【語(yǔ)文】渭南市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xióngmāo

píngjiǎng

zāinàn

míngshènggǔjì

sànbù

shíwù

yāngmiáo

wúbiānwújì

2．

用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。重（chóngzhòng）要

災(zāi)難（nánnàn）

哀號(hào)（háohào）

納悶（mēnmèn）違抗（wéiwěi）

添柴（cáichái）

崖縫（fènfèng）

奶酪（nàolào）3．我會(huì)查字典并填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)請(qǐng)寫(xiě)出筆順黑__________________垂__________________4．比一比，再組詞。喝()

井()

鉛()

筆()渴()

開(kāi)()

沿()

答()5．我會(huì)寫(xiě)句子。（1）照樣子，寫(xiě)句子。例：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。調(diào)皮的雨點(diǎn)______________________________________。（2）照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？

葉子上的蟲(chóng)子不用治。這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)出錯(cuò)？_______________________________________6．我能給詞語(yǔ)分類。（填序號(hào)）①大雪紛飛

②風(fēng)雨交加

③狼吞虎咽

④驚弓之鳥(niǎo)

⑤嘰嘰喳喳（1）與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________

（2）與“聲音”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________（3）與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________7．

按課文內(nèi)容填空。（1）一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥(niǎo)。（2）飛流直下三，疑是銀河落。（3）天，野，見(jiàn)牛羊。8．按課文內(nèi)容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我們最好的老師，我的媽媽常用“__________，勿施于人”教導(dǎo)我不要強(qiáng)迫別人去做不愿意做的事；用“十年樹(shù)木，___________”教育我要尊重老師，體諒老師的不易。（3）“______鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑_____蹤滅”為我們描繪了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”讓我們看到了草原的獨(dú)特風(fēng)光；“__________________，疑是銀河落九天”讓我們領(lǐng)略了廬山瀑布的壯美。（4）《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍_____________，搖頭擺尾；老虎半信半疑，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活。開(kāi)始，小雁飛得很輕松。飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，眼看小雅就要往下掉。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說(shuō)：“我再也不離開(kāi)雁群了?！?、短文有()個(gè)自然段。10、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是______“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開(kāi)雁群，開(kāi)始，她______，飛了一會(huì)______，后來(lái)______。12、我想對(duì)小雁說(shuō)______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)氏（shì），他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來(lái)給人吃；覺(jué)得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來(lái)當(dāng)藥用。經(jīng)過(guò)他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。13、神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。14、神農(nóng)做了兩只口袋，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的食物，________側(cè)的口袋里放_(tái)___________的藥物。15、人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“________________”。16、下列對(duì)神農(nóng)品格的描述，不正確的一項(xiàng)是________（填序號(hào)）A．熱愛(ài)自然 B．無(wú)私付出 C．樂(lè)于助人17、如果你受到過(guò)神農(nóng)的幫助，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？___________________________________________________18、看圖寫(xiě)話。提示：看看圖片上都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?，發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎么樣？想一想，編成一個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)。（不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音）1．【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)漢字。同學(xué)們做題前要認(rèn)真讀拼音，了解要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)完后要檢查書(shū)寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字的筆畫(huà)和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)要多留意“熊”“難”“散”“食”“秧”這幾個(gè)字。2．zhòng

nàn

háo

mènwéi

chái

fèng

lào【詳解】本題考查字音識(shí)記?！爸亍薄半y”“號(hào)”“悶”是多音字，同學(xué)們做題時(shí)要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫(xiě)，結(jié)合詞語(yǔ)意思選出正確讀音。重：［zhòng］（1）重量大、比重大（與“輕”相對(duì)）。（2）程度深。（3）具有重大意義、作用或影響的。（4）穩(wěn)重；不輕率。（5）重量、分量。（6）認(rèn)真對(duì)待。［chóng］（1）相同的東西）又一次出現(xiàn)或又一次做（相同的事情）。（2）層。（3）表示動(dòng)作行為的再次進(jìn)行；再。（4）使重疊在一起；摞。重要［zhòngyào］：具有重大的意義、作用和影響的。難：［nán］（1）做起來(lái)費(fèi)事的；不容易（跟“易”相對(duì)）。（2）使感到困難。（3）用在動(dòng)詞前，表示使人不滿意的性質(zhì)在哪方面；不好。［nàn］（1）危難；禍患。（2）叛亂。（3）質(zhì)問(wèn)、責(zé)備。災(zāi)難［zāinàn］：自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來(lái)對(duì)生命的重大傷害。號(hào)：［hào］（1）名稱。（2）商店。（3）標(biāo)志；信號(hào)。（4）排定的次第。（5）指某種人員。（6）命令。（7）軍隊(duì)或樂(lè)隊(duì)里所用的西式喇叭。（8）用號(hào)吹出的表示一定意義的聲音。［háo］（1）拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫。（2）大聲哭。哀號(hào)［āiháo］：因悲傷而呼號(hào)、痛哭。悶：［mèn］（1）煩躁，不舒暢。（2）密閉；不透氣。［mēn］（1）氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué)。（2）密閉，使不透氣。（3）不吭聲，不聲張。納悶［nàmèn］：因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。違抗［wéikàng］：違背和抗拒。添柴［tiānchái］：添加柴火。崖縫［yáfèng］：石崖的裂縫。奶酪［nǎilào］：①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東西。3．

灬

8

撇

7

4．

喝水

井沿

鉛筆

毛筆

口渴

開(kāi)車

井沿

回答【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。喝：[hē]，把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去～水?！?。～茶?！??？剩簁ě，.口干想喝水解～。又～又餓。井：jǐng，形狀像井的東西礦～。油～。豎～。探～。開(kāi)：kāi，使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉；打開(kāi)～門?！i。鉛：[qiān]，鉛筆、鉛絲、鉛印等。沿：yán，邊（多用在名詞后）邊～。溝～。筆：bǐ，寫(xiě)字畫(huà)圖的用具毛～。鉛～。鋼～。粉～。答：dá，回答、對(duì)答、答辯、答復(fù)。5．

踏著輕快的步伐來(lái)到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)出錯(cuò)?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫(xiě)句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化，“調(diào)皮”“拿走”“擦過(guò)了汗”都屬于人的情態(tài)和動(dòng)作。仿寫(xiě)時(shí)，賦予“雨點(diǎn)”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。反問(wèn)句改為陳述句方法如下：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；刪除疑問(wèn)詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會(huì)”改為“不會(huì)”。6．

③④

⑤

①②【解析】考查詞語(yǔ)的理解和歸類辨析的能力。大雪紛飛：雪片大量飄落的樣子。形容雪下得大。風(fēng)雨交加：大風(fēng)暴雨一齊襲來(lái)。形容天氣十分惡劣。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。驚弓之鳥(niǎo)：被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)。比喻受過(guò)驚嚇的人遇到類似的情況就惶恐不安。嘰嘰喳喳：形容聲音雜亂細(xì)碎。（1）與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)：狼吞虎咽、驚弓之鳥(niǎo)。（2）與“聲音”有關(guān)的詞語(yǔ)：嘰嘰喳喳。（3）與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語(yǔ)：大雪紛飛、風(fēng)雨交加。7．（1）道

座

叢

群（2）千尺

九天（3）蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低8．

與朋友交

己所不欲

百年樹(shù)人

千山

人

天蒼蒼

茫茫

飛流直下三千尺

仙桃石

猴子觀海

仙人指路

金雞叫天都

神氣活現(xiàn)

東張西望【解析】本題考查名言警句、詩(shī)句識(shí)記、課文理解和默寫(xiě)。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于留傳。（1）“與朋友交，言而有信?！闭浴墩撜Z(yǔ)·學(xué)而篇》。意思是同朋友交往時(shí)說(shuō)話要講誠(chéng)信。（2）“己所不欲，勿施于人?！闭浴墩撜Z(yǔ)·顏淵篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不強(qiáng)加到別人的身上?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人。”比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。（3）“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！背鲎蕴拼谠摹督?。意思是所有的山上，飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見(jiàn)人的蹤跡?！疤焐n蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！背鲎阅媳背瘶?lè)府詩(shī)集的《敕勒歌》。意思是藍(lán)天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（4）《黃山奇石》是一篇寫(xiě)景的短文，生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有趣的奇石，課文語(yǔ)言生動(dòng)、描寫(xiě)形象，富有情趣。通過(guò)閱讀可知，《黃山奇石》中重點(diǎn)為我們介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都這四種奇石。另外又提到了天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書(shū)中的一個(gè)成語(yǔ)概括叫奇形怪狀。（5）出自成語(yǔ)故事《狐假虎威》，故事講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑森林中百獸的經(jīng)過(guò)。說(shuō)明了實(shí)際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本就沒(méi)有什么本事，也啟發(fā)我們看問(wèn)題要看實(shí)質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象蒙住了自己的視線。課文原句：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、3##三

10、

小雁離開(kāi)了雁群，感覺(jué)到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊(duì)了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過(guò)數(shù)自然段開(kāi)頭后知道有三個(gè)自然段。10、本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過(guò)第二段“小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活?！敝馈白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际切⊙汶x開(kāi)了雁群，感覺(jué)到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。通過(guò)第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡。”知道“筋疲力盡”在句子中的意思是小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。11、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過(guò)第二段“小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活。”知道開(kāi)始，她心里很快活。通過(guò)第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡。”知道飛了一會(huì)她筋疲力盡，就要往下掉。通過(guò)第二段“正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙悖瑤е⊙阋黄痫w。12、本題為開(kāi)放題，考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對(duì)小雁說(shuō)：小雁以后要努力跟上大雁們呀。A【解析】13、人們不知道什么食物有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、藥王神

16、A

17、謝謝您！【解析】13、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病”可知答案。14、本題考查了對(duì)信息的篩選。從“他每嘗一樣?xùn)|西，覺(jué)得可以吃的，就放在左側(cè)