人教版必修一全冊綜合復習高二年級歷史主講人：

天津市春季學期中小學精品課程資源

第一部分：主要內容梳理中國政治制度形成與發(fā)展（第一、四、六單元）西方政治制度產生與演變（第二、三單元）社會主義從理論變?yōu)楝F實（第五單元）現代中國對外關系的發(fā)展（第七單元）當今世界政治格局的演變（第八單元）第二部分：典型題例分析人教版必修一全冊綜合復習一、古代中國的政治制度二、近代中國反侵略、求民主三、現代中國政治建設與祖國統(tǒng)一天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理中國政治制度形成與發(fā)展（一）夏、商、西周時期（先秦時期）的政治制度

王位世襲制（夏朝）：取代禪讓制，“家天下”局面逐漸形成分封制（西周）：層層分封，等級森嚴宗法制（西周）：血緣關系維系，嫡長子繼承制禮樂制（西周）：維護等級制度天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理一、古代中國的政治制度1、皇帝制度（特征：皇權至上，皇位世襲，皇權獨尊）2、中央政治制度的演變（演變趨勢：相權削弱，皇權加強）

三公九卿制度、三省六部制度、廢丞相、設內閣和軍機處3、地方政治制度的演變（演變趨勢：地方權力削弱，中央權力加強）

分封制、郡縣制度、郡國并行、行省制度4、選官制度的演變（中央逐漸把選拔官員的權力從地方集中到中央）

察舉制、九品中正制、科舉制（二）秦朝——清朝:君主專制中央集權制度天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理（一）西方資本主義列強對中國的侵略

鴉片戰(zhàn)爭（1840-1842年）第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856-1860年）甲午中日戰(zhàn)爭（1894-1895年）八國聯軍侵華戰(zhàn)爭（1900-1901年）中國逐步淪為半殖民地半封建社會二、近代中國反侵略、求民主天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理（二）近代中國反侵略、求民主的探索知識梳理太平天國運動（1851-1864年）《天朝田畝制度》《資政新篇》義和團運動（1900年形成高潮）辛亥革命（1911年）戊戌變法運動（1898年）五四運動（1919年）中國共產黨誕生（1921年7月）抗日戰(zhàn)爭（1931-1945年）解放戰(zhàn)爭（1946-1949年）天津市春季學期中小學精品課程資源天津市春季學期中小學精品課程資源新民主主義革命的勝利，是馬克思主義普遍原理與中國革命具體實踐相結合的勝利，是毛澤東思想的勝利。新民主主義革命的勝利，結束了中國近代百年來屈辱的歷史，迎來了一個人民企盼已久、獨立自主的新中國，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。（二）近代中國反侵略、求民主的探索知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源（二）中共十一屆三中全會以后，中國共產黨撥亂反正，依法治國，民主法制建設進入一個新的時期。形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，使中國民主政治建設逐步制度化和法律化。（一）新中國成立后，建立并不斷完善了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度等，形成了具有中國特色的民主政治。三、現代中國政治建設與祖國統(tǒng)一（三）20世紀80年代初，鄧小平提出“一國兩制”偉大構想知識梳理西方政治制度的產生與演變古代希臘羅馬的政治制度近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源（一）古代希臘民主政治梭倫改革，為雅典民主政治奠定了基礎；克利斯提尼改革，雅典的民主政治確立起來；伯利克里改革，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為雅典民主"黃金時代"。一、古代希臘羅馬的政治制度天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理雅典民主只是“成年男性公民當家作主”的政治制度，是建立在奴隸制基礎上的政治制度。天津市春季學期中小學精品課程資源（二）古代羅馬法起源與發(fā)展:習慣法、成文法、公民法、萬民法羅馬法核心內容：保護私有財產；提倡法律面前公民人人平等?！妒~表法》的制定，標志羅馬成文法誕生?！睹穹ù笕罚瑯酥局_馬法體系最終完成。羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，影響廣泛而深遠。羅馬法保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源（二）美國：1787年憲法聯邦制共和政體三權分立、“分權與制衡”原則（四）德國：1871年德意志帝國憲法君主立憲制（三）法國：1875年法蘭西第三共和國憲法共和政體（一）英國：1689年《權利法案》君主立憲制二、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展知識梳理社會主義從理論變?yōu)楝F實馬克思主義的誕生巴黎公社俄國十月革命知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源天津市春季學期中小學精品課程資源一、馬克思主義的誕生（1848年）二、巴黎公社（1871年）《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。三、俄國十月革命（1917年）知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源三、俄國十月革命（1917年）

十月革命建立了第一個無產階級領導的國家，實現了社會主義從理想到現實的偉大飛躍，開辟了人類探索社會主義道路的新時代。

十月革命沉重打擊了帝國主義對世界的統(tǒng)治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，改變了20世紀的世界格局。資本主義和社會主義兩種社會制度的并存與競爭，成為世界歷史的重要內容。知識梳理新中國初期的外交開創(chuàng)外交新局面知識梳理現代中國的外交天津市春季學期中小學精品課程資源天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理（一）獨立自主的和平外交政策（二）和平共處五項原則的提出（三）步入世界外交舞臺1954年中國參加日內瓦會議1955年中國參加萬隆會議（“求同存異”方針“萬隆精神”）一、新中國初期的外交天津市春季學期中小學精品課程資源二、開創(chuàng)外交新局面（一）恢復在聯合國的合法席位（1971年）（二）中美、中日關系正?；?0世紀70年代）

尼克松訪華1972年

中美正式建立外交關系1979年（三）全方位外交（改革開放新時期，進入新時代以來）中國特色大國外交全面推進，形成全方位、多層次、立體化的外交布局。知識梳理天津市春季學期中小學精品課程資源知識梳理（1）各國的國家利益（2）國家的綜合實力（3）各國的社會制度和意識形態(tài)（4）各國的歷史傳統(tǒng)（5）各國自身發(fā)展的內在要求（6）國際環(huán)境三、影響對外關系的因素

天津市春季學期中小學精品課程資源

兩極世界的形成世界多極化趨勢的出現世紀之交的世界格局知識梳理當今世界政治格局演變

天津市春季學期中小學精品課程資源

一、兩極世界的形成

（一）從盟友到對手

（二）美蘇“冷戰(zhàn)”（開始標志：1947年杜魯門主義）

（三）“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系

朝鮮戰(zhàn)爭

越南戰(zhàn)爭

古巴導彈危機知識梳理

天津市春季學期中小學精品課程資源

二、世界多極化趨勢的出現（20世紀六七十年代）（一）走向聯合的歐洲1967年歐共體成立（二）日本逐漸成為世界經濟大國，并謀求政治大國地位（三）不結盟運動的興起，一定程度上沖擊著兩極格局（四）中國日益強大，成為世界政治舞臺上的重要力量知識梳理

天津市春季學期中小學精品課程資源

知識梳理三、世紀之交的世界格局（一）東歐劇變和蘇聯解體（1991年底）（二）和平與動蕩并存（三）“一超多強”，多極化趨勢進一步發(fā)展

天津市春季學期中小學精品課程資源

材料一：在清代前期的196年中，海禁不過39年，其余157年的海外貿易基本上是開放的?！?guī)定海外貿易在當時最大的港口廣州進行，本身就是一種開放,而在南洋地區(qū)的歐洲殖民地國家，中國商人均不受“只許在廣東收泊貿易”的限制?！S啟臣《清代前期海外貿易的發(fā)展》載《歷史研究》1986年第4期材料二：清初，為了對付東南沿海的抗清斗爭，政府厲行海禁，禁止官民私自出海；又將沿海居民內遷數十里，不許人民片板下海，實行“閉關鎖國”政策?！镀胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書歷史必修二》人民教育出版社

關于清朝（鴉片戰(zhàn)爭前）的對外政策，你認同材料一、二的哪一觀點？請依據材料或所學知識說明理由。典型題例分析

天津市春季學期中小學精品課程資源

材料一材料二七律·人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今