2025年下學期高中數(shù)學學習態(tài)度考察試卷注意事項本試卷共6大題，滿分100分，考試時間45分鐘。答題前請在答題卡指定位置填寫姓名、班級、學號。所有答案請書寫在答題卡對應區(qū)域內(nèi)，超出區(qū)域的答案無效。一、基本信息與學習背景（共10分）選擇題（每題2分，共5題）你所在的年級是：A.高一B.高二C.高三你的學科分類是：A.文科B.理科C.藝術/體育上學期期末考試數(shù)學成績區(qū)間：A.90分以下B.90-110分C.111-130分D.130分以上每周使用AI學習工具（如智能題庫、解題軟件）的頻率：A.從不使用B.1-2次C.3-5次D.每天使用本學期參與數(shù)學建模或跨學科實踐活動的次數(shù)：A.0次B.1-2次C.3-4次D.5次以上二、學習動機與興趣（共20分）（一）量表題（每題2分，共5題）請根據(jù)實際情況選擇符合程度（1=非常不符合，2=不太符合，3=不確定，4=比較符合，5=非常符合）：6.我認為數(shù)學知識對解決生活實際問題有幫助。7.學習數(shù)學時，我更關注解題思路而非僅記住公式。8.我會主動查閱數(shù)學史或數(shù)學家故事來拓展認知。9.參與數(shù)學小組討論時，我能提出自己的觀點。10.即使不考試，我也愿意花時間研究有趣的數(shù)學問題。（二）開放題（10分）11.請列舉一個你認為數(shù)學在現(xiàn)實生活中應用的案例，并說明其對你學習數(shù)學的啟發(fā)。（評分標準：案例真實性2分，數(shù)學原理相關性3分，個人感悟深度5分）三、學習方法與習慣（共25分）（一）多選題（每題3分，共3題，多選、錯選均不得分）12.你常用的數(shù)學學習方法有：A.整理思維導圖梳理知識體系B.建立錯題本并定期復盤C.利用AI工具生成個性化練習D.僅完成老師布置的作業(yè)E.通過數(shù)學競賽或拓展閱讀深化理解面對復雜數(shù)學問題時，你通常會：A.拆解問題分步解決B.查閱教材或筆記尋找相似題型C.與同學合作討論D.直接放棄或等待老師講解E.使用編程工具輔助計算關于數(shù)學筆記，你認為哪些做法有效：A.記錄課堂例題的多種解法B.用不同顏色標注重難點C.課后補充自己的解題反思D.完全照搬老師板書（二）情境題（8分）15.假設你在學習“函數(shù)與導數(shù)”時遇到理解困難，請設計一個包含自主學習、工具使用、求助途徑的三步解決方案。（評分標準：步驟合理性4分，工具選擇適用性2分，可行性2分）（三）判斷題（每題2分，共4題）16.預習時標記疑問點比通讀教材更重要。（）17.頻繁使用計算器會降低數(shù)學運算能力，應完全禁止。（）四、學習態(tài)度與情感體驗（共20分）（一）量表題（每題2分，共5題）請根據(jù)實際情況選擇符合程度（1=非常不符合，2=不太符合，3=不確定，4=比較符合，5=非常符合）：18.考試失利后，我會分析原因而非歸因于“數(shù)學太難”。19.我能接受AI工具比自己計算更快，但堅持獨立思考邏輯過程。20.當同學向我請教數(shù)學問題時，我會耐心講解思路。21.我認為“數(shù)學焦慮”可以通過調(diào)整學習方法緩解。22.即使未來專業(yè)與數(shù)學無關，高中數(shù)學思維訓練仍有價值。（二）案例分析題（10分）23.閱讀以下案例，回答問題：>小明在學習立體幾何時，因空間想象能力薄弱而頻繁出錯，逐漸產(chǎn)生畏難情緒，甚至逃避做幾何題。（1）小明的問題屬于哪種學習障礙？（3分）（2）請從教學工具和學習策略兩方面提出改進建議。（7分）五、技術應用與素養(yǎng)（共10分）（一）單選題（每題2分，共3題）24.使用AI解題工具時，你認為最需注意的是：A.直接復制答案以節(jié)省時間B.驗證AI輸出的邏輯嚴謹性C.僅在作業(yè)量大時使用D.優(yōu)先選擇免費工具新課標強調(diào)“數(shù)據(jù)素養(yǎng)”，下列哪項活動最能體現(xiàn)這一要求：A.計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)B.用Excel分析校園垃圾分類數(shù)據(jù)并提出優(yōu)化方案C.背誦統(tǒng)計公式D.繪制函數(shù)圖像關于數(shù)學建模，以下說法正確的是：A.必須使用復雜算法B.僅適用于理科生C.核心是將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題D.結(jié)果必須與現(xiàn)實完全一致（二）開放題（4分）27.請簡述你對“人機協(xié)同學習數(shù)學”的理解。六、課程評價與建議（共10分）（一）多選題（每題3分，共2題）28.你希望數(shù)學課增加哪些內(nèi)容：A.數(shù)學在人工智能中的應用B.跨學科項目式學習（如數(shù)學+物理/經(jīng)濟）C.編程與數(shù)學結(jié)合的實踐課D.更多高考真題訓練你認為當前數(shù)學作業(yè)存在的主要問題是：A.重復機械題過多B.缺乏實際應用場景C.難度梯度不合理D.與課堂內(nèi)容脫節(jié)（二）開放題（4分）30.請為老師設計一個能激發(fā)同學興趣的數(shù)學實踐活動，說明活動主題、實施步驟及預期效果。試卷說明本試卷旨在評估學生數(shù)學學習的主動性、方法科學性及素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)果將用于優(yōu)化教學策略。開放題鼓勵創(chuàng)新表達，答案不唯一，言之有理即可得分。量表題選項無對錯之分，請如實作答以保證數(shù)據(jù)有效性。（全卷結(jié)束）設計依據(jù)政策導向：結(jié)合2025新課標“核心素養(yǎng)”要求，突出邏輯推理、數(shù)據(jù)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識考察。時代特征：融入AI工具使用、跨學科學習等新場景，呼應“智能時代數(shù)理課程改革”趨勢。教育心理學