三年級數(shù)學(xué)乘除法重點練習(xí)題親愛的小朋友們，以及各位家長朋友們，大家好！三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，乘除法是非常重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，它不僅是我們后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜數(shù)學(xué)知識的基石，也與我們的日常生活緊密相關(guān)。熟練掌握乘除法的運算規(guī)則和技巧，能夠幫助我們更快更準(zhǔn)確地解決問題。今天，我們就針對三年級數(shù)學(xué)乘除法的重點和難點，精心準(zhǔn)備了一套練習(xí)題，希望能幫助小朋友們鞏固所學(xué)，提升運算能力。一、表內(nèi)乘除法（基礎(chǔ)鞏固）表內(nèi)乘除法是所有乘除法運算的根基，務(wù)必做到熟練于心，脫口而出。乘法口訣是這部分的核心，大家一定要背得滾瓜爛熟哦！知識點回顧與提示：*乘法：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如：3個5相加，就是5×3=15。*除法：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。除法是乘法的逆運算。例如：15÷3=5，因為3×5=15。*乘除法關(guān)系：因數(shù)×因數(shù)=積；積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)。練習(xí)題：1.直接寫出得數(shù)。*6×7=*81÷9=*5×8=*42÷6=*9×5=*36÷4=*7×7=*28÷7=*4×9=*63÷7=2.填空題。*（）×8=40*54÷（）=9*7×（）=21*（）÷3=8*一個因數(shù)是6，另一個因數(shù)是9，積是（）。*被除數(shù)是35，除數(shù)是5，商是（）。二、有余數(shù)的除法（重點難點）當(dāng)平均分一些物品時，有時會有剩余，這就是有余數(shù)的除法。余數(shù)一定要比除數(shù)小，這是非常重要的規(guī)則哦！知識點回顧與提示：*有余數(shù)除法的算式寫法：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)。*核心規(guī)則：余數(shù)<除數(shù)。*被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。練習(xí)題：1.括號里最大能填幾？*（）×6<37*7×（）<45*50>8×（）*（）×9<602.用豎式計算下面各題。*20÷3=*34÷5=*47÷6=*58÷8=3.填空題。*在÷5=4……中，余數(shù)最大是（），這時被除數(shù)是（）。*在÷=7……3中，除數(shù)最小是（），這時被除數(shù)是（）。三、多位數(shù)乘一位數(shù)這部分內(nèi)容是乘法的擴展，需要小朋友們掌握筆算乘法的方法，特別是進位的處理。知識點回顧與提示：*計算時，從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。*哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。*注意：0和任何數(shù)相乘都得0。練習(xí)題：1.直接寫出得數(shù)。*20×3=*4×50=*700×6=*0×89=*23×2=*12×4=2.用豎式計算下面各題。*34×2=*5×47=*108×3=*6×250=*376×5=（注意連續(xù)進位）3.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。*305×4的積的末尾有一個0。（）*120×5=12×5×10=600。（）*一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（）四、乘除法解決問題數(shù)學(xué)來源于生活，也應(yīng)用于生活。解決問題能幫助我們更好地理解乘除法的意義。知識點回顧與提示：*認(rèn)真讀題，理解題意，找出題目中的已知條件和問題。*分析數(shù)量關(guān)系，確定是用乘法還是除法解決。*求幾個幾是多少，用乘法。*把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法。*求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法。*列式計算，別忘了寫單位名稱和答語。練習(xí)題：1.學(xué)校買來5盒鋼筆，每盒8支，一共買來多少支鋼筆？2.有48個同學(xué)去公園劃船，每條船限坐6人，需要租多少條船？3.媽媽買了3千克蘋果，用了24元錢，每千克蘋果多少錢？4.一本故事書有96頁，小明每天看8頁，幾天能看完？如果他想6天看完，平均每天要看多少頁？5.三年級有4個班，每個班選出9名同學(xué)參加跳繩比賽。參加跳繩比賽的一共有多少名同學(xué)？如果把這些同學(xué)平均分成6組，每組有多少名同學(xué)？練習(xí)建議：1.理解算理：做題不僅僅是得到答案，更要明白為什么這樣做，理解計算的道理。2.認(rèn)真審題：無論是計算題還是解決問題，都要仔細(xì)讀題，看清數(shù)字和符號，理解題目要求。3.勤于練習(xí)：數(shù)學(xué)離不開練習(xí)，但要注意適量，講究方法，做錯的題目要及時訂正，分析錯誤原因。4.