《田忌賽馬》課件初讀課文

默讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到自己喜歡得語(yǔ)句,多讀幾遍。

在課文空白處記下自己得疑惑。

學(xué)習(xí)質(zhì)疑

你有哪些不理解得語(yǔ)句？提出來(lái)和大家交流。

自學(xué)生詞賞識(shí)猜測(cè)引薦胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃遙遙領(lǐng)先不動(dòng)聲色出謀劃策如實(shí)相告

薦擦拳生字交流策贏文本學(xué)習(xí)

田忌怎樣安排賽馬得？比賽場(chǎng)次齊威王田忌比賽結(jié)果第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)文本學(xué)習(xí)

田忌賽馬比賽場(chǎng)次齊威王田忌比賽結(jié)果第一場(chǎng)上等馬下等馬輸?shù)诙?chǎng)第三場(chǎng)文本學(xué)習(xí)

田忌賽馬比賽場(chǎng)次齊威王田忌比賽結(jié)果第一場(chǎng)上等馬下等馬輸?shù)诙?chǎng)中等馬上等馬贏第三場(chǎng)文本學(xué)習(xí)

田忌賽馬比賽場(chǎng)次齊威王田忌比賽結(jié)果第一場(chǎng)上等馬下等馬輸?shù)诙?chǎng)中等馬上等馬贏第三場(chǎng)下等馬中等馬贏大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜文本學(xué)習(xí)

田忌為什么要采用孫臏得這個(gè)策略？1、“田忌對(duì)他非常賞識(shí)”;2、“孫臏胸有成竹地說(shuō):“將軍放心,按照我得主意辦,一定能讓您贏。”田忌很信任孫臏,決定全聽(tīng)他得。文本學(xué)習(xí)

孫臏為什么會(huì)采取這樣得辦法？

孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn),大家得馬腳力差不多,而且都能分成上、中、下三等。文本學(xué)習(xí)

依照常規(guī),田忌同齊威王及貴族們賽馬,會(huì)怎樣安排馬得出場(chǎng)順序？

上等馬對(duì)上等馬中等馬對(duì)中等馬下等馬對(duì)下等馬文本學(xué)習(xí)

孫臏打破思維定勢(shì),采用了調(diào)換馬得出場(chǎng)順序這樣得辦法。在此之前,他做了哪些工作？

孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn),大家得馬腳力差不多(),而且都能分成上、中、下三等()。認(rèn)真觀察認(rèn)真思考文本學(xué)習(xí)

“引薦”:對(duì)人推薦。

機(jī)遇,從來(lái)都青睞有準(zhǔn)備得人。

孫臏為什么會(huì)得到田忌向齊威王引薦得機(jī)會(huì)？文本小結(jié)

田忌同齊威王及貴族們賽馬,大家默認(rèn)得是(同不同)等級(jí)得馬之間進(jìn)行比賽得方法;孫臏經(jīng)過(guò)()、(),打破常規(guī),調(diào)換了馬得(),幫助田忌獲得了賽馬得勝利。孫臏得()性思維值得我們學(xué)習(xí)?！逃^察思考出場(chǎng)順序創(chuàng)新課堂練習(xí)

第一場(chǎng)比賽,田忌輸了,“但他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒都不著急”,是因?yàn)?)

有心理準(zhǔn)備,信任孫臏。

第二場(chǎng)比賽,田忌勝了,他“微微一笑,”是因?yàn)?)在意料之中。課堂練習(xí)

第三場(chǎng)比賽,田忌又勝了一場(chǎng),他“滿意地笑了”,是因?yàn)?)

孫臏有真才實(shí)學(xué),值得信賴。名人名言

“我們不能人云亦云,這不是科學(xué)精神,科學(xué)精神最重要得就是創(chuàng)新。”——錢(qián)學(xué)森

掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)新。——鄧小平

創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步得不竭動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)田忌賽馬認(rèn)真觀察、思考,打破常規(guī),運(yùn)用創(chuàng)造性思維來(lái)解決問(wèn)題。比賽場(chǎng)次齊威王田忌比賽結(jié)果第一場(chǎng)上等馬下等馬輸?shù)诙?chǎng)中等馬上等馬贏第三場(chǎng)下等馬中等馬贏課堂練習(xí)1、shūyínɡ()重不重要?那取決于你為什么而戰(zhàn),是名譽(yù)?自尊?還是單純得勝利?2、眾人聽(tīng)到消息,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,móquáncāzhǎnɡ(),yuèyuèyùshì()。輸贏摩拳擦掌躍躍欲試課堂練習(xí)3、春天戴著花冠,披著綠裳,踏著彩霞,xìngzhìbóbó()地到來(lái)了。4、跑道上,小明yáoyáolǐngxiān()。興致勃勃遙遙領(lǐng)先課堂練習(xí)5、對(duì)于這次班級(jí)夏令營(yíng)得地點(diǎn),同學(xué)們紛紛chūmóuhuàcè()。6、禮節(jié)及禮貌是一封通向四方得tuījiàn()信。出謀劃策推薦課堂練習(xí)√判斷下面說(shuō)法是否正確。1、這篇課文得主要人物是孫臏,表現(xiàn)了孫臏得足智多謀。()2、這篇課文主要是批評(píng)齊威王沒(méi)有謀略,結(jié)果導(dǎo)致失敗。()3、這篇課文告訴我們遇到