2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字人文對(duì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.數(shù)字人文研究的核心特征之一是強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行（）。A.定性研究B.實(shí)地考察C.數(shù)據(jù)分析和可視化D.線下訪談2.下列哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字人文的主要研究領(lǐng)域？（）A.數(shù)字考古學(xué)B.數(shù)字歷史學(xué)C.數(shù)字文學(xué)D.數(shù)字社會(huì)學(xué)3.在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的語(yǔ)境下，"數(shù)據(jù)采集"主要指（）。A.收集環(huán)境相關(guān)的文本資料B.利用傳感器采集環(huán)境指標(biāo)數(shù)據(jù)C.整理歷史環(huán)境文獻(xiàn)D.以上都是4.GIS技術(shù)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在（）。A.分析土地利用變化B.監(jiān)測(cè)森林覆蓋率C.預(yù)測(cè)氣候變化趨勢(shì)D.以上都是5.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字人文可視化工具的應(yīng)用領(lǐng)域？（）A.環(huán)境變化趨勢(shì)圖制作B.文物三維重建C.城市規(guī)劃模擬D.社交媒體情感分析6.利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)保護(hù)的主要目的是（）。A.提高文物商業(yè)價(jià)值B.實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的永久保存和傳播C.增加博物館參觀人數(shù)D.以上都是7.下列哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字人文在公眾參與和社會(huì)動(dòng)員方面的應(yīng)用？（）A.利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行環(huán)保宣傳B.建立在線平臺(tái)收集公眾意見C.利用大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)公眾行為D.組織線下環(huán)保活動(dòng)8.數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用中需要關(guān)注的主要倫理問(wèn)題包括（）。A.數(shù)據(jù)隱私B.數(shù)字鴻溝C.技術(shù)濫用D.以上都是9.數(shù)字人文與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的交叉融合體現(xiàn)了（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.跨學(xué)科研究C.社會(huì)責(zé)任D.以上都是10.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字人文在環(huán)境教育中的應(yīng)用方式？（）A.建立虛擬博物館B.開發(fā)環(huán)保主題的在線游戲C.利用AR技術(shù)進(jìn)行環(huán)境模擬D.舉辦線下環(huán)保講座二、填空題（每題2分，共20分）1.數(shù)字人文研究的核心概念是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)______進(jìn)行______和______。2.環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的三大支柱是______、______和______。3.遙感技術(shù)是環(huán)境監(jiān)測(cè)中常用的______工具，可以用于______、______等。4.數(shù)字人文可視化工具可以將復(fù)雜的環(huán)境數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為______和______，便于理解和分析。5.利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)保護(hù)可以采用______、______等技術(shù)手段。6.公眾參與是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要______，數(shù)字技術(shù)可以有效______和______公眾參與。7.數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用中需要遵循______、______和______等倫理原則。8.數(shù)字人文與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的交叉融合可以促進(jìn)______和______的發(fā)展。9.數(shù)字人文在環(huán)境教育中的應(yīng)用可以提高學(xué)生的______和______。10.數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用需要關(guān)注______、______和______等社會(huì)影響。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文的定義及其主要特征。2.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在環(huán)境數(shù)據(jù)采集方面的主要方法。3.簡(jiǎn)述GIS技術(shù)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的具體應(yīng)用。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的主要作用。5.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在公眾參與和社會(huì)動(dòng)員方面的主要應(yīng)用。6.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用中需要關(guān)注的倫理問(wèn)題。四、論述題（每題10分，共30分）1.論述數(shù)字人文如何助力環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析和決策制定。2.論述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用方面的作用，以及如何平衡保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系。3.論述數(shù)字人文在環(huán)境教育中的應(yīng)用前景，以及如何利用數(shù)字技術(shù)提高公眾的環(huán)保意識(shí)。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.D10.D二、填空題1.人文現(xiàn)象；研究；傳播2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)公平；環(huán)境保護(hù)3.數(shù)字化；空間分布分析4.圖形；圖像5.三維掃描；虛擬現(xiàn)實(shí)6.環(huán)節(jié)；促進(jìn)；擴(kuò)大7.尊重；責(zé)任；包容8.跨學(xué)科研究；創(chuàng)新應(yīng)用9.環(huán)保意識(shí)；實(shí)踐能力10.數(shù)字鴻溝；社會(huì)公平；文化認(rèn)同三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文的定義及其主要特征。答案：數(shù)字人文是指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)人文現(xiàn)象進(jìn)行研究和傳播的新興領(lǐng)域。其主要特征包括：跨學(xué)科性、技術(shù)性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、可視化、網(wǎng)絡(luò)化等。解析思路：首先要明確數(shù)字人文的定義，即運(yùn)用數(shù)字技術(shù)研究人文現(xiàn)象。然后根據(jù)定義，總結(jié)其核心特征，如跨學(xué)科性（涉及人文科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等）、技術(shù)性（以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)）、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)（基于大量數(shù)據(jù)進(jìn)行研究）、可視化（將研究結(jié)果以圖形或圖像形式呈現(xiàn)）、網(wǎng)絡(luò)化（利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行合作和傳播）等。2.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在環(huán)境數(shù)據(jù)采集方面的主要方法。答案：數(shù)字人文在環(huán)境數(shù)據(jù)采集方面的主要方法包括：利用傳感器網(wǎng)絡(luò)采集實(shí)時(shí)環(huán)境指標(biāo)數(shù)據(jù)、利用遙感技術(shù)獲取地表覆蓋和變化信息、利用GIS技術(shù)采集地理空間數(shù)據(jù)、利用文本挖掘技術(shù)分析環(huán)境相關(guān)文獻(xiàn)、利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)采集環(huán)境信息等。解析思路：環(huán)境數(shù)據(jù)采集是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)字人文可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。首先要想到利用各種數(shù)字技術(shù)手段采集數(shù)據(jù)，如傳感器網(wǎng)絡(luò)、遙感技術(shù)、GIS技術(shù)等。此外，還可以利用數(shù)字人文的文本分析能力，通過(guò)文本挖掘和網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)從文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)上采集數(shù)據(jù)。3.簡(jiǎn)述GIS技術(shù)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的具體應(yīng)用。答案：GIS技術(shù)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的具體應(yīng)用包括：分析土地利用變化、監(jiān)測(cè)森林覆蓋率和植被變化、評(píng)估環(huán)境污染擴(kuò)散和影響、規(guī)劃自然保護(hù)區(qū)和生態(tài)廊道、預(yù)測(cè)自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等。解析思路：GIS技術(shù)具有強(qiáng)大的空間分析功能，因此在環(huán)境領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。要想到GIS可以分析各種與空間相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。例如，可以分析土地利用類型的變化，監(jiān)測(cè)森林覆蓋率的增減，評(píng)估污染物如何擴(kuò)散以及影響范圍，為環(huán)境保護(hù)進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃，還可以預(yù)測(cè)洪水、地震等自然災(zāi)害發(fā)生的可能性及影響范圍。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的主要作用。答案：數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的主要作用包括：利用數(shù)字技術(shù)對(duì)文物進(jìn)行三維掃描和建模，建立虛擬博物館和數(shù)字檔案，進(jìn)行文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保存和傳播，利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)的修復(fù)和監(jiān)測(cè)，以及利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)的教育和展示等。解析思路：數(shù)字技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中具有重要應(yīng)用價(jià)值。首先要想到利用數(shù)字技術(shù)對(duì)文物進(jìn)行精確的數(shù)字化記錄，如三維掃描和建模。然后可以建立虛擬博物館或數(shù)字檔案，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的永久保存和廣泛傳播。此外，還可以利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文物的修復(fù)和監(jiān)測(cè)，以及開發(fā)各種數(shù)字化的教育資源和展示方式。5.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在公眾參與和社會(huì)動(dòng)員方面的主要應(yīng)用。答案：數(shù)字人文在公眾參與和社會(huì)動(dòng)員方面的主要應(yīng)用包括：利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行環(huán)保宣傳和意識(shí)提升、建立在線平臺(tái)收集公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的意見和建議、利用大數(shù)據(jù)分析公眾的環(huán)境行為和偏好、開發(fā)環(huán)保主題的在線游戲和互動(dòng)應(yīng)用等，以促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)。解析思路：公眾參與是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要保障。數(shù)字技術(shù)可以有效地促進(jìn)和擴(kuò)大公眾參與。首先要想到利用社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行環(huán)保宣傳，吸引公眾關(guān)注。其次，可以建立在線平臺(tái)，方便公眾表達(dá)意見和參與討論。還可以利用大數(shù)據(jù)分析公眾的行為，為環(huán)保策略提供依據(jù)。此外，還可以開發(fā)一些有趣的互動(dòng)應(yīng)用，提高公眾參與的積極性。6.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用中需要關(guān)注的倫理問(wèn)題。答案：數(shù)字人文在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用中需要關(guān)注的倫理問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)隱私保護(hù)，確保采集和使用環(huán)境數(shù)據(jù)時(shí)尊重個(gè)人隱私；數(shù)字鴻溝問(wèn)題，避免數(shù)字技術(shù)加劇社會(huì)不平等；技術(shù)濫用問(wèn)題，防止數(shù)字技術(shù)被用于破壞環(huán)境或進(jìn)行環(huán)境犯罪；以及算法偏見問(wèn)題，確保環(huán)境決策的公平性和透明性等。解析思路：任何技術(shù)的應(yīng)用都需要考慮倫理問(wèn)題。數(shù)字人文在環(huán)境領(lǐng)域也不例外。首先要想到數(shù)據(jù)隱私，即采集和使用數(shù)據(jù)時(shí)要保護(hù)個(gè)人隱私。其次要關(guān)注數(shù)字鴻溝，即要確保所有人都能平等地使用數(shù)字技術(shù)，避免技術(shù)加劇社會(huì)不平等。還要防止技術(shù)被濫用，例如被用于破壞環(huán)境。此外，還要考慮算法偏見問(wèn)題，確?；跀?shù)字技術(shù)的決策是公平的。四、論述題1.論述數(shù)字人文如何助力環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析和決策制定。答案：數(shù)字人文通過(guò)多種方式助力環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析和決策制定。首先，數(shù)字人文提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)采集方法，可以采集各種環(huán)境數(shù)據(jù)，包括傳感器數(shù)據(jù)、遙感數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)等。其次，數(shù)字人文利用GIS、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，揭示環(huán)境問(wèn)題的規(guī)律和趨勢(shì)。例如，通過(guò)分析歷史氣候數(shù)據(jù)，可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化趨勢(shì)；通過(guò)分析土地利用數(shù)據(jù)，可以評(píng)估土地利用變化對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。最后，數(shù)字人文將分析結(jié)果以可視化方式呈現(xiàn)，為決策者提供直觀、易懂的信息，幫助他們制定更加科學(xué)、有效的環(huán)境保護(hù)政策。例如，通過(guò)制作環(huán)境污染擴(kuò)散模擬圖，可以幫助決策者確定污染治理的重點(diǎn)區(qū)域和措施。解析思路：此題需要從數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化三個(gè)層面論述數(shù)字人文如何助力環(huán)境分析和決策。首先，要指出數(shù)字人文提供了多種數(shù)據(jù)采集方法，能夠收集各種類型的環(huán)境數(shù)據(jù)。其次，要重點(diǎn)論述數(shù)字人文的數(shù)據(jù)分析能力，例如利用GIS進(jìn)行空間分析，利用數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行模式識(shí)別和預(yù)測(cè)等。最后，要強(qiáng)調(diào)數(shù)字人文的可視化能力，將復(fù)雜的分析結(jié)果以圖形或圖像形式呈現(xiàn)，方便決策者理解和利用。2.論述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用方面的作用，以及如何平衡保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系。答案：數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用方面發(fā)揮著重要作用。在保護(hù)方面，數(shù)字人文利用三維掃描、建模等技術(shù)對(duì)文物進(jìn)行精確的數(shù)字化記錄，建立數(shù)字檔案，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的永久保存，避免實(shí)物文物因自然因素或人為破壞而損毀。在利用方面，數(shù)字人文建立虛擬博物館和數(shù)字展覽，打破時(shí)空限制，讓更多人能夠欣賞和學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)。此外，數(shù)字人文還可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，提供沉浸式的文化體驗(yàn)，增強(qiáng)公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)同感和自豪感。平衡保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系，需要制定科學(xué)的文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，明確保護(hù)優(yōu)先的原則。在利用文化遺產(chǎn)時(shí)，要嚴(yán)格控制開發(fā)規(guī)模和強(qiáng)度，避免對(duì)文物造成破壞。同時(shí)，要利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文化遺產(chǎn)的教育和宣傳，提高公眾的保護(hù)意識(shí)。例如，可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓公眾“走進(jìn)”歷史場(chǎng)景，感受文化遺產(chǎn)的魅力，從而增強(qiáng)保護(hù)文化遺產(chǎn)的自覺(jué)性。解析思路：此題需要先論述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用，例如數(shù)字化保存、建立數(shù)字檔案等。然后論述數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)利用中的作用，例如虛擬博物館、沉浸式體驗(yàn)等。最后重點(diǎn)論述如何平衡保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系，需要制定科學(xué)的規(guī)劃，保護(hù)優(yōu)先，合理利用，并利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行教育和宣傳，提高公眾的保護(hù)意識(shí)。3.論述數(shù)字人文在環(huán)境教育中的應(yīng)用前景，以及如何利用數(shù)字技術(shù)提高公眾的環(huán)保意識(shí)。答案：數(shù)字人文在環(huán)境教育中具有廣闊的應(yīng)用前景。數(shù)字技術(shù)可以使環(huán)境教育更加生動(dòng)、有趣和互動(dòng)。例如，可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓公眾“親身體驗(yàn)”環(huán)境污染的危害，如霧霾籠罩下的城市景象、海洋塑料污染的危害等，從而增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)。還可以利用在線平臺(tái)開展環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題的在線游戲等活動(dòng)，吸引公眾參與。此外，可以利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建環(huán)境教育的資源庫(kù)，提供豐富的環(huán)境知識(shí)和案例，方便公眾學(xué)習(xí)和了解。利用數(shù)字技術(shù)提高公眾的環(huán)保