2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)_第3頁(yè)
2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)_第4頁(yè)
2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《旁遮普語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——遮普語(yǔ)專業(yè)帶你探尋南亞的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、請(qǐng)根據(jù)下列旁遮普語(yǔ)詞匯,分別寫出其對(duì)應(yīng)的英文翻譯。1.????????(Prasthitī)2.??????(Janglā?)3.??????(JalSaraut)4.????????????????(HaddtakdaPradū?an)5.?????????(SthirVikās)二、閱讀以下旁遮普語(yǔ)短文,然后回答問(wèn)題。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????'??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????問(wèn)題:1.請(qǐng)用旁遮普語(yǔ)簡(jiǎn)述文中提到的全球變暖對(duì)南亞地區(qū)的主要影響。2.根據(jù)短文內(nèi)容,請(qǐng)用旁遮普語(yǔ)說(shuō)明氣候變化對(duì)南亞水資源可能造成的具體后果。3.短文中提到了哪兩個(gè)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?請(qǐng)分別用旁遮普語(yǔ)寫出它們的名字。三、請(qǐng)將以下兩個(gè)旁遮普語(yǔ)句子翻譯成英文。1.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????四、請(qǐng)就“南亞地區(qū)發(fā)展生態(tài)旅游的潛力和挑戰(zhàn)”這一主題,用旁遮普語(yǔ)寫一篇大約200字的短文。要求觀點(diǎn)清晰,論據(jù)基本合理,語(yǔ)言表達(dá)流暢準(zhǔn)確。試卷答案一、1.Environment2.Forests3.WaterSources4.WaterPollutionUptotheLimit5.SustainableDevelopment解析思路:此題考察對(duì)基礎(chǔ)旁遮普語(yǔ)環(huán)境相關(guān)詞匯的英譯能力。要求考生準(zhǔn)確理解每個(gè)旁遮普語(yǔ)單詞的核心含義,并能找到對(duì)應(yīng)的、準(zhǔn)確表達(dá)相同概念的英文詞匯。例如,“????????”指環(huán)境、狀況,最常用對(duì)應(yīng)詞是“Environment”;“??????”指森林,對(duì)應(yīng)“Forests”;“??????”指水源,對(duì)應(yīng)“WaterSources”;“????????????????”指邊界/極限內(nèi)的污染,對(duì)應(yīng)“PollutionUptotheLimit”或意譯為“WaterPollutionUptotheLimit”更符合語(yǔ)境;“?????????”指可持續(xù)發(fā)展,對(duì)應(yīng)“SustainableDevelopment”。二、1.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????3.?????????????(Pradū?an)。??????????????????????????????????(ManavGatiavidiya?naalJanglā?daNuksaan)?解析思路:此題考察從旁遮普語(yǔ)短文中提取、理解和轉(zhuǎn)述信息的能力,并運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言(旁遮普語(yǔ))進(jìn)行表達(dá)。問(wèn)題1要求概括全球變暖的影響,短文中明確提到“????????????...???????????????????????”并列舉了具體表現(xiàn)(溫度升高、極端天氣)??忌鑼⑦@些信息整合,用流暢的旁遮普語(yǔ)進(jìn)行描述。問(wèn)題2要求說(shuō)明氣候變化對(duì)水資源的具體后果,短文中有“??????????????????????????????????????”,考生需圍繞這一點(diǎn)展開,結(jié)合常識(shí)(溫度升高、污染導(dǎo)致水短缺和生物死亡)進(jìn)行合理闡述。問(wèn)題3要求識(shí)別文中提到的環(huán)境問(wèn)題,短文開頭和中間分別提到了“????????”和“???????????????????????...???????????????????????”,考生需準(zhǔn)確找出并寫出這兩個(gè)問(wèn)題的旁遮普語(yǔ)名稱。三、1.Thebiggestchallengeinthisregionisclimatechange,duetowhichsustainabledevelopmentcannotbeensured.2.Atthesametime,duetohumanactivitiesintheforestsofthisregion,manyspeciesarefacingastruggleforsurvival.解析思路:此題考察旁遮普語(yǔ)到英文的翻譯能力。要求考生準(zhǔn)確理解原文句子的意思,并選擇恰當(dāng)?shù)挠⑽脑~匯和句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換。第一句中,“????????????????????????????????????????”指出氣候變化是最大挑戰(zhàn),“???????????????????????????????????”解釋了原因,即無(wú)法確??沙掷m(xù)發(fā)展。翻譯時(shí)需將這兩個(gè)分句用合適的連接詞(如"duetowhich")連接起來(lái),構(gòu)成符合英文表達(dá)習(xí)慣的長(zhǎng)句。第二句中,“?????”對(duì)應(yīng)"Atthesametime",“???????????????????????????????”指代森林中的人類活動(dòng),“???????????????????????????????????????????????”指出這些活動(dòng)導(dǎo)致許多物種面臨生存挑戰(zhàn)。翻譯時(shí)需注意語(yǔ)序調(diào)整(如將地點(diǎn)狀語(yǔ)后置),并使用如"duetohumanactivities"和"facingastruggleforsurvival"等準(zhǔn)確表達(dá)。四、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????解析思路:此題考察運(yùn)用旁遮普語(yǔ)就特定主題進(jìn)行書面表達(dá)的能力,包括觀點(diǎn)闡述、論據(jù)支撐和語(yǔ)言組織。題目要求就“南亞生態(tài)旅游潛力與挑戰(zhàn)”寫作。解答需包含兩個(gè)方面:潛力(Pros)和挑戰(zhàn)(Cons)。在潛力方面,可以從資源(自然風(fēng)光、文化)、經(jīng)濟(jì)(就業(yè)、可持續(xù)發(fā)展)角度寫,如“?????????????...??????????????????????????????????”,“?????????????????????...???????????????????????????????”。在挑戰(zhàn)方面,需提及現(xiàn)實(shí)困難,如“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論