2025年大學(xué)《中國語言與文化》專業(yè)題庫——現(xiàn)代漢語習(xí)慣用語探討考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列習(xí)慣用語中，主要來源于歷史故事的是（）。A.畫蛇添足B.亡羊補牢C.一帆風(fēng)順D.螳螂捕蟬2.“道聽途說”和“耳聞則明”這兩個習(xí)慣用語都涉及“聽”，但側(cè)重點不同。前者主要強調(diào)（）。A.信息來源的不可靠性B.聽覺感知的清晰度C.獲得信息的途徑D.對傳聞的判斷力3.“胸有成竹”這個習(xí)慣用語原指畫竹前已在心中構(gòu)思成熟，現(xiàn)多比喻（）。A.寫作前認真準備B.對事物有成熟的預(yù)見和計劃C.具有高超的繪畫技巧D.心中隱藏著秘密4.“七月流火”出自《詩經(jīng)》，原意是指（）。A.七月天氣酷熱如火B(yǎng).七月天氣轉(zhuǎn)涼，大火星西沉C.七月天氣悶熱潮濕D.七月舉行祭祀活動5.“未雨綢繆”和“亡羊補牢”都含有預(yù)防之意，但前者更強調(diào)（）。A.在問題發(fā)生后再想辦法補救B.在問題發(fā)生前就采取措施防患C.對失敗結(jié)果的接受態(tài)度D.事后反思總結(jié)的重要性6.習(xí)慣用語“守株待兔”最初出自《韓非子》，用來諷刺（）。A.勤奮努力但方法錯誤的人B.好逸惡勞、不勞而獲的人C.謹慎小心、防患未然的人D.善于觀察、抓住機遇的人7.“七月流火”現(xiàn)在常被誤用來形容天氣炎熱，這體現(xiàn)了習(xí)慣用語（）的特點。A.簡潔精練B.表意模糊，易產(chǎn)生歧義C.文化內(nèi)涵豐富D.使用頻率高8.“對牛彈琴”和“言猶在耳”這兩個習(xí)慣用語，前者主要運用了（）的修辭手法。A.比喻B.夸張C.反問D.雙關(guān)9.下列選項中，不屬于傳統(tǒng)諺語的是（）。A.種瓜得瓜，種豆得豆B.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C.人心不足蛇吞象D.紅樓夢里夢幾回10.習(xí)慣用語常帶有鮮明的民族色彩，下列哪一項最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)家庭觀念？（）A.旗開得勝B.鴻雁傳書C.獨樹一幟D.兄弟同心二、填空題（每空1分，共10分）1.習(xí)慣用語“水滴石穿”強調(diào)的是__________的精神，常用來比喻__________。2.“胸有成竹”中的“竹”字，其本義是指__________，但在成語中引申為__________。3.成語“濫竽充數(shù)”出自《__________》，原指__________，現(xiàn)在常用來比喻__________。4.習(xí)慣用語是漢語詞匯系統(tǒng)中富有__________的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的__________。5.解釋習(xí)慣用語要關(guān)注其字面意義和__________意義，尤其要理解其中蘊含的__________信息。6.歇后語“外甥打燈籠——照舊（照舅）”中，“照舅”的“舅”字既關(guān)聯(lián)了歇后語的前半部分“外甥打燈籠”（照），又點明了其__________。7.“塞翁失馬，焉知非福”這個習(xí)慣用語蘊含著__________的哲學(xué)思想。8.在現(xiàn)代漢語中，一些古代習(xí)慣用語仍然保持著強大的生命力，這體現(xiàn)了漢語的__________特性。9.使用習(xí)慣用語時要注意其__________和__________，避免生搬硬套或望文生義。10.習(xí)慣用語是了解__________的一個窗口，其背后往往承載著豐富的__________。三、解釋與分析題（每題10分，共30分）1.解釋習(xí)慣用語“冰山一角”。請先說明其字面意思，再闡述其比喻義，并分析其在現(xiàn)代語境中的常見用法及所蘊含的啟示。2.習(xí)慣用語“畫龍點睛”和“點石成金”都含有“點”字，且都形容能夠起到關(guān)鍵作用，請分析這兩個成語在語義側(cè)重、適用對象和使用效果上的主要區(qū)別。3.選擇一個你熟悉的包含歷史典故的習(xí)慣用語（例如：指鹿為馬、三顧茅廬、臥薪嘗膽等），請說明其原始出處（涉及的歷史人物、事件），解釋其含義，并分析其流傳至今的文化價值和現(xiàn)實意義。四、應(yīng)用題（15分）閱讀下面的短文，其中包含三個加粗的習(xí)慣用語。請分別解釋這三個習(xí)慣用語在文中的具體含義，并分析它們是如何增強文章表達效果的。老張在創(chuàng)業(yè)初期屢屢受挫，幾乎__________（此處填入合適的習(xí)慣用語）。但他沒有__________（此處填入合適的習(xí)慣用語），而是認真總結(jié)了失敗的經(jīng)驗，積極尋求合作伙伴，最終__________（此處填入合適的習(xí)慣用語），事業(yè)逐漸步入正軌。這個故事告訴我們，面對困難，只要堅持不懈，勇于擔(dān)當(dāng)，就一定能克服障礙，取得成功。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.D10.D二、填空題1.持之以恒，堅持不懈；細微的力量也能成就偉大的事業(yè)2.竹子，竹子的形象或畫竹的構(gòu)思；成熟的計劃或想法3.韓非子，南郭先生濫竽充數(shù)于樂隊，無真才實學(xué)混混過關(guān)；比喻無本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，或拿次的東西混好東西4.文化色彩，智慧結(jié)晶5.引申，文化6.諧音7.唯物辯證，禍福相依8.穩(wěn)定與發(fā)展9.語境，感情色彩10.民族文化，歷史文化三、解釋與分析題1.解釋：字面意思是指冰山露出水面的部分。比喻事物顯露出來的只是很小的一部分，背后還有龐大的基礎(chǔ)或內(nèi)涵隱藏著。分析：比喻義指事物真相或內(nèi)幕只暴露了一小部分，大部分仍被隱藏。在現(xiàn)代語境中，常用于形容了解到的信息、掌握的情況、問題的嚴重程度等只是冰山一角，暗示還有更多未知的、更重要的情況存在。它啟示人們要全面、深入地看待問題，不能只看表面現(xiàn)象，要善于挖掘更深層次的本質(zhì)。2.分析：*側(cè)重點：“畫龍點睛”側(cè)重于“點”睛這個關(guān)鍵動作，強調(diào)在關(guān)鍵之處加上一筆，使整體更加傳神、完美或精彩?！包c石成金”側(cè)重于“成金”這個神奇效果，強調(diào)將平凡、不好的事物轉(zhuǎn)化為珍貴、美好的事物。*適用對象：“畫龍點睛”常用于形容文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作、演講、設(shè)計等領(lǐng)域的關(guān)鍵時刻，使整體效果提升?！包c石成金”除了用于創(chuàng)作領(lǐng)域，有時也用于比喻通過某種方法或手段，使普通的事物變得非常有價值或成功。*使用效果：“畫龍點睛”強調(diào)的是錦上添花，使原本就不錯的事物更完美?！包c石成金”強調(diào)的是化腐朽為神奇，使原本價值不高的事物變得非常有價值。兩者都表示起到了關(guān)鍵且積極的作用，但前者更偏重于“潤色”和“升華”，后者更偏重于“轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)造”。3.（示例：以“三顧茅廬”為例）*出處：源自《三國演義》，指劉備為了請諸葛亮出山輔佐，三次親自到諸葛亮茅廬拜訪的故事。*含義：比喻誠心誠意地邀請或拜訪人才，也形容對某事或某人抱有極大的誠意和決心。*文化價值與現(xiàn)實意義：該成語體現(xiàn)了古代中國尊重人才、求賢若渴的傳統(tǒng)觀念，以及為實現(xiàn)目標而堅持不懈、禮賢下士的精神。其文化價值在于強調(diào)了人才的重要性以及求才的誠意和毅力?，F(xiàn)實意義在于，它提醒我們在工作、學(xué)習(xí)或生活中，要尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)和吸引人才；在面對重要任務(wù)時，要像劉備一樣有誠意、有耐心、有毅力去爭取，才能獲得成功。四、應(yīng)用題1.冰山一角：在文中的具體含義是指老張創(chuàng)業(yè)初期遇到的失敗只是他面臨的所有困難的一小部分，背后還有更多未解決的問題和挑戰(zhàn)。2.未雨綢繆：在文中的具體含義是指老張沒有因為初期受挫就放棄，而是提前做好了準備，采取了預(yù)防措施。3.旗開得勝：在文中的具體含義是指老張在采取了新的策略（如尋求合作伙伴）后，取得了初步的成功。分析：這三個習(xí)慣用語的使用增強了文章的表達效果。