【語文】浙江省杭州市天長小學小學三年級上冊期末試卷（含答案）(1)1．看拼音寫詞語。yánliào

qiángbì

yǒnggǎn

wánshuǎgēbei

chìbǎng

jiāowài

zánmen2．請你比一比，再組詞。爭()

漂()

斗()

料()靜()

飄()

抖()

斜()3．照樣子或按要求填一填。①_________的音樂會

累得______________②鬧哄哄（ABB式）()()③銀光閃閃（ABCC式）()()④下列停頓節(jié)奏劃分不正確的一項是()。A．足跌沒/水中

B．足跌沒/中

C．足/跌沒水/中

D．足跌/沒/水中⑤部長懇求說：“白求恩同志，您離開這里吧”中“懇求”的近義詞最不貼切的是()A．請求

B．乞求

C．要求

D．苦求4．給加點的字選出恰當?shù)囊馑肌．泡在液體里

B．液體滲入或滲出

C．逐漸

D．籠罩早晨，整個森林被浸在乳白色的濃霧里。()隨著時間的流逝，我和同桌的友情浸厚。()茶葉要放在水里浸一浸才好喝。()他跑完步衣服被汗水浸濕了。()5．下列各項中的詞語完全正確的一項是（）A．理踩

火焰

草堆

可惜 B．蠟燭

暴曬

鼓勵

到映C．胸脯

裝扮

漁民

輪流 D．眼框

玩耍

剛烈

絨毛6．下列“釋”的解釋與“因釋其耒而守株”中的“釋”意思不相同的一項是（

）A．愛不釋手 B．手不釋卷 C．冰釋前嫌 D．如釋重負7．下列句子中，標點符號使用不正確的一句是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道遵守規(guī)則對你來說就這么難嗎？”B．爺爺常常對我說:“要想身體好，運動少不了。”C．“好像有什么聲音在響？”老公公說。D．“不要棉花了，行啊。”裁縫答應了“為您服務﹐沒說的！”……8．口語交際。中國古代將“琴、棋、書、畫”作為讀書人的四項基本素質，其中“書”就是書法，即寫字。王平書寫潦草，老師提醒他把字寫端正，他卻說：“現(xiàn)在可以電腦打字，寫字潦草有什么關系？”請你去幫助他端正書寫態(tài)度，你打算怎么說？______________________________________9．回顧知識，按要求填空。（1）通過歸納整理，我發(fā)現(xiàn)這個學期學過的《贈劉景文》和《飲湖上初睛后雨》的作者都是宋朝時期的______（填人名）；《望天門山》和《早發(fā)白帝城》作者是______朝時期的______（填人名）。和《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”一樣，在《望天門山》中“______________，______________”也提到了兩岸和船的景象。（2）世上有這樣一條道理：“______________在于力，______________在于理?！保?）《司馬光》一文中體現(xiàn)故事結局的句子是：光持石擊甕破之，水迸，______________。（4）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。______________，______________。閱讀下面文章，完成問題。我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件麂皮上衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。10、照樣子，寫詞語。笑瞇瞇_______、______搖搖頭_______、______11、寫出下列詞語的近義詞。驚奇()

獎賞()緊急()

搖晃()12、爸爸要獎賞他時，他想要什么？___________________13、父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？____________________14、聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到他_____之情。閱讀下面文章，完成問題。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！15、讀文章，完成圖示。（一碧如洗）

（

）

（

）北大荒的秋天真美呀！16、短文第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這個中心句，主要選取了哪幾個具有代表性的景物？請在下面的（

）里畫“√”。大豆（

）

豆莢（

）

高粱（

）

山坡（

）

榛樹葉（

）17、選擇一項，在括號里填序號。“山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。對于這句話的理解，最準確的是哪一項？（

）A．榛樹葉把人們的心燃燒起來了。B．山坡上景色秀美，人們特別高興。C．火紅的榛樹葉把人們的心照得通紅。D．原野上榛樹葉子火紅，人們喜悅無比。18、讀句子，回答問題。①天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云?！蓖ㄟ^聯(lián)系生活實際，秋天的天空常常是_______的，由此我可以知道“一碧如洗”的意思是____________________。②“這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞?！痹谶@句話中畫出具體表現(xiàn)“五彩斑斕”的詞語，由此，我可推測出它的意思是________________________。③“這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。”通過聯(lián)系上下文，我知道這句話中的“寶物”可能是指_____________________。19、想象畫面，寫幾句話。當你讀到“大豆搖鈴千里金”時，根據課文內容和聯(lián)系生活經驗來想象大豆豐收的畫面。寫下來和大家一起分享吧！________________________20、習作。不管是在校內還是校外，都會有一些人或者事情給我們留下美好的回憶。選擇一個人或者一件事寫下來，題目自擬，語句通順。1．顏料墻壁勇敢玩耍胳臂翅膀郊外咱們【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“墻壁、耍、臂、郊”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

爭吵

漂浮

斗氣

木料

安靜

飄揚

抖落

斜坡【詳解】本題考查形近字組詞。爭［zhēng］：（1）因意見不一致而相互辯詰。組詞：爭論、爭辯、爭吵。（2）力求獲得或達到。組詞：力爭上游、爭光、爭取。（3）競爭；爭奪。組詞：爭奪、競爭、爭先恐后。靜［jìng］：（1）安定不動（跟“動”相對）。組詞：靜止、安靜、平靜。（2）沒有聲響。組詞：寂靜、清靜。漂：［piāo］（1）浮在液體上不動或順著風向、流向而移動。組詞：漂浮、漂流、漂泊。（2）組詞：（3）組詞：［piào］好看；美觀；鮮明；出色。組詞：漂亮。［piǎo］（1）用水加藥品使物品退去顏色或變白。組詞：漂白、漂染。（2）用水沖去雜質。組詞：漂洗。飄［piāo］：（1）隨風搖動或飛揚。組詞：飄動、飄落、飄搖、輕飄。（2）形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)。（3）輕??；不踏實。斗［dòu］：（1）對打。組詞：戰(zhàn)斗、斗毆、格斗。（2）比賽勝負，爭勝。組詞：斗智、斗志昂揚。（3）使動物之間互爭高下。組詞：斗牛、斗雞、斗蟋蟀。［dǒu］：（1）量器。容量為一斗。（2）形如斗狀的器物。組詞：漏斗、煙斗、斗笠。（3）星名，二十八宿之一，亦泛指星。組詞：南斗、氣場斗牛（斗牛：二十八宿中的斗宿和牛宿）。抖［dǒu］：（1）顫動；哆嗦。組詞：發(fā)抖、渾身直抖。（2）振動；甩動。組詞：抖落、抖動。（3）振作；鼓起（精神）。組詞：精神抖擻。（4）全部倒出；徹底揭穿（別人的缺點或毛病）。料［liào］：（1）照看；管理。組詞：照料、料理。（2）材料；原料。組詞：木料、布料、資料。（3）喂牲口用的谷物。組詞：草料。斜［xié］：（1）跟平面或直線既不平行也不垂直的。組詞：斜線、斜坡。（2）向偏離正中或正前方的方向移動。組詞：斜視、傾斜。3．D【解析】

美妙

不想說話

金燦燦

綠油油

想入非非

得意洋洋

D

C【詳解】①本題考查詞語搭配。如：隆重的音樂會；盛大的音樂會；精彩的音樂會。累得氣喘吁吁；累得汗流浹背。②本題考查詞語仿寫。ABB式詞語：黑沉沉、亮晶晶、靜悄悄、香噴噴、金燦燦、亮閃閃、笑哈哈、黑壓壓③本題考查詞語仿寫。ABCC式詞語：天網恢恢、怒氣沖沖、生機勃勃、白雪皚皚、得意洋洋、大名鼎鼎、議論紛紛、想入非非、波光粼粼、人才濟濟、目光炯炯、氣喘吁吁、言之鑿鑿、文質彬彬。④本題考查朗讀句子。學生可根據句子的翻譯進行朗讀劃分。足跌沒水中。翻譯：失足跌落缸中被水淹沒。⑤本題考查近義詞。懇求：真誠地請求。請求：說明要求，希望得到滿足。乞求：請求別人給予。要求：提出具體事項或愿望，希望能實現(xiàn)?？嗲螅嚎嗫嗟匕?。4．D【解析】

D

C

A

B【詳解】本題考查的是字詞解釋，結合詞語所在的語境進行分析，選擇字詞合適的解釋即可。（1）本題中“浸在”意思是籠罩在濃霧中，所以“浸”的意思是籠罩。（2）本題中“友情浸厚”意思是形容友情逐漸深厚，所以“浸”的意思是逐漸。（3）本題中“浸一浸”意思是茶葉要在水里泡一下，所以“浸”的意思是泡在液體里。（4）本題中“浸濕”意思是汗水滲出了衣服，所以“浸”的意思是液體滲入或滲出。5．C【解析】C【詳解】本題考查詞語識記。A．理踩——理睬。B．到映——倒映。C正確。D．眼框——眼眶。故選C。6．C【解析】C本題考查的是字詞解釋，在因釋其耒而守株“中釋"字意思把東西從手里放下來，放下的意思。ABD選項中的“釋”都是放下的意思，所以在選項中不同的一項是C項“釋”字意思是消散誤會全部消除。7．A【解析】A考查標點符號。A項錯誤，提示語在中間，提示語后用逗號，本句中冒號應改為逗號。8．王平同學，認真書寫漢字是最基本技能，更能夠弘揚中華文化，這難道也是電腦可取代的嗎？讓我們規(guī)范書寫漢字吧！【解析】略9．

蘇軾

唐

李白

兩岸青山相對出

孤帆一片日邊來

一時強弱

萬古勝負

兒得活

停車坐愛楓林晚

霜葉紅于二月花【解析】（1）本題考查作家作品、詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。宋代蘇軾的《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出”的感受就非常突出了?！俺觥弊植坏普娴乇憩F(xiàn)了在舟行過程中“望天門山”時天門山特有的姿態(tài)，而且寓含了舟中人的新鮮喜悅之感。夾江對峙的天門山，似乎正迎面向自己走來，表示它對江上來客的歡迎。青山既然對遠客如此有情，則遠客自當更加興會淋漓。“孤帆一片日邊來”，正傳神地描繪出孤帆乘風破浪，越來越靠近天門山的情景，和詩人欣睹名山勝景、目接神馳的情狀。唐代李白的《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！皟砂对陈曁洳蛔　钡木辰绺鼮樯衩?。古時長江三峽，“常有高猿長嘯”。詩人說“啼不住”，是因為他乘坐飛快的輕舟行駛在長江上，耳聽兩岸的猿啼聲，又看見兩旁的山影，猿啼聲不止一處，山影也不止一處，由于舟行人速，使得啼聲和山影在耳目之間成為“渾然一片”，這就是李白在出峽時為猿聲山影所感受的情景。身在這如脫弦之箭、順流直下的船上，詩人感到十分暢快和興奮。清代桂馥稱贊：“妙在第三句，能使通首精神飛越?！薄拜p舟已過萬重山”為了形容船快，詩人除了用猿聲山影來烘托，還給船的本身添上了一個“輕”字。直說船快，那便顯得笨拙；而這個“輕”字，卻別有一番意蘊。三峽水急灘險，詩人溯流而上時，不僅覺得船重，而且心情更為滯重。如今順流而下，行船輕如無物，船的快速讀者可想而知。而“危乎高哉”的“萬重山”一過，輕舟進入坦途，詩人歷盡艱險、進入康莊旅途的快感，也自然而然地表現(xiàn)出來了。這最后兩句，既是寫景，又是比興，既是個人心情的表達，又是人生經驗的總結，因物興感，精妙無倫。（2）本題考查諺語俗語。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。意思：短時間的強弱在于力氣大小，長時間的勝負在于道理。（3）本題考查文言文默寫?！端抉R光》群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（4）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代杜牧的《山行》遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。A【解析】10、

喜滋滋

氣呼呼

洗洗手

揚揚手

132．

驚訝

獎勵

急迫

搖動

133．他想要要一本書。

134．因為他要一本什么知識都有的書，大家被他的話震驚了，所以都驚奇地睜大了眼睛。

135．對書的喜愛【解析】10、本題考查詞語仿寫。ABB式的詞語還有綠油油，樂呵呵，紅彤彤等；AAB式的詞語還有幫幫忙，點點頭，擺擺手等。11、本題考查近義詞。弄懂一個詞的意思，才有找到詞的近義詞的基礎，加上很多近義詞有一個顯著的特點，就是含有相同的語素，用共同詞素去組詞，結合兩者就能準確的找出詞語的近義詞。12、本題考查課文內容理解。課文第七段可知他想要一本書。13、本題考查課文內容理解。大家睜大了眼睛是被孩子對書本的熱愛和知識的渴求震驚。14、本題考查體會思想感情。當孩子在能得到獎賞的時候堅定的選擇了一本書，表現(xiàn)了他對書的熱愛。D【解析】15、原野

清澈見底

熱鬧非凡

182．大豆（√

）

豆莢（

）高梁（√

）

山坡（

）

榛樹葉（√）

183．D

184．

晴空萬里天空很藍，沒有雜色，像洗過一樣

一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫

流云變成很多種顏色，很美麗

秋天的收獲

185．一大家子人都去土里收大豆，有的用背簍裝，有的用小車推，有的直接用手抱?！窘馕觥?5、本題主要考查對內容的理解。從“天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云?！薄靶『忧宄阂姷祝缤粭l透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。”“原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲”可知答案。16、本題主要考查對內容的理解。從“片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火”可知，短文第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這個中心句，主要選取豆莢、高粱、榛樹葉具有代表性的景物。17、本題主要考查對句子的理解?！吧狡律希舐愤?，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了?！本渥訉懗隽碎粯淙~子全都紅了，人們的內心喜悅無比。18、本題主要考查對詞語的理解。①聯(lián)系生活實際，秋天的天空常常是湛藍的?！耙槐倘缦础钡囊馑际侵柑炜盏念伾?，碧藍得沒有雜色，也就是形容晴空萬里時天空的顏色。②“五彩斑斕”表示顏色非常好看，色彩相當豐富。③“寶物”秋天的豐收。19、本題主要考查想象寫話。想象“大豆搖鈴千里金”的豐收畫面。如：大豆熟了，大地沸騰了，農民開著機車在田梗間來回穿梭，轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩兒，都跟