2025年孤殘兒童護(hù)理員考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.孤殘兒童護(hù)理員最重要的素質(zhì)是（）A.專業(yè)知識(shí)B.愛心C.溝通能力D.應(yīng)變能力2.給孤殘兒童洗澡時(shí)，水溫應(yīng)保持在（）A.30-32℃B.35-37℃C.38-40℃D.42-45℃3.對(duì)于不能自主進(jìn)食的孤殘兒童，喂食時(shí)應(yīng)（）A.快速喂食B.強(qiáng)迫進(jìn)食C.緩慢耐心D.一次喂大量食物4.孤殘兒童康復(fù)訓(xùn)練的主要目的是（）A.讓兒童開心B.提高自理能力C.打發(fā)時(shí)間D.完成任務(wù)5.與孤殘兒童溝通時(shí)，最有效的方式是（）A.大聲說話B.用復(fù)雜語言C.微笑和眼神交流D.批評(píng)教育6.為孤殘兒童更換尿布的頻率一般是（）A.每1-2小時(shí)B.每3-4小時(shí)C.每5-6小時(shí)D.每天3次7.對(duì)孤殘兒童進(jìn)行心理安撫時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.擁抱B.講故事C.不理會(huì)D.輕柔撫摸8.孤殘兒童的睡眠環(huán)境應(yīng)保持（）A.明亮嘈雜B.黑暗安靜C.溫度很高D.通風(fēng)很差9.為孤殘兒童進(jìn)行口腔清潔，每天至少（）A.1次B.2次C.3次D.4次10.幫助孤殘兒童穿衣服的順序一般是（）A.先下裝后上裝B.隨意C.先上裝后下裝D.同時(shí)穿答案：1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.C8.B9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.孤殘兒童常見的心理問題有（）A.自卑B.孤僻C.焦慮D.開朗2.孤殘兒童護(hù)理員應(yīng)具備的專業(yè)技能包括（）A.生活照料技能B.康復(fù)護(hù)理技能C.教育引導(dǎo)技能D.烹飪技能3.為孤殘兒童選擇玩具時(shí)應(yīng)考慮（）A.安全性B.趣味性C.適合年齡D.價(jià)格昂貴4.孤殘兒童的飲食原則包括（）A.營(yíng)養(yǎng)均衡B.易于消化C.多吃零食D.按時(shí)進(jìn)餐5.對(duì)孤殘兒童進(jìn)行身體清潔時(shí)包括（）A.洗澡B.洗臉C.洗手D.修剪指甲6.與孤殘兒童家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）溝通的內(nèi)容可以有（）A.兒童的生活情況B.兒童的健康狀況C.兒童的進(jìn)步D.對(duì)家長(zhǎng)的抱怨7.孤殘兒童康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容有（）A.運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練B.認(rèn)知能力訓(xùn)練C.語言能力訓(xùn)練D.社交能力訓(xùn)練8.護(hù)理孤殘兒童時(shí)，預(yù)防意外事故的措施有（）A.檢查環(huán)境安全B.妥善放置危險(xiǎn)物品C.時(shí)刻監(jiān)護(hù)D.讓兒童單獨(dú)活動(dòng)9.孤殘兒童的居住環(huán)境要求（）A.衛(wèi)生整潔B.溫度適宜C.有充足陽光D.空間狹窄10.對(duì)孤殘兒童進(jìn)行教育引導(dǎo)可以通過（）A.游戲B.閱讀C.唱歌D.嚴(yán)厲批評(píng)答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.孤殘兒童護(hù)理員只要做好生活照料就行，不需要關(guān)注他們的心理。（）2.給孤殘兒童喂藥時(shí)，可以捏住鼻子強(qiáng)行喂藥。（）3.為了讓孤殘兒童多休息，應(yīng)盡量減少他們的活動(dòng)時(shí)間。（）4.孤殘兒童之間發(fā)生沖突，護(hù)理員應(yīng)立即制止并了解原因。（）5.護(hù)理孤殘兒童時(shí)，不需要注意個(gè)人衛(wèi)生。（）6.對(duì)孤殘兒童的康復(fù)訓(xùn)練要根據(jù)他們的實(shí)際情況制定計(jì)劃。（）7.可以給孤殘兒童吃過多的甜食。（）8.與孤殘兒童溝通時(shí)，語速要慢，語言要簡(jiǎn)單易懂。（）9.孤殘兒童的衣物可以和其他兒童的一起清洗。（）10.發(fā)現(xiàn)孤殘兒童有異常行為，護(hù)理員應(yīng)及時(shí)記錄并報(bào)告。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述孤殘兒童護(hù)理員在生活照料方面的主要工作內(nèi)容。答案：包括為孤殘兒童提供飲食、穿衣、洗漱、睡眠等日常護(hù)理，如合理安排膳食、按時(shí)幫其清潔身體、整理睡眠環(huán)境等，滿足他們基本生活需求。2.如何對(duì)孤殘兒童進(jìn)行心理支持？答案：用愛心耐心陪伴，通過擁抱、撫摸等肢體接觸安撫；講有趣故事，做游戲建立信任；鼓勵(lì)表達(dá)想法感受，及時(shí)給予肯定回應(yīng)，助其建立自信。3.孤殘兒童康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)有哪些？答案：要根據(jù)兒童實(shí)際情況制定個(gè)性化計(jì)劃；訓(xùn)練循序漸進(jìn)，避免過度疲勞；選擇安全合適的訓(xùn)練場(chǎng)地和器材；訓(xùn)練過程中密切觀察兒童反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整方案。4.怎樣培養(yǎng)孤殘兒童的生活自理能力？答案：從簡(jiǎn)單事入手，如穿衣、洗手等，耐心示范講解步驟；給予足夠時(shí)間練習(xí)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)進(jìn)步；設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)積極性，逐步提高自理能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.當(dāng)遇到情緒極度不穩(wěn)定的孤殘兒童時(shí)，護(hù)理員應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？答案：先保持冷靜，用溫和語氣安撫，通過擁抱等肢體接觸讓其平靜。耐心詢問原因，傾聽訴求。轉(zhuǎn)移注意力，如玩喜歡的游戲、看繪本等，等情緒穩(wěn)定再溝通解決問題。2.如何在孤殘兒童護(hù)理工作中促進(jìn)他們的社交能力發(fā)展？答案：組織集體活動(dòng)，如小組游戲、手工制作等，為其創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)會(huì)分享、合作，教禮貌用語和社交規(guī)則。鼓勵(lì)表達(dá)想法感受，對(duì)積極社交行為及時(shí)肯定表揚(yáng)。3.講述一次你在護(hù)理孤殘兒童過程中印象深刻的困難及解決辦法。答案：曾遇兒童抗拒康復(fù)訓(xùn)練。我先暫停，陪他玩喜歡的玩具建立信任。之后將訓(xùn)練分解成小目標(biāo)，完成就給