2025年教師資格證考試（中學(xué)）教育法律法規(guī)專項(xiàng)訓(xùn)練模擬試題版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.我國教育的基本法是（）。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》2.根據(jù)我國《教育法》規(guī)定，國家實(shí)行（）的義務(wù)教育制度。A.九年制B.十二年制C.十三年制D.十四年制3.教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利，這主要體現(xiàn)了教師的（）。A.管理權(quán)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)4.我國《教師法》規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利，這主要是指教師的（）。A.管理學(xué)生權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.科研權(quán)D.獲得榮譽(yù)權(quán)5.未成年人享有受教育的權(quán)利，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)依法保障適齡未成年人接受（）的義務(wù)教育的權(quán)利。A.幼兒園教育B.九年C.十二年D.高中6.在我國，預(yù)防未成年人犯罪的工作原則是（）。A.教育為主、懲罰為輔B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.預(yù)防為主、教育相結(jié)合7.下列哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人合法權(quán)益？（）A.受教育權(quán)B.休息權(quán)C.開業(yè)權(quán)D.受保護(hù)權(quán)8.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有（）。A.行政主體資格B.司法主體資格C.民事主體資格D.監(jiān)督主體資格9.侮辱教師人格尊嚴(yán)，影響教師正常工作的，根據(jù)情節(jié)輕重，可以（）。A.給予行政處分B.給予治安管理處罰C.責(zé)令改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政處分D.民事賠償10.國家實(shí)行教師資格制度。在中國境內(nèi)從事教師工作，必須取得（）。A.教師培訓(xùn)證書B.教師資格證C.教師職稱證D.教師執(zhí)業(yè)證二、多項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共15分）1.我國《教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利包括（）。A.受教育權(quán)B.受尊重權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)E.獲得報(bào)酬權(quán)2.根據(jù)我國《教師法》規(guī)定，教師的權(quán)利包括（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議D.通過教職工代表大會(huì)等形式，參與學(xué)校的民主管理E.獲得工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇3.未成年人保護(hù)工作遵循的原則有（）。A.保障未成年人合法權(quán)益B.教育與保護(hù)相結(jié)合C.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)E.優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)利益4.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)依法自主管理，主要體現(xiàn)在（）等方面。A.依照規(guī)定自主招生B.依照規(guī)定制定教育教學(xué)計(jì)劃C.依照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并使用D.對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分E.購買教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備5.違反《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，侵害未成年人合法權(quán)益，造成人身損害或者其他損害的，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）責(zé)任。A.民事B.行政C.刑事D.經(jīng)濟(jì)E.職務(wù)三、判斷題（請(qǐng)判斷下列說法的正誤，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每小題2分，共10分）1.國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是《中華人民共和國教育法》的核心內(nèi)容之一。（）2.教師享有管理學(xué)生權(quán)，可以隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰。（）3.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，對(duì)于未成年人實(shí)施犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。（）4.學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行干涉。（）5.任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，不得侵犯未成年人的榮譽(yù)權(quán)。（）四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)根據(jù)要求作答。每小題5分，共10分）1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。五、案例分析題（請(qǐng)根據(jù)案例材料，結(jié)合教育法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析作答。共15分）某中學(xué)教師張老師，因?qū)W(xué)生李同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳且經(jīng)常遲到早退不滿，在課堂上當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)李同學(xué)，并稱其“朽木不可雕也”，隨后取消了李同學(xué)的參加學(xué)?？萍几?jìng)賽的資格。李同學(xué)的家長(zhǎng)得知后，認(rèn)為張老師的行為侵犯了其子女的人格尊嚴(yán)和受教育權(quán)，要求學(xué)校給個(gè)說法。學(xué)校調(diào)查后，認(rèn)定張老師的行為違反了相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)張老師進(jìn)行了批評(píng)教育，并責(zé)令其向李同學(xué)公開道歉。同時(shí)，學(xué)校向上級(jí)教育主管部門報(bào)告了此事。請(qǐng)運(yùn)用《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析張老師的行為是否違法？違反了哪些具體規(guī)定？李同學(xué)享有的哪些合法權(quán)益受到了侵害？學(xué)校處理此事的做法是否恰當(dāng)？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.C8.C9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABC三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√四、簡(jiǎn)答題1.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列基本義務(wù)：（1）遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育；（2）貫徹國家教育行政部門制定的教育教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其家長(zhǎng)提供咨詢和指導(dǎo)；（5）執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)位制度的規(guī)定；（6）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。2.教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生身心健康的現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、案例分析題張老師的行為違法。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得歧視學(xué)生。張老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)李同學(xué)，并稱其“朽木不可雕也”，侵犯了李同學(xué)的人格尊嚴(yán)。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。因此，張老師的行為也違反了該規(guī)定。張老師取消李同學(xué)參加學(xué)?？萍几?jìng)賽的資格，侵犯了其受教育權(quán)，即參與社會(huì)文化活動(dòng)的權(quán)利?！吨腥A人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有在學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。雖然教師有權(quán)管理學(xué)生，但管理行為必須符合法律法規(guī)的規(guī)定，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。因此，張老