蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、琵琶演員在演奏前調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅2、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，老師對(duì)曉理說“請(qǐng)小聲討論，不要影響其他組同學(xué)討論。”這是提醒曉理要控制聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率3、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的表述正確的是（）A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲D．圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲4、關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（

）A．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的響度來分辨人B．利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞信息C．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”，是要求人們說話降低音調(diào)D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時(shí)“水花四濺”，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的5、如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．速度6、晚上，爸爸對(duì)小明說“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的是聲音的（

）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度7、警察利用如圖所示的無人機(jī)對(duì)行人“喊話”，以維持交通秩序。地面上的行人能聽到“喊話”聲，是因?yàn)椤昂霸挕甭暎ǎ〢．是次聲波 B．是超聲波C．可以在空氣中傳播 D．傳播不需要介質(zhì)8、在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率9、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B．聲音通過空氣傳到人的耳朵里C．敲音叉的力越大，聲音的響度越大 D．敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高10、下列哪種措施可以減弱噪聲（）A．停止使用一次性白色泡沫飯盒 B．科學(xué)家研制氟利昂替代品C．為了推銷商品，在門口安裝高音喇叭 D．在摩托車上裝消聲器第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的______而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過______傳到人耳。聲音的傳播在______中最快，______中最慢（選填“固體”“氣體”或“液體”）。2、家用轎車上的倒車?yán)走_(dá)是利用_____（選填“電磁波”或“超聲波”）工作的．核能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，核電站是利用_____（選填“核裂變”或“核聚變”）來獲得核能的．3、古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶______產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。4、“抖音”App是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的聲音_____（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了改變，而聲音的傳播速度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），聲音優(yōu)美是指聲音的_____好聽。5、在公共場(chǎng)所打電話，輕聲說話是文明的表現(xiàn)。從聲音的特性分析，“輕聲”是指聲音的_____；從控制噪聲的角度分析，這是在_____減弱噪聲；我們僅憑從手機(jī)中聽到的聲音就能判斷出對(duì)方是誰，是依據(jù)聲音的_____進(jìn)行判斷的。6、小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置______產(chǎn)生的，通過______傳到人耳，提醒小強(qiáng)關(guān)上冰箱門，這說明聲音可以傳遞______（填“信息”或“能量”）。7、清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的______比較大的緣故。（選填“音色”、“響度”、“音調(diào)”）。8、小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲，報(bào)警聲是由報(bào)警器的發(fā)聲裝置___________產(chǎn)生的，通過___________傳遞到人耳的，提醒小強(qiáng)關(guān)門。這說明聲音可以傳遞___________。能聽出熟人的聲音是由聲音的___________辨別的。9、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱______產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞______（選填“能量”或“信息”）；在醫(yī)院做B超時(shí)，B超儀利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）成像。10、中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲，這樣做主要是是防止______（選填“音調(diào)”或“響度”）過大而露目標(biāo)；他們?cè)谠揭袄殨r(shí)能聽到指戰(zhàn)員下達(dá)的各種口令，聲音是通過______傳到戰(zhàn)士們的耳中。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲：“我愛物理！”，經(jīng)過2.4s聽到了回聲，小明與懸崖間的距離大約是多少米？（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）2、某同學(xué)乘坐的汽艇經(jīng)過一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)聽到回聲（聲速為）。問：（1）若汽艇停在水面，他離高崖多遠(yuǎn)？（2）若汽艇以的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他喊叫時(shí)離高崖多遠(yuǎn)？3、人在一面陡峭的山崖前大聲唱歌能聽到回聲，若從發(fā)出聲音到聽見回聲用了1s,則反射聲音的山崖離唱歌的人有多遠(yuǎn)(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)?4、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量一口深井的深度，當(dāng)從井口發(fā)出超聲波10s后接收到回聲，則這口井的深度是多少？（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）5、用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。此處海底有多深?四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、在探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖甲所示。用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)______，此實(shí)驗(yàn)說明了______；(2)小麗等同學(xué)利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。a．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是______；b．乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的起到什么作用？______；c．若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？______。2、為探究聲音的產(chǎn)生，小明和小東做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：[Failedto圖甲中小明的耳朵分別貼緊桌面和離開桌面時(shí)聽到小東用相同力度敲擊桌面產(chǎn)生的聲音大小不同，這是因?yàn)開_____傳聲性能好；圖乙中音叉發(fā)聲后將貼緊的小球彈開，說明聲音是由______產(chǎn)生的；圖丙中，將一個(gè)礦泉水瓶去底后，扎上橡皮膜然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說明聲音可以傳遞______。3、教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）。②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？______。小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值玻璃球被彈開的距離/cm單層7978828073848482818080雙層2023242424252222212523(2)受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過______來反映的；(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論：______；(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以判斷出這兩種玻璃中隔音效果好的是______；如果把雙層玻璃中的空氣抽掉，則隔音效果最好，原因是______。4、為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的______與振動(dòng)的______有關(guān)；（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小______（“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與______有關(guān)；（3）把步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的______不同；（4）以上的物理探究方法叫______。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢，改變聲音的音調(diào)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、C【解析】【詳解】“請(qǐng)小聲討論，不要影響其他組同學(xué)討論?！笔侵嘎曇舻膹?qiáng)弱，即聲音的響度要小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【解析】【分析】【詳解】A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子，四個(gè)瓶子裝的水體積不一樣，那么四個(gè)瓶子振動(dòng)快慢不同，振動(dòng)快慢影響聲音的音調(diào)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情況，這是利用了聲音傳遞信息，故B錯(cuò)誤；C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，玻璃罩內(nèi)的空氣在不斷變少，同時(shí)聽見鬧鈴聲越來越小，從而推理玻璃罩內(nèi)完全為真空時(shí)，鬧鈴聲會(huì)完全消失，即推理得出真空不能傳聲，故C正確；D．圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】【分析】【詳解】A．聞其聲而知其人，主要是根據(jù)音色來判斷的，故A錯(cuò)誤；B．用超聲波能清洗眼鏡，是利用了超聲波能夠傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C．公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，是要求人們說話的響度放低些，故C錯(cuò)誤；D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時(shí)“水花四濺”，說明音叉在振動(dòng)，從而得出聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確。故選D。5、A【解析】【分析】【詳解】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺；用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音。故選A。6、C【解析】【詳解】把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，是指減小聲音的響度。故選C。7、C【解析】【詳解】地面上的行人能聽到“喊話”聲，是因?yàn)椤昂霸挕甭暤念l率在人耳可接收范圍，不是超聲或次聲，且可以在空氣中通過空氣介質(zhì)傳播到人耳中，故ABD不符合題意、C符合題意。故選C。8、C【解析】【分析】【詳解】男聲和女聲，聲音的音色不同，我們根據(jù)聲音的音色來辨別二重唱的男聲和女聲。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。9、D【解析】【詳解】A．將叉股接觸懸掛的小球，能觀察到小球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故A正確，不符合題意；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音通過空氣傳到人的耳朵里的，故B正確，不符合題意；C．敲音叉的力越大，聲音的振幅就越大，聲音的響度也越大，故C正確，不符合題意；D．聲音的音調(diào)與聲音的振動(dòng)頻率有關(guān)，與聲音的振幅無關(guān)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10、D【解析】【詳解】A．使用一次性白色泡沫飯盒會(huì)污染環(huán)境，對(duì)噪聲無影響，故A不符合題意；B．氟里昂的代用品可以減小溫室效應(yīng)，對(duì)噪聲無影響，故B不符合題意；C．用高音喇叭宣傳產(chǎn)品，使噪聲加強(qiáng)，影響人們的休息和生活，故C不符合題意；D．摩托車上安裝消聲器是可以在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。故選D。二、填空題1、

振動(dòng)

空氣

固體

氣體【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲以波的形式通過空氣傳到人耳的。[3]聲音在固體中傳播速度最快；在氣體中傳播最慢。2、

超聲波

不可再生

核裂變【詳解】汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位原理工作的；核電站所用的核燃料不能在短期得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的．3、

振動(dòng)

大于【分析】【詳解】[1]聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，詩人聽到的人聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。4、

音調(diào)

不變

音色【詳解】[1][2][3]音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，聲波的頻率為正常聲音的3倍時(shí)，聲音的音調(diào)發(fā)生了改變；聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，與頻率無關(guān)，所以聲波的頻率變快時(shí)，聲音的傳播速度不變；聲音優(yōu)美是指聲音的品質(zhì)好，即音色好。5、

響度小

聲源處

音色【詳解】[1]在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，“輕聲”說話指的是小聲說話，是指聲音的響度小。[2]控制噪聲可以在聲源處減弱、傳播過程中減弱，人耳處減弱。輕聲說話是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生。[3]不同的人發(fā)出聲音的音色不同，打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰，這是通過聲音的音色進(jìn)行判斷的。6、

振動(dòng)

空氣

信息【詳解】[1][2]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，那么報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，這個(gè)報(bào)警聲是通過空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強(qiáng)意識(shí)到要關(guān)上冰箱門，小強(qiáng)收到這個(gè)信息，這說明聲音可以傳遞信息。7、響度【詳解】[1]響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的響度比較大的緣故。8、

振動(dòng)

空氣

信息

音色【詳解】[1]聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，那么報(bào)警聲是由報(bào)警器里的發(fā)聲裝置振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，這個(gè)報(bào)警聲是通過空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強(qiáng)意識(shí)到要關(guān)上冰箱門，小強(qiáng)收到這個(gè)信息，這說明聲音可以傳遞信息。[4]不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，能聽出熟人的聲音是由聲音的音色辨別的。9、

振動(dòng)

信息

超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，就知道有人歸來，說明聲音可以傳遞信息。[3]超聲波的頻率超過20000Hz，穿透能力強(qiáng)，在醫(yī)院做B超時(shí)，B超儀利用了超聲波成像。10、

聲源

響度

空氣【分析】【詳解】[1]消音靴減少噪聲產(chǎn)生，能夠在聲源處減弱噪聲。[2]物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，這是防止響度過大而暴露目標(biāo)。[3]聲音傳播需要介質(zhì)，聲音是通過空氣傳到戰(zhàn)士們的耳中。三、計(jì)算題1、408【分析】【詳解】解：小明與懸崖間的距離大約是答：小明與懸崖間的距離大約是。2、（1）1020m；（2）1050m【詳解】解：（1）若汽艇停在水面，聲音傳播到高崖的時(shí)間汽艇到高崖的距離（2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)ィ敖袝r(shí)離高崖的距離答：（1）汽艇停在水面，他離高崖1020m的距離；（2）他喊叫時(shí)離高崖1050m。3、170m【詳解】解答：聲音從山峰傳到人耳的時(shí)間：t＝×1s＝0.5s，由v＝可得，反射聲音的山峰離唱歌的人的距離：s＝vt＝340m/s×0.5s＝170m.答：反射聲音的山峰離唱歌的人有170m.【點(diǎn)睛】人發(fā)出的聲音經(jīng)山谷反射后再傳到人耳（回聲），知道整個(gè)過程用的時(shí)間，可以求出反射的聲音從山峰傳到人耳的時(shí)間，再利用速度公式求反射聲音的山峰離唱歌人的距離．4、1700m【詳解】解：超聲波到達(dá)井底的時(shí)間t==5s這口井的深度答：這口井的深度是1700m。5、3062m【詳解】解：4s時(shí)間內(nèi)，超聲波在海水中傳播的距離為s=vt=1531m/s×4s=6124m則海水深度為答：此處海底的深度為3062m。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

聲音的響度會(huì)逐漸增大

聲音的傳播需要介質(zhì)

乒乓球被彈起

發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動(dòng)

將微小的振動(dòng)放大，便于觀察

聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大【詳解】(1)[1][2]因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，所以把空氣逐漸地通入玻璃罩內(nèi)時(shí)，聲音的響度會(huì)逐漸增大。(2)[3][4]當(dāng)乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動(dòng)。[5]用乒乓球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng)，可以將微小的振動(dòng)放大，便于觀察。[6]加大敲擊音叉的力度時(shí)音叉振動(dòng)的幅度變大，聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大。2、

固體比氣體

物體的振動(dòng)

能量【詳解】[1]由圖甲結(jié)合題意可知，空氣的傳聲性能比桌面的差，說明固體比氣體傳聲性能好。[2]如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)采用放大法，探究聲音的產(chǎn)生，音叉發(fā)聲后將貼緊的小球彈開，音叉振動(dòng)時(shí)才會(huì)發(fā)出聲