第頁，共頁2025-2026上學期九年級9月學情監(jiān)測語文試卷一、積累與運用。（17分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.冠冕（guàn）滔滔（tāo）沉醉（zuì）惟余漭漭（mǎng）B.娉婷（pīn）成吉思含（hán）谷穗（suì）腐爛（fǔ）C.枉然（wǎng）漫游（màn）沉甸甸（diàn）郵票（yóu）D.篝火（gōu）天驕（jiāo）憂戚（qì）鮮研（yán）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.冠冕（guàn）——guān，惟余漭漭——惟余莽莽；B.娉婷（pīn）——pīng，成吉思含——成吉思汗；D.憂戚（qì）——qī，鮮研——鮮妍；故選C。2.依次填入下而句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┣锛臼菤v代文人墨客詠詩頌詞的季節(jié)。蘇軾的記錄帶給人們的依然是曠達和從容：元稹的描繪讓人感受到深秋的寂寥與肅殺：“霜降水返壑，風落木歸山”，白居易的詩句則引人。應候而榮，順時而凋，葉落歸根是生命的輪回。生活的哲學也蘊藏其中。知萬事、知萬物，則不必逢秋寂寥，一年碩果已盡，也可微笑向寒，平靜候冬。A.啟迪一成不變生生不息雖然 B.啟迪周而復始生機勃勃雖然C.深思周而復始生生不息即便 D.深思一成不變生機勃勃即便【答案】C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。啟迪：開導；啟發(fā)。深思：深刻思考；深入地考慮。第一空是說白居易的詩句引人深刻思考。所以應該選“深思”；一成不變：一經形成，不再改變。周而復始：轉了一圈又一圈，不斷循環(huán)。第二空是說萬物應候而榮，順時而凋，不斷循環(huán)。所以應該選“周而復始”；生生不息：不斷地生長繁殖生機勃勃：形容生命力旺盛的樣子。第三空是說萬物應候而榮，順時而凋，這樣進行生命的輪回，不斷地生長繁殖。所以應該選“生生不息”；雖然：是用于表達讓步關系的連詞，常用于句子的前半部分，引導一個與后半部分相對立的情況或觀點。即便：指即使；縱使。表示假設的讓步。第四空是說假設一年的碩果已盡，也不必逢秋悲寂寥，可以微笑向寒，平靜候冬。因為萬物應候而榮，順時而凋，葉落歸根是生命的輪回。所以應該選“即便”。故選C。3.下列各項中分析正確一項是（）①在追求夢想的道路上，我們常常會陷入迷茫。②就像逆水行舟，如果沒有堅定的信念和不懈的努力，便很容易隨波逐流。③許多人起初躊躇滿志，妄圖一蹴而就，可一旦遭遇挫折，便偃旗息鼓，這種“三天打魚，兩天曬網”的態(tài)度，又怎能抵達成功的彼岸？④真正的勇者懂得厚積薄發(fā)，他們持之以恒地積累知識，提升能力，即便身處困境，也能泰然處之。⑤人生之路漫漫，只要秉持堅定不移的信念，才能沖破重重阻礙，收獲屬于自己的輝煌。A.“追求夢想”“陷入迷茫”“躊躇滿志”的短語類型相同。B.第③句中的“這”指的是前一分句中的“偃旗息鼓”。C.第④句畫線部分的句子主干是“勇者懂得厚積薄發(fā)”。D.第⑤句是病句，詞語搭配不當，把“阻礙”改為“障礙”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查基礎知識。A.“追求夢想”是動賓短語，“追求”是動詞，“夢想”是賓語；“陷入迷?！币彩莿淤e短語，“陷入”是動詞，“迷?！笔琴e語；而“躊躇滿志”是并列短語。所以這三個短語類型不相同；B.第③句中“這種‘三天打魚，兩天曬網’的態(tài)度”，“這”指代的是前面“許多人起初躊躇滿志，妄圖一蹴而就，可一旦遭遇挫折，便偃旗息鼓”這一整句話所體現(xiàn)出的做事沒有恒心、不能堅持的態(tài)度，并非僅僅指代“偃旗息鼓”；D.第⑤句“只要秉持堅定不移的信念，才能沖破重重阻礙，收獲屬于自己的輝煌”，語病是關聯(lián)詞搭配不當，應把“只要”改為“只有”，而不是把“阻礙”改為“障礙”；故選C。文學、文化常識與名著閱讀（5分）4.下列表述不正確的一項是（）A.范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家，文學家，有《范文正公集》傳世。B.風騷，本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。C.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，小說表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。D.《我愛這土地》選自《艾青詩選》。艾青，原名蔣正涵，號海澄，詩人，代表作有《大堰河，我的保姆》《九三年》《光的贊歌》。【答案】D【解析】【詳解】本題考查文學常識。D.《九三年》是法國小說家雨果創(chuàng)作的一部長篇小說；故選D。5.下面是某同學制作的名著閱讀記錄卡，請你幫忙完成相關任務。閱讀策略內容呈現(xiàn)閱讀記錄讀詩要關注意象它們（所用的意象）凝聚著詩人對祖國深沉的愛，蘊涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求?！栋嘣娺x》中的常見的意象有：土地和A________讀小說要關注人物話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍已舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”——《水滸傳》語段中“胖大和尚”指的是B________（填人名）讀小說要關注情節(jié)宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”——《水滸傳》語段中的“彌天大罪”指C________（填情節(jié)）【答案】①.太陽②.魯智深③.晁蓋與其他幾位兄弟智取生辰綱【解析】【詳解】本題考查對名著常識、情節(jié)的掌握與內容的理解。A：意象是詩歌中融入了詩人主觀情感的客觀物象。艾青作為中國現(xiàn)代著名詩人，其詩歌具有鮮明的意象特征。在《艾青詩選》中，“土地”和“太陽”是凝聚著詩人對祖國深沉的愛、對光明和美好生活的向往與追求的核心意象?！巴恋亍毕笳髦鎳腿嗣瘢休d著詩人對民族苦難的深切關懷以及對土地上人民的熱愛；“太陽”則象征著光明、希望、理想和未來，體現(xiàn)了詩人對美好事物的執(zhí)著追求。因此，結合題干中“凝聚著詩人對祖國深沉的愛，蘊涵著詩人對光明、理想和美好生活的向往和追求”的描述，可知《艾青詩選》中的常見意象除“土地”外，還有“太陽”。B：題干所給語段出自《水滸傳》中“魯智深大鬧野豬林”的經典情節(jié)。魯智深，原名魯達，綽號“花和尚”，性格豪爽、嫉惡如仇、重情重義。在林沖被發(fā)配滄州的途中，高俅派人暗中加害林沖，薛霸、董超受命在野豬林對林沖下毒手。此時，魯智深為保護林沖，提前埋伏在林中，當薛霸舉起水火棍要打林沖時，魯智深從松樹背后跳出，用鐵禪杖將水火棍隔開并丟去九霄云外，救了林沖。語段中“胖大和尚”“鐵禪杖”“灑家在林子里聽你多時”等信息，均指向魯智深這一人物。C：題干語段出自《水滸傳》中宋江得知晁蓋等人遭遇官府追捕時的心理活動。晁蓋是梁山好漢之一，他與吳用、公孫勝、劉唐、阮氏三雄等八位好漢，因不滿官府的腐敗和對百姓的欺壓，共同策劃并成功劫取了梁中書為慶賀蔡京壽辰而搜刮的生辰綱（即大量金銀珠寶）。這一行為觸犯了朝廷的律法，屬于嚴重的“彌天大罪”，官府因此下令追捕晁蓋等人。宋江作為晁蓋的心腹弟兄，出于兄弟情義，決定設法營救晁蓋，以免其性命不保。因此，語段中的“彌天大罪”指的是晁蓋與其他幾位兄弟智取生辰綱這一情節(jié)。6.古詩文默寫（1）今日聽君歌一曲，____________。（2）____________，山岳潛形。（3）但愿人長久，____________。（4）大雪三日，____________。（5）《醉翁亭記》中以清麗明快的語言，描繪春夏之景的句子是：____________，____________。【答案】①.暫憑杯酒長精神②.日星隱曜③.千里共嬋娟④.湖中人鳥聲俱絕⑤.野芳發(fā)而幽香⑥.佳木秀而繁陰【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：暫、憑、隱、曜、嬋、野、幽、繁。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住砍陿诽鞊P州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇繕诽煲娛緜⒅卦娀奘迦咏杂猩罘忠虺墒窃娨约蘑賱⒂礤a吟君嘆逝雙絕句②，使我傷懷奏短歌。世上空驚故人少，集③中惟覺祭文多。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。萬古到今同此恨④，聞琴⑤淚盡欲如何?！咀⑨尅竣僖娛荆航o我看。傷：傷悼。微之：即元稹，卒官武昌軍節(jié)度使。敦詩：即崔群，官終吏部尚書。晦叔：即崔玄亮，官終虢州刺史。深分：深厚的友誼。②雙絕句：指白居易的《微之敦詩晦叔相次長逝巋然自傷因成二絕》。③集：文集。④恨：友人相繼去世的遺恨。⑤聞琴：比喻知音。下面對兩首詩理解和分析不正確的一項是（）A.【甲】詩首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇。B.【乙】詩頷聯(lián)的“空”字寫出對友人去世的震驚和傷痛之情，流露出對生死無常的無奈之情。C.兩首詩的頸聯(lián)異曲同工，形象的比喻中蘊含深刻的哲理，表現(xiàn)詩人的開通豁達。D.兩首詩的尾聯(lián)都扣合詩題，表明了酬答之意，酬答好友白居易?！敬鸢浮緿【解析】【導語】兩詩皆為酬答之作，甲詩以“沉舟病樹”喻宦海沉浮，在自傷中見豁達；乙詩以“新葉陳葉”喻生死代謝，于悼亡中顯通透。劉禹錫善用自然意象承載人生感悟，將個體遭遇升華為永恒哲思，展現(xiàn)中唐詩人特有的理性光芒與生命韌性?！驹斀狻勘绢}考查分析鑒賞詩句內容及寫作手法。D.甲詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”意為：今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且憑借這一杯美酒振作精神，點明了酬答白居易的題意，表達了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。而乙詩《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》尾聯(lián)“萬古到今同此恨，聞琴淚盡欲如何”意為：從古到今人人都有哀悼逝者的憾事，即使為亡友流盡眼淚又將如何。該句中“此恨”指友人（微之、敦詩、晦叔）相繼去世的遺恨，“聞琴”則借“伯牙子期”的典故喻指知音已逝，兩句僅集中抒發(fā)劉禹錫自己對友人離世的悲痛、對知音難覓的悵惘，并沒有任何直接或間接表明酬答白居易的內容，與詩題中“酬答”的關聯(lián)性不大。故選D。閱讀選甲、乙兩段選文，完成下面小題。【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公作州之二年，構亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直②豐樂之東幾百步，得山之高，構亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也，故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實，又善者矣。雖然，公之作樂，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學者，皆為才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。公樂也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。慶歷七年八月十五日記。（選自曾鞏《醒心亭記》）【注】①涯：水邊的陸地。②直：直接，徑直。③君：君主，皇帝。8.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）A.或醉且勞矣而或長煙一空B.山行六七里得山之高C.云歸而巖穴暝更欲久而忘歸也D.醉翁之意不在酒居廟堂之高則憂其民9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）噫！其可謂善取樂于山泉之間。10.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒11.【甲】文首段先寫朝暮之景，再寫四季之景，最后收筆，引出______________的感慨?！疽摇课慕Y尾句“乃公所寄意于此”中“此”指代______________（用原文回答）12.曾鞏說：“公之作樂，吾能言之?！闭埪?lián)系【甲】【乙】兩文的內容，分析“公之作樂”的內涵?！敬鸢浮?.A9.（1）有個亭角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭。（2）啊！這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂。10.使目新乎其所睹/耳新乎其所聞/則其心灑然而醒11.①.樂亦無窮②.一山之隅，一泉之旁12.“公之樂”表面上是指山水之樂，從歐陽修喝醉了登上醒心亭眺望，見到美景頓覺清爽、灑脫而清醒可以看出來；實際上是指因國家安定，百姓豐衣足食而快樂，從“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”可以看出國家安定，百姓豐衣足食才是歐陽修真正的快樂。【解析】【8題詳解】本題考查一詞多義。A.或：有時/有時；B.山：名詞作狀語,沿著山路/山勢；C.歸：合并，或集中于一類，或集中于一地/返回，回去；D.之：的/助詞定語后置標志；故選A?！?題詳解】本題考查文言句子的翻譯。在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多用、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）翼然：像鳥張開翅膀一樣；然：……的樣子；臨：居高面下，從高處往低處看；于：在,。（2）謂：稱得上；善：善于；于：在。【10題詳解】本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子的大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。句意：所見到的美景使人眼花繚亂，所聽到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺清爽、灑脫而清醒。“使目新乎其所睹”為兼語短語，應在“睹”后面停頓；“耳新乎其所聞”為主謂結構，應在“聞”后停頓；因此，斷句為：使目新乎其所睹/耳新乎其所聞/則其心灑然而醒。【11題詳解】本題考查對文言內容的理解和分析。第一空：第一段作者縱觀滁州全貌，鳥瞰群山懷抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭座落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點山“秀”，照應上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關系，好泉釀好酒，好酒叫人醉?！白砦掏ぁ钡拿直惆抵型赋觥Ｈ缓髮懽砦掏?，“行六七里，峰回路轉，有亭翼然”，照應上文“蔚然而深秀”，可看出醉翁亭座落在山清水秀的最佳位置上。為下文的活動安排了一個優(yōu)美獨特的背景。作者接著轉向敘事抒情，用兩個短句自問自答，道出亭的來歷：“作之者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也?！蓖瑫r點出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”。說明“醉翁”二字的深意，把景與情直接聯(lián)系起來。這段層與層間過渡巧妙，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之樂”這一全文的核心命意。句句相銜不著痕跡，給人完整的“山水之樂”印象。故引出樂亦無窮的感慨。第二空：根據(jù)“公樂也，一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也”的意思“一個山角落，一汪清泉水，哪里會是歐陽公的快樂所在呢？他只不過是在這里寄托他的感想啊”可知，“此”指代“一山之隅，一泉之旁”?！?2題詳解】本題考查對文言內容的理解。【甲】文中的“太守之樂”在文末揭示出來，“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”，可知，“太守之樂”指樂民所樂，與民同樂；根據(jù)【乙】文最后一段“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。天下之學者，皆為才且良；夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜。公樂也”可以看到，歐陽修不單單因一山一泉而樂，只有當身處太平盛世，君王無為而治、百姓豐衣足食，讀書人各盡其才，萬物各得其所的時候，他才會真正的快樂。歐陽修是一個在治下與民同樂，在“江湖”憂其君的好官。歐陽修的“樂”，不僅在于山水，在更在于看到國家安定、百姓富足、與民同樂。【點睛】參考譯文【甲】至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，陰暗明亮，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修。【乙】在滁州的西南面，一泓泉水的旁邊，歐陽公任知州的第二年，建造了一個名叫“豐樂”的亭子，并親自作記，以表明這個名稱的由來。不久以后，又在豐樂亭的東面幾百步，找到一個山勢較高的地方，建造了一個叫“醒心”的亭子，讓我作記。每逢歐陽公與州里的賓客們到這里游覽，就肯定要到豐樂亭喝酒。有時喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山環(huán)抱、云霧相生、曠野無垠、草木茂盛、泉水嘉美，所見到的美景使人眼花繚亂，所聽到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根據(jù)這個緣故給亭命名為“醒心亭”，是取自韓退之的《北湖》詩。啊，這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂，又用所見到的美景來給它命名吧，這就更有水平了。盡管這樣，我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。我們的皇帝在上悠然自得，無為清靜；我們的百姓在下豐衣足食，心無不滿；天下的學者都能成為良材；四方的少數(shù)民族以及鳥獸草木等生物都各得其宜。這才是歐陽公真正的快樂啊！一個山角落，一汪清泉水，哪里會是歐陽公的快樂所在呢？他只不過是在這里寄托他的感想啊！像歐陽公這樣的賢人，韓愈死后幾百年才產生一個。今天和他同游的賓客還不知道歐陽公那樣的賢人是很難遇到的。千百年后，有人仰慕歐陽公的為人，瞻仰他的遺跡，而想要見他的人，就會因沒有與他同時代而感嘆。到那時，才知道遇到歐陽公真難。如此說來，凡是現(xiàn)在與歐陽公同游的人，能不感到歡喜和幸運嗎？而我曾鞏又能夠用這篇文章托名在歐陽公文章的后面，又能不歡喜和慶幸嗎？宋仁宗慶歷七年八月十五日記。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）閱讀選文，完成下面小題。材料一網紅經濟，是指依托互聯(lián)網特別是移動互聯(lián)網傳播及其社交平臺推廣，通過大量聚集社會關注度，形成龐大的粉絲和定向營銷市場，并圍繞網紅IP而衍生出的各種消費市場，最終形成完整的網紅產業(yè)鏈條的一種新經濟模式。其本質是注意力延伸出的經濟行為：以用戶變現(xiàn)為方式的直接經濟行為（打賞、道具、付費問答等）和間接的經濟行為（廣告、品牌、代言等）。材料二2018年-2023年中國網紅經濟市場規(guī)模（單位：億元）2018年17232019年25242020年34192021年42912022年52532023年5522材料三①人們追捧網紅顯然并不只是為了消費，網紅與用戶之間，存在精神與文化的聯(lián)結。在網絡社群中，粉絲生活方式和價值取向潛移默化地受網紅影響。譬如，喜歡“網紅教師”的人，往往對拓展知識有濃厚的興趣，以此敦促自己養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣；喜歡“網紅故宮”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。網紅通過不斷輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態(tài)度，持續(xù)影響受眾，豐富時代文化生活。②隨著流行風尚的更替速度加快，能夠被千千萬萬人持久喜愛的網紅實為難得。網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體，以多種方式傳達正能量，對互聯(lián)網文化乃至健康社會風氣營造，具有十分重要的意義。材料四①近幾年，由于社交渠道更加便捷，傳播范圍更為廣泛，微博、短視頻平臺渠道迅速崛起，人們在網絡熱點中可以掌握話語的主動權，越來越多的人物、事情成為焦點，隨之開始啟動了網紅經濟的高速發(fā)展。互聯(lián)網交互時代催生了“網紅制造”公司，造就了一大批網紅，成為網紅數(shù)量最多，網紅經濟發(fā)展最快的時代。網絡信息化時代的發(fā)展，讓網紅藝人化這條支線越來越明顯。②不過網紅經濟運行中的弊端也逐漸顯現(xiàn)。例如：準入門檻過低，網紅素質參差不齊，有的素質太低，給社會造成惡劣影響；網絡社交平臺監(jiān)管不善，相關法律法規(guī)不健全；注重運營，不注重產品的品質與價值；容易引起社會急功近利的心態(tài)。13.對以上四則材料的內容理解分析正確的一項是（）A.在網紅經濟中，付費問答屬于間接經濟行為。B.喜歡“網紅教師”的人，肯定對知識有興趣。C.有出眾的才華，就一定可以成為知名的網紅。D.網紅經濟發(fā)展最快的時代是互聯(lián)網交互時代。14.簡要概括材料二圖表的信息。15.班會上，同學們就網紅經濟展開了激烈討論。請根據(jù)材料三和材料四的相關內容補全對話。小明：我認為所謂的“網紅經濟”弊大于利。弄得個別學生不好好學習，總幻想有一天當網紅掙快錢。這是一種___________。小華：我同意小明的意見，聽說有個網紅為了吸引粉絲，居然直播虐待小動物，最后被公安機關依法處理。可見______________。小紅：也不能這么說，報紙上報道：有個網紅專門去養(yǎng)老院給孤寡老人免費做好吃的，堅持了好幾年。這不就是_________的體現(xiàn)。班長：大家討論的很好。網紅經濟確實有利有弊。不過在學生階段，專注學習，努力提高自身能力應該是我們全班同學的共識?！敬鸢浮?3.D14.2018-2023年中國網紅經濟市場規(guī)模逐年遞增。15.①.急功近利的心態(tài)②.有的網紅素質太低，給社會造成惡劣影響③.強烈的社會責任感。【解析】【13題詳解】本題考查內容理解和辨析。A.材料一“其本質是注意力延伸出的經濟行為：以用戶變現(xiàn)為方式的直接經濟行為（打賞、道具、付費問答等）和間接的經濟行為（廣告、品牌、代言等）”可知，網紅經濟中，直接經濟行為包括打賞、道具、付費問答等，所以付費問答屬于直接經濟行為，而非間接經濟行為；B.材料三第①段提到“喜歡‘網紅教師’的人，往往對拓展知識有濃厚的興趣”，“往往”表明是大多數(shù)情況，不是肯定的“肯定”，表述過于絕對；C.材料三第②段表明“網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體，以多種方式傳達正能量，對互聯(lián)網文化乃至健康社會風氣營造，具有十分重要的意義”，但具備出眾的才華并非就一定能成為知名網紅，成為知名網紅需要多種因素共同作用，該選項表述過于絕對；故選D?！?4題詳解】本題考查圖文轉換。材料二圖表清晰地展示了2018年-2023年中國網紅經濟市場規(guī)模的變化情況。從2018年的1723億元開始，2019年增長到2524億元，2020年達到3419億元，2021年上升至4291億元，2022年進一步增加到5253億元，2023年為5522億元。可以明顯看出，這六年期間，中國網紅經濟市場規(guī)模每年都在增長，呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢。這反映了網紅經濟在這一時期的持續(xù)發(fā)展和不斷壯大。由此可概括為：2018-2023年中國網紅經濟市場規(guī)模逐年遞增?！?5題詳解】本題考查內容理解。第一空：材料四中第②段“網紅經濟運行中的弊端也逐漸顯現(xiàn)。例如：……容易引起社會急功近利的心態(tài)”，小明所描述的個別學生幻想當網紅掙快錢的情況，正符合材料中所說的網紅經濟容易引起急功近利心態(tài)這一弊端。故填寫：急功近利的心態(tài)。第二空：材料四中第②段“準入門檻過低，網紅素質參差不齊，有的素質太低，給社會造成惡劣影響”，小華所舉的網紅直播虐待小動物的例子，充分說明了有些網紅素質低下，產生了惡劣的社會影響。故填寫：有的網紅素質太低，給社會造成惡劣影響。第三空：材料三第②段“網紅要具備豐富知識、出眾的才華、獨特的個性、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體，以多種方式傳達正能量”，小紅所說的網紅去養(yǎng)老院給孤寡老人免費做好吃的且堅持好幾年，正是具備強烈社會責任感的表現(xiàn)。故填寫：強烈的社會責任感。閱讀下面選文，完成小題。一生之水姜欽峰①當送水車開進校園時，一箱一箱沉甸甸的礦泉水從車上搬下來，孩子們個個歡呼雀躍，仿佛慶祝盛大節(jié)日的到來。這里是地處云南特旱地區(qū)的一所希望小學，我前來采訪時，剛好看到這激動人心的場景。持續(xù)數(shù)月的西南大旱，早已讓這片土地失去了往日的生機，河水斷流，草木枯黃。全國各地捐助的愛心水源源而來，但是山高路遠，生命之水彌足珍貴，學校不得不定量分配，每人每天只能發(fā)一瓶水。②走進教室，我意外地發(fā)現(xiàn)，在一個小女孩的課桌底下居然藏滿了礦泉水。拿到桌面上，足足有四瓶半。五天時間，她只喝了半瓶水！看到這心酸的一幕，我問她：“渴了怎么辦？”“喝一點點。”我?guī)缀踹煅?，“你為什么要攢下這么多礦泉水？”小女孩的眼淚忽然撲簌而下，說：“帶回家，留給爸爸喝。”③第二天是雙休日，我走了幾十里山路，來到小女孩的家。得知她的媽媽已長期外出打工，家中只剩下她和爸爸。我看到家里的儲水窖幾乎見底，從半年前開始，生活用水就要從很遠的地方運來。④那是個年輕的爸爸，女兒長得跟他極像。我望著桌上的小半碗水，憨厚淳樸的山里漢子嘴上已經起了皮，面對我的狐疑他顯得有點無所適從：“我想多留一點水給孩子?！闭劦剿?，那張因長期缺水而干瘦的臉龐上流露出一絲苦澀與無奈，晚上做夢都夢見天上下大雨?！翱吹脚畠哼@么懂事，我比喝什么都甜！”只有提到女兒時，黑黑的臉上才會露出少有的自豪，他笑得很甜，仿佛一瓶礦泉水下肚。⑤返程的路上我感慨萬千，腦海中又浮現(xiàn)出這一幕——⑥還記得那年發(fā)生在南方的冰凍災害。一個父親開著私家車，帶著兒子回湖南老家過年。父子倆從廣東出發(fā)，進入湖南境內時，看到雪花踏著歡快的節(jié)拍在空中旋轉跳躍，樹枝上的冰凌晶瑩剔透，高興得手舞足蹈。父子倆都長在溫潤的南方，做夢也未曾想到，如此冰清玉潔的世界竟然會暗藏殺機。⑦離家僅幾十千米，高速公路突然封閉了，父子倆被困在路上。紛紛揚揚的大雪鋪天蓋地，路面結冰越來越厚，把他們最后的一線希望也覆蓋了。時間一分一秒地過去，車上僅有的食物已消耗殆盡，饑餓、寒冷和對家的向往，輪番煎熬著父子倆的心。家，就在不遠的前方，此刻卻顯得那么遙遠。⑧兩天后，父親決定拋下車子，帶著兒子徒步回家。白雪皚皚，寒風刺骨，父親背起兒子，深一腳淺一腳，在冰天雪地中艱難跋涉?？柿?，他就抓起一把雪塞進口中，繼續(xù)前行。十幾個小時后，終于到家，筋疲力盡的父親總算松了口氣，從懷里掏出了半瓶礦泉水。這是父子倆僅有的補給，怕它在半路上結冰，父親把冰冷的礦泉水一直捂在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子。⑨晶瑩澄澈的礦泉水，滴滴潤心田。我們看到的不只是真情，更有勇氣和希望，再大的困難，終究會過去。在生命的長河中，唯有愛永不干涸。16.本文圍繞“水”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。17.從描寫的角度賞析選文第①段中畫橫線的句子。持續(xù)數(shù)月的西南大旱，早已讓這片土地失去了往日的生機，河水斷流，草木枯黃。18.從修辭角度賞析選文第⑥段畫橫線的句子。父子倆從廣東出發(fā)，進入湖南境內時，看到雪花踏著歡快的節(jié)拍在空中旋轉跳躍，樹枝上的冰凌晶瑩剔透，高興得手舞足蹈。19.結合選文內容，分析第⑧段加點詞的表達效果。這是父子倆僅有的補給，怕它在半路上結冰，父親把冰冷的礦泉水一直捂在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子。20.結合選文內容，簡要分析結尾段的作用。【答案】16.云南特旱地區(qū)希望小學的小女孩攢下礦泉水留給爸爸喝；南方冰凍災害時，父親把僅有的半瓶礦泉水捂在胸口留給兒子。17.環(huán)境描寫，描繪出西南大旱時土地失去生機、河水斷流、草木枯黃的景象，突出了當?shù)厝彼膰乐爻潭?，為下文小女孩攢水和父親在冰凍災害時的行為做鋪墊。18.運用擬人的修辭手法，賦予雪花“旋轉跳躍”的人的動作，生動形象地寫出父子倆看到雪花時的喜悅心情，與后文他們被困的遭遇形成鮮明對比。19.“捂”字是對父親的動作描寫，生動地表現(xiàn)出父親對這半瓶礦泉水的珍視，他怕水結冰，一直把它捂在胸口，自己卻不舍得喝一口，體現(xiàn)了父親對兒子深深的愛。20.結構上，總結全文；內容上，點明主旨，升華主題，由對“水”的敘述，升華到對人間真情、勇氣和希望的贊美，表達了“在生命的長河中，唯有愛永不干涸”的情感?！窘馕觥俊緦дZ】這篇散文以“水”為線索，通過兩個感人至深的故事展現(xiàn)了極端環(huán)境下的人性光輝。云南旱區(qū)小女孩攢水給父親與湖南雪災中父親護水給兒子，形成巧妙互文，共同詮釋了親情的無私與堅韌。作者運用對比手法，將水的珍貴與愛的豐沛并置，環(huán)境描寫與細節(jié)刻畫相得益彰。結尾升華點題，將具象的“水”轉化為永恒的“愛”，使文章在質樸敘事中蘊含深刻哲理，展現(xiàn)了困境中人性的溫暖光芒?！?6題詳解】本題考查文章內容概括。根據(jù)第②段“五天時間，她只喝了半瓶水！看到這心酸的一幕，我問她：‘渴了怎么辦？’‘喝一點點?！?guī)缀踹煅?，‘你為什么要攢下這么多礦泉水？’小女孩的眼淚忽然撲簌而下，說：‘帶回家，留給爸爸喝’”可知，在云南特旱地區(qū)，一所希望小學每人每天只能發(fā)一瓶水，一個小女孩五天時間只喝了半瓶水，把其余的水攢起來要帶回家留給爸爸喝。據(jù)此可概括為：云南特旱地區(qū)希望小學的小女孩攢下礦泉水留給爸爸喝；根據(jù)第⑥—⑧段“還記得那年發(fā)生在南方的冰凍災害。一個父親開著私家車，帶著兒子回湖南老家過年”“兩天后，父親決定拋下車子，帶著兒子徒步回家。白雪皚皚，寒風刺骨，父親背起兒子，深一腳淺一腳，在冰天雪地中艱難跋涉”“十幾個小時后，終于到家，筋疲力盡的父親總算松了口氣，從懷里掏出了半瓶礦泉水。這是父子倆僅有的補給，怕它在半路上結冰，父親把冰冷的礦泉水一直捂在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子”可知，南方發(fā)生冰凍災害，一對父子被困路上，兩天后父親背著兒子徒步回家，把父子倆僅有的半瓶礦泉水一直捂在胸口，自己沒舍得喝一口，全都留給了兒子。據(jù)此可概括為：南方冰凍災害時，父親把僅有的半瓶礦泉水捂在胸口留給兒子?！?7題詳解】本題考查賞析描寫手法。句中“土地失去了往日的生機，河水斷流，草木枯黃”是對大旱后土地、河流等自然景象的描寫，是運用了環(huán)境描寫的手法。“土地失去了往日的生機”“河水斷流”“草木枯黃”這些景象直觀地反映出當?shù)厝彼呀浀搅朔浅乐氐牡夭?。根?jù)第③段“五天時間，她只喝了半瓶水！看到這心酸的一幕，我問她：‘渴了怎么辦？’‘喝一點點?！?guī)缀踹煅?，‘你為什么要攢下這么多礦泉水？’小女孩的眼淚忽然撲簌而下，說：‘帶回家，留給爸爸喝’”第⑥—⑧段“還記得那年發(fā)生在南方的冰凍災害。一個父親開著私家車，帶著兒子回湖南老家過年”“兩天后，父親決定拋下車子，帶著兒子徒步回家。白雪皚皚，寒風刺骨，父親背起兒子，深一腳淺一腳，在冰天雪地中艱難跋涉”“十幾個小時后，終于到家，筋疲力盡的父親總算松了口氣，從懷里掏出了半瓶礦泉水。這是父子倆僅有的補給，怕它在半路上結冰，父親把冰冷的礦泉水一直捂在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子”可知，正是因為當?shù)厝彼畤乐?，才會出現(xiàn)小女孩攢水、父親在冰凍災害時把僅有的礦泉水留給兒子等情節(jié)。小女孩攢水是因為當?shù)厮Y源極度匱乏，她舍不得喝，要留給爸爸；父親在困境中把礦泉水捂在胸口留給兒子，也是因為缺水的環(huán)境下水顯得格外珍貴。所以，這里的環(huán)境描寫為下文小女孩攢水和父親在冰凍災害時的行為做鋪墊，使情節(jié)的發(fā)展更加自然合理?！?8題詳解】本題考查賞析修辭。畫線句中“雪花踏著歡快的節(jié)拍在空中旋轉跳躍”“高興得手舞足蹈”兩部分賦予雪花和冰凌以人的動作和情感，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪花飄落、冰凌晶瑩剔透的美景，結合第⑥段“一個父親開著私家車，帶著兒子回湖南老家過年。父子倆從廣東出發(fā)，進入湖南境內時”可知，父子倆從廣東到湖南，看到了南方難得一見的雪景，表現(xiàn)了父子倆看到雪花時的喜悅心情；聯(lián)系第⑦段“離家僅幾十千米，高速公路突然封閉了，父子倆被困在路上。紛紛揚揚的大雪鋪天蓋地，路面結冰越來越厚，把他們最后的一線希望也覆蓋了”可知，父子倆被困在路上，受盡煎熬，前文的喜悅心情與后文他們被困的遭遇形成鮮明對比，故此句還為后文寫父子倆被困、徒步回家做鋪墊。19題詳解】本題考查詞語效果。“捂”字是一個動詞，它描述了父親的將半瓶礦泉水緊緊地貼在胸口的行為。這是父子倆在冰凍災害中徒步回家的唯一補給。在極寒的天氣條件下，水很容易結冰，一旦結冰就無法飲用。父親深知這一點，因此他采取了“捂”這個動作，以確保水在途中不會結冰?！拔妗弊植粌H體現(xiàn)了父親對水的珍視，更深刻地展現(xiàn)了他對兒子的愛?！皼]舍得喝一口”強調了父親在極端困境中，他寧愿自己忍受口渴，也要確保兒子有水喝。這種無私的愛，通過這兩個短語得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。【20題詳解】本題考查句段作用。結構上：結尾段“晶瑩澄澈的礦泉水，滴滴潤心田。我們看到的不只是真情，更有勇氣和希望，再大的困難，終究會過去。在生命的長河中，唯有愛永不干涸。”在文章中起到了總結全文的作用。它回顧了前文所敘述的兩個關于“水”的故事——小女孩攢水給父親和父親徒步背水給兒子，將這兩個故事中的情感與主題進行了提煉和概括。內容上：結尾段明確指出了文章的主旨，即“在生命的長河中，唯有愛永不干涸”。這是對文章所表達情感的精煉總結，強調了愛的力量是永恒的，不會因為時間和困境而改變。通過“我們看到的不只是真情，更有勇氣和希望”這句話，結尾段將文章的主題從對“水”的敘述升華到了對人間真情、勇氣和希望的贊美。它不僅僅停留在對水的珍貴和小女孩、父親們的行為的描述上，而是進一步揭示了這些行為背后所蘊含的人類情感的偉大和堅韌不拔的精神力量。結尾段以富有詩意和哲理的語言，深情地表達了作者對人間真情的贊美和對生命力量的敬畏。閱讀下面選文，完成下面小題?！皠堇钡拇竽X岑嶸①《紅樓夢》中有一個經典的橋段：賈母讓劉姥姥嘗一嘗茄鲞，劉姥姥細嚼了半天說：“雖有一點茄子香，只是還不像是茄子。告訴我是個什么法子弄的，我也弄著吃去?！雹谶@時鳳姐笑道：“這也不難，你把才下來的茄子的皮刨了，只要凈肉，切成碎丁子，用雞油炸了，再用雞脯肉并香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干、各色干果子，俱切成丁子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴、要吃時，拿出來，用炒的雞瓜一拌，就是?！雹奂偃缒銦o意間吃到這道菜，它會好吃嗎？從油炸到雞湯煨制，再到封存，茄子可能早已經成了黏膩的糊，而這層糊再包裹上堅硬的干果，這樣的口感，恐怕稱不上美味。劉姥姥對這道菜評價也很一般：“雖有一點茄子香，只是還不像是茄子?！雹艿钱攧⒗牙崖犕犋P姐的介紹再去吃這道菜，味道還會一樣嗎？⑤加州理工大學希爾克·普拉曼斯教授做過一個實驗，他讓20位志愿者品嘗不同的葡萄酒并用掃描儀觀察志愿者大腦的活動。⑥志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格，實際上這些價格信息可能是虛假的。但是，志愿者一旦得知葡萄酒品質很高，價格很貴，就會表現(xiàn)出明顯的偏愛，哪怕這種酒其實是低價葡萄酒。⑦同時普拉曼斯教授發(fā)現(xiàn)，一旦志愿者得知葡萄酒價格昂貴，大腦掃描儀就會發(fā)現(xiàn)其內側前額皮質活動增強，也就是說不管這酒是不是真的昂貴，也不管志愿者原本是不是喜歡這種酒，此時大腦都會讓志愿者產生明顯的愉悅感。⑧杜克大學做過一個類似的實驗，研究者向志愿者介紹一種新藥“維拉多尼”，并告知在臨床試驗中92%以上的人服用10分鐘內疼痛會顯著減輕，止痛效果持續(xù)8小時。⑨志愿者手腕被施以一定強度的電擊，并讓他們記錄下疼痛強度，這時再讓他們服用“維拉多尼”，15分鐘后繼續(xù)接受電擊，并再次記下疼痛強度。⑩這個實驗最有趣的一點在于，當一組志愿者得知每片藥品的價格是2.5美元時，幾乎所有人都聲稱該藥降低了疼痛。而另一組志愿者得知每片藥品的價格是10美分時，聲稱有效果的只有“2.5美元組”的一半，而事實上，所謂的“維拉多尼”只不過是普通的維生素C膠囊。?烏爾辛納斯學院是賓夕法尼亞州鄉(xiāng)下的一個小型自由藝術學院，從1999年起招收的學生越來越少。為了鼓勵學生報考，校長并沒有降低學費，反而將學費增加了近20%，但是新生人數(shù)卻因此增加了35%。通過變身為一所“昂貴的藝術學院”，烏爾辛納斯學院向未來的“顧客”表明，它也是一所精英學校。價格重塑了人們對這所學校的認識。?我們的大腦相當“勢利”，僅憑知道一件物品是昂貴的，即使它只是價格標簽上的數(shù)字，也可以使人有真正愉悅的體驗。正因如此，我們的大腦會認為價格越貴的食物口味越好，價格越貴的藥品和化妝品效果越好，收費越高的學校教育質量越好……?當劉姥姥聽完鳳姐的這番話后，搖頭吐舌說：“我的佛祖！倒得多少只雞配它，怪不得是這個味兒?！贝藭r如果她再次品嘗這道用銀子堆出來的茄鲞，一定能品嘗出神奇的美味，因為對金錢的認識“改變”了人們的味蕾。（選自2020.12.4《今晚報》）【注釋】茄鲞（xiǎng）：一種菜肴。21.標題“‘勢利’的大腦”有什么妙處？22.請分析選文開頭引用《紅樓夢》中劉姥姥吃茄鲞情節(jié)的作用。23.第⑩段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？24.選文第⑥段的加點詞是否可以刪掉？為什么？志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格，實際上這些價格信息可能是虛假的?！敬鸢浮?1.本文標題在內容上有點明說明對象——大腦，交代對象的“勢利”特征的作用；在表達上，運用了擬人的修辭手法，形象生動說明了大腦突出大腦“憑物品價格昂貴可以使人有真正愉悅體驗”的特點。新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。

22.開頭引用《紅樓夢》中劉姥姥吃茄鲞情節(jié)引出說明對象——“勢利”的大腦，與后文形成對比，間接說明大腦“勢利”的特點。增強文章的故事性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

23.說明方法：列數(shù)字、作比較。作用：提高說明語言的科學性和準確性，讓讀者更容易理解“勢力”的大腦會因物品價格不同而產生不同反應的道理。24.不能刪去?！翱赡堋北硎静聹y，指出“志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格”這些價格信息可能是虛假的，但并不完全肯定。“可能”一詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密的特點?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】本題考查說明文標題的妙處。在內容上，該標題明確交代了說明對象——大腦，并突出其“勢利”的特征。表達上，“勢利”一詞將“大腦”擬人化，使標題更生動形象，別具一格，富有吸引力。同時突出本文要說明的大腦特點，“憑物品價格昂貴可以使人有真正愉悅體驗”，與第?段“我們的大腦會認為價格越貴的食物口味越好，價格越貴的藥品和化妝品效果越好，收費越高的學校教育質量越好……”形成照應。【22題詳解】本題考查說明文開頭段的作用。開頭引用《紅樓夢》中劉姥姥吃茄鲞的情節(jié)，從她的話中可知，在她不知道茄鲞是如何做的時，并不覺得味道有多好，從而引出說明對象——“勢利”的大腦。又與第④段的“味道還會一樣嗎？”、第?段的“如果她再次品嘗這道用銀子堆出來的茄鲞，一定能品嘗出神奇的美味”對比照應，間接突出大腦“勢力”這一特點。極具故事性，富有吸引力，激發(fā)閱讀興趣?！?3題詳解】本題考查說明方法。本段列舉“2.5美元”“10美分”等具體數(shù)字，將“得知每片藥品的價格是2.5美元”和“得知每片藥品的價格是10美分”的兩組志愿者進行比較。通過列舉數(shù)字，說明問題更確鑿有力，真實可靠；作比較可以使結論更突出，由“聲稱有效果的只有‘2.5美元組’的一半”可見，大腦會因物品價格不同而產生不同的反應，即“勢利”?！?4題詳解】本題考查說明文語言的準確性?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性，表示猜測和推斷，表明“志愿者被告知有5種葡萄酒以及它們的價格”中的價格信息并不完全是虛假的。如果去掉“可能”就變得過于肯定，因此要保留“可能”，使說明文語言更準確、嚴密。四、寫作（50分）請從下面兩個問題中，任選其一，按要求作文。25.歲月贈予我的，是一路相伴的摯友，攙扶我渡過難關；歲月贈予我的，是無數(shù)跌倒又站起的勇氣，支撐我走向更遼闊的遠方；歲月贈予我的，是千帆過盡的淡然，品出生活的至味清歡……請以“歲月贈予我的”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息?！敬鸢浮坷模簹q月贈予我的我一直認為歲月是個小偷，它偷走祖母的黑發(fā)，偷走老槐樹的繁花，偷走巷口“叮叮當當”的補鍋聲。直到那個黃昏，我在閣樓的樟木箱底，觸到一方冰涼的舊硯。那是祖父的硯，石色沉黯，邊角有磕碰的痕跡，硯堂深凹，像被歲月啃噬的月牙。我嫌棄它的笨重，更不解祖父為何臨終緊握這方冷石。母親說，這是曾祖?zhèn)飨碌亩顺帲瑧?zhàn)時從江南帶到西南，“它見證的，比我們全家記得的都多?！背跞悄?，我陷入莫名的焦慮，未來如霧，每一次模擬考的排名都像懸頂之劍。某個深夜，我逃回老宅，鬼使神差地研墨試硯。清水觸石的剎那，松煙墨香倏然漾開，那氣息古老而沉靜，像無聲的撫慰。我笨拙地臨帖，筆尖總不聽話。沮喪時，突然理解祖父——他不是在練字，而是在與這方石硯共享同一段安寧的時光。后來從姑母處得知，這方硯曾隨曾祖漂泊半生，在最艱難的歲月，他夜間研墨抄書換米，白天仍穿著長衫去學堂授課?！澳悴粩啵拿}就不絕?！惫媚笍褪鲞@話時，眼神澄明。我驀然懂得，這硯臺贈予我的，不是風雅趣味，而是一種定力，在飄搖中守住內心秩序的能力。如今，這方硯靜立我的書案，每當我被時代的喧囂裹挾，被無盡的選擇困擾，只需輕撫微涼的硯堂，便能聽見穿越百年的回響：歲月贈予我的，從來不是答案，而是面對迷茫時的從容底色。它讓我知道，再迅疾的時代，也需要有些東西慢下來；再碎片的生活，也值得用一生去打磨一件事的圓滿。原來歲月從不曾掠奪，它只是用獨特的方式，把最珍貴的禮物，藏進裂痕深處，等著我們在某個不經意的時刻，低頭認領?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。這道命題作文《歲月贈予我的》的核