2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫- 保加利亞語語境理解訓(xùn)練_第1頁
2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫- 保加利亞語語境理解訓(xùn)練_第2頁
2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫- 保加利亞語語境理解訓(xùn)練_第3頁
2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫- 保加利亞語語境理解訓(xùn)練_第4頁
2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫- 保加利亞語語境理解訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《保加利亞語》專業(yè)題庫——保加利亞語語境理解訓(xùn)練考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______ЧастIВпоследнитегодинибългарскототуризъмизживявазначителенподем.Националниятпарк?Рила“еединотнай-популярнитетуристическидестинациивстранатани.Тойпривличапосетителисуникалнатасиприрода,чистиявъздухибогататаистория.Единотнай-известнитепаметницивпаркаеРилскиятманастир,построенвкраянаXIVвек.Манастирътенесамоархитектурночудо,ноиваженкултуренидуховенцентър.Тойедомнаценниикониистаринникниги.Впоследнитегодиниманастирътсепревръщаивпопулярнатуристическаатракция.Многотуристиидват,задавидяткрасивитемуинтериорииданаучатповечезаисториятаму.Въпрекитова,управителствотонапаркасеопитвадабалансирамеждуразвитиетонатуризмаизапазванетоначистотатаиспокойствиетонаприродата.1.Койеединотнай-популярнитетуристическидестинациивБългарияспоредтекста?2.КаквиосновнихарактеристикинаНационалнияпарк?Рила“саспоменативстатията?3.КогаепостроенРилскиятманастирикаквоважнароляиграетой,споредтекста?4.КаквиценностииистинасеспоменаватвстатиятазаРилскияманастир?5.Каквисадватаосновницели,коитосеопитвадапостигнеуправлениетонапаркаспоредпоследнияпараграф?ЧастIIРазговормеждудвеприятели–МарияиПетър–предивечерта.Мария:Добървечер,Петър!Каксечувствашднес?Петър:Добървечер,Мария!Бяхдостазаетднес,носечувствамдобре.Мария:Радвамсезатова.Къдеотидохмеднес?Виждаш,чесималкоуморен.Петър:Да,бяхнасрещасколегитемизановияпроект.Бешемногоинтересна,ноиизтощаваща.Следтоваотидохзахранавновияресторант?Морскибряг“.Говореха,чехранатаестрахотна.Мария:О,колкомиеинтересно!Какмисеструва?Петър:Многомисеструвадобре.Мястотоечудесно,хоратасаприятни,ахраната–изключителновкусна.Предлагаханякоитрадиционнибългарскиястия,коитонесъмопитвалдотогава.Мария:Страшномиеинтереснокаксевкусват.Виелистеопитвалнякоиоттях?Петър:Да,опитахшопскачорбаитаратор.Чорбатабешемногоароматнаиситна,атараторътбешепрохладенилек.Мисля,чещесевърнаотново.Мария:Чудесно!Следователно,новиятресторант?Морскибряг“епрепоръчителен.Петър:Абсолютносъгласенсъм.Виекаквонаправихтеднес?Мария:Отидохнакиносродителитеси.Показвахановияфилмна?Звезднитевойни“.Бешемногоемоционален!Петър:Азсъщоискамдагогледам!ИмателипредставакогащеизлезенаDVD?Мария:Несъмсигурна,номожедапроверимутревинтернет.Петър:Добраидея.Надявамседауспеемдагоизвадимвъзможнонай-скоро.Мария:Успех!Сегатрябвадасеприготвимзавечерта.Кажимикоистокинилипсватотхладилника.Петър:Спомнямси,ченилипсватдоматиисирене.Можедаотидемзапазарутресутрин?Мария:Да,товаедобраидея.Доутре!Петър:Доутре,Мария!Добравечер!Мария:Добравечер,Петър!6.Каквисадваматагероивразказа?7.Каквисаосновнитедейности,коитоМарияиПетъризвършватпрезденяспоредразговора?8.КъдеточноотидеПетързахранаикаквамуебилаоценкатанамястотоихраната?9.КаквитрадиционнибългарскиястияопитаПетървресторантаикаквисабилинеговитевпечатленияоттях?10.Какваепоследнататема,околокоятосеводиразговорътмеждуМарияиПетър?ЧастIIIСледкатостепрочелистатиятазаНационалнияпарк?Рила“иразговорамеждуМарияиПетър,отговоретенаследнитевъпроси:11.ВъпросътнаМариявначалотонаразговора("Каксечувствашднес?")епримерзакакъвтипкомуникационенактспоредконтекста?12.СпоредтекстазаРилскияманастир,каквидвапротивоположниаспектанатуризмасеопитвауправлениетонапаркадабалансира?13.Каквихарактеристикинабългарскиятуризъмсеспоменаватвстатията?14.ВразговорамеждуМарияиПетър,каквоможедасеинтерпретиракатотехниятвзаимоотношенияинивонаблизост,спрямоначина,покойтосеобщуват?15.АкоПетъриМариярешатдаотидатнапазарзадоматиисирене,каквидругистокибихамоглидасаиминтересни,акосесъобразятсинформациятаотстатиятазаРилаиразговора,катосеимапредвид,чесабългарииживеятвСофия?試卷答案ЧастI1.Националниятпарк?Рила“.2.Уникалнаприрода,чиствъздух,богатаистория.3.КъмкраянаXIVвек.Тойеваженкултуренидуховенцентър.4.Архитектурночудо,ценниикони,старинникниги.5.Дасепостигнебалансмеждуразвитиетонатуризмаизапазванетоначистотатаиспокойствиетонаприродата.ЧастII6.МарияиПетър.7.Марияотидоханакиносродителитеси.Петърбешенасрещасколегитесизановияпроектипослеотидохзахрана.8.Вресторант?Морскибряг“.Оценкатамуебиладобра–мястотоечудесно,хоратасаприятни,храната–изключителновкусна.9.Шопскачорба(ароматнаиситна)итаратор(прохладенилек).Импресиятамуебилаположителна.10.Зазакупуваненастокизахрана(доматиисирене).ЧастIII11.Запитванезасъстоянието/благополучиетонадругиячовек(хоуминистиченакт).12.Балансмеждуразвитиетонатуризма(привличаненапосетители,популярнаатракция)изапазванетонаприродата(чистота,спокойствие).13.Значителенподем,уникалнаприрода,чиствъздух,богатаистория,традиционникултурниидуховниценности(паметницикатоманастирите).14.Нивотонаблизостидовериемеждуприятели,коетосеизразявавоткритияинепринуденразговор,споделяненаличнипреживяванияипланове,използваненанеформаленезик.15.Зеленибилки(засалати),зеленчуци(чушки,пипер,лук),меса(пилешко,говеждо),млечнипродукти(сметана,киселомляко),возможноеихлебнипродукти(хляб,пита).---解析ЧастI1.解析思路:Търсимотговорнавъпроса"Койеединотнай-популярнитетуристическидестинациивБългария?".Отпървияреднатекста("Националниятпарк?Рила“еединотнай-популярнитетуристическидестинациивстранатани.")можедасеизвлечедиректнияотговор.2.解析思路:ТърсимхарактеристикинаРила,споменативтекста.Ред2посочва"уникалнаприрода,чистиявъздухибогататаистория",коитоотговарятнавъпроса.3.解析思路:Търсимгодинатанапострояванеиролятанаманастира.Ред3споменава"построенвкраянаXIVвек".Ред4посочва,чее"важенкултуренидуховенцентър".4.解析思路:Търсимценностииистиназаманастира.Ред4посочва,четойе"архитектурночудо"идомна"ценниикониистаринникниги".5.解析思路:Търсимдватацелинауправлениетонапаркаотпоследнияпараграф.Редите"Тойсепревръщаивпопулярнатуристическаатракция"и"Управителствотонапаркасеопитвадабалансирамеждуразвитиетонатуризмаизапазванетоначистотатаиспокойствиетонаприродата"формиратотговора.ЧастII6.解析思路:Търсимименатанадваматагероивразказа.Чрезповторениетовначалотоисредатанадиалога("Мария"и"Петър")сеустановява,четесаглавнитедействащилица.7.解析思路:ТърсимосновнитедейностинаМарияиПетър.ЗаМарияинформациятаедиректнодадена("Отидохнакиносродителитеси").ЗаПетърсеспоменавадведейностивпоследователенред:"бяхнасрещасколегитемизановияпроект"и"отидохзахранавновияресторант".8.解析思路:Търсиммястото,къдетоотидохаПетързахранаинеговатаоценка.Ред4уточнявамястото("вновияресторант?Морскибряг“").Неговатаоценкаесумаризиранавкраянаред4иначалотонаред5("Многомисеструвадобре.Мястотоечудесно...храната–изключителновкусна").9.解析思路:Търсимястията,коитоопитаПетъринеговитевпечатления.Ред5посочва("Предлагаханякоитрадиционнибългарскиястия,коитонесъмопитвалдотогава")иследтоваконкретноспоменавадва:"шопскачорба"и"таратор".Неговитевпечатлениясадиректноизказанизавсякоястие("Чорбатабешемногоароматнаиситна,атараторътбешепрохладенилек").10.解析思路:Търсимпоследнататеманаразговора.Последнитеняколкореданадиалога("Мария:Кажимикоистокинилипсватотхладилника...Петър:Да,товаедобраидея.Доутре!Мария:Доутре,Петър!Добравечер!Петър:Добравечер,Мария!")сефокусиратвърхуобсъжданетонанеобходимосттаотзакупуваненадомати,сиренеиевентуалнодругистокизахрана("запазар").ЧастIII11.解析思路:Класифицираненакомуникационнияакт.Въпросът"Каксечувствашднес?"естандартенначинзаизразяваненазагриженостиинтерескъмблагополучиетонадругчовек.Товаекласифицируемкатохоуминистиченакт(актнапоказваненавниманиекъмдругия).12.解析思路:Идентифицираненабаланса,споменатвстатията.Последниятпараграфяснопосочва,чеуправлениетосеопитвада"балансирамеждуразвитиетонатуризма"(привличаненапосетители,атракция)и"запазванетоначистотатаиспокойствиетонаприродата"(защитанапарка).13.解析思路:Събираненахарактеристикинатуризмаотстатията.Текстътспоменава"значителенподем","уникалнаприрода","чиствъздух","богатаистория"ипрякопосочва,че"Рилскиятманастиреваженкултуренидуховенцентър",коетоехарактеристиканабългарскиятуризъм.14.解析思路:Интерпретираненавзаимоотношениятаотстиланакомуникация.Разговорътеcharacterizedbyнеформалн

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論