中考英語同義句轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練90題詳解_第1頁
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中考英語同義句轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練90題詳解_第3頁
中考英語同義句轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練90題詳解_第4頁
中考英語同義句轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練90題詳解_第5頁
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中考英語同義句轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練90題詳解同義句轉(zhuǎn)換是中考英語中一項(xiàng)重要的考查內(nèi)容,它不僅檢驗(yàn)學(xué)生對詞匯、語法的掌握程度,更考驗(yàn)其靈活運(yùn)用語言的能力。這類題型要求學(xué)生在保持原句意思基本不變的前提下,用不同的詞匯、句式或語法結(jié)構(gòu)來重新表達(dá)。掌握同義句轉(zhuǎn)換的技巧,對于提升閱讀理解能力、書面表達(dá)能力乃至整體語言素養(yǎng)都大有裨益。本文將結(jié)合中考英語的常見考點(diǎn),通過對典型例題的細(xì)致剖析,為同學(xué)們系統(tǒng)梳理同義句轉(zhuǎn)換的常用方法與規(guī)律,以期達(dá)到觸類旁通、高效備考的目的。一、核心方法與常見轉(zhuǎn)換類型同義句轉(zhuǎn)換的核心在于“同義”,即無論形式如何變化,句子所承載的基本信息和情感態(tài)度必須保持一致。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑多種多樣,以下是中考中最為常見的幾類轉(zhuǎn)換方式:(一)運(yùn)用同義詞或同義詞組替換這是最基礎(chǔ)也最常用的轉(zhuǎn)換手段。需要同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累豐富的同義詞,并注意它們在語境中的恰當(dāng)運(yùn)用。1.單個(gè)詞的替換*例題1:Thegirlisveryhappy.→Thegirlisvery_______.*詳解:“happy”(開心的)的常見同義詞有“glad”、“pleased”等。因此,此處可填“glad”或“pleased”。*轉(zhuǎn)換后:Thegirlisveryglad/pleased.*例題2:Hefinishedhishomeworkquickly.→Hefinishedhishomework_______.*詳解:“quickly”(快速地)的同義詞有“fast”、“soon”(在某些語境下)。此處修飾動(dòng)詞“finished”,用“fast”更為貼切。*轉(zhuǎn)換后:Hefinishedhishomeworkfast.2.詞組的替換*例題3:Weshouldtakecareoftheold.→Weshould______________theold.*詳解:“takecareof”(照顧)的同義詞組有“l(fā)ookafter”、“carefor”。*轉(zhuǎn)換后:Weshouldlookafter/carefortheold.*例題4:Theywenttoschoolonfootyesterday.→They______________schoolyesterday.*詳解:“wentto...onfoot”(步行去...)等同于“walkedto...”。注意時(shí)態(tài)要保持一致,原句是過去時(shí),故用“walked”。*轉(zhuǎn)換后:Theywalkedtoschoolyesterday.(二)運(yùn)用反義詞或否定詞進(jìn)行轉(zhuǎn)換通過添加否定詞或使用反義詞,可以表達(dá)與原句相同或相近的意思。*例題5:Thisboxislight.→Thisboxisnot_______.*詳解:“l(fā)ight”(輕的)的反義詞是“heavy”(重的)。因此,“islight”可以轉(zhuǎn)換為“isnotheavy”。*轉(zhuǎn)換后:Thisboxisnotheavy.*例題6:Heistallerthanme.→Iamnot_____________________him.*詳解:原句意為“他比我高”,反過來就是“我不如他高”?!安蝗?..高”可以表達(dá)為“notastallas”或“notsotallas”。*轉(zhuǎn)換后:Iamnotastallashim./Iamnotsotallashim.(三)運(yùn)用不同詞性的詞進(jìn)行轉(zhuǎn)換在意思不變的前提下,通過改變單詞的詞性,并相應(yīng)調(diào)整句子結(jié)構(gòu)。*例題7:Hesucceededinpassingtheexam.→Hewas_______inpassingtheexam.*詳解:“succeeded”是動(dòng)詞“succeed”的過去式,其名詞形式為“success”,形容詞形式為“successful”。“succeedindoingsth.”等同于“besuccessfulindoingsth.”(成功做某事)。*轉(zhuǎn)換后:Hewassuccessfulinpassingtheexam.*例題8:ItisimportanttolearnEnglish.→Englishlearningisof_______.*詳解:“important”(重要的)是形容詞,其名詞形式是“importance”?!癐tisimportanttodosth.”可以轉(zhuǎn)換為“...isofimportance”。*轉(zhuǎn)換后:Englishlearningisofimportance.(四)運(yùn)用不同的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)換這是同義句轉(zhuǎn)換中的重點(diǎn)和難點(diǎn),涉及到主動(dòng)被動(dòng)、肯定否定、感嘆句、疑問句、各種從句之間的轉(zhuǎn)換等。1.主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換*例題9:PeoplespeakEnglishinmanycountries.→English______________inmanycountries.*詳解:原句是主動(dòng)語態(tài),謂語動(dòng)詞是“speak”。轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語態(tài),其結(jié)構(gòu)為“be+過去分詞”。主語“English”是不可數(shù)名詞,原句是一般現(xiàn)在時(shí),故be動(dòng)詞用“is”,“speak”的過去分詞是“spoken”。*轉(zhuǎn)換后:Englishisspokeninmanycountries.2.“Itis+adj.+todosth.”與“Doingsth.is+adj.”的轉(zhuǎn)換*例題10:Itisinterestingtoreadbooks.→_______books_______interesting.*詳解:“It”在這里作形式主語,真正的主語是后面的動(dòng)詞不定式“toreadbooks”。可以將真正的主語(動(dòng)名詞形式)置于句首作為主語。*轉(zhuǎn)換后:Readingbooksisinteresting.3.“spend...(in)doingsth.”與“Ittakessb.sometimetodosth.”的轉(zhuǎn)換*例題11:Ispenttwohoursdoingmyhomework.→It_______metwohours______________myhomework.*詳解:“某人花費(fèi)時(shí)間做某事”可以用“sb.spends...doingsth.”或“Ittakessb....todosth.”。原句是過去時(shí),故“take”用過去式“took”。*轉(zhuǎn)換后:Ittookmetwohourstodomyhomework.4.直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換(此類稍復(fù)雜,需注意時(shí)態(tài)、人稱、指示代詞等變化)*例題12:Hesaid,“Iamhappy.”→Hesaidthat______________happy.*詳解:直接引語變間接引語,第一人稱“I”要根據(jù)主句主語“He”變?yōu)椤癶e”。主句謂語“said”是過去時(shí),從句時(shí)態(tài)也應(yīng)相應(yīng)變?yōu)檫^去時(shí),“am”變?yōu)椤皐as”。*轉(zhuǎn)換后:Hesaidthathewashappy.5.狀語從句與簡單句的轉(zhuǎn)換*例題13:Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.→Hegotupearly_____________________catchthefirstbus.*詳解:“sothat+從句”(為了,以便)可以轉(zhuǎn)換為“inorderto+動(dòng)詞原形”或“to+動(dòng)詞原形”(目的是...)。*轉(zhuǎn)換后:Hegotupearlyinorderto/tocatchthefirstbus.(五)運(yùn)用固定句型或習(xí)慣表達(dá)進(jìn)行轉(zhuǎn)換英語中有許多固定的句型和習(xí)慣搭配,掌握它們能快速實(shí)現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。*例題14:What'sthematterwithyou?→What's______________you?*詳解:“What'sthematterwith...?”和“What'swrongwith...?”是詢問“...怎么了?”的常用句型。*轉(zhuǎn)換后:What'swrongwithyou?*例題15:IlikeEnglishbest.→Englishismy______________.*詳解:“l(fā)ike...best”(最喜歡...)等同于“...isone'sfavoritesubject”(...是某人最喜歡的科目)。*轉(zhuǎn)換后:Englishismyfavoritesubject.二、專項(xiàng)訓(xùn)練策略與注意事項(xiàng)要熟練掌握同義句轉(zhuǎn)換,除了理解上述方法外,還需要進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并注意以下幾點(diǎn):1.夯實(shí)基礎(chǔ),積累詞匯:同義詞、反義詞、固定搭配的積累是做好同義句轉(zhuǎn)換的前提。平時(shí)要多閱讀,多總結(jié)。2.把握句意,靈活應(yīng)變:轉(zhuǎn)換的核心是“同義”,所以首先要準(zhǔn)確理解原句含義,再選擇合適的轉(zhuǎn)換方式,不能死記硬背公式。3.注意語法,保持一致:轉(zhuǎn)換后的句子要在時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)等方面與原句保持一致,確保語法正確。4.勤于練習(xí),善于總結(jié):通過大量練習(xí),熟悉各種轉(zhuǎn)換類型,并總結(jié)規(guī)律和易錯(cuò)點(diǎn),如哪些動(dòng)詞后接不定式,哪些接動(dòng)名詞,哪些詞組是固定搭配等。5.關(guān)注細(xì)節(jié),規(guī)范書寫:注意單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及大小寫等細(xì)節(jié),避免不必要的失分。三、總結(jié)同義句轉(zhuǎn)換能力是

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