2025年大學(xué)《大學(xué)阿拉伯語》專業(yè)題庫——阿拉伯留學(xué)生交流計(jì)劃與外教授課實(shí)踐項(xiàng)目考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語言應(yīng)用與跨文化交際directions:ReadthefollowingscenarioscarefullyandanswerthequestionsorcompletethetasksasrequiredinArabic.1.SupposeyouaretheheadoftheinternationalstudentofficeatyouruniversityandyouneedtowriteanemailinArabictowelcomeanewgroupofArabstudents.Theemailshouldincludeinformationabouttheirarrivalschedule,accommodationarrangements,andabriefintroductiontocampuslife.Pleasedraftthemainbodyofthisemail,focusingonclarity,politeness,andculturalappropriateness.2.ImagineyouareorganizingaculturalexchangeactivitybetweenyouruniversityandalocalArabic-speakingcommunity.YouwanttoincludeatraditionalArabicgameoractivityintheevent.Describethegame/activityinArabic,explainingitsrules,culturalsignificance,andwhyyouthinkitwouldbesuitablefortheevent.Aimforalengthofapproximately150words.第二部分：教學(xué)實(shí)踐與項(xiàng)目管理directions:Basedonthefollowingsituations,answerthequestionsinArabic.3.YouareassistinganArabprofessorwhoisteachinganadvancedArabiccourse.Theprofessorwantstointroduceanewteachingmethodthatinvolvesmorestudentinteractionandproject-basedlearning.ExplaininArabic,fromtheperspectiveoftheassistant,threespecificactivitiesyoucouldproposetoimplementthismethod.Foreachactivity,brieflydescribewhatitentailsandhowitwouldcontributetothelearningobjectives.4.Youarepartofateamresponsibleforcreatingashort-termArabiclanguageandcultureprogramforhighschoolstudentsvisitingfromanArabcountry.DescribeinArabicthekeycomponentsyouwouldincludeintheprogramscheduleforatypicalday.Yourdescriptionshouldcoverthetopicstobecovered,theactivitiesplanned(e.g.,languagelessons,culturalworkshops,sightseeing),andtherationalebehindeachcomponent.Aimforalengthofapproximately200words.第三部分：綜合表達(dá)directions:ChooseONEofthefollowingtopicsandwriteanessayinArabicofabout250words.5.Reflectontheimportanceofculturalawarenessforuniversitystudentsinvolvedininternationalexchangeprograms.Discusshowculturalawarenesscanenhancetheexperienceforbothhostandvisitingstudents,andsuggestatleasttwowaysstudentscandeveloptheirculturalawarenessbeforeandduringsuchprograms.6.DiscussthechallengesandbenefitsofhavingArabteachingassistantsinuniversitylanguagecourses.Analyzehowtheirpresencecanenrichthelearningenvironmentandaddressthepotentialchallengesthatmayarisefromlanguageandculturaldifferences.試卷答案第一部分：語言應(yīng)用與跨文化交際1.答案：????????????????????????!??????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????解析思路：題目要求寫歡迎郵件的主體部分。解析思路是：明確郵件對象（新來的阿拉伯學(xué)生），設(shè)定角色（國際學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)人），確定郵件目的（歡迎并提供初步信息），列出關(guān)鍵信息點(diǎn)（到達(dá)時(shí)間表、住宿安排、校園生活簡介），使用禮貌、正式且符合阿拉伯文化的語言進(jìn)行表達(dá)，保持信息的清晰度和完整性。郵件結(jié)構(gòu)應(yīng)包括開場白、主體內(nèi)容（信息說明）和結(jié)尾祝福。2.答案：??????????????"?????"(Tabula)??????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????.?????"?????"??????cho????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：題目要求描述一個阿拉伯傳統(tǒng)游戲用于文化交流活動。解析思路是：首先確定一個合適的游戲（如“?????”），然后從以下幾個方面進(jìn)行描述：游戲名稱及其在阿拉伯文化中的地位，游戲規(guī)則（簡單易懂地解釋），游戲特點(diǎn)（如趣味性、互動性、文化意義），以及為什么這個游戲適合該活動（結(jié)合活動主題，強(qiáng)調(diào)其文化代表性、互動性和普適性）。描述應(yīng)簡潔明了，突出游戲的文化價(jià)值和活動適應(yīng)性。第二部分：教學(xué)實(shí)踐與項(xiàng)目管理3.答案：????????????????????abe???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????d?????????????:???????????????"???????????????????"????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????.?????????????????"??????????????"???????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????"??????????????????????????"????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：題目要求從助教角度提出三種活動來實(shí)施新的教學(xué)方法。解析思路是：理解新教學(xué)方法的核心（互動、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)），根據(jù)核心特點(diǎn)構(gòu)思活動。活動1側(cè)重于激發(fā)創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作（項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作坊）；活動2側(cè)重于技能培養(yǎng)（專業(yè)技能培訓(xùn)）；活動3側(cè)重于反思與改進(jìn)（討論與反饋論壇）。每個活動都要簡要說明內(nèi)容，并明確指出其如何促進(jìn)互動、項(xiàng)目學(xué)習(xí)，以及如何服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)。4.答案：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????t?ch?c?????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：題目要求描述一個短期阿拉伯語和文化項(xiàng)目的日程安排。解析思路是：根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)（語言學(xué)習(xí)、文化體驗(yàn)），規(guī)劃一個充滿多樣性的日程。內(nèi)容應(yīng)包括：morningsession（語言/文化教學(xué)），afternoonsession（互動式語言學(xué)習(xí)/文化工作坊），lunchtimeorafternoon（文化體驗(yàn)活動，如城市觀光），eveningsession（交流/分享環(huán)節(jié)），以及結(jié)束活動（如小型表演/美食）。每個環(huán)節(jié)都要有明確的主題或目的，并解釋其在項(xiàng)目中的作用。整體安排要體現(xiàn)教育性、趣味性和文化深度，并確保內(nèi)容的連貫性和吸引力。第三部分：綜合表達(dá)5.答案：играетважнуюрольвразвитииосознанностивкультуредлястудентов,участвующихвмеждународныхобменныхпрограммах.Осознанностьвкультурепомогаетимпониматьиуважатьразличиямеждукультурами,чтоулучшаетопыткакдляпринимающих,такидляприбывающихстудентов.Во-первых,этоспособствуетустановлениюболееглубокихизначимыхсвязеймеждустудентамиизразныхкультур.Во-вторых,этопомогаетпредотвращатьнедопониманияиконфликты,которыемогутвозникнутьиз-закультурныхразличий.Студентымогутразвиватьсвоюосознанностьвкультуре,посещаякурсыпомежкультурнойкоммуникации,читаякнигиистатьиодругихкультурах,атакжеучаствуявкультурныхмероприятияхиобщаясьслюдьмиизразныхкультурныхсред.解析思路：題目要求討論文化意識的重要性及如何發(fā)展。解析思路是：首先點(diǎn)明主題（文化意識對國際交流學(xué)生的重要性），然后闡述其重要性（促進(jìn)跨文化交流、避免誤解沖突），并從正反兩方面舉例說明。接著，提出發(fā)展文化意識的方法（課程學(xué)習(xí)、閱讀、參與活動、人際交往）。文章結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯性強(qiáng)，論證充分，語言表達(dá)流暢，圍繞主題展開。6.答案：наличиеарабскихассистентоввуниверситетскихязыковыхкурсахпредставляетсобойкаквызовы,такипреимущества.Преимуществавключаютобогащениеучебнойсредычерезразнообразныйкультурныйопытипрактическиевозможностидляизученияязыка.Ассистентымогутпомочьвадаптацииарабскихстудентовкучебномупроцессуипредоставитьимболееестественныйязыковойопыт.Однакомогутвозникнутьвызовы,связанныесязыковымибарьерамиикультурнымиразличиями.Например,ассистенты