中考語文作文素材積累及指導(dǎo)中考作文，作為語文試卷的“半壁江山”，其重要性不言而喻。它不僅考查同學(xué)們的語言組織與表達能力，更在深層次上檢驗著大家的思想深度、生活感悟以及素材積累的廣度。許多同學(xué)在面對作文題時，常常感到“無話可說”或“言之無物”，這往往源于素材的匱乏或運用不當。因此，科學(xué)有效地進行素材積累，并掌握一定的運用技巧，是提升作文水平的關(guān)鍵。本文將從素材積累的途徑與方法、素材運用的核心要點兩方面，與同學(xué)們共同探討。一、素材積累篇：厚積薄發(fā)，言之有物“巧婦難為無米之炊”，素材便是作文的“米”。積累素材并非簡單的堆砌，而是一個“采擷-篩選-內(nèi)化”的過程。（一）盤活課內(nèi)資源，夯實基礎(chǔ)素材庫語文課本本身就是一座素材的寶庫，許多課文文質(zhì)兼美，蘊含著豐富的人物、事件、哲理與情感。1.課文人物與事件：古今中外的名人軼事、英雄壯舉、凡人善舉，都可以成為作文中的鮮活例證。例如，古代先賢的智慧與堅守，近代革命者的英勇與擔當，文學(xué)作品中典型人物的性格與命運，都能為不同主題的作文提供有力支撐。關(guān)鍵在于理解其精神內(nèi)核，而非僅僅記住故事情節(jié)。2.課文名言警句與優(yōu)美詞句：課本中的經(jīng)典名句、哲理箴言，以及描寫生動的景物、細膩的情感的詞句，都是提升語言文采的“利器”。在積累時，不僅要記憶，更要理解其含義與適用語境，嘗試在自己的習(xí)作中恰當化用。3.名著導(dǎo)讀與拓展閱讀：教材推薦的名著是經(jīng)過時間檢驗的經(jīng)典，其中的人物形象、故事情節(jié)、主題思想，具有極高的素材價值。如能深入閱讀并思考，必能為作文增添深度與厚度。（二）拓展課外閱讀與生活觀察，豐富素材維度1.廣泛閱讀，汲取養(yǎng)分：*經(jīng)典名著：如前所述，是人物、故事、思想的重要來源。*優(yōu)質(zhì)散文與雜文：學(xué)習(xí)其立意構(gòu)思、語言表達，并積累其中的觀點與素材。*時事評論與期刊雜志：關(guān)注社會熱點，了解時代脈搏，積累具有時代感的素材，使作文更貼近現(xiàn)實，更具思辨性。閱讀時，要注意篩選信息，關(guān)注那些具有普遍意義、積極向上的內(nèi)容。2.生活處處皆文章，做有心人：*家庭生活：親情、家風(fēng)、日常小事中的感動與思考。*校園生活：師生情、同學(xué)誼、學(xué)習(xí)的苦與樂、集體活動的感悟。*社會觀察：街頭巷尾的見聞、社會現(xiàn)象的思考、凡人善舉的溫暖。要學(xué)會用“第三只眼”看世界，從平凡中發(fā)現(xiàn)不凡，從現(xiàn)象中洞察本質(zhì)。*自然感悟：四季更迭、山川草木、花鳥蟲魚，皆可入文，寄托情感與哲思。（三）注重思考與內(nèi)化，讓素材“活”起來積累素材不是簡單的“搬運”，更重要的是“內(nèi)化”。1.寫讀書筆記或心得：閱讀或觀察后，及時記錄自己的所思所感，哪怕只是寥寥數(shù)語。這不僅能加深印象，更能促進理解和轉(zhuǎn)化。2.建立素材庫（或素材本）：可以按主題（如“親情”、“友情”、“堅持”、“創(chuàng)新”等）進行分類整理，方便日后查閱和調(diào)用。但切忌為了整理而整理，關(guān)鍵在于理解和記憶。3.定期回顧與思考：對積累的素材進行重溫，思考其可以用于哪些主題，從哪些角度切入，如何與自己的觀點相結(jié)合。二、寫作指導(dǎo)篇：匠心運用，點石成金有了豐富的素材，如何在作文中巧妙運用，使其服務(wù)于中心，增強文章的表現(xiàn)力，是另一個核心問題。（一）審題立意，素材先行（或素材為立意服務(wù)）動筆之前，務(wù)必審清題意，明確作文的中心思想。然后，圍繞中心，從素材庫中篩選最貼切、最有表現(xiàn)力的素材。素材的選擇要遵循“典型性”、“新穎性”和“針對性”原則。*典型性：素材能深刻反映主題，具有代表性。*新穎性：盡量避免使用過于陳舊、人人皆知的素材，若能從新角度解讀舊素材，或運用一些鮮為人知的新素材，會讓文章更具吸引力。*針對性：素材要能直接支撐你的觀點或情感。（二）剪裁取舍，服務(wù)中心選定素材后，不能原封不動、面面俱到地照搬。要根據(jù)中心表達的需要，對素材進行適當?shù)募舨?、概括和提煉?詳略得當：能突出中心的部分要詳寫，次要部分可略寫或不寫。*定向轉(zhuǎn)述：敘述素材時，要緊扣中心，有所側(cè)重，突出與主題相關(guān)的細節(jié)和內(nèi)涵，而不是客觀中立地復(fù)述事件全貌。（三）敘議結(jié)合，畫龍點睛素材是“論據(jù)”，觀點是“論點”。在作文中，要將二者有機結(jié)合。*先敘后議：先簡要敘述素材，然后針對素材進行分析、評論，點明其與中心思想的聯(lián)系。*夾敘夾議：在敘述過程中，穿插自己的感悟和評論，使敘述和議論融為一體。議論部分是文章的靈魂，要深刻、精辟，能揭示素材的內(nèi)涵，升華文章的主旨。避免簡單的素材堆砌和空洞的議論。（四）情感真摯，個性表達無論運用何種素材，都要融入真情實感?！案腥诵恼?，莫先乎情”。用自己的語言，表達自己的真實感受和獨特思考，才能寫出打動人心的文章。即使是運用他人素材，也要有自己的理解和感悟，賦予其新的生命力。避免說套話、空話，力求表達的個性化。結(jié)語中考作文素材的積累與運用，是一個長期堅持、循序漸進的過程。它不僅需要同學(xué)們付出時間和精力，更需要用心去感悟生活，用心去閱讀思考，用心去錘煉語言。只要