被其他隊(duì)員嘲笑。makefunof固定短語(yǔ)，“取笑、嘲笑”，故選D。（10）考查名詞。句意：我給校長(zhǎng)打了電話，投擲食物的情況再也沒有發(fā)生。A.plot“情節(jié)”；B.scene“現(xiàn)場(chǎng)”；C.crime“犯罪”；D.situation“情景，情況”。Jason在學(xué)校里被其他學(xué)生欺負(fù)，我找到校長(zhǎng)并把Jason的情況告訴了他，這是父母在孩子受到欺凌時(shí)的正常做法。故選D。（11）考查動(dòng)詞。句意：他們注意到一個(gè)孤獨(dú)的跑步者-Jason在冰雪覆蓋的跑道上慢跑。A.know“知道”；B.watch“觀看”；C.notice“注意到”；D.realize“意識(shí)到”。當(dāng)其他孩子在體育館里訓(xùn)練的時(shí)候，他們注意到孤獨(dú)的Jason獨(dú)自一人在大雪覆蓋的田徑場(chǎng)上慢跑。故選C。（12）考查形容詞。句意：我為最壞的情況做好了準(zhǔn)備。A.best“最好的”；B.least“最少的”；C.most“最多的”；D.worst“最差的”。根據(jù)上文可知因?yàn)榛疾?，他在田徑?duì)中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負(fù)，所以他已經(jīng)為最壞的情況做好了準(zhǔn)備。故選D。（13）考查動(dòng)詞。句意：每個(gè)月，學(xué)生都會(huì)選擇“每月的最佳運(yùn)動(dòng)員”。A.hope“希望”；B.agree“同意”；C.mean“意味著”；D.choose“選擇”。田徑隊(duì)里每個(gè)月都要選一個(gè)表現(xiàn)最佳的成員并授予“月最佳隊(duì)員”的稱號(hào)。故選D。（14）考查名詞。句意：教練將列出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生則為獲勝者投票。A.winner“勝利者”；B.ruler“統(tǒng)治者”；C.adviser“顧問”；D.fighter“戰(zhàn)士”。田徑隊(duì)提名“月最佳隊(duì)員”，然后投票選出最終的勝利者。故選A。（15）考查動(dòng)詞。句意：杰森的名字從未被列出。A.adopt“采納”；B.list“列出”；C.find“發(fā)現(xiàn)”；D.organize“組織”。田徑隊(duì)每個(gè)月都選擇月最佳，可Jason的名字從來(lái)都沒有被列在名單里。故選B。（16）考查形容詞。句意：教練非常驚訝。A.surprised“驚訝的”；B.embarrassed“尷尬的”；C.moved“感動(dòng)的”；D.impressed“印象深刻的”。根據(jù)上文可知Jason在田徑隊(duì)中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負(fù)。所以當(dāng)有隊(duì)員選擇Jason做月最佳隊(duì)員的時(shí)候，教練非常驚訝。故選A。（17）考查動(dòng)詞。句意：班上所有人舉起雙手時(shí)，杰森的眼中流下了眼淚。A.mix“混合”；B.roll“翻轉(zhuǎn)，滾動(dòng)”；C.make“制造”；D.draw“畫畫”。那位同學(xué)給出提名Jason的理由是他一直很努力，讓Jason哭了起來(lái)。動(dòng)詞roll表示眼淚從臉上滾落下來(lái)。故選B。（18）考查副詞。句意：當(dāng)他自豪地展示自己的證書時(shí)，我們也流著淚。A.warmly“溫暖地”；B.proudly“自豪地”；C.kindly“善意地”；D.seriously“嚴(yán)肅地，認(rèn)真地”。Jason在田徑隊(duì)中的表現(xiàn)很差，但是他通過自己的努力成為了月最佳隊(duì)員，讓他感覺非常自豪。故選B。（19）考查名詞。句意：每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)故事。A.interest“興趣”；B.happiness“幸?！?；C.heart“心臟，內(nèi)心”；D.face“臉”。loseheart固定短語(yǔ)，“失去信心”。故選C。（20）考查名詞。句意：每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)故事。我提醒自己，挑戰(zhàn)不是靠力量克服的，而是耐心，意志和信念。A.respect“尊重”；B.will“意志”；C.attitude“態(tài)度”；D.interview“面試”。這個(gè)故事讓我想起困難并不是通過力量克服，而是通過耐心決心和信念。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Youcanreallytellalotaboutpeople'scharacterbyhowtheyactatthegrocerystore.I1whathappenedinacrowdedstorewhentherewerenot2

shoppingcarts(購(gòu)物車)afewdaysago.

Awell-dressedman,togetherwithhiswifeandachild,was3

acartwhenanothermanstoppedhim."Excuseme."thesecondmansaid,"4

thiscartiswhatIbroughthere.It'smine"thefirstguylookedrather5

andthenbecameannoyed.Insteadof6,heprotested,"Butsomeonetookmycart!"Atthatmoment,hiswifealsoglaredathim,andsoheunwillingly7

hisill-gottengain.Thewell-dressedmanhad8

theusefulsayingthat"Dotoothersasyouwouldhaveothersdotoyou".

9,thereareoftensomeshopperswhohavechangedtheirmindabout10

someitemsandputwhattheyhavechosenonthe11

shelf.Theythinkthatthestore12

shopassistantswhoshouldputthethingstheygiveup13.Intheopinionofthesefellows,doesthatmeanit'sOKforkidsto14

theirrubbishonthefloororeverywherebecauseschoolsemploy15

tocleanthehall?Inthe16,thereareexpress-linecheaterswhoenterthe"10itemsorless"linewith14itemsbecausethey'reinahurryor17

becausetheyareunwillingtoqueueup.Theydon'tthinkthatsomeonewill18

thembehavingimmorally.Evenifsomeonefindsthemout,they'rereadyto19

that"Itdependsonwhatyoucallanitem."

Iconsiderthesefellowsasablacksheepandthereareasmallnumberofsuchpeople.Inoursocietyweshouldbe20,andplaybytherules.Itisimportanttosetagoodexampletoourkids,eveninthegrocerystore.1.A.believeB.rememberC.imagineD.recognize2.A.goodB.largeC.enoughD.much3.A.pushingB.noticingC.suggestingD.searching4.A.butB.whileC.soD.then5.A.pleasedB.tiredC.relaxedD.embarrassed6.A.apologizingB.acceptingC.replyingD.quarreling7.A.tookawayB.gaveupC.doubtedaboutD.thoughtabout8.A.understoodB.refusedC.ignoredD.followed9.A.ActuallyB.PartlyC.EspeciallyD.Exactly10.A.seeingB.buyingC.usingD.exchanging11.A.highestB.nearestC.cleanestD.lowest12.A.hiresB.takesC.supportsD.offers13.A.aheadB.backC.asideD.out14.A.showB.hitC.throwD.deliver15.A.teachersB.studentsC.assistantsD.cleaners16.A.storeB.schoolC.hospitalD.bank17.A.hardlyB.quietlyC.simplyD.nearly18.A.protectB.stopC.pretendD.challenge19.A.repeatB.agreeC.dislikeD.argue20.A.considerableB.confidentC.creativeD.considerate【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）A；（10）B；（11）B；（12）A；（13）B；（14）C；（15）D；（16）A；（17）C；（18）B；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者的一次購(gòu)物經(jīng)歷中目睹的由于購(gòu)物車不足而出現(xiàn)爭(zhēng)搶的不文明現(xiàn)象引發(fā)了作者對(duì)于不文明購(gòu)物現(xiàn)象比如不再購(gòu)買已經(jīng)選購(gòu)的物品隨意丟放，為了快速結(jié)賬虛報(bào)物品件數(shù)等的討論，感慨應(yīng)該為他人考慮，為孩子樹立良好榜樣。（1）考查動(dòng)詞。句意：我記得幾天前沒有足夠的購(gòu)物車時(shí)在一個(gè)擁擠的商店發(fā)生的事情。A.believe“相信，認(rèn)為”；B.remember“記得”；C.imagine“想象”；D.recognize“辨認(rèn)出”。事情已經(jīng)發(fā)生過了，作者在回憶當(dāng)時(shí)的情景。故選B。（2）考查形容詞。句意：我記得幾天前沒有足夠的購(gòu)物車時(shí)在一個(gè)擁擠的商店發(fā)生的事情。A.good“好的”；B.large“大的”；C.enough“足夠的”；D.much“很多”。根據(jù)下文，兩名顧客對(duì)購(gòu)物車的爭(zhēng)搶而引發(fā)的爭(zhēng)吵，可知，商店里的購(gòu)物車并不充足。故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：一個(gè)穿著體面的男人，帶著他的妻子和一個(gè)孩子，正推著一輛購(gòu)物車，這時(shí)另一個(gè)人攔住了他。A.pushing“推”；B.noticing“注意”；C.suggesting“建議”；D.searching“尋找”。根據(jù)語(yǔ)境所處地點(diǎn)為商場(chǎng)，而且之后賓語(yǔ)為cart，理解為推著購(gòu)物車。故選A。（4）考查連詞。句意：“對(duì)不起。第二個(gè)人說:“但是這輛車是我?guī)?lái)的。”A.but“但是”；B.while“在......時(shí)候”；C.so“因此”；D.then“然后”。，此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折含義，故選A。（5）考查形容詞。句意：第一個(gè)人看起來(lái)很尷尬，然后就生氣了。A.pleased“高興的”；B.tired“疲倦的”；C.relaxed“放松的”；D.embarrassed“尷尬的”。根據(jù)前一個(gè)人的話語(yǔ)，此處形容詞應(yīng)該用來(lái)表示第一個(gè)人在被揭露不文明行為事實(shí)時(shí)的尷尬心情。故選D。（6）考查動(dòng)詞。句意：他非但沒有道歉，反而抗議道:“但有人把我的購(gòu)物車推走了!”。A.apologizing“道歉”；B.accepting“接受”；C.replying“回復(fù)”；D.quarreling“爭(zhēng)吵”。根據(jù)前一句中的形容詞“annoyed”，以及后面的感嘆句表示此人很生氣，并給自己的行為找到了不正當(dāng)?shù)慕杩冢芍獩]有進(jìn)行道歉，根據(jù)此語(yǔ)境，故選A。（7）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：這時(shí)，他的妻子也在怒視著他，于是他不情愿地放棄了他的不義之財(cái)。A.tookaway“拿走”；B.gaveup“放棄”；C.doubtedabout“對(duì)......懷疑”；

D.thoughtabout“考慮”。根據(jù)上文他的妻子也很生氣，怒視他，以及空前用來(lái)修飾的unwillingly可知，他沒有繼續(xù)推著這輛購(gòu)物車，選擇了放棄。故選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：那個(gè)穿著講究的人忽略了那句有用的話:“己所不欲，勿施于人?！?。A.understood“理解”；B.refused“拒絕”；C.ignored“忽視，不理睬”；

D.followed“跟隨，跟從”。根據(jù)上文提示，有人推走了穿著講究的人的購(gòu)物車，因此他同樣也推了另一個(gè)人的購(gòu)物車想作為己用，別人前來(lái)討還時(shí)，他不僅不道歉反而生氣抗議。己所不欲勿施于人用來(lái)品論此人的行為，故選C。（9）考查副詞。句意：事實(shí)上，經(jīng)常會(huì)有一些購(gòu)物者改變主意，不再購(gòu)買一些商品，而是把他們選擇的商品放在最近的購(gòu)買架上。A.Actually“事實(shí)上，實(shí)際上”；B.Partly“部分地；在一定程度上”；C.Especially“尤其，特別”；D.Exactly“恰好地，正是”。根據(jù)空所在位置，第二段句首，用來(lái)承接上文內(nèi)容，引出下文的另一個(gè)事實(shí)，故選A。（10）考查動(dòng)詞。句意：事實(shí)上，經(jīng)常會(huì)有一些購(gòu)物者改變主意，不再購(gòu)買一些商品，而是把他們選擇的商品放在最近的購(gòu)買架上。A.seeing“看見”；B.buying“購(gòu)買”；C.using“使用”；D.exchanging“交換”。根據(jù)主語(yǔ)為購(gòu)物者，句子用來(lái)描述購(gòu)物者的行為，結(jié)合語(yǔ)境，此處shelf的應(yīng)理解為用來(lái)展示商品以方便購(gòu)買。故選B。（11）考查形容詞。句意：事實(shí)上，經(jīng)常會(huì)有一些購(gòu)物者改變主意，不再購(gòu)買一些商品，而是把他們選擇的放在最近的購(gòu)買架上。A.highest“最高的”；B.nearest“最近的”；C.cleanest“最干凈的”；D.nearest“最近的”。根據(jù)語(yǔ)境以及生活常識(shí)可知，通常購(gòu)買者在放棄自己已經(jīng)選擇過的商品時(shí)就近順手把它們放在貨架上。故選B。（12）考查動(dòng)詞。句意：他們認(rèn)為商店雇傭的店員應(yīng)該把他們放棄的東西放回去。A.hires“雇傭”；B.takes“拿走，帶走”；C.supports“支持”；D.offers“(主動(dòng))提供”。根據(jù)主語(yǔ)商店，賓語(yǔ)店員，可以判斷之間為雇傭關(guān)系。故選A。（13）考查副詞。句意：他們認(rèn)為商店雇傭的店員應(yīng)該把他們放棄的東西放回去。A.ahead“向前”；B.back“回去”；C.aside“在.....旁邊”；D.out“出去”。putsthback固定短語(yǔ)，“將......放回原處”，故選B。（14）考查動(dòng)詞。句意：在這些人看來(lái)，這是否意味著孩子們可以把垃圾扔在地板上或任何地方？A.show“展示”；B.hit“敲擊”；C.throw“扔，拋”；

D.deliver“發(fā)表，遞送”。throwrubbish“扔垃圾”。故選C。（15）考查名詞。句意：因?yàn)閷W(xué)校雇傭清潔工人打掃大廳。A.teachers“老師”；B.students“學(xué)生”；C.assistants“助手”；D.cleaners“清潔工人”。根據(jù)下文的“cleanthehall”可知?jiǎng)幼鞯膱?zhí)行者應(yīng)為清潔者，清潔工人，故選D。（16）考查名詞。句意：在商店里，有騙子在帶著14件商品進(jìn)入“10件以下商品的”快速結(jié)賬處。A.store“商店”；

B.school“學(xué)?！?；C.hospital“醫(yī)院”；D.bank“銀行”。根據(jù)語(yǔ)境，事件發(fā)生在商店里，故選A。（17）考查副詞。句意：因?yàn)樗麄兒苤?，或者只是因?yàn)樗麄儾辉敢馀抨?duì)。A.hardly“幾乎不”；B.quietly“安靜地”；C.simply“僅僅，只是”；D.nearly“幾乎”。此處副詞位置起到強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)僅僅只是因?yàn)椴辉敢馀抨?duì)結(jié)賬這個(gè)理由，故選C。（18）考查動(dòng)詞。句意：他們認(rèn)為不會(huì)有人會(huì)阻止他們的不道德行為。A.protect“保護(hù)”；B.stop“阻止”；C.pretend“假裝”；D.challenge“挑戰(zhàn)”。故選B。（19）考查動(dòng)詞。句意：即使有人發(fā)現(xiàn)了，他們也會(huì)爭(zhēng)辯說:“這取決于你怎么定義一個(gè)物品?！盇.repeat“重復(fù)”；B.agree“同意”；C.dislike“不喜歡”；D.argue“爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯”。根據(jù)上文可知，發(fā)生了不文明購(gòu)物的行為，此處理解為被發(fā)現(xiàn)之后為自己的行為做爭(zhēng)辯，故選D。（20）考查形容詞。句意：在社會(huì)上，我們應(yīng)該為他人著想，并遵守社會(huì)規(guī)則。A.considerable“相當(dāng)大的，重要的”；B.confident“自信的”；C.creative“有創(chuàng)造力的”；D.considerate“考慮周到的，體貼的”。此句用來(lái)表達(dá)作者看待事情的觀點(diǎn)，且后文要為孩子樹立好的的榜樣，故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Lastyearmychildrengiftedmeastainlesssteelcoffeeplunger(咖啡壺).Ilovetostartthedaywithastrongblackcoffeeandcouldn'twaittouseit.Ilookforwardtothefollowing1coffeemaking,knowingthatIprobablywouldn'tbreakthisplungeraseasilyasIhaddonesoofteninthepast.

ButasIpouredmyfirstcupofcoffee,theplunger2alloverthetable.3noonewasaroundtoseemy4face!Ikepttrying,buteachmorningwould5mewipingupthe6.IrealizedthatifIpouredveryslowlytherewouldbenospilling.

Thiswasatfirstaverypainful7.Mynormalpracticewasto8breakfastsothatIcouldgetonwithmyday.9,intimeIlearnednotonlytopourslowlybutto10theexperience:thesmell,thetaste,andthestillnessofanewday.

Ithelpedmeto11uponwhethertherewereotherareasofmylifeIwasrushingthrough.Mostoflife,itseemed.

Istartedto12extratimetodoeventhemostordinarytasks.Whenshopownerswould13forkeepingmewaiting,I'dsay,"Notaproblem,I'mnotinahurry."Evenhangingoutwashingbecamepleasurablewhenacoupleofextraminutesofstandingstilland14thebirdssinginginthetreesaroundmebecamepartofmyroutine.

Besides,oneofmyfavoriteexperienceslivingintheinnercityformanyyearswassittingonthefrontdoorstepofourhomespendingtimewith15.Wesatonthe16,eachofuswithacupofhotcoffeeinourhands,listeningtoeachother'sstories.Itwasoneofthe17thingsaboutlivinginabusycity.Itwasasiftheworldaroundusslowedtoapacewecouldboth18.

19andquietnessnotonlyslowthepaceoflife,butalso20thesoul,helpingustoenjoytheworld'ssmallpleasure.1.A.week'sB.day'sC.morning'sD.evening's2.A.flowedB.spilledC.appearedD.crashed3.A.ThankfullyB.DoubtfullyC.AwkwardlyD.Excitedly4.A.tiredB.painfulC.disappointedD.unhappy5.A.findB.seeC.discoverD.watch6.A.coffeeB.waterC.juiceD.milk7.A.planB.experimentC.ideaD.experience8.A.skipoverB.prepareforC.rushthroughD.gowithout9.A.HoweverB.BesidesC.ThereforeD.Though10.A.haveB.gainC.enjoyD.obtain11.A.actB.dependC.drawD.reflect12.A.spendB.leaveC.costD.take13.A.askB.apologizeC.lookD.pay14.A.takingtoB.appealingtoC.listeningtoD.leadingto15.A.strangersB.familiesC.classmatesD.doorkeepers16.A.stepsB.benchC.chairsD.sofa17.A.funniestB.bestC.strangestD.warmest18.A.setB.keepC.catchD.handle19.A.EffortB.StillnessC.LonelinessD.Caution20.A.shapeB.formC.saveD.feed【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；（8）C；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）B；（14）C；（15）A；（16）A；（17）D；（18）D；（19）B；（20）D；【解析】【【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者因?yàn)橐粋€(gè)總是會(huì)灑出咖啡的咖啡壺而放慢了自己生活的節(jié)奏，從而發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于世界美好的方面。（1）考查名詞。句意：我期待著第二天早上煮咖啡，因?yàn)槲抑牢铱赡懿粫?huì)像過去那樣輕易地打破這個(gè)咖啡壺。A.week's“周的”；B.day's“天的”；C.morning's“早晨的”；D.evening's“夜晚的”。根據(jù)上文“Ilovetostartthedaywithastrongblackcoffee”可知作者期待第二天早上煮咖啡。故選C。（2）考查動(dòng)詞。句意：但當(dāng)我倒第一杯咖啡時(shí)，咖啡灑了一桌子。A.flowed“流動(dòng)”；B.spilled“潑灑，溢出”；C.appeared“出現(xiàn)”；D.crashed“墜落”。根據(jù)下文“wipingupthe...”可知咖啡潑灑了一桌子。故選B。（3）考查副詞。句意：謝天謝地，沒有人看到我失望的表情！A.Thankfully“感謝地”；B.Doubtfully“懷疑地”；C.Awkwardly“尷尬地”；D.Excitedly“激動(dòng)的”。根據(jù)下文“noonewasaroundtoseemy...”可知雖然咖啡灑了，但是謝天謝地沒有人看到。故選A。（4）考查形容詞。句意：謝天謝地，沒有人看到我失望的表情！A.tired“疲憊的”；B.painful“痛苦的”；C.disappointed“失望的”；D.unhappy“不開心的”。根據(jù)上文可知作者本以為可以好好享受咖啡了，但是讓作者失望的是咖啡壺把咖啡灑了一桌子。故選C。（5）考查動(dòng)詞。句意：我一直在努力，但每個(gè)清晨都見證了我擦咖啡。A.find“發(fā)現(xiàn)”；B.see“看見，見證”；C.discover“發(fā)現(xiàn)”；D.watch“看”。因?yàn)榭Х葔乩鲜前芽Х葹⒊鰜?lái)，所以每個(gè)作者煮咖啡的早上都見證了作者擦咖啡的經(jīng)過。故選B。（6）考查名詞。句意：我一直在努力，但每個(gè)清晨都見證了我擦咖啡。A.coffee“咖啡”；B.water“水”；C.juice“果汁”；D.milk“牛奶”。根據(jù)上文可知從咖啡壺里灑出來(lái)的是咖啡。故選A。（7）考查名詞。句意：起初，這是一個(gè)非常痛苦的經(jīng)歷。A.plan“計(jì)劃”；B.experiment“實(shí)驗(yàn)”；C.idea“主意”；D.experience“經(jīng)歷”。根據(jù)下文theexperience可知此處指一個(gè)痛苦的經(jīng)歷。故選D。（8）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我通常的做法是匆匆吃完早餐，這樣我才能繼續(xù)我的一天。A.skipover“略過”；B.preparefor“準(zhǔn)備”；C.rushthrough“倉(cāng)促完成”；D.gowithout“沒有……也行”。結(jié)根據(jù)下文“sothatIcouldgetonwithmyday”可知作者往常的做法是匆匆吃完早飯，然后開始繼續(xù)自己的一天。故選C。（9）考查副詞。句意：然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅學(xué)會(huì)了慢慢地倒咖啡，還學(xué)會(huì)了享受新的一天的氣味、味道和寂靜。A.However“然而”；B.Besides“而且”；C.Therefore“因此”；D.Though“雖然”。結(jié)合上下文語(yǔ)境為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。（10）考查動(dòng)詞。句意：然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅學(xué)會(huì)了慢慢地倒咖啡，還學(xué)會(huì)了享受新的一天的氣味、味道和寂靜。A.have“有”；B.gain“得到”；C.enjoy“享受”；D.obtain“獲得”。根據(jù)下文“thesmell,thetaste,andthestillnessofanewday.”可知作者慢慢開始享受新的一天了，而不是匆匆忙忙開始。故選C。（11）考查動(dòng)詞。句意：它幫助我回顧我的生活中是否還有其他領(lǐng)域是我匆匆走過的。A.act“行動(dòng)”；B.depend“依賴”；C.draw“畫”；D.reflect“深思”。根據(jù)下文“whethertherewereotherareasofmylifeIwasrushingthrough”可知作者在回顧自己的生活中是否還有其他領(lǐng)域是我匆匆走過的。reflectupon固定短語(yǔ)，“回響，回顧”，故選D。（12）考查動(dòng)詞。句意：我開始留出額外的時(shí)間來(lái)做即使是最普通的工作。A.spend“花費(fèi)”；B.leave“留下，離開”；C.cost“付出”；D.take“帶走”。根據(jù)下文“extratimetodoeventhemostordinarytasks”可知是指留出額外的時(shí)間來(lái)做即使是最普通的工作。故選B。（13）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)?shù)曛鳛樽屛揖玫榷狼笗r(shí)，我會(huì)說:“沒問題，我不趕時(shí)間?！盇.ask“詢問”；B.apologize“道歉”；C.look“看”；D.pay“支付”。根據(jù)下文“keepingmewaiting”可知店主為讓作者久等而道歉時(shí)。故選B。（14）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：當(dāng)我多站幾分鐘，聽著鳥兒在我周圍的樹上歌唱成為我日常生活的一部分時(shí)，就連洗衣服也變得令人愉快起來(lái)。A.takingto“帶走”；B.appealingto“吸引”；C.listeningto“聽”；D.leadingto“導(dǎo)致”。根據(jù)下文“thebirdssinginginthetrees”可知是聽鳥兒唱歌。故選C。（15）考查名詞。句意：除此之外，我在內(nèi)城生活多年最喜歡的經(jīng)歷之一就是坐在家門口和陌生人呆在一起。A.strangers“陌生人”；B.families“家人”；C.classmates“同學(xué)”；D.doorkeepers“看門人”。根據(jù)上文“sittingonthefrontdoorstepofourhomespendingtimewith”和“l(fā)isteningtoeachother'sstories”，可知作者是坐在門口和陌生人待在一起，故選A。（16）考查名詞。句意：我們坐在臺(tái)階上，每個(gè)人手里都拿著一杯熱咖啡，聽著彼此的故事。A.steps“臺(tái)階”；B.bench“長(zhǎng)椅”；C.chairs“椅子”；D.sofa“沙發(fā)”。根據(jù)上文“sittingonthefrontdoorstepofourhome”可知是坐在前門的臺(tái)階上。故選A。（17）考查形容詞。句意：這是生活在一個(gè)繁忙的城市里最溫暖的事情之一。A.funniest“最有趣的”；B.best“最好的”；C.strangest“最奇怪的”；D.warmest“最溫暖的”。作者認(rèn)為和陌生人坐在臺(tái)階上，每個(gè)人手里都拿著一杯熱咖啡，聽著彼此的故事是最溫暖的事情之一。這是一個(gè)恬靜溫馨的畫面，故選D。（18）考查動(dòng)詞。句意：仿佛我們周圍的世界慢了下來(lái)，慢到我們都能應(yīng)付的程度。A.set“設(shè)置”；B.keep“保持”；C.catch“抓住”；D.handle“應(yīng)付”。和陌生人喝咖啡這件事讓作者覺得周圍的世界慢了下來(lái)，慢到人們自己都能應(yīng)付的程度。故選D。（19）考查名詞。句意：靜，不僅可以放慢生活的腳步，更可以滋養(yǎng)心靈，讓我們享受世界的小小快樂。A.Effort“努力”；B.Stillness“寂靜”；C.Loneliness“孤獨(dú)”；D.Caution“小心”。根據(jù)下文“andquietness”可知是指寂靜。故選B。（20）考查動(dòng)詞。句意：靜，不僅可以放慢生活的腳步，更可以滋養(yǎng)心靈，讓我們享受世界的小小快樂。A.shape“塑造”；B.form“形成”；C.save“拯救”；D.feed“滋養(yǎng)，喂養(yǎng)”。根據(jù)下文“thesoul,helpingustoenjoytheworld'ssmallpleasure.”可知指寂靜能夠滋養(yǎng)心靈，享受世界的小小快樂。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Eyesarethewindowofsoul.Theyareoneofthemostexpressiveinstrumentsofbodylanguage.Keith,seventeen,fromMontclair,NewJersey,learnedthehardwayaboutone1

theeyescanmake."Ihadateacherwho2

heavilyonclassroomdiscussion,"Keithsays."Heseemedtohaveastrong3

toknowjustwhenIdidn'thavetheanswer.Icouldn't4

howhecouldbeso5.Thenitdawnedonme.6

Ididn'tknowtheanswer,Iwould7

lookingathim.WhenIdidknowwhattosay,Ialwaysstaredstraightback8

him.Fromthatmomenton,I9

myselftolookhimintheeye,10

Iknewtheanswerornot.Thattrickhas11

mealotoftrouble."

Manypeople,

12

somepolicemen,believeeyecontactisagood13

totestinghonesty.Ifsomeonecan'tlookatyoudirectlyintheeye,thenheorsheisnotplaying14,theyinsist.Aftermanyexperiments,15

,anumberofexpertshavefoundoutthatgoodliarscanmakefalseeyecontact.

Eyecontact,thoughnotasure16

ofdishonesty,isaclearwaytoshowinterestinanotherperson.Whenapersonlooksatyouandcontinuestodoso,youknowhisattentionis17

onyou.Whenheturnshisheadaway,hismindisprobably18.Butthereis19.Ashypersonmayhavetroublemakingandkeepingeyecontact,nomatterhowinterestedheisintheotherperson.Andcertainnationalities,suchastheBritishandGermans,aremuch20

adaptabletoeyeball-to-eyeballcontactthan,say,theFrenchandtheArabs.1.A.letterB.noticeC.newsD.message2.A.lookedB.livedC.gradedD.took3.A.bodyB.abilityC.mindD.way4.A.figureoutB.speakoutC.turnoutD.putout5.A.slowB.cautiousC.boringD.sharp6.A.ThefirsttimeB.LasttimeC.EachtimeD.Attimes7.A.avoidB.enjoyC.likeD.hate8.A.onB.atC.inD.of9.A.allowedB.forbadeC.persuadedD.taught10.A.whenB.whetherC.ifD.unless11.A.savedB.givenC.increasedD.offered12.A.exceptB.addingC.besideD.including13.A.lessonB.approachC.chanceD.way14.A.honestlyB.effectivelyC.efficientlyD.constantly15.A.furthermoreB.moreoverC.howeverD.otherwise16.A.expressionB.meansC.signD.trick17.A.discoveredB.1ainC.putD.fixed18.A.anywhereB.nowhereC.elsewhereD.everywhere19.A.exceptionB.expectationC.questionD.adaptation20.A.worseB.lessC.tooD.enough【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）B；（11）A；（12）D；（13）B；（14）A；（15）C；（16）C；（17）D；（18）C；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛我們可以看到人們的內(nèi)心世界。文章通過介紹Keith在上學(xué)時(shí)候總是能被老師看透心思的事情，講述了目光的交流在人們交往中和在社會(huì)生活中的重要作用。（1）考查名詞。句意：17歲的Keith來(lái)自新澤西州的蒙特克萊爾，他經(jīng)歷了眼睛傳遞信息的艱難過程。A.letter“信”；B.notice“通知”；C.news“新聞”；D.message“信息”。根據(jù)上文“Eyesarethewindowofsoul.Theyareoneofthemostexpressiveinstrumentsofbodylanguage.”可知眼睛是靈魂的窗戶；再根據(jù)下文Keith了解到老師是通過看眼神來(lái)得知自己不知道答案的，可知眼睛會(huì)傳遞信息。故選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：“我有一個(gè)老師，他對(duì)課堂討論的評(píng)分非常嚴(yán)格，”Keith說。A.1ooked“看”；B.lived“居住”；C.graded“給……評(píng)分，分級(jí)”；D.took“帶走”。根據(jù)下文“heavilyonclassroomdiscussion”可知是在課堂討論上評(píng)分。故選C。（3）考查名詞。句意：他似乎有很強(qiáng)的能力知道我何時(shí)沒法回答他的提問。A.body“身體”；B.ability“能力”；C.mind“思維”；D.way“方式”。根據(jù)下文“toknowjustwhenIdidn'thavetheanswer”可知老師有知道Keith什么時(shí)候不知道答案的能力。故選B。（4）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我弄不清楚他怎么會(huì)這么敏銳。A.figureout“弄清楚”；B.speakout“暢所欲言”；C.turnout“結(jié)果是”；D.putout“熄滅”。根據(jù)上文“Icouldn't”可知Keith也弄不清楚為什么老師會(huì)這么敏銳。故選A。（5）考查形容詞。句意：我弄不清楚他怎么會(huì)這么敏銳。A.slow“慢的”；B.cautious“謹(jǐn)慎的”；C.boring“無(wú)聊的”；D.sharp“敏銳的”。根據(jù)上文可知老師總是能知道Keith不知道答案，可見老師是很敏銳的。故選D。（6）考查固定短語(yǔ)。句意：每次我不知道答案時(shí)，我就避免看他。A.Thefirsttime“第一次”；B.Lasttime“上次”；C.Eachtime“每次”；D.Attimes“偶爾”。根據(jù)下文Keith的分析可知是在說明每次課上回答問題的情況。故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：每次我不知道答案時(shí)，我就避免看他。A.avoid“避免”；B.enjoy“欣賞”；C.like“喜歡”；D.hate“憎恨”。根據(jù)下文“WhenIdidknowwhattosay,Ialwaysstaredstraight”可知Keith不知道答案時(shí)就避免眼神接觸，故選A。（8）考查介詞。句意：當(dāng)我知道該說什么的時(shí)候，我總是直視著他。根據(jù)上文“Ialwaysstaredstraight”可知表示“直視某人”短語(yǔ)為stareatsb.。故選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：從那一刻起，我學(xué)會(huì)了直視他的眼睛，不管我是否知道答案。A.allowed“允許”；B.forbade“禁止”；C.persuaded“說服”；D.taught“教”。Keith了解了自己的肢體語(yǔ)言后，自己教會(huì)了自己不管知不知道答案都直視老師。故選D。（10）考查連詞。句意：從那一刻起，我學(xué)會(huì)了直視他的眼睛，不管我是否知道答案。A.when“當(dāng)……時(shí)候”；B.whether“是否”；C.if“如果”；D.unless“除非”。根據(jù)下文ornot可知表示“是否……”短語(yǔ)whether…ornot。故選B。（11）考查動(dòng)詞。句意：這個(gè)把戲給我省了很多麻煩。A.saved“拯救，免去”；B.given“給予”；C.increased“增加”；D.offered“提供”。根據(jù)上文可知Keith掌握了眼神接觸會(huì)導(dǎo)致麻煩，因此學(xué)會(huì)了知不知道答案都直視老師的眼睛，因此給自己省去了許多麻煩。故選A。（12）考查介詞。句意：許多人，包括一些警察，相信眼神交流是檢驗(yàn)誠(chéng)實(shí)的好方法。A.except“除了”；B.adding“添加”；C.beside“在......旁邊”；D.including“包括”。許多人中包括一些警察也相信眼神交流能夠檢驗(yàn)誠(chéng)實(shí)，故選D。（13）考查名詞。句意：許多人，包括一些警察，相信眼神交流是檢驗(yàn)誠(chéng)實(shí)的好方法。A.lesson“課程”；B.approach“方法”；C.chance“機(jī)會(huì)”；D.way“道路”。根據(jù)下文“totestinghonesty”可知此處指眼神交流是檢驗(yàn)誠(chéng)實(shí)的好方法。故選B。（14）考查副詞。句意：他們堅(jiān)持認(rèn)為，如果有人不能直視你的眼睛，那么他或她并不誠(chéng)實(shí)。A.honestly“真誠(chéng)地”；B.effectively“實(shí)際上”；C.efficiently“有效率地”；D.constantly“持續(xù)地”。根據(jù)上文眼神交流能夠檢驗(yàn)誠(chéng)實(shí)，那么如果別人不直視眼睛那么則說明他或她并不誠(chéng)實(shí)。故選A。（15）考查副詞。句意：然而，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，許多專家發(fā)現(xiàn)，好的說謊者會(huì)進(jìn)行虛假的眼神接觸。A.furthermore“而且”；B.moreover“此外”；C.however“然而”；D.otherwise“否則”。根據(jù)語(yǔ)境可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C。（16）考查名詞。句意：眼神交流雖然不能確定是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但卻能清楚地表明你對(duì)對(duì)方的興趣。A.expression“表達(dá)，表情”；B.means“方法”；C.sign“信號(hào)”；D.trick“詭計(jì)”。眼神接觸是一種肢體語(yǔ)言，所以此處是說明雖然眼神接觸還不是一種非常讓人確信的不誠(chéng)實(shí)的信號(hào)，卻是一種非常明晰的表達(dá)對(duì)他人感興趣的方式。故選C。（17）考查動(dòng)詞析。句意：當(dāng)一個(gè)人看著你并繼續(xù)這樣做時(shí)，你知道他的注意力在你身上。A.discovered“發(fā)現(xiàn)”；B.lain“躺”；C.put“放”；D.fixed“修理，固定”。根據(jù)下文“Whenheturnshisheadaway”可知此處指一個(gè)人看著你并持續(xù)這樣做時(shí)，你知道他的注意力在你身上。fixon固定短語(yǔ)，“集中于”。故選D。（18）考查副詞。句意：當(dāng)他把頭轉(zhuǎn)開時(shí)，他的思想可能在別處。A.anywhere“任何地方”；B.nowhere“無(wú)處”；C.elsewhere“別處”；D.everywhere“到處”。根據(jù)上文一個(gè)人一直看著你說明注意力在你身上，相反如果他看向了別處則說明他的思想轉(zhuǎn)移去了別的地方。故選C。（19）考查名詞。句意：但也有例外。A.exception“例外”；B.expectation“期待”；C.question“問題”；D.adaptation“適應(yīng)”。根據(jù)下文“Ashypersonmayhavetroublemakingandkeepingeyecontact,nomatterhowinterestedheisintheotherperson.”可知一個(gè)害羞的人可能在眼神交流方面有困難，不管他對(duì)對(duì)方有多感興趣?？芍凵窠佑|表明興趣的情況也有例外。故選A。（20）考查形容詞。句意：而某些民族，如英國(guó)人和德國(guó)人，對(duì)眼神接觸的適應(yīng)能力遠(yuǎn)不如法國(guó)人和阿拉伯人。A.worse“更壞的”；B.less“更少的”；C.too“太”；D.enough“足夠的”。根據(jù)下文“adaptabletoeyeball-to-eyeballcontactthan,say,theFrenchandtheArabs.”可知是說明英國(guó)人和德國(guó)人不如法國(guó)人和阿拉伯人能夠適應(yīng)眼神接觸。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D），選出最佳選項(xiàng)。

IhadworriedmyselfsickoverSimon'smothercomingtoseeme.Iwasanew1,andIgaveanhonestaccountofthestudents'work.InSimon'scase,thegradeswereawfullylow.Hecouldn'treadhisownhandwriting.2

hewasabrightstudent.Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultcomprehension.Hisworkinnowayreflectedhis3.

SowhenSimon'smotherenteredtheroom,mypalms(手掌心)weresweating.Iwascompletely4

forherkissesonbothmycheeks."Icametothankyou,"shesaid,surprisingmebeyondspeech.5

me,Simonhadbecomeadifferentperson.Hetalkedofhowhe6

me,hehadbeguntomakefriends,andforthefirsttimeinhistwelveyears,hehad7

spentanafternoonatafriend'shouse.Shewantedtotellmehowgratefulshewasforthe8

Ihadnurtured(培養(yǎng))inherson.Shekissedmeagainandleft.

Isat,stunned(驚呆),forabouthalfanhour,9

whathadjusthappened.HowdidImakesuchalife-changingdifferencetothatboywithout10

knowingit?WhatIfinallycameto11

wasoneday,severalmonthsbefore,whensomestudentswere12

reportsinthefrontoftheclass.Jeannespoke13,andtoencouragehertoraisehervoice,Ihadsaid,"Speakup.Simon'stheexpertonthis.Heisthe14

oneyouhavetoconvince,andhecan'thearyouinthe15

oftheroom."Thatwasit.Fromthatdayon,Simonhadsatupstraighter,paidmoreattention,16

more,andbecamehappy.Anditwasallbecausehe17

tobethelastkidinthelastrow.Theboywhomostneeded18

wastheonewhotookthelastseatthatday.

Ittaughtmethemost19

lessonovertheyearsofmyteachingcareer,andI'mthankfulthatitcame20

andpositively.Asmallkindnesscanindeedmakeadifference.1.A.cleanerB.reporterC.monitorD.teacher2.A.OrB.AndC.ButD.So3.A.courageB.abilitiesC.feelingsD.dream4.A.desperateB.responsibleC.unpreparedD.unsuitable5.A.BecauseofB.InspiteofC.ApartfromD.Asfor6.A.lovedB.enviedC.pleasedD.criticized7.A.graduallyB.constantlyC.recentlyD.obviously8.A.self-respectB.self-doubtC.self-pityD.self-defense9.A.imaginingB