-2025學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期第三次月考卷同學(xué)你好！答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘。考試形式為閉卷。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題無效。5．測(cè)試范圍：七年級(jí)上冊(cè)第1~5單元；6．難度系數(shù)：0．75。一、書寫水平（5分）1.請(qǐng)使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項(xiàng)根據(jù)作文的書寫水平計(jì)分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）閱讀下面的語段，完成練習(xí)。（7分）今年的秋天來得晚，寒露之后，才感受到絲絲涼意。陽光傾灑下來，全無夏日驕陽的咄咄逼人，溫暖而舒適。桂花已貯蓄了太久的熱情，一簇簇金黃色的花朵伴著甜甜的香氣在濃濃的綠葉中綻放了。鳥兒是公認(rèn)的歌唱家，它們總是唱著嘹亮的歌，呼朋引bàn①地賣弄清脆的喉嚨。秋意就在這淡淡的芳香和悠揚(yáng)的旋律中悄悄yùnniàng②。再次邁入秋天，大自然已悄悄地?fù)Q了一身裝扮，染上秋色的楓葉，溫柔的秋陽，花枝招展的山松，一步一景，皆是秋意。當(dāng)秋日夕陽遇上美麗的山村時(shí)，楓葉紅，稻田黃，山花橙，組成一幅渾然天成的畫卷。我不由地停下腳步，在一片靜mì③中默默品讀這遲來的美麗。2．請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）3．上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．咄咄逼人 B．貯蓄 C．嘹亮 D．花枝招展4．默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1），山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（4）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）李商隱在《夜雨寄北》中暢想自己與朋友（或妻子）相聚聊天的名句是：，。（6）《〈論語〉十二章》中談興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子：，。（7）王灣在《次北固山下》中用“，”兩句委婉寄托了鄉(xiāng)思。5．下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《誡子書》是東漢末年的諸葛亮寫給兒子的一封信，希望兒子成為一個(gè)修身養(yǎng)性、淡泊寧靜：學(xué)以廣才、勵(lì)精圖治；堅(jiān)守志向、珍惜時(shí)間的君子。B．《紀(jì)念白求恩》的作者是毛澤東，字潤(rùn)之，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。C．《狼》選自清代小說家蒲松齡的文言散文集《聊齋志異》，郭沫若曾評(píng)價(jià)這部著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。D．《動(dòng)物笑談》選自《所羅門王的指環(huán)》，作者是康拉德·勞倫茲，俄國(guó)動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀我們閱讀過的名著，總會(huì)以各種各樣的形式留存在記憶中，讓我們能不斷回味。下面，讓我們走進(jìn)這場(chǎng)“回味名著”的盛典！（5分）6.小語的班級(jí)組織了“我為名著人物貼標(biāo)簽”競(jìng)賽活動(dòng)。人物的語言應(yīng)符合他的身份、性格，下面是小語同學(xué)在比賽中根據(jù)《西游記》人物的語言貼出的標(biāo)簽，請(qǐng)你找出標(biāo)簽不正確的一項(xiàng)（

）（2分）A．今歲倒也年豐時(shí)稔，怎么這觀里作荒吃人？這個(gè)是三朝未滿的孩童，如何與我解渴？——唐僧B．那里有！只是水底下有個(gè)井龍王，教我駝死人，我不肯駝。——沙僧C．皇帝輪流做，明年到我家?！獙O悟空D．哥哥把他打殺了，怕你念甚么緊箍?jī)褐?，故意的使個(gè)障眼法兒，變做這樣?xùn)|西，演幌你眼哩！——豬八戒7.七年級(jí)組織“校圖書館留言墻等你來打卡”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合《朝花夕拾》和《西游記》內(nèi)容，補(bǔ)全閱讀留言墻的相關(guān)內(nèi)容。（3分）留言1：看了《朝花夕拾》，我覺得迅哥兒的童年生活是苦味兒的：又要去“三味書屋”念書，又要被長(zhǎng)媽媽諸多的迷信規(guī)矩束縛！留言2：我不贊同，①，所以他的童年也是有甜味兒的。留言3：《西游記》里，師徒四人的取經(jīng)路上有打不完的妖，滅不完的怪，簡(jiǎn)直就是一部“苦難史”！留言4：我贊同，但是我也讀出了其他滋味，例如②這個(gè)情節(jié)，就體現(xiàn)了孫悟空敢于和天庭反抗的“辣”；至于八戒，由于③（情節(jié)）被貶下凡，錯(cuò)投豬胎成了那副模樣，讀來令人“心酸”。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）春風(fēng)林斤瀾①北京人說：“春脖子短?！睆哪戏絹淼娜擞X著這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。②最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”③其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛?！边@樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛……⑤北京的春天真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。⑥我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴兒……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。⑦“轟”的一聲，是哪里的河水開裂吧？“嘎”的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴兒的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撇勻凈。好不痛快人也。⑨北國(guó)的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？⑩如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。?能不懷念北國(guó)的春風(fēng)?。ㄟx自《北京晚報(bào)》，有改動(dòng)）8．閱讀文章開頭兩段，分別用三個(gè)字概括北京春天的兩大特點(diǎn)：、。（4分）9．為什么作者起初在北方懷念江南的春風(fēng)，后來卻說“能不懷念北國(guó)的春風(fēng)”？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）10．請(qǐng)從修辭的角度，賞析文中畫線的句子。（3分）江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。11．下列對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．作者歷經(jīng)飛沙走石的北國(guó)春風(fēng)，“有了別樣的體會(huì)”，感受到北國(guó)春風(fēng)不如南國(guó)春風(fēng)。B．作者“好不痛快人也”的感慨，源于對(duì)北國(guó)春風(fēng)和人們?cè)诖猴L(fēng)中勞作場(chǎng)景的感受。C．對(duì)比是本文的主要寫法，如南國(guó)春風(fēng)與北國(guó)春風(fēng)的對(duì)比，麥苗返青與山桃鼓苞的對(duì)比。D．作者對(duì)北國(guó)春風(fēng)欲抑先揚(yáng)，把自己對(duì)北國(guó)春風(fēng)的體會(huì)抒寫得淋漓盡致。閱讀下面的文章，完成各題。（14分）被妖魔化的沙塵暴李栓科①剛剛掠過我國(guó)及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時(shí)間輿情沸騰。②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤(rùn)的西南季風(fēng)，在中亞和我國(guó)的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動(dòng)無關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實(shí)增加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。④沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種，并會(huì)引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報(bào)復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國(guó)的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國(guó)北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除了個(gè)別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營(yíng)養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的，促進(jìn)了該海域生物的繁茂。⑦事實(shí)上，處在什么自然帶上。就有什么樣的降水和溫度，就只能生長(zhǎng)什么樣的植被，這是人類所不能改變的。⑧我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿足小草生長(zhǎng)的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長(zhǎng)。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲(chǔ)備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。⑨沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。（本文有刪改）12．本文第①段有什么作用？（3分）13．沙塵暴除了人人都知道的危害外，文中提到了它的哪些好處？（4分）14．文章第⑥段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（3分）15．讀了這篇文章，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)沙塵暴？（4分）（三）古詩文閱讀閱讀（甲）（乙）兩文，按要求回答下面小題。（10分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜①，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事②，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟③，則二狼伺其未覺，將嚙④其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革⑤?！袄亲右靶模挪徽_哉⑥！”然野心不過遁逸⑦耳；陽為親昵，而陰懷不測(cè)⑧，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患⑨耶？（紀(jì)昀《狼子野心》）（注釋）①畜：養(yǎng)。②廳事：住所的堂屋。③俟（sì）：等待。④嚙：咬。⑤革：皮。⑥信不誣哉：確實(shí)不虛妄啊。誣：虛假、虛妄。⑦遁逸：逃跑。⑧不測(cè)：險(xiǎn)惡難測(cè)的居心。⑨貽患：留下禍患。16．下列加點(diǎn)詞意義和用法一致的一項(xiàng)是（

）（2分）A．狼不敢前

恐前后受其敵B．后狼止而前狼又至

止露尻尾C．止增笑耳

然野心不過遁逸耳D．禽獸之變?cè)p幾何哉

此人何取而自貽患耶17．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。18．（甲）（乙）兩文分別告訴我們一個(gè)怎樣的道理？（4分）閱讀下面的詩歌，完成小題。（7分）晚春江晴寄友人[唐]韓琮晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉。春□河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。19．根據(jù)詩歌描繪的畫面，詩歌方框處應(yīng)填入的字是（

）（3分）A．催 B．青 C．到 D．吹20．詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩內(nèi)容具體分析。（4分）四、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）4月23日是世界讀書日，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，織金縣某中學(xué)校擬開展以“書香點(diǎn)亮人生，少年正是讀書時(shí)”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)要求完成下列任務(wù)。21．學(xué)校團(tuán)委擬于5月20日上午9：00在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行“書香點(diǎn)亮人生”文學(xué)創(chuàng)作專題講座，準(zhǔn)備邀請(qǐng)縣作協(xié)知名作家張老師擔(dān)任主講人，下面邀請(qǐng)函有兩處內(nèi)容表達(dá)不妥，請(qǐng)找出來并修改。（6分）邀請(qǐng)函尊敬的張老師：您好！我是織金縣某中學(xué)團(tuán)委代表，我校準(zhǔn)備在5月20日上午9：00學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉辦《書香點(diǎn)亮人生》的文學(xué)創(chuàng)作專題講座，想邀請(qǐng)您擔(dān)任主講人，談?wù)勀膭?chuàng)作經(jīng)歷，與同學(xué)們交流創(chuàng)作心得，指導(dǎo)同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作。如果您能抽空光臨，我們將不勝感激！織金縣某中學(xué)團(tuán)委5月10日22．為營(yíng)造書香滿校園的氛圍，要求各班以“走進(jìn)文學(xué)世界”為主題，舉辦一次主題班刊，請(qǐng)你為織金縣某中學(xué)七年級(jí)（1）班班刊設(shè)計(jì)兩個(gè)富有特色的文學(xué)板塊，激發(fā)學(xué)生