濱海職中考試音樂(lè)題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.被譽(yù)為“音樂(lè)神童”的作曲家是（）A.莫扎特B.貝多芬C.海頓D.巴赫2.下列樂(lè)器中屬于民族樂(lè)器中拉弦類的是（）A.琵琶B.二胡C.揚(yáng)琴D.嗩吶3.《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是（）A.冼星海B.聶耳C.賀綠汀D.田漢4.以下屬于西洋樂(lè)器中銅管樂(lè)器的是（）A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.小提琴D.單簧管5.我國(guó)民族音樂(lè)調(diào)式中，“宮、商、角、徵、羽”對(duì)應(yīng)的唱名是（）A.do、re、mi、fa、solB.do、re、mi、sol、laC.re、mi、fa、sol、laD.mi、fa、sol、la、si6.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》是他的（）交響曲。A.第三B.第五C.第六D.第九7.下列哪首歌曲是陜北民歌（）A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《信天游》D.《康定情歌》8.音樂(lè)中，用來(lái)表示音的長(zhǎng)短關(guān)系的符號(hào)叫（）A.音符B.節(jié)拍C.節(jié)奏D.調(diào)號(hào)9.圓舞曲又稱（）A.華爾茲B.探戈C.倫巴D.恰恰10.以下哪位是中國(guó)現(xiàn)代著名作曲家（）A.黃自B.呂驥C.趙元任D.以上都是二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國(guó)民族樂(lè)器彈撥類的有（）A.古箏B.三弦C.阮D.柳琴2.下列屬于浪漫主義時(shí)期的作曲家有（）A.舒伯特B.舒曼C.肖邦D.柴可夫斯基3.以下歌曲中，屬于抗戰(zhàn)時(shí)期的歌曲有（）A.《松花江上》B.《游擊隊(duì)歌》C.《黃河大合唱》D.《歌唱祖國(guó)》4.音樂(lè)的基本要素包括（）A.音高B.音長(zhǎng)C.音量D.音色5.以下屬于世界著名歌劇作品的有（）A.《茶花女》B.《圖蘭朵》C.《卡門》D.《費(fèi)加羅的婚禮》6.以下屬于中國(guó)民族音樂(lè)體裁的有（）A.戲曲B.說(shuō)唱C.民間歌曲D.民族器樂(lè)7.下列樂(lè)器中，屬于木管樂(lè)器的有（）A.雙簧管B.大管C.長(zhǎng)號(hào)D.短笛8.以下哪些是中國(guó)著名的民歌改編曲（）A.《在那遙遠(yuǎn)的地方》B.《半個(gè)月亮爬上來(lái)》C.《彩云追月》D.《梁祝》9.音樂(lè)中的節(jié)奏型有（）A.切分節(jié)奏B.附點(diǎn)節(jié)奏C.三連音節(jié)奏D.后十六節(jié)奏10.以下屬于中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育家的有（）A.李叔同B.蕭友梅C.蔡元培D.賀綠汀三、判斷題（每題2分，共20分）1.二胡是西洋樂(lè)器。（）2.音樂(lè)中，四分音符的時(shí)值是八分音符的兩倍。（）3.《黃河大合唱》是由光未然作詞，冼星海作曲。（）4.美聲唱法是起源于中國(guó)的一種演唱方法。（）5.小提琴屬于銅管樂(lè)器。（）6.民族調(diào)式中的“徵”調(diào)式主音是sol。（）7.莫扎特是古典主義時(shí)期的代表作曲家之一。（）8.中國(guó)戲曲中的四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑。（）9.節(jié)奏是音樂(lè)中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的現(xiàn)象。（）10.《藍(lán)色多瑙河》是一首著名的爵士樂(lè)作品。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述民族樂(lè)器二胡的特點(diǎn)。答：二胡是拉弦樂(lè)器，音色柔美、醇厚。兩根弦，通過(guò)琴弓摩擦發(fā)聲。音域較廣，表現(xiàn)力豐富，可演奏細(xì)膩情感與激昂旋律，在民族音樂(lè)中應(yīng)用廣泛。2.說(shuō)出兩種音樂(lè)中常見(jiàn)的節(jié)拍類型并簡(jiǎn)要解釋。答：2/4節(jié)拍，以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍，節(jié)奏特點(diǎn)強(qiáng)弱分明；3/4節(jié)拍，以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍，節(jié)奏具有圓舞曲般的韻律，特點(diǎn)是強(qiáng)弱弱。3.簡(jiǎn)述中國(guó)民歌的主要分類。答：主要分三類，勞動(dòng)號(hào)子，是勞動(dòng)中產(chǎn)生，節(jié)奏與勞動(dòng)緊密配合；山歌，多在山野演唱，曲調(diào)高亢、節(jié)奏自由；小調(diào)，旋律優(yōu)美，節(jié)奏規(guī)整，多在民間日常生活中傳唱。4.簡(jiǎn)述貝多芬在音樂(lè)史上的地位。答：貝多芬是古典主義向浪漫主義過(guò)渡的關(guān)鍵人物。作品充滿英雄氣概與情感深度，對(duì)交響曲等體裁進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，極大影響后世音樂(lè)創(chuàng)作，是音樂(lè)史上里程碑式人物。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論流行音樂(lè)對(duì)青少年的影響。答：流行音樂(lè)豐富了青少年的課余生活，讓他們接觸多元文化與情感表達(dá)。但部分流行音樂(lè)歌詞與價(jià)值觀不佳，可能影響青少年。要引導(dǎo)青少年正確欣賞，取其精華棄其糟粕。2.說(shuō)說(shuō)如何更好地傳承和發(fā)展中國(guó)民族音樂(lè)。答：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)民族音樂(lè)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣；媒體多宣傳推廣；鼓勵(lì)音樂(lè)人創(chuàng)新融合民族音樂(lè)元素，創(chuàng)作出優(yōu)秀作品；舉辦各類民族音樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造傳承氛圍。3.探討不同音樂(lè)風(fēng)格在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。答：如莊重場(chǎng)合適合古典音樂(lè)，展現(xiàn)高雅氛圍；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合適合節(jié)奏明快的流行樂(lè)，提升活力；聚會(huì)時(shí)歡快的音樂(lè)能調(diào)動(dòng)氣氛；安靜的咖啡館適合舒緩的輕音樂(lè)助放松。4.談?wù)剬?duì)音樂(lè)教育重要性的理解。答：音樂(lè)教育能培養(yǎng)審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。還可促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)造力與想象力。同時(shí)能舒緩情緒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)人全面發(fā)展有重要意義。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.