人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》同步練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，用相同的熱源對(duì)它們開始均勻加熱，加熱時(shí)間均為6分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在0～6min內(nèi)，甲和乙的內(nèi)能都在變大B．在3～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能變大C．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為5：4D．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為3：42、有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體吸收熱量，溫度不一定升高C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體內(nèi)能減少，一定放出熱量3、下列說法正確的是（）A．舉高水杯可以加快水分子的熱運(yùn)動(dòng)B．用手捏海綿，海綿的體積變小說明分子間有間隙C．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水分子在運(yùn)動(dòng)D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大4、如圖所示，小明在燒瓶?jī)?nèi)加入少量水，塞緊瓶塞并往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。在瓶塞跳出的過程中，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象 B．瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小C．外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功 D．瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低5、下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能方式不同于其他的做法的是（）A．壓縮空氣 B．鉆木取火 C．曬太陽暖和 D．搓手取暖6、下列說法中正確的是（）A．雪花在寒風(fēng)中飛舞，是因?yàn)闃?gòu)成雪花的分子在做雜亂無章的熱運(yùn)動(dòng)B．溫度越高擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行得越快，說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度跟溫度有關(guān)C．氣球內(nèi)的氣體對(duì)氣球有壓力作用，說明球內(nèi)氣體分子之間存在斥力D．裝滿石子的瓶子還可裝進(jìn)許多細(xì)沙，說明分子之間有距離7、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．物體是由分子組成的B．物體中含有的分子是大量的C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，零攝氏度時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)就停止了D．分子之間既存在引力又存在斥力8、氣壓和溫度相同時(shí)，氫氣的密度比氧氣的密度小、在裝有氧氣的瓶子上面，例扣一個(gè)裝有氫氣的瓶子，并放置于0℃的環(huán)境中、如圖所示，快速抽掉玻璃板后放置足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，氣體分子的分布為（）A． B． C． D．9、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大 B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體吸收了熱量，溫度一定升高 D．溫度高的物體，內(nèi)能一定大10、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液，是因?yàn)樗模ǎ〢．比熱容大 B．密度大 C．體積大 D．內(nèi)能大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，這是利用水的______較大的特性，現(xiàn)有質(zhì)量為10kg的水溫度升高20oC所吸收熱量為______J（c水＝4.2×103J/（kg?℃））。2、如圖所示是常見物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，其中最小的是______（選填“A”、“B”、“C”、“D”，下同），一定帶正電的是______，正常情況下不帶電的是______。3、熱熔膠槍是手工制作中常用的工具。如圖所示，扣動(dòng)扳機(jī)通電后膠槍中的發(fā)熱體能夠發(fā)熱是利用______的方式改變內(nèi)能的，用它給熱熔膠加熱時(shí)，會(huì)聞到熔膠的氣味，這是______現(xiàn)象。4、當(dāng)神舟號(hào)飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，它表面溫度______，這是通過______的方式將______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。5、如圖，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將拉桿緩慢向外拉的過程中E甲和E乙的變化情況是：______。6、如圖所示，兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器，同時(shí)加熱初溫相同的不同液體，已知兩種液體的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲<m乙，其溫度隨時(shí)間變化如表所示，若在單位時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相同，不計(jì)散熱，且液體均未沸騰，加熱時(shí)間為5min，兩杯液體吸收的熱量Q甲________________Q乙（選填“大于”或“等于”或“小于”），根據(jù)上述信息，是否能分析出甲，乙液體的比熱容的大小關(guān)系？________________（選填“能”或“不能”），若能，請(qǐng)分析并判斷哪種液體比熱容更大：若不能，則請(qǐng)說明原因：__________________；時(shí)間t/min012345甲的溫度/℃202224262830乙的溫度/℃202530354045

7、如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯給相同質(zhì)量的水和食用油加熱。使它們______，比較這兩種物質(zhì)的______，就可以比較出它們的吸熱能力是否相同。8、（1）如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是___________；此實(shí)驗(yàn)說明___________；

（2）如圖所示，向裝有少量水的集氣瓶中打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶口出現(xiàn)___________，這說明了___________。

9、如題圖甲所示是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。這是用______的方法改變物體內(nèi)能的，圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中曲線1表示的是______的溫度隨時(shí)間變化的情況，若在這個(gè)過程中水吸收的熱量是5.04×104J，水的質(zhì)量為______kg（）。

10、贛南臍橙甲天下，尋烏臍橙甲贛南，尋烏臍橙以肉質(zhì)脆嫩、濃甜芳香聞名。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在_______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、吃早飯的時(shí)候，媽媽用熱水給小青加熱質(zhì)量為250g的一袋牛奶。為了使這袋牛奶的溫度由10℃升高到50℃，媽媽用60℃的熱水給牛奶加熱。水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），牛奶的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。問：（1）在加熱過程中牛奶吸收了多少熱量？（2）不計(jì)熱量損失，至少要用多少千克的熱水？2、提倡節(jié)能減排，小宇家將灶“煤改氣”后，用天然氣燒水更劃算。他將5kg的水倒入燒水壺中，并測(cè)出水初溫為20℃。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水加熱到100℃。已知水的比熱容。求：（1）水溫升高多少℃？（2）將這些水燒開，需吸收多少熱量？3、有一種粗測(cè)油分子直徑的方法，叫“單分子油膜法”?，F(xiàn)將一滴體積約為1mm3的油滴在水面上，讓其均勻散開，其擴(kuò)散面積可達(dá)3m2，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，估算油分子的直徑為多大？（提示：由于油酸分子的化學(xué)性質(zhì)，使得油酸在水面上形成單分子油膜）4、質(zhì)量為3千克的鐵錘，每次都從2米高處下落去打擊質(zhì)量為5千克的鐵塊，共打擊600次，假定重力對(duì)鐵錘所做功的60％轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且全部被鐵塊吸收。[鐵的比熱為0.46×103J/（kg·℃）]則鐵塊的溫度將升高多少？（g取10N/kg。結(jié)果保留一位小數(shù)）5、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)質(zhì)量為2kg、初溫為15℃的水加熱，已知：，問：（1）若水吸收6.3×105J的熱量，末溫是多少？（2）若水吸收7.56×105J的熱量，末溫是多少？-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】AB．0～6min內(nèi)，甲和乙都在吸熱，所以甲和乙的內(nèi)能都在增大，3～6min內(nèi)，甲雖然溫度不變，內(nèi)能也增大，故AB正確，不符合題意；CD．由題知，甲和乙質(zhì)量相等，用相同的熱源對(duì)甲和乙開始均勻加熱，所以在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙吸收的熱量相同，由圖象知，在0～3min時(shí)間里甲升高的溫度為乙升高的溫度為根據(jù)可知，在吸熱相同和質(zhì)量相同的條件下，升高的溫度與比熱容成反比，故有故C錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選C。2、B【解析】【詳解】A．熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體吸收熱量?jī)?nèi)能一定增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，故B正確；C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】【詳解】A．舉高水杯不能加快水分子的熱運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．用手捏海綿，因?yàn)楹＞d里面有很多氣孔，里面的空氣跑出來，造成海綿體積變小，不能說明分子間有間隙，故B錯(cuò)誤；C．墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水分子在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿訕O其微小，肉眼無法觀察到，故C正確；D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子間距離變大，并不是分子變大，故D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】【詳解】A．給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了小水滴，故A正確，A不符合題意；BD．在這個(gè)過程中，氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減少，故BD正確，BD不符合題意；C．在瓶塞跳出的過程中，是瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，故C錯(cuò)誤，C符合題意。故選C。5、C【解析】【詳解】A．壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；B．鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；C．曬太陽暖和，身體吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能；D．搓手取暖屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；綜上所述，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是C，故C符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A．雪花可見，而分子的直徑約為10-10m，肉眼是看不見的，故雪花不是分子，故A錯(cuò)誤；B．溫度越高擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行得越快，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快，故B正確；C．氣體間的距離比較遠(yuǎn)，幾乎可以忽略不計(jì)，而氣球內(nèi)的氣體對(duì)氣球有壓力作用，是由于球內(nèi)氣體分子頻繁碰撞氣球壁而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．分子之間的間距也很小，是不可見的，而石頭間的空隙可見，故不是分子間隙，故D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】【詳解】AB．物質(zhì)都是由分子組成的，并且含有的分子是大量的，故AB正確，不符合題意；C．溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越快，0℃時(shí)分子也在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，故D正確，不符合題意。故選C。8、D【解析】【詳解】由分子熱運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知，在0℃的環(huán)境中，分子仍在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故抽掉玻璃板后，放置足夠長(zhǎng)時(shí)間，由于氫氣分子和氧氣分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故會(huì)均勻地分布在兩個(gè)瓶子中，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。9、A【解析】【詳解】A．影響內(nèi)能的因素主要有質(zhì)量、溫度，物體溫度升高，質(zhì)量不變，內(nèi)能一定增大，故A正確；B．物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，其內(nèi)能不一定增加，故B錯(cuò)誤；C．物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能的大小與質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等都有關(guān)系，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】【詳解】因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)。故選A。二、填空題1、比熱容8.4×105【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液。[2]溫度升高20℃，此過程中水吸收的熱量為2、CBA、D【詳解】[1][2][3]從右向左看，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；原子有原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。由此判斷D是原子，B是原子核，C是電子，A是中子。其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；電子的體積是最小的。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相同，正負(fù)電平衡，所以對(duì)外顯示不帶電。故圖中最小的是C，一定帶正電的是B，正常情況下不帶電的是A和D。3、做功擴(kuò)散【詳解】[1]熱熔膠槍扣動(dòng)扳機(jī)通電后，熱熔膠槍中的發(fā)熱體能夠發(fā)熱是利用電流做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。[2]熱熔膠槍給熱熔膠加熱時(shí)，會(huì)聞到熔膠的氣味，這是熔膠的氣味分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。4、升高做功機(jī)械【詳解】[1][2][3]當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船和大氣摩擦生熱，飛船表面溫度升高，這是通過克服摩擦做功的方式使其內(nèi)能增加的，在此過程中把飛船的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。5、E甲變大，E乙變小【詳解】開始時(shí)活塞處手平衡狀態(tài)，P甲=P乙。用力將拉桿緩慢向左拉動(dòng)的過程中，活塞對(duì)甲做功，乙對(duì)活塞做功，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的。根據(jù)熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式

知道，E甲增大、E乙減小。6、等于能見解析【詳解】[1]由題意可知，兩個(gè)電加熱器規(guī)格相同，同時(shí)加熱初溫相同的不同液體，且加熱時(shí)間相同，均為5min，故可知兩杯液體吸收的熱量相等，即Q甲=Q乙。[2][3]由可知，液體的比熱容為由[1]中可知，Q甲=Q乙，由題意可知，m甲<m乙，且由表中數(shù)據(jù)可知故可知c甲>c乙，即甲液體的比熱容更大。7、加熱相同時(shí)間溫度升高值【詳解】[1][2]為了比較出水和食用油的吸熱能力是否相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制水和食用油質(zhì)量和初溫相同；可以加熱相同時(shí)間，通過比較升高的溫度來比較它們的吸熱能力是否相同，也可以使它們升高相同溫度，比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較出它們的吸熱能力是否相同。。8、二氧化氮分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)白霧物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少【詳解】（1）[1][2]二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）[3][4]用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧。9、熱傳遞熱牛奶1.5【詳解】[1][2][3]用水來冷卻熱牛奶，水溫度低，牛奶溫度高，兩者之間有溫度差可以進(jìn)行熱傳遞，所以是通過熱傳遞的方法改變內(nèi)能的；用水來冷卻牛奶，熱牛奶的溫度是逐漸降低的，所以熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是1；A點(diǎn)溫度為18℃，它是牛奶和水混合后的共同溫度；由可知水的質(zhì)量為10、擴(kuò)散不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【詳