PAGEPAGE1一、單選題1.健康嬰兒熟睡時，以下哪種情況不正常（）。A、安靜不哭鬧B、頭額有微汗C、有時出現(xiàn)動眼，微笑，皺眉等小表情D、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促答案：D2.人們把（）稱為社會適應(yīng)性能力。A、能用表情，語言表達(dá)自己的能力B、可以督促他人的能力C、對他人的評價D、對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應(yīng)的能力答案：D3.（）決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。A、教學(xué)過程B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)進(jìn)度答案：C4.適宜的生活環(huán)境（）。A、有利于嬰兒健康成長B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運動D、有利于嬰兒新陳代謝答案：A5.新生兒憑借完好的感覺器官最先發(fā)展起各種感覺。最早出現(xiàn)的是（）A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、皮膚感覺答案：D6.補品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對兒童正常的（）有影響。A、身高發(fā)育B、生長發(fā)育C、生理代謝D、生理發(fā)育答案：C7.良好的物質(zhì)環(huán)境。即（）是環(huán)境育人原則中的一個方面。A、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料B、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氣氛C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念答案：A8.（）通過數(shù)十年的觀察1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。A、美國心理學(xué)家加德納B、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾C、美國精神病學(xué)家托馬斯D、美國小兒科醫(yī)生切斯答案：B9.發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（）時間的是人的思維能力。A、10~15年B、15~20年C、18~20年D、5~12年答案：C解析：人的思維能力的發(fā)展是一個長期的過程，從初步形成到達(dá)到成熟階段，通常需要經(jīng)歷較長的時間段。具體而言，人的思維能力從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷18~20年的時間。這一時間段涵蓋了從兒童期到成年早期的認(rèn)知發(fā)展階段，包括邏輯思維、抽象思維、批判性思維等各種思維能力的逐步建立和完善。10.（）是碳水化合物的生理作用。A、供給熱能B、儲存熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機(jī)體答案：A11.對嬰兒發(fā)展評價是（）。A、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和評估B、為確定嬰兒的認(rèn)知發(fā)展水平C、對嬰兒以后的成長做一個正確的定位D、為嬰兒的社會行為的發(fā)展做評估答案：A12.嬰兒居室的濕度應(yīng)為（）。A、30—40℅B、40—50℅C、50—60℅D、60—70℅答案：C13.我國（）在規(guī)定對未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育的同時，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對未成年人進(jìn)行社會生活指導(dǎo)和青春期教育。A、《未成年人保護(hù)法》B、《母嬰保健法》C、《婦女權(quán)益保障法》D、《勞動合同法》答案：A14.大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會引起（）。A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)答案：D15.嬰兒生長發(fā)育的（）是宮內(nèi)生長發(fā)育。A、次要階段B、第一個重要階段C、第一個基本階段D、主要階段答案：B16.高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰（）分鐘時取出。A、1B、3C、5D、30答案：C17.嬰幼兒的皮膚柔嫩，（），因此皮膚呈玫瑰紅色。A、表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細(xì)血管豐富B、表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細(xì)血管豐富C、表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細(xì)血管較少D、表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細(xì)血管較少答案：A18.嬰兒期添加食物應(yīng)遵循下列原則:（）A、由稀到稠，由少到多，由細(xì)到粗，由甜到咸B、由稀到稠，由少到多，由細(xì)到粗，由一種到多種C、由稀到稠，由少到多，由甜到咸，由一種到多種D、由稀到稠，由甜到咸，由細(xì)到粗，由一種到多種答案：B19.對嬰兒游戲活動的益處描述不正確的是（）。A、可以掌握抽象邏輯思維的方法B、可以獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會C、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法D、體驗探索的樂趣和獲得成功的喜悅答案：A20.辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動時要做到（）。A、追求真理，堅持原則B、奉獻(xiàn)社會，助人為樂C、公私分開，實事求是D、有求必應(yīng)，服務(wù)熱情答案：A21.培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是（）。A、概括思維教育B、思維教育C、抽象思維教育D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法答案：D22.確定團(tuán)體游戲目標(biāo)和個體游戲目標(biāo)的區(qū)別，在于針對個體還是（）發(fā)展水平的平均值。A、團(tuán)體中少數(shù)兒童B、團(tuán)體中大多數(shù)兒童C、團(tuán)體中某個兒童D、團(tuán)體中所有兒童答案：D23.因為（），所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)答案：B24.（）是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。A、學(xué)員報名~發(fā)簡章~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊~參加培訓(xùn)~發(fā)課程表~發(fā)證書~評估B、學(xué)員報名~發(fā)簡章~學(xué)員注冊~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評估~發(fā)證書C、發(fā)簡章~學(xué)員報名~發(fā)課程表~發(fā)聽課證和教材~學(xué)員注冊~評估~參加培訓(xùn)~發(fā)證書D、發(fā)簡章~學(xué)員報名~發(fā)課程表~學(xué)員注冊~發(fā)聽課證和教材~參加培訓(xùn)~評估~發(fā)證書答案：D25.嬰兒語言發(fā)展的四個階段描述正確的是（）。A、單字句，電報句，簡單句，復(fù)合句B、單字句，多字句，簡單句，復(fù)合句C、復(fù)合句，單字句，電報句，簡單句D、單字句，復(fù)合句，多字句，簡單句答案：A26.整體性教育的原則不包括（）。A、教育目標(biāo)和整體性B、細(xì)化教育資源。保證嬰兒的社會環(huán)境單純C、教育理念要滲透到各領(lǐng)域D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性答案：B27.臍帶一旦被水或被尿液浸濕，要馬上應(yīng)用（）擦干，然后用酒精棉簽消毒。A、干棉球B、干凈柔軟的紗布C、新的小方巾D、以上都是答案：D28.根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過程為（）。A、泥糊狀液體固體B、液體固體泥糊狀C、泥糊狀固體液體D、液體泥糊狀固體答案：D29.屬于對嬰兒行為評價的正確方法是（）。A、不予評價B、批評、打罵C、不論對錯都表揚D、適當(dāng)?shù)目隙?、贊賞答案：D30.（）是指導(dǎo)培訓(xùn)家長和看護(hù)人的錯誤方法。A、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導(dǎo)B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動C、網(wǎng)上論壇D、請家長及監(jiān)護(hù)人參加觀摩課或是親子游戲課答案：C31.短期目標(biāo)是（）的具體步驟。A、長期目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、小目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：A32.因為（），所以嬰兒易受涼和中暑。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)答案：B33.進(jìn)食氣氛包括（）兩個過程。A、教育和進(jìn)食B、游戲和進(jìn)食C、烹調(diào)和進(jìn)食D、環(huán)境布置和氣氛營造答案：C34.下列對職業(yè)培訓(xùn)的含義描述不正確的是（）。A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者C、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的D、通過高等學(xué)校舉辦的職業(yè)培訓(xùn)課程才算完成答案：D35.（）符合嬰兒大動作發(fā)展的年齡階段。A、0-1歲以移動運動為主，1-2歲以發(fā)展基本運動技能為主B、0-1歲以移動運動為主，1-2歲從移動向基本運動技能過度C、2-3歲以移動運動為主，3-4歲以發(fā)展基本運動技能為主D、0-1歲移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主答案：B36.對育嬰員（師）進(jìn)行評估的渠道有（）。A、教學(xué)、實踐和會議B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭C、教學(xué)、實踐和社會D、形象、語言和家庭答案：C37.總目標(biāo)的確定以各領(lǐng)域發(fā)展水平的（）為基礎(chǔ)。A、最高值B、最低值C、平均值D、極限答案：C38.下列不屬于綜合性個別化教學(xué)計劃的基本內(nèi)容的是（）。A、了解嬰兒的基本狀況B、確定教學(xué)計劃的起點和游戲活動的內(nèi)容C、制定適宜的教學(xué)目標(biāo)D、實施教學(xué)計劃的步驟和考評答案：D39.（）屬動物性食物。A、脂肪B、鮮磨C、魚、肉、蛋D、菌類答案：C40.避免給寶寶穿（），以免損傷會陰處皮膚或包皮。A、松緊帶褲B、背帶褲C、拉鏈褲D、開襠褲答案：C41.符合下列情況之一的要考慮為病理性黃疸:（）。A、黃疸進(jìn)行性加重B、黃疸較深，連同足底、手心的皮膚也發(fā)黃C、皮膚呈黃綠色，伴大便色澤變淡或呈灰白色如油灰狀，同時小便深黃D、以上都是答案：D42.（）是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提A、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評價B、教育者要想象出嬰兒的大體情況C、了解嬰兒父母的興趣D、讓嬰兒提出自己的愿望答案：A43.嬰兒教育的起點，即（）。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點答案：A44.嬰幼兒出行最好是去離家近空氣新鮮的地方，如（）。A、商場B、影院C、公園D、超市答案：C45.育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有（）模塊。A、喂養(yǎng)和看護(hù)二個B、生理和心理的健康調(diào)理二個C、看護(hù)二個D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個答案：D46.（）的方法對嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。A、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜B、隨著嬰兒的成長自然就會了C、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會了為止D、家長要給寶寶做正確的示范答案：C47.訓(xùn)練嬰幼兒認(rèn)知能力時，要做到（）。A、只教一次就會B、多次重復(fù)，強(qiáng)化記憶C、偶爾復(fù)習(xí)一兩次D、不需要復(fù)習(xí)答案：B48.觀察評價法是以（）為依據(jù)的。A、評價人員的經(jīng)驗B、嬰兒的身體狀況C、不同年齡階段嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評估嬰兒的發(fā)展水平D、觀察的環(huán)境答案：C49.如果喂奶后（）以上仍出現(xiàn)嘔吐，且嘔出物酸臭伴有食欲減退、疲乏等，可能伴有內(nèi)、外科疾病，應(yīng)到醫(yī)院就診。A、0.5小時B、1小時C、1.5小時D、2小時答案：D50.嬰兒所需的水量取決于（）。A、肌體對蛋白質(zhì)的需要B、肌體對熱量的需要C、肌體對維生素的需要D、肌體對糖分的需要答案：B51.（）是碘缺乏的結(jié)果。A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等答案：C52.嬰幼兒皮膚護(hù)理的注意事項（）。A、奶量充足時口腔是清潔的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜B、奶量充足時口腔是有菌的，禁忌用紗布擦洗口腔黏膜C、奶量充足時口腔是清潔的，可以用紗布擦洗口腔黏膜D、奶量充足時口腔是有菌的，可以用紗布擦洗口腔黏膜答案：A53.0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是（）。A、《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》B、《幼兒教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C、《教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》D、《保姆國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》答案：A54.（）會造成嬰幼兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)。A、營養(yǎng)不良B、貧血C、脫水D、缺鈣答案：C55.喂藥前必須按標(biāo)簽核對所服藥物，包括（）。A、藥名B、藥品質(zhì)量C、應(yīng)用劑量D、以上都是答案：D56.（）是平衡膳食的含義。A、只要有蔬菜和糧食搭配即可B、各種食物和膳食中各種營養(yǎng)素均保持平衡C、膳食中餐數(shù)平衡D、膳食中每人等份的均衡答案：B57.編制綜合型個別化教學(xué)計劃要涉及到（）等主要項目和內(nèi)容。A、嬰兒家庭資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況B、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料C、嬰兒基本資料和家產(chǎn)經(jīng)濟(jì)水平狀況D、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況答案：D58.在給嬰兒進(jìn)行接種疫苗時、必須全面觀察嬰兒身體的（）。A、面部表情B、精神狀態(tài)C、過敏狀態(tài)D、健康狀態(tài)答案：D解析：疫苗接種操作中，全面評估嬰兒當(dāng)前的整體狀況是必要步驟，確保無接種禁忌?！额A(yù)防接種工作規(guī)范》指出，接種前需確認(rèn)兒童處于健康狀態(tài)，無急性疾病、發(fā)熱等情況。選項D涵蓋了對體溫、疾病史、當(dāng)前生理指標(biāo)的綜合判斷，是接種安全的前提。其他選項如精神狀態(tài)、過敏狀態(tài)屬于健康狀態(tài)評估的一部分，但無法替代全面健康評估。59.沖動、易變、外露，是（）的情緒和情感的最大特點。A、0~1歲B、0~2歲C、0~3歲D、3~6歲答案：C60.隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒的睡眠時間（）。A、逐漸縮短B、逐漸延長C、沒有變化D、變化不大答案：A61.（）是親子閱讀時常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂B、挑選的圖書應(yīng)是家長喜歡的C、毫無目的的講幾個故事D、閱讀后不要問嬰兒問題答案：A62.嬰兒可食蔬菜種類的特點（）。A、深淺搭配B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富D、鮮果類和葉菜類搭配答案：A63.（）是進(jìn)行追視活動訓(xùn)練的方法。A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后，變換方向和位置來回移動，并讓嬰兒講出玩具名稱B、在固定的時間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂C、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前1014公分，讓寶寶持續(xù)觀察D、讓嬰兒在較短的時間內(nèi)找出相同的東西答案：A64.（）可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。A、感覺和感知B、觀察和思考C、感覺和知覺D、知覺和直覺答案：C65.（）屬于高級育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員（師）多掌握的內(nèi)容。A、能處理接種反映B、護(hù)理常見疾病C、避免鉛中毒D、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良答案：A66.嬰幼兒（），能夠獨立完成行走、跑、跳等基本動作時，可以讓嬰幼兒學(xué)做模仿操。A、0~1歲B、1~2歲C、2~3歲D、3~4歲答案：C67.（）不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性答案：C68.嬰兒的大動作是按（）。A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走答案：C69.治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支，（）為一個療程。A、20天B、25天C、30天D、35天答案：C70.影響嬰兒尿液的因素（）。A、氣溫、飲水量B、食物C、情緒D、睡眠答案：A71.（）是乳牙的類型。A、中切牙、側(cè)乳牙、磨牙、尖牙四類B、中切牙、第一側(cè)切牙、第二次側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類C、中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類D、中切牙、側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五類答案：C72.（）是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程。A、學(xué)員報名-發(fā)簡章-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-參加培訓(xùn)-發(fā)課程表-發(fā)證書-評估B、學(xué)員報名-簡章-學(xué)員注冊-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書C、發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-評估-參加培訓(xùn)-發(fā)證書D、發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-學(xué)員注冊-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書答案：D73.（）是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會出現(xiàn)的反應(yīng)。A、過敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過敏反應(yīng)D、休克反應(yīng)、過敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案：C74.（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀地了解C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明答案：D75.（）不屬于宮內(nèi)生長發(fā)育的規(guī)律。A、生長速率慢B、營養(yǎng)物需求量大C、母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒D、發(fā)育、分化、成熟過程易受損傷答案：B76.（）是嬰兒得水痘的表現(xiàn)。A、受傳染后一般不會發(fā)病B、通常第一天長出點狀小粒，慢慢變成水泡C、水痘的生長速度很慢，很快就會自行消失D、有的伴有頸強(qiáng)直、嘔吐、高熱等癥狀答案：B77.新生兒常見病包括（）。A、臍帶發(fā)炎，鵝口瘡，皮膚異常等B、乙腦，白喉等C、腦膜炎，結(jié)膜炎等D、濕疹，中風(fēng)等答案：A78.因為（），所以嬰兒易興奮易疲勞。A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發(fā)育不完善。抑制過程形成較慢C、小腦發(fā)育晚D、植物神經(jīng)發(fā)育晚答案：B79.營養(yǎng)素的投入要遵循（）規(guī)則。A、稀少食物B、高熱量食物C、自然食物、均衡膳食D、營養(yǎng)衛(wèi)生答案：C80.嬰幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)游戲與成人的藝術(shù)表現(xiàn)不同，沒有質(zhì)量的要求，只是（）。A、鬧著玩的B、隨便做做C、娛樂身心D、開玩笑而已答案：C81.（）是安全營養(yǎng)的重要原則。A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入答案：A82.（）是嬰兒易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼的原因。A、骨骼僵硬不易彎曲B、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物少C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多D、關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛答案：D83.適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（）。A、只要是營養(yǎng)素含量高就可以選擇B、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇D、只需米飯、菜粥答案：C84.（）是對職業(yè)培訓(xùn)的含義不正確的描述。A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的答案：C85.（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B、拋擲、取物C、套疊、敲擊D、拍打、抓握、推拉答案：A86.可用制霉菌素溶液涂患處，每日3~4次，直至痊愈后再治療（）。A、4~5天B、3~4天C、2~3天D、1~2天答案：D87.（）脂肪儲存量對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期答案：D88.新生兒最早出現(xiàn)的是（）感覺A、皮膚B、嗅覺C、視覺D、味覺答案：A解析：觸覺在胎兒期已開始發(fā)育，新生兒出生時皮膚感覺較為敏感。如《兒童發(fā)展心理學(xué)》指出，胚胎期觸覺受體形成，嬰兒出生后通過皮膚接觸感知外界。嗅覺、味覺在出生時存在但不成熟，視覺需逐步發(fā)展。89.正確的區(qū)別溢奶與嘔吐（）。A、溢奶是自然現(xiàn)象，嘔吐是由疾病引起的B、有少量的奶從口中流出是溢奶，有少量的食物從口中吐出是嘔吐C、喂奶后時間不長有少量奶流出為溢奶，喂奶后一定時間嬰兒吐出大量的奶為嘔吐D、有少量的奶溢出為嘔吐，進(jìn)食后吐出大量食物為溢奶答案：A90.有賴于于科學(xué)，舒適的進(jìn)食過程是（）。A、讓嬰兒咀嚼的同時喝水B、讓嬰兒快速的咀嚼C、加強(qiáng)嬰兒合作性方面的培養(yǎng)D、避免嬰兒挑食和偏食答案：C解析：嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)中，舒適的進(jìn)食過程重點在于建立積極互動模式。選項C強(qiáng)調(diào)在喂養(yǎng)過程中通過眼神交流、動作配合等方式，培養(yǎng)嬰兒主動參與進(jìn)食的意愿，這與現(xiàn)代兒童發(fā)展理論中"共同調(diào)節(jié)喂養(yǎng)"概念一致。選項A、B涉及具體喂養(yǎng)行為但未觸及互動本質(zhì)，D關(guān)注飲食結(jié)構(gòu)而非進(jìn)食體驗。權(quán)威育兒指南如《美國兒科學(xué)會育兒百科》指出，早期喂養(yǎng)應(yīng)注重建立信任感而非單純完成進(jìn)食任務(wù)。91.鍛煉嬰幼兒呼吸道粘膜的適應(yīng)能力應(yīng)通過（）進(jìn)行。A、增強(qiáng)機(jī)體免疫力B、日光浴C、適當(dāng)增加戶外活動D、運動和游戲答案：C92.高級育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員(師)多掌握的有（）等內(nèi)容。A、會測量身長體重B、預(yù)防和疾病的護(hù)理C、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良D、避免鉛中毒答案：B93.兒童造成單純性肥胖癥的病因是（）。A、過度的疲勞B、遺傳因素C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉D、脂肪或糖類攝入過多答案：D94.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)（），使觸電者馬上脫離電源。A、趕快切斷電源B、用干燥的木棍將電線挑開C、用竹竿將電線挑開D、以上都是答案：D95.沖調(diào)奶粉具體步驟如下（）。A、準(zhǔn)備器具、加入適量的奶粉、加入溫開水、使奶粉溶解B、準(zhǔn)備器具、加入溫開水、加入適量的奶粉、使奶粉溶解C、準(zhǔn)備器具、加入熱開水、加入適量的奶粉、使奶粉溶解D、準(zhǔn)備器具、加入適量的奶粉、加入熱開水、使奶粉溶解答案：B96.人體運輸管道是指（）。A、消化系統(tǒng)B、人體指揮中心C、心血管系統(tǒng)D、氣體交換站答案：C97.冬季食譜可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多答案：B98.嬰兒發(fā)展評價是指（）。A、只對嬰兒智力發(fā)展水平進(jìn)行評定和估價B、只對嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行評定和估價C、對嬰兒發(fā)展水平和各項能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評定和估價D、只對嬰兒社會交往能力的發(fā)展進(jìn)行評定和估價答案：C99.胎兒頭占身長的（）。A、二分之一B、三分之一C、三分之二D、四分之一答案：A100.喂養(yǎng)時不宜采用的情況是：（）A、奶嘴孔眼適當(dāng)B、喂奶時奶嘴充滿奶液C、喂養(yǎng)前不能哭鬧D、喂奶次數(shù)過多喂奶量過多答案：D101.嬰幼兒配方奶粉是專為（）的嬰幼兒而研制的食品。A、沒有母乳及缺乏母乳喂養(yǎng)B、母乳充足C、沒有母乳D、缺乏母乳喂養(yǎng)答案：A102.（）是高級育嬰師比育嬰員(師)在生活照料方面應(yīng)更多掌握的職業(yè)內(nèi)容。A、選擇換洗尿布B、能夠識別異常二便C、會選擇飲用水D、正確沖調(diào)奶粉答案：B103.嬰兒除需要已知人體必需的41種營養(yǎng)素外，還必須另有營養(yǎng)素（）兩種。A、牛磺酸和氨基酸B、氨基酸和肉堿C、牛磺酸和肉堿D、HA和脂肪酸答案：C104.目前從事育嬰職業(yè)的人員存在（）這種情況。A、專業(yè)知識沒有較大差異B、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)C、基礎(chǔ)和文化水平不同D、專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗相差不大答案：C105.全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以（）作為正確方法的。A、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面的發(fā)展B、評價嬰兒對音樂，運動的發(fā)展C、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展D、評價嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度答案：A106.在與家長及看護(hù)人交流時最好不要采用（）的溝通方式。A、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符B、目光要與對方平視，身體略前傾C、與談話者保持一定距離D、任意的打斷家長的談話，及時的發(fā)表自己的見解答案：D107.輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時，進(jìn)食時應(yīng)（）。A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐答案：C108.睡前玩的時間過長，會使精神不能很好地被（）下來。A、強(qiáng)制B、控制C、壓制D、抑制答案：D109.（），體現(xiàn)了嬰兒社會適應(yīng)性的能力。A、學(xué)習(xí)能力的提高B、語言能力的發(fā)展C、動作技能的發(fā)展D、生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展答案：D110.嬰幼兒的吞咽能力在（）已具備。A、16~17孕周B、20孕周C、25孕周D、30孕周答案：A111.下列對影響鈣吸收的原因描述不正確的是（）。A、缺乏維生素DB、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不溶性的鈣鹽D、黃瓜與花生同吃促進(jìn)鈣吸收答案：D112.可供嬰兒食用的湯（）。A、鮮蘑湯B、青菜泥湯C、蘇泊湯D、酸辣湯答案：B113.不會造成嬰幼兒眼屎的是（）。A、鼻淚管發(fā)育不全B、奶粉的熱性C、睫毛內(nèi)倒D、外環(huán)境的感染答案：B114.喂養(yǎng)過度嬰兒會出現(xiàn)如下癥狀（）。A、拉肚子B、便秘C、嘔吐D、營養(yǎng)均衡答案：C115.（）是0-6個月嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的訓(xùn)練重點。A、拍打、抓.握、推拉等練習(xí)B、拼插、堆積等練習(xí)C、投擲、拼圖等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)答案：A116.嬰幼兒1～3歲階段主要產(chǎn)生的思維形式是（）。A、萌芽狀態(tài)思維B、感知動作思維C、具體形象思維D、抽象邏輯思維答案：B117.在商業(yè)活動中，不符合待人熱情要求的是（）。A、嚴(yán)肅待客，不卑不亢B、主動服務(wù)，細(xì)致周到C、微笑大方，不厭其煩D、親切友好，賓至如歸答案：A118.社會保險的特點有（）。A、法制性、資金來源多樣性、強(qiáng)制性等B、預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等C、法制性、資金來源單一性、強(qiáng)制性等D、法制性、資金來源多樣性、保障性等答案：D解析：社會保險是國家通過立法強(qiáng)制實施，具有法制性特征；其資金來源于個人、單位繳費及政府財政補貼，體現(xiàn)資金來源多樣性；目的在于為參保人提供基本生活保障，突出保障性。參考《社會保險法》相關(guān)規(guī)定，選項D中“法制性、資金來源多樣性、保障性”準(zhǔn)確對應(yīng)社會保險核心屬性。選項A錯誤將強(qiáng)制性（屬實施手段）替代保障性（屬根本目的）；選項B的“預(yù)防性”未直接體現(xiàn)社會保險本質(zhì)；選項C的“單一性”不符合實際籌資機(jī)制。119.無意注意是（）。A、一種事先有預(yù)定的目的。但不需要意志努力的注意B、一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意C、一種事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意D、只需有預(yù)定目的的注意答案：B120.育嬰職業(yè)的層次可劃分為（）等級。A、保姆和育嬰師二個B、育嬰員和育嬰師二個C、保姆和育嬰嫂二個D、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個答案：D121.（）是對發(fā)展不平衡的嬰兒實施教育時對教育者的要求。A、不用干涉引導(dǎo)，讓嬰兒自然成長。B、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度。又要保持和弘揚其特長方面C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個水平上D、不要干涉答案：B122.進(jìn)餐過程要保持嬰幼兒（）。A、情緒愉快B、專心進(jìn)食C、細(xì)嚼慢咽D、以上都是答案：D123.以肚臍為中心，順時針方向為寶寶按摩腹部，每天（），每次3~5分鐘，這樣不僅可以幫助排便，而且有助消化。A、1次B、2次C、3次D、4次答案：C124.嬰兒睡前（）。A、不宜過度興奮B、可多玩一會C、喝一些水D、吃一些零食答案：A125.嬰兒個別化教學(xué)計劃的制定是以（）為基礎(chǔ)和前提的。A、了解嬰兒父母的興趣B、對嬰兒其中一項能力的發(fā)展水平進(jìn)行評價C、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評價D、教育者要想象出嬰兒的大體情況答案：C126.（）是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。A、主觀意愿B、母親的暗示C、客觀條件D、本能的反射答案：D127.（）是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜歡參加各種體力勞動B、飲食合理的搭配C、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積答案：D128.（）不是影響嬰兒宮外生長發(fā)育主要因素。A、遺傳潛力和環(huán)境因素家長B、均衡膳食，充分睡眠，適度運動，愉快心情C、嬰兒生長發(fā)育是前后連續(xù)的，相互影響的D、家長學(xué)歷的高低答案：D129.設(shè)計游戲活動要本著活動性、游戲性；（）差異性；環(huán)境育人和反復(fù)性等原則A、整體教育思想B、部分教育思想C、結(jié)果為重的教育思想D、強(qiáng)調(diào)秩序性。答案：A130.因為（），所以嬰兒在做許多動作時不精確。A、大腦發(fā)育晚B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘D、小腦功能發(fā)育不全答案：C131.照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點（）。A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式B、多做嬰兒不喜歡的食物C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長喜歡的都可以給嬰兒做答案：A132.嬰兒單字句發(fā)音的時間為（）。A、一歲半左右B、兩歲左右C、一歲左右D、兩歲半左右答案：A133.口語表達(dá)的過程中要注意（）。A、發(fā)音、音調(diào)、語法、語意B、書面表達(dá)和身體動作表達(dá)C、聲音的大小最為重要D、流利的說話答案：A134.嬰兒皮膚表面中度燙傷。將患部（），使用流動自來水進(jìn)行冷卻。A、放入盛有冷水的盆中B、放入盛有熱水的盆中C、用藥膏涂抹D、用熱水龍頭直接沖洗答案：A135.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，要求員工遵紀(jì)守法是（）。A、約束人的體現(xiàn)B、由經(jīng)濟(jì)活動決定的C、人為的規(guī)定D、追求利益的體現(xiàn)答案：B136.（）是常見的聽覺訓(xùn)練方法。A、追視活動、注視活動、配對游戲B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲D、追聲尋源、音樂訓(xùn)練、親子閱讀答案：D137.（）不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性答案：C138.不屬于兒童單純性變化肥胖癥危害的是（）。A、對兒童心血管、呼吸功能產(chǎn)生長期慢性損傷B、遲滯兒童有氧能力發(fā)育C、阻礙兒童心理和行為的發(fā)展D、提高體質(zhì)和健康水平答案：D139.人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是（）。A、食物過雜B、飲水過少C、食物溫度偏高D、食物中蛋白質(zhì)含量過低答案：B140.（）是個體差異對人的影響。A、形成了人的共同的人生觀和世界觀B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征答案：D141.（）通過轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、長期目標(biāo)D、分化目標(biāo)答案：C142.0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是（）。A、《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》B、《幼兒教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C、《教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》D、《保姆國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》答案：A143.評價嬰幼兒營養(yǎng)狀況通常采用的指標(biāo)是嬰幼兒的體重和（）。A、牙齒B、貧血C、頭發(fā)D、身高答案：D144.在給嬰兒進(jìn)行（）時，必須全面觀察嬰兒身體的健康情況。A、接種疫苗B、語言訓(xùn)練C、智力測試D、音樂訓(xùn)練答案：A145.（）可以通過嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來實現(xiàn)的。A、提高嬰兒認(rèn)知能力B、能讓嬰兒提高自理能力C、使嬰兒吃飯不用喂D、促進(jìn)寶寶的美感答案：A146.嬰兒最基本的（）活動說明了嬰兒活動的多樣性。A、游戲B、大運動C、觀察D、思考答案：A147.（）是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜于參加各種體力勞動B、飲食合理的搭配C、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積答案：D148.辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動時要做到（）。A、追求真理，堅持原則B、奉獻(xiàn)社會，助人為樂C、公私分開，實事求是D、有求必應(yīng)，服務(wù)熱情答案：A149.良好的精神環(huán)境，包括（）等內(nèi)容。A、創(chuàng)設(shè)有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒的影響C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)答案：B150.高級育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員（師）多掌握的有（）等內(nèi)容。A、會測量身長體重B、預(yù)防和疾病的護(hù)理C、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良D、避免鉛中毒答案：B151.不正確的訓(xùn)練嬰兒手部的精細(xì)動作的方法有（）。A、敲一敲、咬一咬、動一動B、摸一摸、聞一聞、敲一敲C、撕一撕、打一打、扔一扔D、摸一摸、動一動、聞一聞答案：C152.為提高嬰兒（），免受疾病傳染，必須嚴(yán)格按照的接種程序進(jìn)行預(yù)防接種。A、自理能力B、免疫水平C、運動水平D、語言能力答案：B153.一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，有針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學(xué)計劃是（）。A、整體化教學(xué)計劃B、具體化教學(xué)計劃C、綜合性個別化教學(xué)計劃D、分化型教學(xué)計劃答案：C解析：綜合性個別化教學(xué)計劃是一種既全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學(xué)計劃。這種教學(xué)計劃能夠充分考慮每個嬰兒的獨特性和發(fā)展需求，從而提供更加個性化和針對性的教育指導(dǎo)。154.忌用樟腦球收藏衣服和物品，以防可能引起的嬰幼兒（）。A、溶血性貧血B、溶血癥C、敗血癥D、壞血癥答案：B155.下列哪一項是不合理的營養(yǎng)要求（）。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、定期加強(qiáng)某些營養(yǎng)素的供應(yīng)D、只吃高蛋白的食物答案：D156.根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物。正確的過程為（）。A、泥糊狀-液體-固體B、液體-固體-泥糊狀C、泥糊狀-固體-液體D、液體-泥糊狀-固體答案：D157.嬰兒出生后（）內(nèi)體重變化復(fù)雜，只有逐周測量才能得到其增重的真實規(guī)律。A、第一個月B、第二十個C、第三個月D、第四個月答案：A158.影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生物因素到（）因素等。A、生理、行為B、生理、語言C、心理、語言D、心理、行為答案：D159.無意注意是（）。A、一種事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意B、一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意C、一種事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意D、只需有預(yù)定目的的注意答案：B160.（）包括人體測量學(xué)的各個參數(shù)。A、營養(yǎng)結(jié)局B、生長發(fā)育指標(biāo)C、營養(yǎng)狀況D、健康水平指標(biāo)答案：B161.嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（）。A、停止喂食B、將牛奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品答案：B162.（）才能作為開展培訓(xùn)教學(xué)的地點。A、有上課用的教室，也要有實習(xí)操作場所B、只要有上課用的教室C、只要有有實習(xí)操作場所D、靈活機(jī)動選擇教室答案：A163.保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法（）。A、開窗通風(fēng)、多種植物B、注意綠化、多種植物C、定期掃除并種多種植物D、開窗通風(fēng)、定期掃除答案：D164.（）不屬于3歲前嬰兒想象的特點A、想象的內(nèi)容比較簡單B、缺乏自覺的、確定的目的C、空間想象D、再造想象答案：C165.嬰兒（），要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。A、中度燙傷B、重度燙傷C、輕度燙傷D、藥物腐蝕損傷答案：B166.日光浴夏天適宜在上午8～9點，下午15～17點進(jìn)行，冬天可在（）進(jìn)行。A、早上B、中午C、傍晚D、晚上答案：B167.腦細(xì)胞的發(fā)育完善過程主要是在睡眠中進(jìn)行，（）有利于腦細(xì)胞的發(fā)育。A、游戲B、進(jìn)餐C、睡眠D、運動答案：C168.（）符合嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的年齡特點。A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力C、7-12個月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力答案：A169.實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性不是說（）。A、通過多種途徑進(jìn)行教育B、只有通過教育機(jī)構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學(xué)C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過多種形式進(jìn)行教育答案：B170.（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、家長能夠滿足嬰兒對物質(zhì)上的任何需求B、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響答案：B171.要保證培訓(xùn)人員能持證上崗，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容就（）。A、只有實際操作能力B、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力C、要有欣賞性D、要有活動性和指導(dǎo)性答案：B172.綜合性個別化教學(xué)計劃全面反映了嬰兒的發(fā)展情況，又針對（）編制成書面教學(xué)計劃。A、嬰兒的個別需要B、家庭的特殊需要C、全部嬰兒的總體需要D、特殊家庭和特殊嬰兒的需要答案：A173.給嬰兒喂食泥糊狀食品時特別要注意正確方法是（）。A、喂食時要有耐心，少量而多次提供B、喂食時可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了C、喂食時如果嬰兒吃進(jìn)吃出，表示嬰兒不喜歡D、喂食時要有耐心，少喂幾次，每次少量答案：A174.上呼吸道的粘膜急性炎癥不包括（）。A、鼻炎咽B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃體炎答案：C175.培訓(xùn)過程中，（）不能充分調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點，不用考慮培訓(xùn)對象是否愿意B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動C、對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)。實現(xiàn)教學(xué)互動D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識和工作技能答案：A176.如果將實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性理解成（）是錯誤的。A、通過多種途徑進(jìn)行教育B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能C、通過多種形式進(jìn)行教育D、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進(jìn)行教育答案：D177.（）是對動作發(fā)展的規(guī)律不正確的描述。A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作C、從頭部動作到腿部動作D、從大肌肉動作到小肌肉動作答案：C178.食品安全指食品（）。A、無毒、無害B、無添加劑C、符合一般營養(yǎng)要求D、經(jīng)過轉(zhuǎn)基因處理答案：A179.嬰幼兒大便呈黑色，需加以鑒別，進(jìn)一步檢查確診，一般（）。A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物答案：D180.預(yù)防接種當(dāng)天應(yīng)讓嬰兒（）。A、多喝水B、多玩游戲C、洗澡D、臥床休息答案：A181.選擇嬰兒床應(yīng)（）。A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、有利于骨骼生長C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B182.（）是對鋅的作用不正確的描述。A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑B、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長的作用C、是熱量的“加油站”D、對人體味覺功能起重要作用答案：C183.為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖片，圖片最好（）。A、沒有背景B、有一些背景C、有簡單背景D、有豐富背景答案：A184.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（）。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)B、游戲活動是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式D、游戲活動是實施教育教學(xué)唯一手段答案：A185.（）是自我意識所包含的內(nèi)容。A、自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、他控力、自主性等B、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨立性等C、自我感覺、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會力、自然性等D、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等答案：B186.（）不是嬰兒教育的誤區(qū)。A、把早期教育等同于智力開發(fā)B、讓嬰兒在快樂中C、過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求答案：B187.兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸。用另一只手。按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次。壓下的深度為（）厘米，一次呼吸配合5次壓迫。A、1.5-2.5B、4.5-5.5C、10D、0.5-1.5答案：A解析：心臟按壓深度是嬰兒心肺復(fù)蘇的重要參數(shù)。依據(jù)急救指南，嬰兒胸外按壓需使胸部下陷至少胸部前后徑的三分之一，約為1.5至2.5厘米。選項B、C的數(shù)值超過安全范圍，可能導(dǎo)致內(nèi)臟損傷；選項D的深度不足以產(chǎn)生有效血流。正確操作需嚴(yán)格遵循深度標(biāo)準(zhǔn)以確保按壓效果。來源：心肺復(fù)蘇（CPR）操作指南。選項分析：A符合指南要求，B過深，C嚴(yán)重超限，D過淺。188.（）是對嬰兒運動系統(tǒng)的特點描述不正確的選項。A、骨骼生長迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔軟不易彎曲D、肌肉力量小答案：C189.（）是言語發(fā)展早期階段的兩個時期。A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~5歲言語的初步發(fā)展期C、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期D、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期答案：C190.（）為嬰兒發(fā)展的個別特點。A、不同階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)答案：D191.從水浴開始時的溫度每三天降（）度，直至與室溫接近。A、1℃B、2℃C、3℃D、4℃答案：A192.冬季食譜可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多答案：B193.（）是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點。A、沖動、易變、外露，年齡越大特點越突出B、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點越突出C、沖動、易變、外露，年齡越小特點越突出D、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點越突出答案：C194.夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（）的表現(xiàn)。A、維生素DB、維生素BC、維生素CD、維生素A答案：A解析：維生素D在人體內(nèi)起著維持血鈣和血磷平衡的作用，對骨骼和牙齒的生長發(fā)育至關(guān)重要。當(dāng)人體缺乏維生素D時，會導(dǎo)致鈣、磷代謝紊亂和臨床以骨骼的鈣化障礙為主要特征的疾病，如佝僂病。兒童缺乏維生素D還可能表現(xiàn)為夜里時常驚醒、肌肉無力等癥狀。此外，維生素D的缺乏還可能影響頭發(fā)的健康，導(dǎo)致頭發(fā)稀疏。因此，夜里時常驚醒、肌肉無力、頭發(fā)稀疏是缺乏維生素D的表現(xiàn)。195.可以使嬰幼兒獲得（）。A、安撫B、親切感C、開闊他的視野D、以上都是答案：D196.我國把從出生到成人之間的發(fā)展過程分為新生兒期、嬰幼兒期、（）、學(xué)齡期、少年期和青年期。A、成熟期B、哺乳期C、學(xué)齡前期D、青春期答案：C197.嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時的搬運方式是（）。A、用背、抱式B、抱住坐出租車C、兩人合作抬頭同時抬腿D、沙袋固定頭部、平板車搬運答案：D198.確定團(tuán)體游戲目標(biāo)以團(tuán)體中（）兒童發(fā)展水平的平均值為依據(jù)。而不是指某個個體。A、少數(shù)B、所有C、大多數(shù)D、某個答案：B199.高級育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)沒必要遵循的原則是（）。A、循序漸進(jìn)的原則B、理論聯(lián)系實際的原則C、指導(dǎo)教師為重的原則D、互動的原則答案：C200.對（）進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級育嬰師的職責(zé)范圍。A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長（看護(hù)人）B、幼兒園保育員C、只有嬰兒D、兒童醫(yī)生答案：A二、多選題1.確定個體游戲目標(biāo)應(yīng)該采取的方法是（）。A、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)B、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)C、總目標(biāo)的確定要以各領(lǐng)域發(fā)展水平的均值為基礎(chǔ)D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)答案：ACD2.安裝家用電器時，要注意電器的使用環(huán)境。將家用電器安裝在（）的環(huán)境中。A、潮濕B、無熱源C、無灰塵D、無易燃和腐蝕性氣體答案：BCD解析：在安裝家用電器時，電器的使用環(huán)境至關(guān)重要。為了確保家用電器的正常運行和延長使用壽命，需要避免一些不利的環(huán)境因素。具體來說，家用電器應(yīng)安裝在干燥的環(huán)境中，以避免因潮濕導(dǎo)致的電路短路或元件損壞，因此A選項“潮濕”是不符合要求的。同時，家用電器應(yīng)遠(yuǎn)離熱源，以防止因高溫引起的性能下降或安全隱患，所以B選項“無熱源”是正確的。此外，無灰塵的環(huán)境可以減少塵埃對電器內(nèi)部元件的污染和磨損，提高電器的穩(wěn)定性和可靠性，因此C選項“無灰塵”也是正確的。最后，無易燃和腐蝕性氣體的環(huán)境可以防止因氣體泄漏或化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的火災(zāi)或設(shè)備腐蝕，所以D選項“無易燃和腐蝕性氣體”同樣是正確的。綜上所述，正確答案是BCD。3.在意外緊急情況需要切斷電源時，不能使用（）剪斷電線。A、電工鉗B、手C、剪刀D、切菜刀答案：BCD4.健康水平指標(biāo)是體現(xiàn)營養(yǎng)結(jié)局的兩組指標(biāo)之一，包括（）。A、生化B、生長C、營養(yǎng)參數(shù)D、生理參數(shù)答案：AD5.根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)劃分為（）三類。A、特殊培訓(xùn)B、長期培訓(xùn)C、短期培訓(xùn)D、不定期培訓(xùn)答案：BCD6.下列哪幾項是正確解釋和使用測評結(jié)果的要求（）。A、熟練掌握嬰兒不同領(lǐng)域、不同年齡發(fā)育水平測評標(biāo)準(zhǔn)B、熟練掌握嬰兒發(fā)育狀態(tài)的測評、分析方法C、熟練掌握護(hù)理嬰兒的方法D、熟練掌握安排多種活動形式的方法E、熟練掌握嬰兒發(fā)育中各種不同狀態(tài)答案：ABD7.人體正常的情況下，從血液中把一些有害的物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的（）進(jìn)行的。A、心臟B、肝臟C、泌尿系統(tǒng)D、肺答案：BC8.母乳中含有（），有助于預(yù)防呼吸道及胃腸道的感染。A、豐富的抗體B、微量元素C、水D、分泌型免疫球蛋白E、乳糖答案：ABDE9.下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中不正確的選項是（）。A、勤勞是人生致富的充分條件B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件C、勤勞不如巧干D、節(jié)儉不如創(chuàng)造答案：ACD10.（）是影響嬰兒宮外生長發(fā)育主要因素。A、遺傳潛力和環(huán)境因素B、均衡膳食，充分睡眠，適度運動，愉快心情C、嬰兒生長發(fā)育是前后連續(xù)的，相互影響的D、家長學(xué)歷的高低答案：ABC11.不是親手為寶寶制作食品，（）較無保障。A、安全性B、質(zhì)量C、營養(yǎng)性D、衛(wèi)生答案：ABCD解析：這道題考查對寶寶自制食品優(yōu)勢的理解。親手制作寶寶食品能更好把控各方面。安全性方面，自制可避免不明添加；質(zhì)量上，能保證食材新鮮；營養(yǎng)性上，可按需搭配；衛(wèi)生上，能嚴(yán)格把控流程。非自制在這些方面較無保障。12.我國把兒童期劃分為六個階段的依據(jù)是（）。A、生活條件B、我國在世界上的地位C、我國的歷史發(fā)展D、教育情況E、我國的政治背景答案：AD13.嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素是（）。A、鐵B、鋅C、碘D、肽答案：ABC14.0-1歲是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時期。憑借（）。A、手摸B、體觸C、擺弄物品D、口嘗答案：ABD15.25-36個月是（）動作發(fā)展時期。A、構(gòu)造組合B、捏C、搓D、旋轉(zhuǎn)答案：ABC16.嬰兒易受涼和中暑的原因不包括（）。A、嬰兒的表皮過薄B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)答案：ACD17.嬰兒發(fā)展評價的重要作用是()。A、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解B、確保嬰兒在以后的發(fā)展中為自身做一個很好的定位C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提答案：ACD18.（）是安排嬰兒運動游戲的依據(jù)。A、嬰兒的身心特點B、季節(jié)和設(shè)備條件C、成人的喜好D、嬰兒的健康水平答案：ABD解析：在安排嬰兒的運動游戲時，需要綜合考慮多個因素以確保游戲的適宜性和安全性。首先，嬰兒的身心特點是基礎(chǔ)依據(jù)，包括他們的年齡、身體發(fā)育階段、心理發(fā)展水平等，這些因素決定了嬰兒能夠參與的游戲類型和難度。其次，季節(jié)和設(shè)備條件也是重要的考慮因素。季節(jié)的變化會影響嬰兒的活動環(huán)境和穿著，而設(shè)備條件則決定了游戲的具體實施方式和安全性。最后，嬰兒的健康水平同樣不可忽視，它直接關(guān)系到嬰兒能否參與某些游戲以及游戲的強(qiáng)度和時間。相比之下，成人的喜好不應(yīng)成為安排嬰兒運動游戲的依據(jù)，因為嬰兒與成人在身心需求、興趣和能力上存在顯著差異。因此，正確答案是ABD。19.兒童肌肉發(fā)展的順序是（）。A、從下到上B、從上到下C、從大到小D、從小到大答案：BC20.乳嬰幼兒腸道特點是（）。A、通透性高B、屏障功能差C、腸道相對較短D、腸壁薄答案：ABD21.在與家長及看護(hù)人交流時最好要采用（）的溝通方式。A、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符B、目光要與對方平視，身體略前傾C、與談話者保持一定距離D、任意的打斷家長的談話，及時的發(fā)表自己的見解E、言語夾雜不文明話語答案：ABC22.下列哪幾項不是編制綜合型個別化教學(xué)計劃要涉及到主要項目和內(nèi)容（）。A、嬰兒家庭資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況B、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料C、嬰兒基本資料和家產(chǎn)經(jīng)濟(jì)水平狀況D、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況答案：ABC23.（）是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點。A、相對穩(wěn)定性B、連續(xù)性C、階段性D、可變性E、可塑性答案：AE24.（）是安全營養(yǎng)的重要原則。A、自然食物B、均衡膳食C、適度喂養(yǎng)D、等量攝入E、適量攝入答案：ABCE25.預(yù)防鉛中毒的措施正確的是（）。A、清洗用具B、多吃一些松花蛋C、經(jīng)常給嬰兒洗手D、不要帶嬰兒去步行街邊玩?；蜷L期停留答案：ACD26.DDST發(fā)育篩查法的特點不包括（）。A、廣泛用于2-6歲的兒童B、裝成小箱便于攜帶C、工具簡單D、價格便宜答案：BCD27.嬰兒易興備易疲勞的原因不包括（）。A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢C、小腦發(fā)育晚D、植物神經(jīng)發(fā)育晚答案：ACD28.（）屬于3歲前嬰兒想象的特點。A、想象的內(nèi)容比較簡單B、缺乏自覺的、確定的目的C、空間想象D、再造想象答案：ABD解析：3歲前嬰兒的想象具有其獨特的特點。首先，由于認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗有限，他們想象的內(nèi)容相對簡單，通?；谌粘Ｉ钪薪佑|到的事物進(jìn)行想象，這對應(yīng)了選項A。其次，這一階段的嬰兒在想象時往往缺乏自覺的、確定的目的，他們的想象更多是自發(fā)和隨意的，這符合選項B的描述。最后，再造想象是指根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，在頭腦中形成新的形象的過程。3歲前的嬰兒已經(jīng)開始能夠根據(jù)他們所見所聞進(jìn)行簡單的再造想象，雖然這種想象還不成熟，但已經(jīng)初步具備這一能力，因此選項D也是正確的。而空間想象涉及到對空間關(guān)系的理解和想象，對于3歲前的嬰兒來說，這一能力還未充分發(fā)展，所以選項C不符合3歲前嬰兒想象的特點。綜上所述，正確答案是ABD。29.（）是職業(yè)培訓(xùn)的主要分類。A、設(shè)計培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)C、在職培訓(xùn)D、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)E、基礎(chǔ)培訓(xùn)答案：BCD30.（）是對職業(yè)培訓(xùn)的含義正確的描述。A、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者B、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的答案：ABD31.嬰幼兒常由于（）等原因?qū)е率覂?nèi)觸電。A、玩弄電器B、用濕手摸開關(guān)C、用干手摸開關(guān)D、摸燈口答案：ABD32.應(yīng)該（）來選擇游戲素材。A、圍繞嬰兒的周圍環(huán)境B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣C、圍繞游戲的難易程度D、圍繞育嬰師的生活經(jīng)驗和家庭需要E、圍繞父母的生活經(jīng)驗答案：ABC33.嬰兒的常見疾病包括（）。A、佝僂病B、濕疹C、腮腺炎D、小兒麻痹答案：BCD34.下列選項中不屬于職業(yè)道德范疇的是（）。A、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C、員工的技術(shù)水平D、人們的內(nèi)心信念答案：ABC35.（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用正確的描述。A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明答案：ABC解析：嬰兒發(fā)展評價在嬰兒教育和成長過程中起著至關(guān)重要的作用。首先，通過評價可以全面、深入、客觀地了解嬰兒的發(fā)展需要，這包括他們的身體、認(rèn)知、情感和社會性等多方面的發(fā)展?fàn)顩r，從而為制定針對性的教育計劃提供依據(jù)。其次，評價還有助于了解嬰兒的個體特征，如他們的興趣、優(yōu)勢、潛能以及可能存在的特殊需求，這對于促進(jìn)嬰兒的個性化發(fā)展具有重要意義。最后，基于這些深入的了解，教育者可以為嬰兒制定個別化的教學(xué)計劃，以滿足他們的獨特發(fā)展需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。因此，A、B、C三項均是對嬰兒發(fā)展評價重要作用的正確描述。而D項“嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明”則過于狹隘，忽略了嬰兒發(fā)展評價的全面性和多元性，不是對嬰兒發(fā)展評價作用的準(zhǔn)確描述。36.家庭急救箱應(yīng)包括哪些物品（）。A、體溫計B、止血帶、夾板C、紗布、繃帶、藥棉D(zhuǎn)、急救藥品E、過氧乙酸、84消毒液答案：ABCD37.嬰幼兒腸系膜柔軟而長，黏膜下組織松弛，易發(fā)生（）。A、嘔吐B、溢乳C、腸梗阻D、腸扭轉(zhuǎn)E、腸套疊答案：DE38.7-12個月是（）動作發(fā)展時期A、拍打B、取物C、走路D、松手答案：ACD39.進(jìn)行撫觸時，嬰幼兒一旦出現(xiàn)哭鬧，育嬰師應(yīng)（）。A、停止動作B、播放輕音樂C、與嬰幼兒交流談話D、繼續(xù)撫觸答案：ABC40.育嬰職業(yè)的層次可劃分為（）等級。A、育嬰嫂B、育嬰員C、保姆D、育嬰師E、高級育嬰師答案：BDE41.飲白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，但不能為他們提供一部分（）。A、礦物質(zhì)和微量元素B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、碳水化合物答案：BCD42.0-3歲嬰兒情緒、情感的特點是（）。A、沖動B、易變C、內(nèi)斂D、外露答案：ABD43.百日咳家庭護(hù)理：（）。A、提醒家長及時接種百日咳疫苗B、保持室內(nèi)空氣流通C、流行期間減少公共場所活動，避免傳染D、加強(qiáng)嬰幼兒營養(yǎng)E、注意鍛煉身體，提高抵抗疾病的能力答案：ABCDE44.（）是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性答案：ABD解析：嬰兒心理發(fā)展是一個復(fù)雜而有序的過程，具有多個顯著特點。首先，嬰兒心理發(fā)展具有連續(xù)性和年齡的階段性。這意味著嬰兒的心理發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，同時在不同年齡階段會表現(xiàn)出特定的心理特征和行為模式。其次，嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性。穩(wěn)定性體現(xiàn)在每個年齡階段的心理特點都具有一定的普遍性和規(guī)律性，而可塑性則表明嬰兒的心理發(fā)展受到環(huán)境和教育等多種因素的影響，具有改變和發(fā)展的潛力。最后，嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性，這意味著在每個特定的年齡階段，嬰兒的心理特點都相對穩(wěn)定，不會因微小的環(huán)境變化而發(fā)生劇烈波動。45.下列對職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系闡述不正確的選項是（）。A、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德D、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件答案：ABC46.培訓(xùn)模式以（）為常見。A、集中培訓(xùn)B、專題講座C、學(xué)習(xí)交流D、個別指導(dǎo)E、自學(xué)答案：ABCD47.下面哪幾項是正確解釋和使用測評結(jié)果的要求（）。A、熟練掌握嬰兒不同領(lǐng)域、同年齡發(fā)育水平測評標(biāo)準(zhǔn)B、熟練掌握嬰兒發(fā)育狀態(tài)的測評、分析力法C、熟練掌握護(hù)理嬰兒的方法D、熟練掌握安排多種活動形式的方法E、熟練掌握嬰兒各種不同狀態(tài)答案：ABD48.膳食纖維主要有（）功能。A、預(yù)防膽結(jié)石B、影響血糖水平C、導(dǎo)致肥胖D、助排便答案：ABD49.下列對影響鈣吸收的原因描述正確的是（）。A、缺乏維生素DB、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽D、黃瓜與花生同吃促進(jìn)鈣吸收答案：ABC解析：對于影響鈣吸收的因素，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：50.對半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練應(yīng)是（）。A、訓(xùn)練嬰兒能用拇指和其他指配合抓起小積木B、訓(xùn)練小兒雙手玩玩具，并能夠?qū)鬋、玩具倒手（從一只手傳到另一只手）D、穿珠子答案：ABC51.對鋅的作用描述正確的是（）。A、具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長的作用B、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑C、對人體味覺功能起重要作用D、是熱量的“加油站”答案：ABC解析：鋅在人體內(nèi)起著多種重要作用。首先，鋅具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長的作用，這是鋅參與細(xì)胞分裂、分化過程的具體體現(xiàn)，與搜索結(jié)果中的描述相符。其次，鋅是體內(nèi)多種酶的組成部分，并且也是多種酶的激活劑，這體現(xiàn)了鋅的催化功能，同樣與搜索結(jié)果中的信息相吻合。再次，鋅對人體味覺功能也起著重要作用，雖然這一點在搜索結(jié)果中沒有直接提及，但它是鋅在人體內(nèi)生理功能的一部分，因此也是正確的。而選項D“是熱量的‘加油站’”并不是鋅的作用，故不選。綜上所述，正確答案是ABC。52.合理的營養(yǎng)要求包括（）。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、定期加強(qiáng)某些營養(yǎng)素的供應(yīng)D、只吃高蛋白的食物答案：ABC53.下列對嬰兒教育的最終目標(biāo)理解正確的是（）。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設(shè)計能夠促進(jìn)嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃C、促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、促進(jìn)所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展答案：ABC54.嬰幼兒衣服以純棉或棉質(zhì)衣料為主，原因是（）。A、簡單B、寬松C、柔軟D、僵硬答案：ABC55.《兒童權(quán)利公約》規(guī)定兒童享有：（）。A、生存權(quán)B、受保護(hù)權(quán)C、發(fā)展權(quán)D、參與權(quán)答案：ABCD56.以下（）屬于物理消毒法。A、日光曝曬B、煮沸法C、高壓蒸氣滅菌D、碘伏答案：ABC57.在（）情況下不宜打預(yù)防針。A、空腹B、發(fā)熱超過37.5度C、患嚴(yán)重心臟病D、患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病E、嚴(yán)重的過敏性體質(zhì)答案：ABCDE58.不安全食品指食品（）。A、無毒、無害B、無添加劑C、符合一般營養(yǎng)要求D、經(jīng)過轉(zhuǎn)基因處理答案：BCD解析：不安全食品的定義關(guān)鍵在于其可能對人體健康造成的危害。根據(jù)這一定義，我們可以逐一審視選項內(nèi)容：59.（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用正確的描述。A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀地了解C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明E、有助于對嬰兒性格特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解答案：ABCE60.百日咳主要癥狀：（）。A、輕度發(fā)熱B、重度發(fā)熱C、咳嗽D、流鼻涕E、咳后伴有特殊的雞鳴樣回聲答案：ACDE61.選擇游戲素材應(yīng)（）。A、圍繞嬰兒的周圍環(huán)境B、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣C、圍繞游戲的難易程度D、圍繞育嬰師的生活經(jīng)驗和家庭要求答案：ABC62.長期偏食某種食物，不會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)（）。A、聚集B、擴(kuò)散C、蓄積D、丟失答案：ABD63.（）是合理的營養(yǎng)要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加強(qiáng)某些營養(yǎng)素的供應(yīng)E、只吃肉食答案：ABD64.脂溶性維生素不包括（）。A、維生素A、D、E、KB、維生素CC、葉酸D、泛酸答案：BCD解析：脂溶性維生素包括A、D、E、K，這一分類在《生物化學(xué)》教材中有明確界定。維生素C屬于水溶性維生素，葉酸和泛酸屬于B族維生素，均為水溶性。選項A均為脂溶性，B、C、D屬于水溶性或B族維生素。65.輕度肺炎的家庭護(hù)理：（）。A、居室要保持安靜，以利于嬰幼兒充分休息B、墊高枕頭或采取半躺半坐姿勢C、加強(qiáng)營養(yǎng)與喂養(yǎng)D、密切觀察病情的變化E、恢復(fù)期可適當(dāng)參加戶外活動答案：ABCDE66.大動作訓(xùn)練要做到（）。A、時間短B、次數(shù)多C、時間長D、次數(shù)少答案：AB67.患兒因病程中發(fā)熱等消耗增加，消化功能受到影響，所以應(yīng)多吃易消化而富有營養(yǎng)的食品，保證足夠的營養(yǎng)供給。()。A、多吃易消化食物B、提供富有營養(yǎng)的食品C、保證足夠的營養(yǎng)供給D、可少量多餐E、多喝水答案：ABCDE68.嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時的搬運方式不正確的是（）。A、用背、抱式B、抱住坐出租車C、兩人合作抬頭同時抬腿D、沙袋固定頭部、平板車搬運答案：ABC解析：嬰幼兒頭部和脊柱骨折時，搬運方式需特別謹(jǐn)慎，以避免對骨折部位造成進(jìn)一步損傷。用背、抱式（A選項）和抱住坐出租車（B選項）均可能導(dǎo)致脊柱彎曲或扭轉(zhuǎn)，從而加重脊髓損傷。兩人合作抬頭同時抬腿（C選項）同樣存在風(fēng)險，因為這種方式難以保證脊柱的穩(wěn)定性。正確的搬運方式應(yīng)確?；颊弑３制街?，如使用沙袋固定頭部、平板車搬運（D選項），或采用擔(dān)架、木板等，以減少對脊柱的進(jìn)一步傷害。因此，A、B、C選項均為不正確的搬運方式。69.嬰幼兒生長發(fā)育的通常規(guī)律是（）。A、頭尾規(guī)律B、由近及遠(yuǎn)C、由粗到細(xì)D、由低級到高級答案：ABCD解析：嬰幼兒生長發(fā)育的通常規(guī)律涵蓋了多個方面。首先是頭尾規(guī)律，即生長發(fā)育通常從頭部開始，逐漸向下發(fā)展至身體的其他部位。其次是由近及遠(yuǎn)，意味著生長發(fā)育從身體的中部開始，逐漸向外圍擴(kuò)展。再者是由粗到細(xì)，指的是嬰幼兒的動作發(fā)展從粗大動作逐漸過渡到精細(xì)動作。最后是由低級到高級，這反映了嬰幼兒在認(rèn)知、情感和社會性等方面的發(fā)展是從簡單、基礎(chǔ)的水平逐漸提升到復(fù)雜、高級的水平。這些規(guī)律共同構(gòu)成了嬰幼兒生長發(fā)育的通常模式，因此ABCD均為正確選項。70.煮沸30分鐘，可殺滅（）。A、結(jié)核桿菌B、病原體C、真菌D、病毒答案：ACD71.社會主義職業(yè)道德是以協(xié)調(diào)個人、集體和個人關(guān)系為核心的，包括（），這三者之間的矛盾是無法協(xié)調(diào)的。A、個人B、集體和個人C、集體主義D、集體答案：ABD72.（）是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對的穩(wěn)定性E、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有可變性答案：ABDE73.嬰幼兒生長發(fā)育一般遵循（）規(guī)律。A、由上到下B、由近到遠(yuǎn)C、由粗到細(xì)D、由高級到低級答案：ABC74.下列選項中正確表述職業(yè)道德范疇特點的是（）。A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性C、遵循上的隨意性D、形式上的多樣性答案：ABD75.下列哪些是嬰兒發(fā)展變化的特征表現(xiàn)（）。A、身高發(fā)生變化B、舊特征消失C、功能發(fā)生變化D、精神狀態(tài)E、新特征獲得答案：ABE76.在飯前盡量不讓嬰幼兒吃（）。A、零食B、水C、餅干D、飲料答案：ABCD77.下列哪項不是蓋澤爾發(fā)育量表的特點是（）。A、使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況B、只需嬰兒參加，無需家長陪同C、適用于1-6歲的嬰幼兒D、使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)答案：BCD78.不可供嬰兒食用的湯（）。A、鮮蘑湯B、青菜泥湯C、蘇泊湯D、酸辣湯E、胡辣湯答案：ACDE79.咖啡因還會破壞兒童體內(nèi)的維生素，不會引起（）。A、維生素C缺乏癥B、維生素B1缺乏癥C、維生素B2缺乏癥D、維生素B6缺乏癥答案：ACD80.（）是嬰兒生長發(fā)育的兩個階段。A、宮內(nèi)生長發(fā)育階段B、宮外生長發(fā)育階段C、智力發(fā)育階段D、動作發(fā)育階段答案：AB81.（）是嬰兒生長發(fā)育的階段。A、社會交往發(fā)育階段B、宮內(nèi)生長發(fā)育階段C、宮外生長發(fā)育階段D、動作發(fā)育階段E、智力發(fā)育階段答案：BC82.營養(yǎng)素提供熱能，下面（）說法是正確的。A、1g蛋白質(zhì)提供熱能4calB、1g碳水化合物提供熱能9calC、1g脂肪提供熱能9calD、1g碳水化合物提供熱能4cal答案：ACD83.（）是嬰兒膳食搭配正確的一項。A、葷素搭配B、干稀搭配C、酸辣搭配D、甜咸搭配E、涼熱搭配答案：ABD84.育嬰師的職業(yè)道德體現(xiàn)在（）。A、尊重兒童，熱愛兒童B、具有現(xiàn)代教育理念與知識C、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)D、遵紀(jì)守法，誠實守信E、具有科學(xué)育兒的技能答案：ACD85.如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，不會影響到（）的發(fā)育。A、大腦B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、體格答案：BCD86.在企業(yè)的經(jīng)營活動中。下列選項中的（）是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵作用B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法答案：ACD87.在嬰兒游戲的活動中，可以（）。A、操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會C、掌握抽象邏輯思維的方法D、促進(jìn)嬰兒心理、生理的發(fā)展答案：ABD88.企業(yè)誠實守信的內(nèi)在要求不包括（）。A、注重環(huán)境效益B、增加職工福利C、注重經(jīng)濟(jì)效益D、開展員工培訓(xùn)答案：BCD89.常見的培訓(xùn)模式有（）。A、集中培訓(xùn)B、網(wǎng)上論壇C、自學(xué)D、個別指導(dǎo)E、專題講座答案：ADE90.嬰兒在活動中，能（）。A、操作各種材料，與各種物體和人互相作用B、掌握抽象邏輯思維的方法C、體驗探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機(jī)會D、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題E、解決問題的方法答案：ACDE91.下列說法中，符合語言規(guī)范具體要求的是（）。A、語感自然，不呆板B、用尊稱，不用忌語C、語速適中，不快不慢D、多使用幽默語言，調(diào)節(jié)氣氛答案：ABC92.下列對DDST發(fā)育量表的四種符號記錄解釋不正確的是（）。A、P（通過）、F（沒有通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機(jī)會做）B、R（沒有通過）、F（通過）、R（拒絕做，但不能說明不會）、F（未有機(jī)會做）C、P（通過）、R、（沒有通過）、F（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機(jī)會做）D、R（通過）、F（沒有通過）、P（拒絕做，但不能說明不會）、NO（未有機(jī)會做）答案：BCD解析：DDST發(fā)育量表符號記錄中，正確解釋為：P（通過）、F（未通過）、R（拒絕）、NO（未有機(jī)會）。選項A符合標(biāo)準(zhǔn)解釋。選項B錯誤地將R定義為“未通過”，F(xiàn)定義為“通過”，且重復(fù)定義R。選項C將R定義為“未通過”，F(xiàn)定義為“拒絕”，與標(biāo)準(zhǔn)不符。選項D將R定義為“通過”，P定義為“拒絕”，完全顛倒符號含義。依據(jù)《兒童發(fā)育評估手冊》中的DDST評分規(guī)則，錯誤選項為B、C、D。93.育嬰師（國家職業(yè)資格四級）的工作內(nèi)容為（）。A、生活照料B、保健與護(hù)理C、教育D、家長指導(dǎo)與培訓(xùn)答案：ABCD94.是頭朝下摔下來，要注意觀如果察嬰幼兒有沒有（）。A、臉色發(fā)白B、愛睡覺C、嘔吐D、飯量正常答案：ABC95.言語發(fā)展早期階段的兩個時期是（）。A、0～2歲言語的發(fā)生期B、0～1歲言語的發(fā)生期C、1～3歲言語的初步發(fā)展期D、2～3歲言語的初步發(fā)展期答案：BC96.下列對嬰兒教育的最終目標(biāo)理解正確的是（）。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設(shè)計能夠促進(jìn)嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃C、促進(jìn)所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展D、促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展答案：ABD97.冬季食譜不可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多答案：ACD98.許多生的食品，特別是家禽、肉類及未經(jīng)消毒的牛奶不會被（）污染。A、細(xì)菌B、病毒C、寄生蟲D、病原體答案：ABC99.哮喘可因某些誘發(fā)因素而反復(fù)發(fā)作，如（）等都可誘發(fā)哮喘。A、粉塵B、花粉C、棉絮D、獸毛E、殺蟲劑答案：ABCDE100.控制傳染病流行必須注意三個環(huán)節(jié)（）。A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、保護(hù)嬰幼兒答案：ABC三、判斷題1.急救處理原則首先是：減少痛苦，預(yù)防并發(fā)癥。A、正確B、錯誤答案：B2.嬰幼兒胸廓較短，前后徑相對較長呈圓筒狀，肋骨呈水平位。A、正確B、錯誤答案：A解析：嬰幼兒的胸廓結(jié)構(gòu)尚未發(fā)育完全，與成人相比，其胸廓確實較短，且前后徑相對較長，使得胸廓整體呈現(xiàn)圓筒狀。3.嬰兒出現(xiàn)嚴(yán)重出血。如出血位置無法壓迫。可讓嬰兒躺下。用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、正確B、錯誤答案：A4.舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導(dǎo)等是指導(dǎo)培訓(xùn)家長和看護(hù)人的正確方法。A、正確B、錯誤答案：A5.秋季多吃薯類和根莖類的蔬菜以補充維生素A和碳水化合物。A、正確B、錯誤答案：A6.嬰兒在發(fā)展過程中有與眾不同的差異表現(xiàn)，這一表現(xiàn)被稱為嬰兒個別特別。A、正確B、錯誤答案：A7.（）遺傳潛力和環(huán)境因素是影響宮外生長發(fā)育的主要因素。A、正確B、錯誤答案：A8.甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等是碘缺乏的結(jié)果。A、正確B、錯誤答案：A解析：碘是人體必需的微量元素，對甲狀腺激素的合成至關(guān)重要。碘缺乏會導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，尤其是嬰幼兒時期，會導(dǎo)致甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等嚴(yán)重后果，即俗稱的“呆小癥”。9.隔著普通玻璃做日光浴，也能達(dá)到日光浴的效果。A、正確B、錯誤答案：B10.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。A、正確B、錯誤答案：A11.嬰兒常見疾病有侏儒病、心血管病、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎等。A、正確B、錯誤答案：B12.對2-3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇3個音節(jié)。A、正確B、錯誤答案：A解析：答案解析：2-3歲幼兒語言能力尚在發(fā)展階段，3個音節(jié)的兒歌相對簡單，符合他們的語言理解和表達(dá)能力，有助于幼兒學(xué)習(xí)和模仿13.哮喘是一種畸形呼吸道疾病，極易反復(fù)發(fā)作，需要