人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、一個正常成年人的質(zhì)量最接近:A．60kg;

B．60g;

C．600g;

D．6t.2、在用托盤天平測最質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的碚碼，則:A、測量值比真實值偏大;

B、測量值比真實值偏小;C、測量鮚果仍然很準(zhǔn)確;

D、測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的.3、如圖為商店里常用的案秤，對已調(diào)節(jié)好的案秤，若使用不當(dāng)，稱量結(jié)果會出現(xiàn)差錯。下列說法正確的是A．若秤盤下粘了一塊泥，稱量的結(jié)果將比實際的小B．若砝碼磨損了，稱量的結(jié)果將比實際的小C．若案秤傾斜放置，稱量的結(jié)果仍是準(zhǔn)確的D．若調(diào)零螺母向右多旋進了一些，稱量的結(jié)果將比實際的小4、質(zhì)量是100g的物體可能是:A.一把椅子;

B.一包方便面;

C.一只大公雞;

D.一支鉛筆.5、某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平左盤中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，這時他應(yīng)該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進一些C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼6、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時應(yīng)(

)。A．將右盤中的某只砝碼換小一些B．將游碼向左移少許C．將游碼向右移少許D．旋動平衡螺母向左移少許7、甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個不等臂天平來稱量某散裝物品。甲先取一部分物品放在右盤，當(dāng)左盤放人7克砝碼時，天平正好平衡；接著，甲又取另外一部分物品放在左盤，當(dāng)右盤放人14克砝碼時，天平正好平衡，甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師。乙、丙均采用了相同的方法，只不過乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克；丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克。老師把三位同學(xué)交來的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來稱量，發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中，有一位同學(xué)稱量的正好是20克，那么該同學(xué)一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能8、下圖所示的物體最接近70g的是A．一枚圖釘

B．一只小雞

C．一張課桌

D．一瓶可樂9、天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)或缺損，對稱量質(zhì)量的影響是(

)。A．若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大B．若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小C．若缺損，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小10、甲物體質(zhì)量為lOOg，乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時，下列表達最確切的是(

)。A．甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少B．甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低C．甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小D．甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量．天平平衡時右盤內(nèi)有50g的砝碼一個，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示時，左盤石塊的質(zhì)量是

g2、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

，一只蘋果的質(zhì)量約為0.15

。3、小冬同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_________（左/右）旋動．圖是一次正確測量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是

___g．用這架天平測量金屬塊的質(zhì)量時，估計金屬塊的質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏．請你說明小王同學(xué)接著下去的操作．_______________________4、天平是根據(jù)__

___原理制成的。如果某同學(xué)使用了生銹的砝碼測物體的質(zhì)量（其它操作正確）測量值比真實值_____（填“偏大”、“偏小”、“不相差”）5、物體所含____叫做質(zhì)量，質(zhì)量的單位是____.6、一只蘋果的質(zhì)量大約是140_______________，一張郵票的質(zhì)量大約是70_______________，初二物理課本的質(zhì)量是0.25_______________.7、天平的秤量是指天平

。使用天平稱物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量應(yīng)不超過天平的秤量，以免損壞天平。8、稱量物體質(zhì)量時，天平盤中有50g砝碼一只、l0g砝碼一只，當(dāng)移動游碼至2.4g刻度時平衡，則被測物體的質(zhì)量為

g。9、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。10、物體和物質(zhì)是兩個不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的，例如，鐵釘是

，組成鐵釘?shù)蔫F是

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個數(shù)見下表天平的游碼標(biāo)尺如圖4所示，

砝碼100g50g20g10g5g個數(shù)

1

1

2

1

1(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤加砝碼時，首先腦子時應(yīng)想的問題是

。(2)他在右盤加20g，10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動，如圖5所示①他用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

〔

〕A．將橫梁上平衡螺母向右旋進一些B．將橫梁上平衡螺母向左旋進一些C．在天平右盤加砝碼D．從天平右盤取出5g砝碼并移動游碼②該物體的質(zhì)量

〔

〕A．可能大于35g

B．在30g與35g之間C．可能小于30g

D．條件不足，無法判斷（3）該天平的分度值是

g。測量范圍是

。2、某同學(xué)用天平測量物體質(zhì)量時，按常規(guī)操作步驟如下：

A、將天平放于水平桌面上；

B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上，調(diào)節(jié)平衡螺母；

C、將被測物體放在右盤中，用鑷子另一個盤中加減砝碼和移動游碼，使天平平衡；

D、計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量。

E、整理器材

以上操作步驟中有一個步驟有遺漏，另有一個步驟有錯誤。請在下列括號中填上步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正。

①有遺漏的步驟（

），補充：

②有錯誤的步驟（

），改正：

3、天平是測量

的工具．使用托盤天平時，應(yīng)把天平放在

的桌面上．把天平的游碼移到標(biāo)尺的

，調(diào)節(jié)橫粱平衡后．把被測物體放在

里．用鑷子向

里加減砝碼。當(dāng)天平平衡時．盤中砝碼有50g.20g.10g各一個游碼位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為

g。

-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：B5、答案：D

6、答案：B7、答案：A8、答案：B9、答案：B

10、答案：C二、填空題1、答案：54.22、答案：g，kg3、答案．左

63.4

取出50克的砝碼，嘗試加入20克的砝碼．4、答案：杠桿平衡原理

偏小5、答案：物質(zhì)的多少，千克6、答案：