第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園的秋天寫景周記11篇校園的秋天寫景周記第1篇校園的秋天，總那么溫柔而靜謐。陽光透過稀疏的樹葉，灑在蜿蜒的小路上，形成斑駁的光影。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在訴說著秋天的故事。我記得那天，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上。腳下的落葉沙沙作響，我抬頭望去，只見樹葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，一片片落葉在空中翩翩起舞，最終緩緩飄落在地上。我蹲下身子，輕輕拾起一片落葉，手指輕輕摩挲著它粗糙的表面，突然感到一絲涼意從指尖傳遍全身。我繼續(xù)前行，來到一片桂花林。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我忍不住深吸一口氣。桂花盛開，花香四溢，好像置身于一個(gè)花的世界。我閉上眼睛，深深地吸一口花香，那種淡淡的甜味在舌尖蔓延開來，讓我陶醉其中。就在我沉浸在這花香之中時(shí)，突然一陣急促的腳步聲打破這份寧靜。我睜開眼睛，只見一位同學(xué)匆匆從我身邊跑過，臉上帶著焦急的表情。我好奇地跟著他，沒想到他竟然跑進(jìn)圖書館。圖書館里人聲鼎沸，我四處張望，終于找到那位同學(xué)。他正站在書架前，翻找著什么。我走過去，好奇地問：“你在找什么？”他抬起頭，看著我，眼中閃過一絲驚喜：“你來！我正想找個(gè)人幫忙?！闭f著，他從書包里掏出一本厚厚的書，遞給我。我接過書，翻開一看，原來一本關(guān)于秋天的詩集。他指著其中的一首詩，激動地說：“這首詩太美，我想把它背下來，但有些地方不太懂?！蔽易屑?xì)閱讀那首詩，然后幫他解釋其中的含義。那一刻，我明白，原來這個(gè)秋天不僅僅一個(gè)季節(jié)的更替，更一種情感的寄托。它我們在忙碌的生活中，找到心靈的慰藉，我們在紛繁的世界中，找到一份寧靜。那一刻，我深深地感受到秋天的美好，也明白生活的真諦。校園的秋天寫景周記第2篇校園的秋天，一幅五彩斑斕的畫卷，歲月流轉(zhuǎn)中最溫柔的提醒。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我漫步在校園的小徑上，感受著秋風(fēng)帶來的絲絲涼意，心中涌動著對這片土地的無限熱愛。校園的秋天，樹葉開始換上金黃與火紅的新裝。那些在夏日里郁郁蔥蔥的樹木，如今像穿上一件件華麗的禮服，在陽光下熠熠生輝。走在林蔭道上，腳下厚厚的落葉，它們輕輕鋪就一條黃金地毯，每一步都踏出一片沙沙的聲響。圖書館前的廣場上，那片曾經(jīng)綠油油的草地，現(xiàn)在已被秋天的色彩覆蓋。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣希硎苤锶盏年柟?。他們或低頭沉思，或交談歡笑，構(gòu)成一幅幅溫馨的畫面。教室里的氣氛也變得輕松起來。每當(dāng)課間，總能看到同學(xué)們捧著書本，在校園的各個(gè)角落朗讀。他們的聲音在秋風(fēng)中飄揚(yáng)，與樹葉的沙沙聲交織在一起，形成一首獨(dú)特的秋日交響曲。在這個(gè)季節(jié)，校園里的桂花也開始綻放。那淡淡的清香，好像秋天最溫柔的語言，讓人陶醉其中。我曾在傍晚時(shí)分，獨(dú)自漫步在桂花樹下，那香氣似乎能洗凈一身的疲憊，讓人心情愉悅。秋天不僅收獲的季節(jié)，也思考的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，我常常會想起那些在校園里度過的日子，那些陪伴我的朋友和老師。他們就像秋天的陽光，溫暖著我的心靈。校園的秋天，一首詩，一幅畫，一段難以忘懷的回憶。它讓我明白生命的美好，也讓我更加珍惜眼前的每一刻。在這個(gè)季節(jié)里，我希望能與同學(xué)們一起，用心去感受這份寧靜與美好，讓校園的秋天成為我們心中永恒的風(fēng)景。校園的秋天寫景周記第3篇晨曦透過校園的樹梢，灑在金色的落葉上，輕輕地喚醒沉睡的校園。這一個(gè)秋天的早晨，我漫步在校園的小徑上，感受著秋天的氣息。校園的秋天，詩意的。那片片枯黃的落葉，像一首首無聲的詩，飄落在地上，鋪成一條條黃金小道。我踩著這些落葉，聽著它們發(fā)出的沙沙聲，好像能聽到秋天的低語。校園的秋天，寧靜的。午后的陽光透過樹葉的縫隙，灑在青石板路上，斑駁的光影映襯出一片安詳。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈诓萜荷?，享受著秋日的暖陽，聊著天，笑著，校園里充滿溫馨的氛圍。校園的秋天，收獲的。那滿樹的果實(shí)，像在向世人展示秋天的成果。蘋果、柿子、葡萄，它們在秋風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著誘人的香氣。同學(xué)們也在這豐收的季節(jié)里，收獲知識，收獲成長。校園的秋天，變化的。你看那棵老槐樹，夏天時(shí)枝繁葉茂，如今卻只剩下光禿禿的枝干。而那些新生的樹葉，已經(jīng)開始變得金黃，預(yù)示著新的一輪生長。在這個(gè)秋天，我感受到校園的活力與希望。每一片落葉，每一縷陽光，都讓我更加熱愛這個(gè)季節(jié)，更加珍惜在校園的每一天。秋天，讓校園變得更加美麗，也我們的心靈得到凈化。校園的秋天寫景周記第4篇陽光透過稀疏的云層，灑在校園的小徑上，泛起一片金黃。秋，就這樣悄無聲息地來。清晨，我獨(dú)自漫步在校園里。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，像一群小精靈，在空中跳躍著，歡快地飄落。它們在校園的小徑上鋪成一條金黃色的地毯，踩在上面，好像能聽到它們低語的聲音。秋風(fēng)輕拂，帶著一絲涼意。校園里的銀杏樹，葉子已經(jīng)變成金黃色，像一把把小扇子，扇走夏日的炎熱，帶來秋天的涼爽。走在銀杏樹下，好像置身于黃金的世界，讓人心情愉悅。校園里的菊花開，紅的、黃的、白的，五彩斑斕。它們在秋風(fēng)的吹拂下，搖曳生姿，宛如一群美麗的仙子，在校園里翩翩起舞。午后，陽光灑在操場上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，聊著天，享受著秋天的陽光。籃球場上，幾個(gè)男生正在激烈的比賽中，汗水濕透他們的球衣，卻掩蓋不住他們臉上的笑容。傍晚，夕陽西下，校園里的景色更加迷人。校園里的湖面平靜如鏡，倒映著天空的晚霞，如詩如畫。一群歸巢的鳥兒，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，為這美麗的校園增添一抹生機(jī)。秋天，收獲的季節(jié)，也校園里最美麗的季節(jié)。走在校園里，我感受到大自然的魅力，也感受到青春的氣息。在這個(gè)充滿詩意的秋天，我愿與校園共度美好時(shí)光。校園的秋天寫景周記第5篇秋日的校園，如同一幅淡雅的水墨畫，靜謐而深遠(yuǎn)。陽光透過稀疏的云層，灑在古老的校園建筑上，泛起一層柔和的金色。我漫步在林蔭道上，耳畔落葉沙沙作響，眼前秋天的色彩盛宴。校園的秋天，金黃的。銀杏樹披上盛裝，一片片葉子如同精致的黃金葉子，隨風(fēng)飄落，鋪滿小徑。它們在陽光下閃爍著光芒，好像在訴說著秋天的故事。我拾起一片銀杏葉，輕輕吹去，它便在空中畫出一道美麗的弧線，最終歸于大地，融入這片金黃的世界。校園的秋天，紅色的。楓葉紅，它們像火一樣燃燒在枝頭，為秋日增添一抹熱烈的色彩。走在楓葉林中，腳下厚厚的落葉，空氣中彌漫著淡淡的清香。我撿起一枚楓葉，仔細(xì)觀察，那脈絡(luò)分明，好像秋天的脈絡(luò)，延伸到每一個(gè)角落。校園的秋天，綠色的。松柏依然郁郁蔥蔥，它們在秋風(fēng)中搖曳，好像在訴說著歲月的滄桑。我坐在松柏下，閉上眼睛，聽著風(fēng)的聲音，感受著秋天的寧靜。校園的秋天，藍(lán)色的。天空湛藍(lán)，云朵潔白，它們在秋日的陽光下顯得格外美麗。我仰望天空，心中涌起一股寧靜的感覺，好像所有的煩惱都被這藍(lán)天白云帶走。秋日的校園，一個(gè)充滿詩意的世界。在這里，我可以感受到大自然的魅力，可以感受到生命的力量。秋天，大自然的饋贈，校園的禮物。我們在這個(gè)美麗的季節(jié)里，珍惜每一份美好，感受生活的真諦。校園的秋天寫景周記第6篇“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！鼻锾欤斋@的季節(jié)，也校園里最為美麗的時(shí)節(jié)。每當(dāng)秋風(fēng)拂過，那金黃的落葉便在空中翩翩起舞，好像在訴說著秋天的故事。漫步在校園的小徑上，只見那一片片樹葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我想起我國古代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。”這不禁讓我想起我國科學(xué)家袁隆平的故事。他一生致力于雜交水稻的研究，為我國的糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。正如他的座右銘所說：“我愿變成一顆種子，扎根在田野，為祖國的糧食事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！闭@種對事業(yè)的執(zhí)著追求，讓他成為我國雜交水稻研究的奠基人。校園里的銀杏樹更秋天的象征。那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，輕輕搖曳著，好像在為秋天送來清涼。這讓我想起我國古代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩描繪黃河的壯闊景象，也讓我感受到大自然的神奇魅力。秋天的校園，除美麗的景色，還有那濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會充分利用秋天的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奮斗。我想起我國古代詩人杜甫的《登高》中的詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這句詩描繪登高遠(yuǎn)望的壯闊景象，也讓我感受到同學(xué)們?yōu)閴粝電^斗的堅(jiān)定信念。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來拼搏。正如我國古代詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們用實(shí)際行動去書寫自己的青春篇章，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！校園的秋天寫景周記第7篇秋天的校園，美得像一幅畫。你看，校園里的樹葉都換上新裝，黃黃的、紅紅的，像一片片彩色的地毯。走在校園里，腳下的落葉沙沙作響，好像在唱著歡快的歌。早晨，陽光透過窗戶，灑在課桌上，同學(xué)們都精神抖擻地開始一天的學(xué)習(xí)。課間，同學(xué)們紛紛跑到操場上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球。操場上笑聲、歡呼聲此起彼伏，熱鬧極。放學(xué)后，我常常和同學(xué)們一起在校園里漫步。我們撿起地上的樹葉，比一比誰撿到的樹葉最漂亮。我還記得有一次，我和小麗撿到一片形狀像心形的樹葉，我們高興地把它貼在教室的黑板上。秋天的校園，不僅景色美，還有許多有趣的活動。比如，學(xué)校會組織秋季運(yùn)動會，同學(xué)們可以盡情地展示自己的才華。我還記得去年的運(yùn)動會，我參加百米賽跑，雖然最后沒有拿到第一名，但我很開心，因?yàn)槲以诒荣愔斜M力。秋天的校園，讓我感受到生活的美好。我愛我們的校園，愛這個(gè)美麗的秋天。校園的秋天寫景周記第8篇小伙伴們，今天咱們聊聊校園里的秋天。話說這秋天的校園，真?zhèn)€美麗的地方。你看，那樹葉黃，紅的，像一幅五彩斑斕的畫。走在校園里，腳下的落葉沙沙作響，像在和我說悄悄話。走在林蔭道上，一陣陣桂花的香味撲鼻而來。那香味甜甜的，讓人感覺心里都暖洋洋的。我特別喜歡在桂花樹下看書，那香味好像能讓我把書里的知識都吸收進(jìn)去。校園的湖邊，水面上漂浮著落葉，偶爾還有小魚兒躍出水面，濺起一串串水花。湖邊的長椅上，坐著不少同學(xué)，他們或聊天，或看書，好不熱鬧。秋天的晚上，校園里燈火通明。操場上，同學(xué)們在跳繩、跑步，還有人在籃球場上揮灑汗水。我特別喜歡在這個(gè)時(shí)候，和朋友們一起在操場上散步，聊著天，看著星星。這秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫，讓人陶醉其中。我愛這美麗的秋天，更愛這充滿活力的校園生活！校園的秋天寫景周記第9篇陽光透過稀疏的云層，灑在校園的小徑上，鋪上一層金黃。秋風(fēng)拂過，樹葉在空中翩翩起舞，一片片落葉像蝴蝶般飄落，鋪滿小徑，也鋪滿我的心田。走進(jìn)校園，好像走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走夏日的炎熱，帶來秋天的涼爽。它們在陽光下閃耀著金黃，好像在訴說著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于秋天的故事。走在小徑上，腳下厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的響聲。抬頭望去，那些高大的樹木，它們的葉子已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，有的已經(jīng)落盡，只剩下光禿禿的枝椏，好像在向人們展示著它們歷經(jīng)滄桑的歲月。校園里的湖泊，也披上一層秋天的外衣。湖水清澈見底，倒映著藍(lán)天白云和樹影，美得如同一幅畫。湖邊的柳樹，葉子已經(jīng)泛黃，輕輕搖曳，好像在為湖水增添一份詩意。校園的角落里，那些五彩斑斕的菊花，正迎風(fēng)綻放。它們有的像火球，有的像繡球，有的像云朵，各種形狀，各種顏色，讓人目不暇接。它們在秋風(fēng)中搖曳生姿，好像在向人們展示著生命的頑強(qiáng)和美麗。校園的秋天，金黃的，多彩的，寧靜的，美麗的。它讓我感受到大自然的神奇和魅力，也讓我對生活充滿期待和向往。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我愿意用心去感受，用心去體驗(yàn)，用心去記錄下這些美好的瞬間。校園的秋天寫景周記第10篇校園的秋天，那感覺就像一杯剛泡好的菊花茶，淡淡的清香，暖洋洋的。走在校園里，你看，那一片片黃葉，像天上的小蝴蝶，飄啊飄，落在地上，給小路鋪上一層金黃的地毯。記得去年秋天，我和朋友們在這片落葉中玩捉迷藏，笑聲灑滿整個(gè)校園。秋風(fēng)一吹，那樹葉就“嘩嘩”地響，就像在唱一首秋天的歌。我記得有一次，我在操場上踢足球，風(fēng)把我的球吹得老高，我追著球跑，感覺就像在和風(fēng)賽跑。校園里的銀杏樹，那葉子就像金子一樣，特別耀眼。我小時(shí)候，媽媽就帶我來這里玩，她說這里的秋天特別美，就像一幅畫?，F(xiàn)在，我每次看到這些銀杏葉，都會想起媽媽的話。秋天的校園，還有那誘人的蘋果。你看，那蘋果紅彤彤的，就像小燈籠一樣掛在樹上，讓人忍不住想摘一個(gè)嘗嘗。我記得有一次，我和同學(xué)在樹下?lián)焯O果，一邊撿一邊笑，那笑聲，就像秋天的旋律。這個(gè)秋天，我在校園里感受到生活的美好，感受到大自然的魅力。它讓我覺得，生活就像這校園的秋天一樣，既有收獲的喜悅，也有落葉的憂傷，但更多的溫暖和希望。校園的秋天寫景周記第11篇朋友們，你們知道嗎？校園里的秋天特別美，就像一幅畫一樣。我來給你們說說看。每天放學(xué)后，我總會跟幾個(gè)好朋友一起去操場上溜達(dá)溜達(dá)。秋天，你瞧，那些銀杏樹葉都變成金黃色的，就像天上的星星灑落人間。風(fēng)吹過來，樹葉“嘩嘩”地響，好像在跟我們說悄悄話。校園里的楓樹也不甘示