第第頁部編版四年級上冊語文5.《一個豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固閱讀語段，完成練習(xí)。一個（豐富豐滿）的豆莢里住著五粒①wāndòu，在那里，它們感到（溫暖溫和）____，____②shūshì。但是，老這樣坐下去，身體③kǒngpà會變得④jiāngyìng。于是，它們開始向往外面（廣闊寬闊）的世界。終于，它們借助男孩的玩具⑤qiāng，開始了⑥yúkuài的旅程。1．根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。2．劃去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。3．從文段中找出下面詞語的反義詞。寒冷——難受——柔軟——干瘦——4．在文段中的橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。在橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。5．蝙蝠飛，從嘴里發(fā)出超聲波。6．蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路的。7．一個人想要面面俱到，那他什么事都干不好。按要求完成句子練習(xí)。8．小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_____________________________________________________________________________________________9．我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問句）_____________________________________________________________________________________________10．這粒豌豆說：“我又胖又美！我胖得要爆裂開來了?！保ǜ臑樘崾菊Z在中間）_____________________________________________________________________________________________按課文內(nèi)容填空。11．《一個豆莢里的五粒豆》作者是的，他的代表作品有《丑小鴨》《》《》等。12．這是一篇生動感人的故事，通過豌豆的和小女孩的身體的，贊揚了、、的生活態(tài)度。13．五粒豌豆的結(jié)果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆，第二粒豌豆，第五粒豌豆。

二、閱讀提升閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。一個豆莢里的五粒豆（節(jié)選）①它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。②“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。14．小女孩的心情隨著豌豆的生長發(fā)生著變化，請你根據(jù)選文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。15．下列問題不是針對選文第②段內(nèi)容提出的是（）。A．母親為何把這棵豌豆苗稱作花園？B．為什么小女孩心情越來越好？C．哪粒豌豆做的事最有意義？D．從哪里能看出小女孩對生命的熱愛？16．讀了文中畫橫線的句子，我仿佛看到了的情景；從“輕輕地吻”中，我能體會到。17．為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？選擇正確的說法（）。A．因為豌豆展示著頑強的生命力，今天它終于開花了。B．孩子在節(jié)日里總是快樂的，小女孩在那一天特別高興。C．小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，終于振作起來快樂地生活。D．節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以說“簡直像一個節(jié)日”?，F(xiàn)代文閱讀理解。住在“面包烤爐”里的“面包師”我的樣貌有些平平無奇，但那又怎樣？“鳥”不可貌相！你仔細看，在那棵大樹樹干的背風處，是不是有個酷似“面包烤爐”的圓頂泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作?，F(xiàn)在就讓我來介紹一下它的精妙之處吧！為了保證巢穴結(jié)實耐用，選址必須有講究。就像我的巢穴這樣——以粗壯的樹干為基礎(chǔ)，建造在背風處。這樣一來，巢穴既能得到陽光的照射，變得干燥且堅硬，還經(jīng)得起惡劣天氣的考驗，無懼風吹雨打。選好位置后，我會先鋪一層泥打好地基，然后就用泥、黏土等一點點地堆建起巢穴的外部墻體，也可以用一些草葉、小樹枝等進行加固。為什么從巢穴入口往里看，感覺內(nèi)部空間很?。慨斎皇且驗槲覍Τ惭▋?nèi)部進行了設(shè)計！我在巢內(nèi)建了一堵墻，隔開入口和巢室，這樣能大大提高安全性。在建造完成后，再晾曬幾天，等泥巢徹底干燥就可以入住啦。這個巢穴我并不會久用，使用一段時間后，我就會在舊巢附近修建新巢。當你看到兩三個，甚至更多“面包烤爐”堆疊起來的壯觀場景時，可不要太驚訝喲！怎么樣？我們棕灶鳥的“面包烤爐”厲害嗎？那就為我們點個贊吧！18．文中的“面包師”指，“面包烤爐”指。19．讀短文第2、3自然段，填一填“面包烤爐”的制作過程。（選址）————————（晾曬）——20．短文中“我”對巢穴內(nèi)部進行了怎樣的設(shè)計？其好處是什么？找出相關(guān)語句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．短文以“住在‘面包烤爐’里的‘面包師’”為題有哪些好處？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請你提出一個問題，并嘗試解答。問題： 答案： 三、綜合實踐23．下列哪些作品不是安徒生寫的？請選擇出來（）。A．《九色鹿》 B．《皇帝的新裝》 C．《拇指姑娘》 D．《丑小鴨》E．《大林和小林》 F．《白雪公主》 G．《野天鵝》 H．《賣火柴的小女孩》J．《海的女兒》24．小練筆。假如第五粒豌豆開花后，也長出了豆莢，結(jié)出了小豌豆。它會對小豌豆們說什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。豌豆媽媽對自己的孩子們說：“ ?！毙⊥愣箓凖R聲回答：“好的?！蓖愣箣寢屝牢康匦α恕?/p>

部編版四年級上冊語文5.《一個豆莢里的五粒豆》同步練習(xí)答案解析部分【答案】1．豌豆、舒適、恐怕、僵硬、槍、愉快2．豐富、寬闊3．溫暖；舒適；僵硬；豐滿4．既，又【解析】【點評】本題考查的是根據(jù)拼音寫漢字、詞語選擇、反義詞查找以及關(guān)聯(lián)詞填空，需要準確理解題目要求，結(jié)合語境進行作答。1．根據(jù)文段中的拼音，結(jié)合語境，可以推斷出對應(yīng)的字詞。例如①wāndòu根據(jù)常識和語境可以確定為“豌豆”；②shūshì根據(jù)語境可以確定為“舒適”，以此類推，完成所有拼音對應(yīng)的字詞填寫。

故答案為：豌豆、舒適、恐怕、僵硬、槍、愉快2．在選擇括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語的，海安根據(jù)句子的整體意思和語境來判斷。例如，“豐富”和“豐滿”中，根據(jù)“豆莢”的語境，“豐滿”更貼切地描述了豆莢的形態(tài)；而“廣闊”和“寬闊”中，“廣闊”更適用于描述“世界”的廣闊無垠，因此應(yīng)劃去“寬闊”。

故答案為：豌豆、舒適、恐怕、僵硬、槍、愉快3．在文段中查找給定詞語的反義詞時，需要先理解給定詞語的意思，然后在文段中尋找與之意思相反的詞語。例如，“寒冷”的反義詞可以在“它們感到—溫暖"中找到，即“溫暖”；“難受”的反義詞可以在“身體”會變得“僵硬”中找到，即“僵硬”。以此類推，完成所有反義詞的查找。

故答案為：豐富、寬闊4．在文段中的橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞時，需要根據(jù)句子的語境和邏輯關(guān)系來判斷。在這個例子中，“它們感到—溫暖，—舒適”是一個并列關(guān)系的句子，因此應(yīng)該選用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既….又…”。這樣填入后，句子意思通順，邏輯清晰。

故答案為：既，又【答案】5．一邊；一邊6．不是；而是7．如果；就【解析】【點評】關(guān)聯(lián)詞填空，考查并列關(guān)系、對照關(guān)系、假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞運用。5．觀察“飛”和“發(fā)出超聲波”兩個動作是同時進行的，需要選擇表示同時發(fā)生的關(guān)聯(lián)詞?！耙贿?….一邊...”能準確表現(xiàn)兩個動作并行的狀態(tài)，比如我們可以說“一邊走路一邊唱歌”。

故答案為：一邊、一邊6．前半句“靠的眼睛”是否定，后半句“靠嘴和耳朵”是肯定，需要否定前者強調(diào)后者?！安皇?..而是.….”是典型的對照結(jié)構(gòu)，比如“這不是失敗，而是新的開始”。

故答案為：不是、而是7．前半句“想要面面俱到”是假設(shè)條件。后半句“干不好”是結(jié)果。需要假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！叭绻?..就...”能準確表達這種條件關(guān)系，比如“如果明天下雨。我們就不去郊游”。

故答案為：如果、就【答案】8．女孩望著花園。9．我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？10．“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了?！薄窘馕觥俊军c評】考查了句子的改寫和縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。8．縮句需保留句子主干(主語、謂語、賓語)，去除修飾成分。原句中主語“小女孩”中的“小"是修飾詞，保留“女孩”；謂語“望著”前有狀語“用興奮的眼光”，需刪除；賓語“這一粒豌豆所形成的小花園”中，“這一粒豌豆所形成的”和“小”均為定語，保留中心語“花園”。因此，縮句結(jié)果為“女孩望著花園”。

故答案為：女孩望著花園。9．①添加“難道不""嗎”，結(jié)尾用問號。改為：我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？

故答案為：我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？10．把“我又胖又美”放在前面，用引號引起來。把“這粒豌豆說"放中間，后面用逗號。把“我胖得要爆裂開來了"放在后面，用引號引起來。

故答案為：“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了?！薄敬鸢浮?1．丹麥；安徒生；《皇帝的新裝》；《海的女兒》12．童話；長大；好轉(zhuǎn)；平實；仁愛；敬重生命13．被鴿子吃掉了；落到了水溝里；開出了粉紅色的豌豆花。【解析】【點評】本題主要考查對課文的理解與填空。都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。11．《一個豆莢里的五粒豆》是丹麥安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經(jīng)歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動，讓人敬佩。作者的代表作：《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《堅定的錫兵》。

故答案為：丹麥、安徒生、《皇帝的新裝》、《海的女兒》12．《一個豆莢里的五粒豆》故事講的是成熟了的豆莢裂開了，里面的五粒豆子飛到廣大的世界里去。其中那粒飛進窗子，落到裂縫里的豌豆最值得稱贊，因為它生根、發(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。

故答案為：童話、長大、好轉(zhuǎn)、平實、仁愛、敬重生命13．粒豌豆的結(jié)果是：第一粒豌豆飛向廣大的世界里去了。第二粒豌豆直接飛進太陽里去。第三、四粒豌豆到了哪兒，就在哪兒住下來。第五粒豌豆該怎么樣就怎么樣吧!里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進窗子“一個長滿了青忱和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因為它發(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。

故答案為：被鴿子吃掉了；落到了水溝里；開出了粉紅色的豌豆花。【答案】14．小豌豆：每天都在生長，要開花了；豌豆花盛開了；小女孩：覺得好了一些15．C16．非常喜歡這朵豌豆花；小女孩對豌豆花的喜愛之情17．C【解析】【點評】做閱讀理解題時，要做到以下幾點：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把握后，我們再仔細閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應(yīng)起來。③理清要點，認真答題。抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語言作答。14．結(jié)合選文內(nèi)容可知，成熟了的豆莢裂開了，里面的五粒豆子飛到廣大的世界里去。其中那粒飛進窗子，落到“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去"的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因為它生根、發(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。

故答案為：小豌豆：每天都在生長，要開花了；豌豆花盛開了；小女孩：覺得好了一些15．課文中五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因為它發(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。第1-4粒豆莢：妄自尊大，自高自傲。第五粒豌豆：充滿自信，理想遠大。

故答案為：C16．結(jié)合“小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子?！本渲小拜p輕地吻”顯然體現(xiàn)了小女孩對豌豆花的喜愛之情。

故答案為：非常喜歡這朵豌豆花、小女孩對豌豆花的喜愛之情17．理解句子要聯(lián)系上下文和文章主旨?！肮?jié)日”指生活中值得紀念的重要日子。選文寫出了小女孩伴隨豌豆花的盛開發(fā)生的變化，給小女孩帶來了愉悅和生機，并大大鼓舞了小女孩。小女孩擁有了健康和快樂，對小女孩來說，這個日子的確值得紀念，所以說那一天“簡直像一個節(jié)日一樣美好”。

故答案為：C【答案】18．棕灶鳥；棕灶鳥的巢穴19．打地基；建外墻；建內(nèi)墻；入住20．我在巢內(nèi)建了一堵墻，隔開入口和巢室，這樣能大大提高安全性。21．從寫法看，標題運用比喻的修辭手法，生動形象地將棕灶鳥的巢穴形狀描述出來；從效果看，標題巧妙別致，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。22．棕灶鳥的巢穴選址在哪里？；棕灶鳥的巢穴以粗壯的樹干為基礎(chǔ)，建造在背風處?！窘馕觥俊军c評】此題主要考查詞語指代、制作過程梳理、細節(jié)提取、標題作用分析、自主提問能力。

本文記敘了棕灶鳥建巢的過程：選址、鋪泥打地基、建外墻、晾曬。文章表達了作者對棕灶鳥深深的喜愛之情。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。18．通過開頭“我的家，也是我的得意之作”可知，“面包師”是自述者棕灶鳥。文中反復(fù)出現(xiàn)“面包烤爐”與巢穴形狀的類比，結(jié)合結(jié)尾“棕灶鳥的面包烤爐”可確定第二空答案。

故答案為：棕灶鳥；棕灶鳥的巢穴19．第二段“鋪一層泥打好地基”對應(yīng)打地基，“用泥、黏土堆建外部墻體”對應(yīng)建外墻；第三段“建了一堵墻”對應(yīng)建內(nèi)墻；最后“等泥巢干燥入住”對應(yīng)入住環(huán)節(jié)。注意制作順序不能顛倒。

故答案為：打地基；建外墻；建內(nèi)墻；入住20．第三段明確寫出“在巢內(nèi)建墻隔開入口和巢室”，直接提取原句。好處需抓住“提高安全性”這個關(guān)鍵作用，這是防御天敵的重要設(shè)計。

故答案為