Unit3OurColorfulSchoolLifeGrammarinUse初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在語境中理解“Therebe”句型的形式、意義和用法；2.在語境中運用所學(xué)語法知識，描述有關(guān)教室的空間布局；3.了解名詞，理解名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則。LearningObjectivesObserving[h?ndz][b?ks][?b?ks?z][?b?s?z][?f??t??z][?k?t?v?tiz][na?vz]Mysisterlikesreadingbooks.Therearetwoboxesintheboy’shands.Therearethreeschoolbusesinourschool.Myartteacherlikestakingphotos.Wehavemanydifferentschoolactivities.Therearetwoknivesonthetable.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。onthetable在桌子上表示地點時，in在立體內(nèi)部，on在立體表面。小鳥在樹上。________________________.蘋果在樹上。________________________.Abirdisinthetree.Applesareonthetree.SingularwatchglassdishtomatotoycountryhalfPluralActivity2

Completethetableandlearnhowtoformthepluralformofcountablenouns.watchesglassesdishestomatoestoyscountrieshalvesCanyousummarizetherulesonhowtoformthepluralformofcountablenounsExercise初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Summarizing1.單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住。一般詞尾加s，特殊變化有幾處。2.以ch,sh,s,x結(jié)尾，一般加上es。3.以輔音字母加

y結(jié)尾，先把

y變i,再加es。4.單詞若以o

結(jié)尾，除了兩人和兩菜，詞尾要加es，

其余一般加s。5.單詞結(jié)尾是f/fe，先把f/fe變?yōu)関e，最后加上s。6.還有單詞沒規(guī)則，需要特殊來記憶。bag-bagspen-penswatch-watchesbox-boxesfamily-familieshobby-hobbieshero-heroespotato-potatoeszoos

photoswife-wivesleaf-leaveschild-childrenman-menpeople-peoplefoot-feetSummary2)

可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化如下表：規(guī)則示例單復(fù)數(shù)同形Chinese→Chinese中國人Japanese→Japanese日本人deer→deer鹿sheep→sheep綿羊改變單數(shù)名詞中的元音字母foot→feet腳tooth→teeth牙齒goose→geese鵝man→menwoman→women其他形式child→childrenmouse→mice老鼠初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Activity3Readthetextandtick(√)thecorrectwords.MikeisanAmericanboy.AtanAmericanschool,(student/students)meettheirclassteacheratthestartofthe(day/days).Duringtheday,theygotodifferent(classsroom/classrooms)fordifferentsubjects.Afterschool.theytakepartintheclub(activity/activities).Mikeisinthescience(club/clubs).Attheclub,hemakes(friends/friend)withstudentsfromAmericaandother(country/countries).atthestart(of...)

=atthebeginningof在......的開始Afterschool,theytakepartintheclubactivities.Mikeisinthescienceclub.takepartin意為參加，加入，指參加某項群眾性，集體性的事業(yè)，工作或者活動。join=bein意為加入，指加入某人或某個黨派，團(tuán)體，組織，俱樂部等，并成為其中一員。KeypointsAreyougoingto_____________theschoolsportsmeeting?Theyaresinging.Shallwe____them?He_____theEnglishclub=He_______theEnglishclub.takepartinjoinjoinsisin初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Keypoints地點介詞：in+大地點at+小地點on表示在...上面，一般指在某個地點的表面，也用于在左邊右邊等固定表達(dá)。Attheclub,hemakesfriendswithstudentsfromAmericaandothercountries.Heis____America.Heis_____thecountry.Sheis_____thestore.Sheis____theairport.Theyare_____theplayground.Itis____theleft.ininatatonontips:attheoffice(強調(diào)位于這個地點）intheoffice（強調(diào)在辦公室里面工作/活動等）What’sinthebigbox?Therearesomebottlesinit.Isthere

anywaterinthebottles?Therebe...Activity1

Pairwork.Readtheconversation.Payattentiontotherebe.No,thereisn’t.Butthereissomejuice.Arethere

anytoysinthesmallboxes?Yes,thereare.Observing初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Activity2

Completethetableandlearnhowtousetherebe.SingularnounPluralnounPositiveThere_____(There’s)...There_____(There’re)...NegativeThere_____(Thereisn’t)...There_____(Therearen’t)...Question_____therea/an/any...?_____thereany...?ShortanswerYes,there_____.Yes,there_____.No,there_____.No,there_____.isisnotIsisisn’tarearenotArearearen’tCanyousummarizehowtousetherebe?Summarizingsome,any表一些，some用在肯定句，any用于否定，疑問句，但是在表達(dá)請求和建議時用some。他們兩個都可以既加可數(shù)名詞，也可加不可數(shù)名詞。Ihave______books.Thereis______juiceinthebottle.Idon'thave_____books.Doyouhave_____books?Wouldyoulike_____apples?somesomeanyanysome初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。引導(dǎo)詞謂語主語1.be動詞與主語的數(shù)一致。e.g.Thereisapeninmyschoolbag.Therearetwobooksinmyschoolbag.2.當(dāng)主語是兩個/兩個以上的名詞充當(dāng)時，謂語動詞要它相鄰的那個名詞的數(shù)保持一致（就近原則）.e.g.Thereisapenandtwobooksinmyschoolbag.Therearetwobooksandapeninmyschoolbag.SummarizingTherebe句型表示某處有某人某物句型結(jié)構(gòu)：Therebe+某人/某物+某地Practice1.There______

apenandtworulersinmyhand.2.There______somejuiceintheglass.3.____thereastudyonthesecondfloor?4.There_____somebooksontheshelf.5.There_____51studentsinourclass.Fillintheblankswith“is/are”isisIsareareThereis

可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞Thereare

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

就近原則初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Activity3

Pairwork.Lookatthepictureofaclassroom,andthenfollowtheexamplestoaskandanswerquestionswiththerebe.Example:—What’sintheclassroom?—Thereisablackboardandsomedesks.—Arethereanychairsintheclassroom?—Yes,thereare.Applying

Activity3Pairwork.Lookatthepictureofaclassroom,andthenfollowtheexampletoaskandanswerquestionswiththerebe.—What’sintheclasroom?—Therearesomeflowersandaclock.—Arethereanystudentsintheclassroom?—No,therearen’t.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。

Activity3Describethepicturewiththerebeandcountablenouns.①Thereisaclockintheclassroom.②Therearetwentydesksintheclassroom.③Therearetwoballsandaschoolbagintheclassroom.④Thereisaschoolbagandtwoballsintheclassroom.⑤...Use"Therebe"structuretodescribethings.--What'sin/on...?--There....booksalambapenachairadeskcupsvaseflowersacandle初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Ifyouloseyourschoolbag...Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?Whatcanyousayifyouneedhelp?Canyouhelpme?Ifyouloseyourschoolbag...Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?/?w?l?ts/walletsCanyouhelpme?Wherecanyoufindsomethingyoulostinschool?初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。考試大綱要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。Whatdoes...looklike?Whatcoloris...?Whatisin...?Howmany...aretherein...?Addasmanydetailsasyoucan!I.選擇題。1.There______manyknivesinthebox.A.areB.is C.have D.has2.Thereissome________inthebottle.A.tomatoesB.toysC.juiceD.flowers3.—________isonthetable?—Therearealotofphotoonit.A.HowB.WhatC.WhichD.Who4.—Arethereanybananasonthetable?—________.Andtherearesomeapples,too.A.Yes,thereis

B.No,therearen't C.Yes,thereareD.No,thereisn't5.—________

eggsdoyouwant?—Eight,please.A.Howmany

B.Howmuch C.Howold

D.WhatcolourExercisesACBCA初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。II.用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Therearemore________(tree)onbothsidesofthestreet.

2.Mygrannyhasafewbad________(tooth).Shecan’teatsuchhardfood.

3.Studentscanreceivenationaldefenseeducationbylisteningtosomebattle________(story).

4.Therearemany________(deer)and________(sheep)onthegrass.

5.Ibuytwo_____________(scarf圍巾)formymotherasherbirthdaypresent.

Exercisestreesteethstoriesdeersheepscarves/scarfsIII.句型轉(zhuǎn)化。1.It'ssixthirty.（同義句轉(zhuǎn)換）It's________________________.2.Whendoesyoursistergotoschool？（同義句轉(zhuǎn)換）________________doesyoursistergotoschool？3.Thereissomewaterinthebottle.（改為一般疑問句）________________________waterinthebottle？4.Therearetwobikesunderthetree.（對畫線部分提問）________________________arethereunderthetree？5.Thereisalittleorangejuiceinthebottle.（對畫線部分提問）________________orangejuiceisthereinthebottle？ExerciseshalfpastsixWhattimeIsthereanyHowmanybikesHowmuch初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努力。教育專家建議，制作海報能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？荚嚧缶V要求，比較中英差異能有效提升交際能力。關(guān)鍵點在于，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)唱英文歌曲能有效提高積極性。數(shù)據(jù)表明，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。提升效率需要，閱讀產(chǎn)品說明能有效加強邏輯思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進(jìn)步。II.用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Therearemore________(tree)onbothsidesofthestreet.

2.Mygrannyhasafewbad________(tooth).Shecan’teatsuchhardfood.

3.Studentscanreceivenationaldefenseeducationbylisteningtosomebattle________(story).

4.Therearemany________(deer)and________(sheep)onthegrass.

5.Ibuytwo_____________(scarf圍巾)formymotherasherbirthdaypresent.

Exercisestreesteethstoriesdeersheepscarves/scarfsPractice1:Youcan_______somesocialactivities,suchascleaningthestreetonSundaysorSaturdays.A:judgeB:chooseC:takepartinD:join2:YangLiwei_____theChineseForcein1987.A:joinB:joinsC:joinedD:joinin3:Doyouwantto______theartclub?A:joininB:joinC:playD:tookpartin4Ireallywantto______them.A:joinB:joininC:takepartinD:teachCCBA初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，成功學(xué)習(xí)者都，組建學(xué)習(xí)小組能有效提高積極性。核心在于，適當(dāng)獎勵自己的努