難點詳解人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評練習(xí)題(含答案解析)_第1頁
難點詳解人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評練習(xí)題(含答案解析)_第2頁
難點詳解人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評練習(xí)題(含答案解析)_第3頁
難點詳解人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評練習(xí)題(含答案解析)_第4頁
難點詳解人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評練習(xí)題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、要使冰塊能會聚太陽光取火,冰塊必須磨成A.冰磚

B.冰三棱鏡

C.冰凸透鏡

D.冰凹透鏡2、夜晚,發(fā)著光的小螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處沿著主光軸勻速飛行過程中,螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少,則螢火蟲的像(

)A.遠(yuǎn)離放大鏡,平均速度小于螢火蟲的飛行速度B.遠(yuǎn)離放大鏡,平均速度大于螢火蟲的飛行速度C.靠近放大鏡,平均速度小于螢火蟲的飛行速度D.靠近放大鏡,平均速度大于螢火蟲的飛行速度3、如圖所示,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,此時在光屏中心已成燭焰清晰的像,下列說法正確的是A.此時燭焰在光屏上的成像特點于投影儀成像特點相同B.若蠟燭移至20cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像C.若蠟燭移至45cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像D.在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡,將光屏左移可再次成清晰的像4、下列光學(xué)儀器中能得到縮小虛像的是()A、照相機B、平面鏡C、放大鏡D、觀后鏡5、安裝在居民小區(qū)、銀行等公共場所的電子監(jiān)控系統(tǒng)能為監(jiān)控中心的工作人員提供適時監(jiān)控:光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息,光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號轉(zhuǎn)換成電信號,輸送到監(jiān)控中心,從而實現(xiàn)監(jiān)控。電子監(jiān)控光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于:A.平面鏡成實像;

B.凸透鏡成實像;

C.平面鏡成虛像;

D.凸透鏡成虛像.6、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.利用這一成像原理可以制成(

)A.照相機目

B.幻燈機

C.放大鏡

D.潛望鏡

7、小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小強同學(xué)拍照,洗出的底片分別為圖中的甲和乙,則A.小紅離小強的距離近B.小明和小紅離小強的距離相同C.小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置后,再減小鏡頭對底片的距離D.小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置后,再增大鏡頭到底片的距離8、如圖所示,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時,在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個與燭焰等大的清晰像,若保持蠟燭的位置不變,更換一個焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是A.使屏遠(yuǎn)離透鏡

B.使屏靠近透鏡C.使屏向上移動

D.使屏向下移動9、小明做了一個實驗,將蠟燭、凸透鏡放在下圖所示的位置上。從蠟燭的另一側(cè)透過凸透鏡用眼直接觀察到一個正立、放大的燭焰的像,利用這種成像原理可以制成A.平面鏡

B.照相機C.幻燈機

D.放大鏡10、當(dāng)凸透鏡成的像的像距>2f時,以下幾種說法錯誤的是()A、2f>u>f

B、u>2fC、成的是倒立的放大的實像D、是幻燈機的成像情況第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、小張同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他的右眼患有___________視,應(yīng)佩戴_____________(選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力.2、遠(yuǎn)在公元前2世紀(jì),我國就有人用冰磨成凸透鏡,對著太陽取火,這是利用了凸透鏡對光的_______作用。修理鐘表的師傅戴的老花鏡是____鏡,修理時,細(xì)小零件放在該鏡______的位置。3、師生用來整理儀表儀容的鏡屬于

鏡,汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的

鏡,近視眼鏡的鏡片屬于

鏡.4、清晨,露珠下面的草木葉脈更加清晰,這是因為露珠起到了鏡作用的結(jié)果5、人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息,該攝像機鏡頭相當(dāng)于________透鏡,它的成像與________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似,所成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”的實像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些.6、常用體溫汁的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,其正確望圓弧形。進(jìn)行湊數(shù)時,若分別沿A、B方向觀察。其中沿

方向觀察易于讀數(shù),這是應(yīng)用了

原理。7、常用體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣從E處就可看清體溫計內(nèi)極細(xì)的汞柱,以便于讀數(shù).這是因為圓弧形玻璃的作用相當(dāng)于

鏡,我們用它能看到汞柱被放大后正立的像.8、小明從眼鏡上取下一塊鏡片,透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖)。小明所用的鏡片是

透鏡,所成的是

像(選填‘‘虛”或“實”)。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖所示),光屏上的像變模糊了,向后移動光屏,像又清晰了。此眼鏡是

(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。9、如圖2所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請按要求回答。(1)平面鏡的作用:

。(2)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān)),調(diào)整方法是:

。10、如圖所示是物體AB經(jīng)照相機鏡頭成像原理示意圖,當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時,則物體上A點的像A’會沿_____(填“A′O”、“A′F”、“水平向右”或“水平向左”)移動三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的

.(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時,光屏上得到清晰的像.此時物距為

cm,像的大小比物

.(3)當(dāng)物距小于焦距時,左右移動光屏均接收不到像,接著應(yīng)該(

)A.上下移動光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收C.取走光屏,直接通過凸透鏡觀察2、在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有

作用,該凸透鏡的焦距是

cm。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:

。(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、

的實像(填寫像的性質(zhì));

(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。3、在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,保持凸透鏡位置不變,先后將蠟燭分別放在圖所示的a、b、c、d四點,并調(diào)節(jié)光屏的位置。請回答:(1)能夠說明照相機原理的實驗是,將蠟燭放在

點。(2)實驗中,如果將蠟燭放在d點,則通過透鏡可以成一個放大的

像。-參考答案-一、單選題1、答:C2、答案:C【解析】首先根據(jù)“螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處沿著主光軸勻速飛行過程中,螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少”判斷出螢火蟲是靠近放大鏡還是遠(yuǎn)離放大鏡;物體從二倍焦距遠(yuǎn)處移動時,像的范圍在一倍焦距和二倍焦距之間?!驹斀狻坑捎谖灮鹣x發(fā)出的光向四面?zhèn)鞑?,螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少,說明螢火蟲是遠(yuǎn)離放大鏡的;像靠近凸透鏡,故AB錯誤;發(fā)著光的小螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處向遠(yuǎn)處移動,像的范圍在一倍焦距和二倍焦距之間,螢火蟲的移動速度要大于像的移動速度,故C正確,D錯誤。故選:C。【點睛】此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵有兩點,一是首先判斷出螢火蟲是靠近放大鏡還是遠(yuǎn)離放大鏡;而是根據(jù)物距和像距判斷物體和像移動的速度。3、答案:B【解析】A.如圖此時物距大于像距,成倒立縮小的實像,所以此成像特點與照相機成像特點相同,故A錯誤;B.若蠟燭移至20cm刻度線處,即物距繼續(xù)增大,則像距應(yīng)減小,像變得更小,所以移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的像,故B正確;C.如圖此時光屏到凸透鏡的距離為17cm,且像距位于一倍到二倍焦距之間,得:,解得:,所以若蠟燭移至45cm刻度線處,此時物距小于焦距,不能成實像,故C錯誤;D.在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡,即凹透鏡,此時光線會發(fā)散一些,像右移,所以將光屏右移可再次成清晰的像,故D錯誤;故選B。點睛:凸透鏡成像規(guī)律的實驗是??荚嚨膬?nèi)容,要掌握成像時物距和像距變化的特點,當(dāng)物距增大時,像距減小,像也會變小,這里的像變小,是與之前比變小,要比較像與物體的大小,要看像距和物距的比較,像距大于物距,像就放大。4、答:D5、答:B6、答:B7、答案:D【詳解】由圖知,小紅拍的像比小明拍的像小,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,成的像越小,此時的物距越大,像距越?。孕〖t拍攝時,相機與物體的距離較大.即小明離小強同學(xué)的距離近,小紅離小強同學(xué)的距離遠(yuǎn);所以選項AB是錯誤的;有凸透鏡成像規(guī)律知,小紅要使底片上的像與小明拍的一樣大,小紅移動位置后,再增大鏡頭到底片的距離即可,即鏡頭要往前伸,小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明移動位置后,鏡頭要往后縮.所以選項C錯誤,D正確.故選D.【點睛】要解決此題,除了要知道照相機是根據(jù)凸透鏡成像原理制成的和需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.還要知道成實像時的動態(tài)變化規(guī)律是:物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變?。?、答案:A【詳解】根據(jù)題意,當(dāng)物距20cm時,在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個與蠟燭等大的像,由凸透鏡成像規(guī)律知,此時u=v=2f=20cm,則焦距為f=10cm;更換凸透鏡焦距為15cm時,15cm<20cm<30cm,即蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間,此時凸透鏡成倒立、放大的實像,像距為v>2f=30cm,則屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能出現(xiàn)清晰像.故A正確.9、答:D10、答:B二、填空題1、答案:近;凹.2、答案:會聚;凸透;焦距以內(nèi)3、答案:平面;凸面鏡;凹透鏡4、答案:凸透5、答案:凸

照相機

縮小

2f

6、答案:A

凸透鏡成放大的虛像7、答案:凸8、答案:凸

近視9、答案:改變光的傳播方向,使圖像成在屏幕上;適當(dāng)調(diào)整鏡頭與投影片的距離、屏幕與投影儀的距離。10、答案:A'F【分析】掌握凸透鏡成像的規(guī)律,根據(jù)凸透鏡成實像時,遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點及過光心的光線傳播方向不變的特點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論