2025年大學(xué)《足球運(yùn)動(dòng)》專業(yè)題庫(kù)——足球比賽場(chǎng)上的合作配合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述足球比賽中“合作配合”的含義及其重要意義。2.簡(jiǎn)述無(wú)球跑動(dòng)在進(jìn)攻配合中通常起到的作用。3.簡(jiǎn)述執(zhí)行傳切配合時(shí)，配合隊(duì)員之間需要具備哪些基本的默契和意識(shí)。4.簡(jiǎn)述防守端合作配合的重要性，并列舉至少兩種防守配合的形式。二、論述題（每題10分，共30分）1.試論述中場(chǎng)球員在球隊(duì)整體合作配合中扮演的角色及其關(guān)鍵作用。2.結(jié)合具體比賽情境（可自行設(shè)想或引用已知案例），論述如何通過(guò)有效的交叉換位配合創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。3.試論述在足球比賽中，攻防轉(zhuǎn)換階段隊(duì)員之間合作配合的必要性，并分析不同轉(zhuǎn)換速度下應(yīng)采取的配合策略差異。三、案例分析題（每題25分，共50分）1.某場(chǎng)比賽中，紅隊(duì)在中場(chǎng)控制了球權(quán)后，通過(guò)連續(xù)的短傳配合逐漸向前推進(jìn)。當(dāng)球到達(dá)前場(chǎng)區(qū)域時(shí)，一名前鋒控球，觀察后方兩名隊(duì)友跑位，但沒(méi)有選擇直接傳球，而是嘗試突破被斷球。分析該前鋒在跑位和決策上可能存在的合作配合問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。2.描述一次你觀察到的（或自行設(shè)想的）任意球或角球進(jìn)攻配合場(chǎng)景。分析其中至少三種不同的合作配合形式是如何組織的，以及它們?cè)趲椭蜿?duì)創(chuàng)造射門(mén)機(jī)會(huì)方面各自發(fā)揮了什么作用。評(píng)估該配合的整體效果，并指出可以進(jìn)一步提升配合質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。試卷答案一、簡(jiǎn)答題1.答案：足球比賽場(chǎng)上的“合作配合”是指球隊(duì)隊(duì)員在比賽中為了共同的目標(biāo)（贏得比賽），在進(jìn)攻和防守過(guò)程中，通過(guò)相互協(xié)調(diào)、支持、溝通，有意識(shí)地進(jìn)行的集體行動(dòng)。其重要意義在于能夠彌補(bǔ)個(gè)人技術(shù)的不足，創(chuàng)造集體優(yōu)勢(shì)，提高進(jìn)攻效率，增強(qiáng)防守穩(wěn)定性，是球隊(duì)取得勝利的關(guān)鍵因素。解析思路：首先要答出合作配合的定義，強(qiáng)調(diào)其集體性和有意識(shí)性。其次要闡述其重要性，從進(jìn)攻和防守兩方面分別說(shuō)明，如提高效率、創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足、增強(qiáng)穩(wěn)定性等。2.答案：無(wú)球跑動(dòng)在進(jìn)攻配合中通常起到的作用包括：為隊(duì)友創(chuàng)造空間（吸引防守隊(duì)員離開(kāi)進(jìn)攻隊(duì)員，為傳球或突破留下空當(dāng)），成為接應(yīng)點(diǎn)（跑位到有利位置接應(yīng)傳球或回傳），改變進(jìn)攻節(jié)奏（通過(guò)跑動(dòng)打亂對(duì)手防守部署），以及拉扯對(duì)方防線（通過(guò)橫向或縱深跑動(dòng)，擴(kuò)大防守覆蓋面積，為同伴制造進(jìn)攻空間）。解析思路：分析無(wú)球跑動(dòng)如何服務(wù)于團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻目標(biāo)。主要從創(chuàng)造空間、成為接應(yīng)、改變節(jié)奏、拉扯防線四個(gè)方面展開(kāi)，每個(gè)方面都要說(shuō)明無(wú)球跑動(dòng)是如何具體作用于進(jìn)攻過(guò)程的。3.答案：執(zhí)行傳切配合時(shí)，配合隊(duì)員之間需要具備：明確的眼神交流和信號(hào)（如頭勢(shì)、手勢(shì)），對(duì)彼此跑位意圖的默契理解，選擇合適的傳球時(shí)機(jī)和跑動(dòng)時(shí)機(jī)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x和位置關(guān)系以形成有效的傳切角度，以及在跑動(dòng)中保持對(duì)球的關(guān)注和隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或反切的心態(tài)。解析思路：聚焦于傳切配合成功的關(guān)鍵在于兩人的“默契”。需要從溝通（眼神信號(hào)）、理解（跑位意圖）、時(shí)機(jī)（傳球與跑動(dòng)）、位置（角度）、心態(tài)（關(guān)注球）等多個(gè)細(xì)節(jié)要素進(jìn)行闡述。4.答案：防守端合作配合的重要性在于能夠形成整體防線，提高集體防守能力，彌補(bǔ)單個(gè)防守隊(duì)員能力的不足，限制對(duì)手進(jìn)攻套路，并有效進(jìn)行協(xié)防和補(bǔ)位。常見(jiàn)的防守配合形式包括：集體防守（如人盯人防守、區(qū)域防守的整體站位和協(xié)防），協(xié)防（當(dāng)一名隊(duì)員被對(duì)手突破時(shí)，鄰近隊(duì)員主動(dòng)進(jìn)行輔助防守），補(bǔ)位（防守隊(duì)員根據(jù)場(chǎng)上情況，主動(dòng)移動(dòng)到同伴防守空當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行替換防守），以及擠逼（集體靠近球所在區(qū)域，壓縮對(duì)手活動(dòng)空間，迫使失誤）。解析思路：首先說(shuō)明防守合作的重要性，強(qiáng)調(diào)整體性、彌補(bǔ)不足、限制對(duì)手等。然后列舉常見(jiàn)的防守配合形式，并對(duì)每種形式進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，使其具有定義性。二、論述題1.答案：中場(chǎng)球員在球隊(duì)整體合作配合中扮演著連接攻防、組織調(diào)度、控制節(jié)奏的核心角色。其關(guān)鍵作用體現(xiàn)在：首先，中場(chǎng)是進(jìn)攻的發(fā)起點(diǎn)和樞紐，通過(guò)傳球和跑動(dòng)將后場(chǎng)防線上的球成功傳遞到前場(chǎng)，并組織起流暢的進(jìn)攻配合；其次，中場(chǎng)是防守的屏障和樞紐，通過(guò)攔截、搶斷、協(xié)防等集體防守動(dòng)作，切斷對(duì)方進(jìn)攻路線，并將球控制回來(lái)；再次，中場(chǎng)球員通過(guò)積極的跑動(dòng)和位置調(diào)整，為前后場(chǎng)隊(duì)員創(chuàng)造配合機(jī)會(huì)，是球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”；最后，中場(chǎng)球員的視野和決策能力直接影響球隊(duì)攻防轉(zhuǎn)換的效率和整體戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力。解析思路：論述題需結(jié)構(gòu)清晰，分點(diǎn)闡述。從中場(chǎng)在攻防兩端的具體作用入手（連接、組織、控制），再闡述其在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性。每個(gè)論點(diǎn)都需要結(jié)合中場(chǎng)的具體職能（傳球、跑動(dòng)、防守、視野等）進(jìn)行展開(kāi)說(shuō)明，最后進(jìn)行總結(jié)升華。2.答案：交叉換位配合是進(jìn)攻中創(chuàng)造空間的有效手段。其原理在于利用隊(duì)員間的橫向移動(dòng)，變換進(jìn)攻方向，突破對(duì)方防線的人盯人防守或區(qū)域防守。有效的交叉換位配合需要具備：隊(duì)員間的默契（相互了解跑位意圖和時(shí)機(jī)），良好的無(wú)球跑動(dòng)能力（向相反方向跑動(dòng)創(chuàng)造空間），準(zhǔn)確的傳球（選擇合適的傳球目標(biāo)和傳球時(shí)機(jī)），以及快速的攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)。例如，在中場(chǎng)或前場(chǎng)獲得球權(quán)后，持球隊(duì)員觀察后方或側(cè)方隊(duì)友跑位積極，當(dāng)防守隊(duì)員跟隨跑動(dòng)形成重疊或出現(xiàn)空當(dāng)時(shí)，及時(shí)將球橫傳或斜傳給跑位隊(duì)友，隊(duì)友接球后繼續(xù)向前推進(jìn)或進(jìn)行下一步配合，從而創(chuàng)造出新的進(jìn)攻機(jī)會(huì)或形成以多打少的局面。成功的交叉換位能夠打亂對(duì)手的防守陣型，使進(jìn)攻更具層次性和突然性。解析思路：論述題需結(jié)合原理、要素和實(shí)例。先解釋交叉換位的定義和基本原理。然后分析成功執(zhí)行交叉換位需要哪些關(guān)鍵要素（默契、跑位、傳球、意識(shí)）。最后，通過(guò)一個(gè)具體的比賽場(chǎng)景或流程示例，詳細(xì)說(shuō)明交叉換位是如何運(yùn)作以創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)的，并點(diǎn)明其戰(zhàn)術(shù)意義。3.答案：攻防轉(zhuǎn)換階段隊(duì)員之間合作配合的必要性體現(xiàn)在：進(jìn)攻方需要快速形成有組織的進(jìn)攻體系，抓住對(duì)手防線松散的瞬間；防守方則需要迅速收縮防線，組織起有效的防守陣型，防止對(duì)手快速反擊得分。有效的攻防轉(zhuǎn)換配合能夠確保球隊(duì)在控球和失球時(shí)都能保持緊湊和有序。不同轉(zhuǎn)換速度下應(yīng)采取的配合策略差異：在快速轉(zhuǎn)換（如丟球后迅速反擊）時(shí)，要求隊(duì)員具備極高的跑動(dòng)速度和前插意識(shí)，邊路隊(duì)員快速回防并參與進(jìn)攻，中場(chǎng)和后衛(wèi)線快速形成斜長(zhǎng)傳或直塞反擊的陣型；在慢速轉(zhuǎn)換（如穩(wěn)扎穩(wěn)打）時(shí)，要求隊(duì)員跑動(dòng)幅度相對(duì)減小，更注重回防到位，中場(chǎng)組織更穩(wěn)健，通過(guò)短傳配合逐步向前推進(jìn)，防守隊(duì)員保持緊湊的站位和及時(shí)的協(xié)防補(bǔ)位，力求控制比賽節(jié)奏。策略的選擇取決于球隊(duì)的風(fēng)格、球員的能力以及比賽的具體情況。解析思路：論述題需要先說(shuō)明攻防轉(zhuǎn)換合作的必要性（攻防需求）。然后重點(diǎn)分析不同轉(zhuǎn)換速度下的策略差異。對(duì)快速轉(zhuǎn)換，強(qiáng)調(diào)速度、前插、進(jìn)攻陣型；對(duì)慢速轉(zhuǎn)換，強(qiáng)調(diào)回防、穩(wěn)健、組織、防守陣型。每個(gè)策略都要說(shuō)明其具體要求和目的，并指出策略選擇的影響因素。三、案例分析題1.答案：該前鋒跑位和決策上的合作配合問(wèn)題可能在于：未能充分利用無(wú)球跑動(dòng)為進(jìn)攻創(chuàng)造空間，導(dǎo)致進(jìn)攻停滯；或者跑位過(guò)于隨意，未能與隊(duì)友形成有效的配合節(jié)奏；或者在決策上過(guò)于依賴個(gè)人能力，忽視了團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)攻計(jì)劃，在沒(méi)有把握的情況下強(qiáng)行突破，增加了失誤風(fēng)險(xiǎn)。改進(jìn)建議：前鋒應(yīng)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)友跑位的觀察，通過(guò)無(wú)球跑動(dòng)積極拉扯對(duì)方防線，為持球隊(duì)員創(chuàng)造傳球空間；跑位應(yīng)更具目的性，與隊(duì)友形成配合默契，如做墻、回傳或反切；在決策上應(yīng)更注重團(tuán)隊(duì)配合，優(yōu)先選擇傳球等協(xié)作性更強(qiáng)的動(dòng)作，除非具備絕對(duì)把握，否則避免不必要的個(gè)人冒險(xiǎn)。解析思路：案例分析首先要識(shí)別問(wèn)題，根據(jù)描述（不傳球嘗試突破被斷）推斷出可能存在的合作配合問(wèn)題，如無(wú)球跑動(dòng)不足、跑位無(wú)目的性、決策個(gè)人化等。然后針對(duì)每個(gè)問(wèn)題提出具體的、有針對(duì)性的改進(jìn)建議，建議要圍繞“合作”、“配合”、“團(tuán)隊(duì)”等關(guān)鍵詞展開(kāi)，并與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。2.答案：（設(shè)想的場(chǎng)景）在一次角球進(jìn)攻中，進(jìn)攻方球員甲在邊路跑位，球員乙在中路形成墻，球員丙在禁區(qū)等待頭球。角球發(fā)出后，球員甲與球員乙進(jìn)行了一次成功的傳切配合，甲將球傳給移動(dòng)中的乙，乙接球后晃過(guò)多名防守隊(duì)員，將球傳向禁區(qū)。這是傳切配合，甲和乙通過(guò)配合為對(duì)方（丙）創(chuàng)造了頭球機(jī)會(huì)。隨后，防守隊(duì)員丁看到了乙的傳球，立刻前沖進(jìn)行協(xié)防，這是協(xié)防配合，旨在破壞進(jìn)攻。最后，球員丙在丁的干擾下，將球頭球攻入網(wǎng)窩。這是定位球配合中個(gè)人技術(shù)發(fā)揮與整體配合的結(jié)果。評(píng)估效果：此次配合流暢，通過(guò)連續(xù)的傳切和協(xié)防，成功將定位球轉(zhuǎn)化為進(jìn)球。提升關(guān)鍵點(diǎn)：可以加強(qiáng)隊(duì)員間的溝通，提醒乙傳球時(shí)注意觀察丙的位