2024年中考英語(yǔ)逆襲沖刺名校模擬真題速遞(廣東專用)第一期專題06短文選詞填空10篇(中考真題+名校模擬)（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。iteitherbebecausewhatelsebyinventcleanpopularhabithundredThereisasmallthingweuseeveryday.Weusuallyput1inthebathroom.Withoutit,wemighthavetoothproblems.Canyouguess2itis?Yes,it’sthetoothbrush.Butdoyouknowanythingaboutitshistory?Accordingtosomeresearch,beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople3theirteethwithsomesmalltreebranches(樹枝).About800yearsago,peoplemadeakindofbrusheswithpighairandbamboo.Itmight4theworld’searliestformoftoothbrushes.Astimewent5,theformsoftoothbrusheschanged.Forexample,peoplechosehorse-tailhairinsteadofpighair6pighairwastoohard.Imaginethatyoutravelbackto7ofyearsagoandbrushyourteethcomfortably.Itsoundsfantastic,doesn’tit?Aroundthe15thcentury,theChinesetoothbrushfounditswayintoEurope.Itbecame8amonglocalpeoplesoon.The9oftoothbrusheswasnotasfamousasthatofpaper-making,butitwasveryusefulindailylife.Todaywehaveagood10ofbrushingteeth.WeshouldthanktheancientChineseforit.（2023上·廣東汕頭·九年級(jí)校聯(lián)考期中）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。but

look

nobody

pride

understand

even

a

best

grade

to

because

goodEllenisa15-year-oldmiddleschoolstudent.Sheusedtothinkshewasn’tgoodenough.Whenshe11inthemirror,herlookinfluencedherfeelingsalot.Sheoftenfeltshewasuseless(差勁的),soshekeptsilentmostofthetime.Sheworkedhardbuther12werejustso-so.Sometimes,she13failedinexams.Whenshetriedtohelpherclassmates,sheendedupcausingmoreproblems.Oneday,Ellenhadtogive14speechinclass.Shetriedher15toprepareforit.Finally,thetimeforthespeechcame.Onthatday,Ellenwasverynervous.16hersurprise,whenshefinishedthespeech,everyonecheered.Theteachersaidshedidagoodjob.Ellendidn’t17.Herspeechwasn’tperfect,andshesaidshemadeafewmistakes.Afterhearingherwords,herteacherpointedouteverythinggreataboutherspeech.Andtheteacheralsotook18initalot.ThatsurprisedEllen.Italsomadeherseeherselfinadifferentway.Thatday,sherealizedsomethings.Shethoughtherclassmatesdidn’tlikeher,19theyactuallydid.Ellenalsolearnedit’sOKtomakemistakesbecause20isperfect.Shefeltveryconfident(自信的)aboutherselfafterthat.（2023上·廣東肇慶·九年級(jí)校聯(lián)考期中）請(qǐng)閱讀下面短文，在所給的每個(gè)空格中選填入一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。way

difference

also

spend

so

look

by

it

kind

because

what

takeLifeislikeaboxofchocolates.Youneverknow21you’regoingtoget.Notonlylife,soarethemysteryboxesfromamuseuminZhengzhou,HenanProvince.Themuseumcatchesvisitors’eyeswithmany22ofarchaeologicalmysteryboxes(考古盲盒).Theseboxesallowvisitorstodigupthegroundto23forreplicasofculturalrelics(文物復(fù)制品).Ifyouwantamysterybox,youjustneedto24about40yuanonit.Thenyoucantakeyourchancetodigandfindyourowntreasure.Themysteryboxescomein25sizesandshapes.Somearesmallorbig.Someareroundorsquare.Themuseum’sfirstmysteryboxesweresoldoutsoon26manypeoplewereinterestedinthem.Andmanyvisitorsaskedthemuseumtoproducemoreonline.However,themuseuminHenanisnotthefirsttosellarchaeologicalmysteryboxesinChina.TheShaanxiHistoryMuseuminXi’anhascreated27ownmysteryboxmodels.AndthemysteryboxesfromtheSanxingduiMuseuminSichuanare28popularwithpeople.ThemuseumsaretryingtotellancientChinesestories29creativeproducts.It’sagreat30foryoungpeopletogettoknowaboutChinesehistoryandculture,too.Ifyoureinterested,comeandgetone!（2023上·廣東茂名·九年級(jí)?？计谥校┱?qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。each

I

because

if

from

upstairs

important

trouble

nature

shout

although

safeItwas2:43am,October20th,2023.Itwasrainingheavilyoutside.Suddenlymyfatherrushedintomyroom.“Daming!Getup!We’reflooding!”he31andshookme.Thatwoke32up!Irandownstairs.Itwaslikeaswimmingpool.MymotherandIstartedtopickupthingsandtakethem33.Thingsgotworseeveryminute.Wewereingreat34.Waterhadcomeinourfrontdoor.35weknewourhomewasbeingdestroyed,wecouldn’tdoanythingtostopit.Rescue(救援)boatscameandfinallywereachedaprimaryschool36.Allthepeopletherehelped37other.Ireallyhavelearnedalot38thisflood(洪災(zāi)).Ihavelearnedsomething39aboutsafety.Iknowinthefuture,40Ifindpeopleareindanger,IwillshowgreatpityanddowhatIcantohelpthem.（2023上·廣東東莞·九年級(jí)校考期中）用方框內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空in；as；the；student；he；make；surprise；and；difficult；with；enough；arriveTwostudentswereaskedtomeettheirteacherattheendofaforest.Thereweretwopaths.Onewasshortandeasy,and41otherfulloffallentrees.Onestudentchosetheeasyone.Hefelthewascleverashewalkedthroughwithout42.Hefinishedfirstandfeltproudof43.Thesecondstudentchosetotaketimetojumpovereveryfallentreeinhispath.After44atthefinishline,hefelttiredandregrettedchoosingthatpath.Theteachernoddedandsmiledatthemboth.Heaskedthemtogetaprizebyariverinthreedays.

Whenthe45arrived,theywere46tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafewmeterswide.Theteachersaid,“Everythingthatyouhavedoneuntilnowshouldhavepreparedyouforthismoment.Thisisajumpwhichwillleadyoutogreatness.”Thefirststudentwalkedawayimmediately,asheknewthathehadn’tpreparedwell47forthejump.Thesecondstudentlookedathisteacher,ashamedofhisformer(先前的)regret.Heknewnowbychoosingtodeal48challengesinsteadofavoidingthem,hewasready49thejump.Herantowardstheriverandjumpedasfar50hecan.Andhemadeit!（2023上·廣東湛江·九年級(jí)統(tǒng)考期中）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。請(qǐng)將答案填寫答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上。I,on,make,teach,large,control,after,try,leaf,quiet,before,withoutIstillrememberitwasanearlyautumn.Some51startedtoturnyellowandtheweathergotcool.Oneday,asIwasgettingreadyforschool,mymothercarelesslyhandedmemyfather’svest(背心)insteadof52.Atthattime,Iwasgettingtohavea53sizethanmyfather,sowhenIputonthevest,IfeltasifIwasn’tabletobreathe!Irealizedthatitwasasmallmistakewhichwas54bymymother,butsomehowthebreathlessfeelingwassostrongthatitmademeveryangry.Mymothersaidsorrywithasmile,butIshoutedather55thinkingmuch.IgotitoffmybodysowildlythatImadeaholeinit.Iputonmyownvestandrushedoutofthehouse56mymothercouldstopme.Later,mymothersharedherbadfeelingswithmyfather,“Seewhatyoursonhasdone.”Insteadofsayinghewouldscold(責(zé)備)orbeatme,myfather57askedmymothertomend(修補(bǔ))thevest.Laterwhenmymothertoldmeaboutthis,Ifeltashamed(慚愧的).Myfather’sgentlekindness58mealessonwhichIwouldneverforget.Onthatday,Idecidednottoletanger59meanymore.WhenI’mangry,I60toremembermydad’svest.Itremindsmetothinkaboutothers’feelingswhenI’mangry.（2023上·廣東江門·九年級(jí)?？计谥校┱?qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符的單詞。for,hard,including,life,left,excited,will,However,since,medal,interest,wonWhentalkingabouttheChineseWomen’sVolleyballTeam,wewillthinkofLangPing.Sheusesherstrong61andprofessionalskillstohelptheteamgototheworldstage.Forus,sheisahero.LangPingwasborninTianjinonDecember10th,1960.Sheshowedgreat62involleyballatayoungage.LangPingstartedpracticingvolleyballinAprilin1973andtrained63.In1978,shestartedtoplayfortheChinesenationalteam.She64manyworldcompetitions,65theWorldChampionshipcrownin1982andagold66atthe1984SummerOlympics.Afterretiring（退役）fromthenationalteam,LangPingmovedtotheUStostudy.There,shelivedaquiet67andgavebirthtoababygirl.In1995,LangPingbecametheheadcoachoftheChinesenationalteam.Sheledtheteamtowinsomeworldcompetitions.Later,LangPing68thenationalteambecauseofhealthproblems.LangPinghasbeenthecoachoftheChineseWomen’sVolleyballTeam692013.Itisnoteasyforhertomakethewomenvolleyballplayersbetrainedbetterthanbefore.70,shenevergaveup.Finally,allhereffortspaidoff.In2019,sheledtheteamtowintheWorldCupwith11straightwins（連勝）.（2023上·廣東湛江·九年級(jí)校考期中）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。suggest,

help,

beside,

if,

polite,

a,

hello,rush,next,they,door,convenientAnoldwomaninawheelchairmovedintotheapartmentnextdoortoBetsy’s.“Mom,let’sgotosay71toournewneighbor,”Betsysaid.“Whydon’tyougivehersometimetogetsettled(安頓好)?”hermom72.Thenextmorningtheyvisitedtheirnewneighbor.Theladyinvited73inandsaidhernamewasEmilyHarris.“Pleaseforgive(原諒)thewaythehouselooks,”saidMs.Harris.“Beinginawheelchairmakesitless74formetoputthingsaway.”Betsyandhermomstayedonlyforashorttime.Betsy’smomsaid,“75youeverneedanything,letusknow.”“Thankssomuch,”saidMs.Harris76.Thenextday,BetsywenttovisitMs.Harrisagain.The77wasopen,soshelookedinbutonlytoseeMs.Harrisonthegroundnexttoherwheelchair.She78toMs.Harris.“IthinkIbrokemyarm,”saidMs.Harris.Betsycalledfor79ambulance(救護(hù)車).WhileMs.Harriswasnotathome,Betsydecidedtohelpputthingsawayforher.WhenMs.Harrisreturnedhome,shewassurprisedbyBetsy’shardwork.“Youareaverykindgirl,”shesaid.“I’msoluckytohaveboughtthishouse80yours!”Betsysmiledandsaid,“Welcometotheneighborhood!”（2023上·廣東珠?！ぞ拍昙?jí)珠海市第九中學(xué)?？计谥校┯梅娇蛑兴o單詞的適當(dāng)形式填空，使短文意思完整、通順。每空一次，有兩個(gè)詞是多余的。learn

word

express

how

they

ability

what

make

require

listen

simple

attentionHumanarebornwiththe81tocommunicate,butsomepeoplearebetteratitthanothers.Somepeopleareverygoodat82andfinditeasytoexpresstheirideastootherpeople.Otherpeoplefinditdifficulttoexpress83well,especiallyinpublic.Thegoodnewsisthatcommunicationskillscanbe84.Herearesomepiecesofadvice.Rememberthattalkingtootherpeopledependsonbodylanguageandfacial85besideswords.Ifyoulookandsoundconfident,peoplewillpay86towhatyousay,evenifyoudon’tfeelsoconfident.Lookpeopleintheeyewhenyouspeaktothem.It87youseemmorehonestandfriendly,andpeoplewillfinditeasierandmorefuntotalktoyou.Practice88tootherpeople.Themostimportantpartofcommunicationislistening.That’swhywehavetwoearsandonemouth.Whenyoulistentopeople,watchingtheirfaceandbodylanguagewillhelpyouunderstand89theymean.Thinkbeforeyouopenyourmouth.Thebestcommunicatorsexpresstheirideasinshortand90ways.Ifyouaretryingtoconvince(使信服)peopleofsomething,beclearanduseasfewwordsaspossible.（2023上·廣東中山·九年級(jí)校聯(lián)考期中）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空,使文章完整連貫。注意每空一詞,每詞僅用一次,有兩詞為多余項(xiàng)。并將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。How,he,what,be,life,many,show,beside,treat,much,when,greatTodayisFather’sDay.It’safestivaltothankfathersfordoingso91fortheirfamilies.I’dliketosaysomethingaboutmyfather,too.Manypeoplesaythefather’sloveisas92asthemountain.Inmyheart,Ialwaysadmiremyfatherandregard93asarealhero.HeisagreatdoctorwhohasawideknowledgeoftraditionalChinesemedicine.Inthehospital,heisstrictwithhimselfandworkshardeveryday.Healways94eachsickpersonpatientlyandwantshimorhertobecomehealthysoon.Hehassavedmanypeople’s95byusinghisexcellentmedicalskills.96hehasfreetimeathome,Icanseeagreatfatherwithkindnessandwarmth.Helikestoplayvideogameswithme.IfIhaveproblemswithmystudy,hewilljustbe97metogiveahand.WhenIgetonwithothers,heoftenwarnsmeto98politeandnottosaybadwords.Healsowishesmetostopcomplaining(抱怨)aboutbadthingsinlife.Hecan99thecorrectdirectionofmylife.Hiswordshaveencouragedmetomoveonandgrowup.100proudIamofmyfather!Doyouhavesuchagreatfatherlikemine？參考答案：1．it2．what3．cleaned4．be5．by6．because7．hundreds8．popular9．invention10．habit【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了牙刷的歷史和功能。1．句意：我們通常把它放在浴室里。指代前文“asmallthing”，需用代詞it。故填it。2．句意：你能猜出它是什么嗎？根據(jù)“Canyouguess...itis?”可知是詢問(wèn)猜出它是什么。what“什么”。故填what。3．句意：根據(jù)一些研究，在牙刷出現(xiàn)之前，中國(guó)古人用一些小樹枝清潔牙齒。根據(jù)“beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople...theirteeth...”可知沒(méi)有牙刷，古人會(huì)用樹枝清潔牙齒。cleantheteeth表示“清理牙齒”；句子是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞需用過(guò)去式。故填cleaned。4．句意：這可能是世界上最早的牙刷。此處是系表結(jié)構(gòu)，情態(tài)動(dòng)詞might后跟be動(dòng)詞原形。故填be。5．句意：隨著時(shí)間的推移，牙刷的形狀也發(fā)生了變化。Astimewentby“隨著時(shí)間的流逝”。故填by。6．句意：例如，人們選擇馬尾毛而不是豬毛，因?yàn)樨i毛太硬了。前后句之間是因果關(guān)系，前果后因，用because表示“因?yàn)椤?。故填because。7．句意：想象一下，你回到幾百年前，舒舒服服地刷牙。根據(jù)“About800yearsago”可知此處是hundredsof短語(yǔ)，表示“數(shù)以百計(jì)的”。故填hundreds。8．句意：它開(kāi)始流行起來(lái)。根據(jù)“Itbecame...amonglocalpeoplesoon.”可知空處需填入形容詞作表語(yǔ)，popular“受歡迎的”符合語(yǔ)境。故填popular。9．句意：牙刷的發(fā)明不像造紙術(shù)那樣出名，但在日常生活中非常有用。根據(jù)“The...oftoothbrushes”可知是指牙刷的發(fā)明。invention“發(fā)明”。故填invention。10．句意：今天我們養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣。根據(jù)“Todaywehaveagood...ofbrushingteeth.”可知刷牙是好習(xí)慣。haveagoodhabitof“有一個(gè)……好習(xí)慣”。故填habit。11．looked12．grades13．even14．a(chǎn)15．best16．Τo17．understand18．pride19．but20．nobody【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了艾倫曾經(jīng)認(rèn)為自己不夠好，成績(jī)一般。后來(lái)認(rèn)識(shí)到人無(wú)完人，改變自己的故事。11．句意：當(dāng)她照鏡子時(shí)，她的表情對(duì)她的感情影響很大。此空應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合“inthemirror”可知，是指照鏡子，應(yīng)用lookinthemirror，句子是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，故填looked。12．句意：她學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)一般。根據(jù)“Sheworkedhardbuther...werejustso-so.”可知，雖然很努力，但是成績(jī)一般般，應(yīng)用grade“成績(jī)”，結(jié)合were可知，應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填grades。13．句意：有時(shí)，她甚至考試不及格。根據(jù)“Sometimes,she...failedinexams.”結(jié)合選詞可知，艾倫有時(shí)候考試甚至不及格，even“甚至”符合語(yǔ)境，故填even。14．句意：一天，艾倫要在課堂上演講。giveaspeech“做演講”，為固定短語(yǔ)，故填a。15．句意：她盡了最大的努力準(zhǔn)備。tryone’sbesttodo“盡某人最大的努力做”，為固定短語(yǔ)，故填best。16．句意：令她吃驚的是，當(dāng)她結(jié)束演講時(shí)，每個(gè)人都?xì)g呼起來(lái)。toone’ssurprise“令人某人驚訝的是”，為固定短語(yǔ)，故填To。17．句意：艾倫不明白。助動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形，結(jié)合“Herspeechwasn’tperfect,andshesaidshemadeafewmistakes”和選詞可知，understand“明白”符合語(yǔ)境，故填understand。18．句意：老師也為此感到非常自豪。takepridein“為……自豪”，為固定短語(yǔ)，故填pride。19．句意：她以為她的同學(xué)不喜歡她，但實(shí)際上他們喜歡她。分析題干可知，前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接，故填but。20．句意：艾倫還學(xué)會(huì)了犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槿藷o(wú)完人。根據(jù)“Ellenalsolearnedit’sOKtomakemistakesbecause...isperfect.”可知，沒(méi)有人是完美的，應(yīng)用nobody，故填nobody。21．what22．kinds23．look24．spend25．different26．because27．its28．a(chǎn)lso29．by30．way【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了博物館售賣文物復(fù)制品盲盒的事情，這是一個(gè)讓年輕人了解中國(guó)歷史和文化的好方法。21．句意：你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。本句為設(shè)空處引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，結(jié)合備選詞匯，what“什么”符合語(yǔ)境。故填what。22．句意：博物館以許多考古盲盒來(lái)吸引游客的眼球。本句講述盲盒的種類多，kind“種類”，可數(shù)名詞，因其限定詞為many，所以使用復(fù)數(shù)形式。故填kinds。23．句意：這些盒子讓游客可以在地上挖掘?qū)ふ椅奈锏膹?fù)制品。根據(jù)“digupthegroundto...forreplicasofculturalrelics”可知，在地上挖掘?qū)ふ椅奈飶?fù)制品，lookfor“尋找”，設(shè)空處前有不定式符號(hào)to，所以使用動(dòng)詞原形。故填look。24．句意：如果你想要一個(gè)盲盒，你只需要花費(fèi)大約40元。根據(jù)“youjustneedto...about40yuan”可知，是花費(fèi)40元，spend“花費(fèi)”，動(dòng)詞，spendsomemoneyonsth.“在某物上花錢”，needtodosth.“需要做某事”，所以設(shè)空處使用動(dòng)詞原形。故填spend。25．句意：盲盒有不同的大小和形狀。根據(jù)“Somearesmallorbig.Someareroundorsquare.”結(jié)合備選詞匯可知，difference符合語(yǔ)境，設(shè)空處需填寫其形容詞形式作定語(yǔ)，different“不同的”。故填different。26．句意：博物館的第一批盲盒很快就賣光了，因?yàn)楹芏嗳藢?duì)它們感興趣。本句前后表述內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系，設(shè)空處后為原因，because“因?yàn)椤?，連詞。故填because。27．句意：位于西安的陜西歷史博物館創(chuàng)造了自己的盲盒模型。設(shè)空處指代“陜西博物館”，為第三人稱單數(shù)，所以使用it的形容詞性物主代詞its修飾名詞mysteryboxmodels。故填its。28．句意：四川三星堆博物館的盲盒也很受人們歡迎。設(shè)空處表述“四川博物館”的情況與前句相似，also“也”符合語(yǔ)境，副詞。故填also。29．句意：博物館正在嘗試通過(guò)創(chuàng)意產(chǎn)品來(lái)講述中國(guó)的古代故事。設(shè)空處后表示“講述中國(guó)故事”的方式，by“通過(guò)”，介詞。故填by。30．句意：這也是年輕人了解中國(guó)歷史和文化的好方法。根據(jù)“It’sagreat...foryoungpeopletogettoknowaboutChinesehistoryandculture”可知，是是年輕人了解中國(guó)歷史和文化的好方法，way“方法”，可數(shù)名詞，因其前有不定冠詞a限定，所以使用單數(shù)形式。故填way。31．shouted32．me33．upstairs34．trouble35．Although36．safely37．each38．from39．important40．if【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要描述了一次洪水災(zāi)害中的個(gè)人經(jīng)歷。31．句意：“大明！起來(lái)！洪水泛濫了！”他一邊喊一邊搖晃我。根據(jù)“Daming!Getup!We’reflooding!”可知，當(dāng)時(shí)洪水泛濫，情況緊急，所以父親呼喊大明起床，動(dòng)詞shout“呼喊”符合語(yǔ)境，此處應(yīng)用過(guò)去式shouted，與“shook”并列。故填shouted。32．句意：這把我吵醒了！根據(jù)上文“myfatherrushedintomyroom.”可知，“我”的父親沖到“我”的房間，叫醒了“我”，此處應(yīng)用賓格me“我”，作賓語(yǔ)。故填me。33．句意：我媽媽和我開(kāi)始收拾東西并把它們帶上樓。根據(jù)上文“Irandownstairs.Itwaslikeaswimmingpool.”可知，樓下像個(gè)游泳池，所以要把樓下的東西搬到樓上，副詞upstairs“往樓上”符合語(yǔ)境。故填upstairs。34．句意：我們遇到了很大的麻煩。根據(jù)“Wewereingreat...”和備選詞匯可知，此處應(yīng)用短語(yǔ)beintrouble“陷入困境”。故填trouble。35．句意：雖然我們知道我們的家正在被摧毀，但我們無(wú)法阻止它。分析“weknewourhomewasbeingdestroyed,wecouldn’tdoanythingtostopit.”可知，此處指雖然家正在被摧毀，但是沒(méi)辦法阻止，應(yīng)用although“雖然，盡管”引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填A(yù)lthough。36．句意：救援船來(lái)了，最后我們安全地到達(dá)了一所小學(xué)。根據(jù)“Rescue(救援)boatscameandfinallywereachedaprimaryschool...”和備選詞匯可知，有了救援船只，應(yīng)是安全地到達(dá)小學(xué)，應(yīng)用副詞safely“安全地”，修飾動(dòng)詞“reached”。故填safely。37．句意：那里所有的人互相幫助。eachother“互相”，為固定用法。故填each。38．句意：我真的從這次洪水中學(xué)到了很多。learn...from...“從……中學(xué)習(xí)……”，為固定用法。故填from。39．句意：我學(xué)到了一些關(guān)于安全的重要知識(shí)。根據(jù)“something...aboutsafety.”和備選詞匯可知，關(guān)于安全的應(yīng)是重要的知識(shí)，應(yīng)用形容詞important“重要的”，修飾不定代詞“something”。故填important。40．句意：我知道在未來(lái)，如果我發(fā)現(xiàn)人們處于危險(xiǎn)之中，我會(huì)表現(xiàn)出極大的同情，并盡我所能幫助他們。分析“Ifindpeopleareindanger,IwillshowgreatpityanddowhatIcantohelpthem.”可知，此處指如果發(fā)現(xiàn)有人有危險(xiǎn)，就會(huì)同情并幫助他們，應(yīng)用if“如果”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故填if。41．the42．difficulty43．himself44．a(chǎn)rriving45．students46．surprised47．enough48．with49．tomake50．a(chǎn)s【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了兩位學(xué)生在面臨不同道路時(shí)不同的選擇，選擇平坦道路的同學(xué)，雖然輕易到達(dá)了目的地，但是他未得到鍛煉；而另一名選擇艱辛道路的同學(xué)，鍛煉了他的能力，為他后來(lái)克服困難打下了基礎(chǔ)。41．句意：一個(gè)又短又簡(jiǎn)單，另一個(gè)到處都是倒下的樹。根據(jù)“Onewasshortandeasy,and...otherfulloffallentrees.”以及備選詞可知，此處指另外一個(gè)，theother“兩者中的另一個(gè)”，固定搭配。故填the。42．句意：他覺(jué)得自己很聰明，毫不費(fèi)力地走了過(guò)去。根據(jù)“Onestudentchosetheeasyone.Hefelthewascleverashewalkedthroughwithout...”以及備選詞可知，此處指選擇容易的一條路，能夠毫不費(fèi)力地走過(guò)去去。difficult“困難的”，此處應(yīng)使用名詞形式difficulty作賓語(yǔ)。故填difficulty。43．句意：他以第一名完賽，并為自己感到驕傲。根據(jù)“Hefinishedfirstandfeltproudof...”以及備選詞可知，此處指他為他自己感到驕傲，此處應(yīng)使用反身代詞himself“他自己”。故填himself。44．句意：到達(dá)終點(diǎn)后，他感到疲憊，后悔選擇了那條路。根據(jù)“After...atthefinishline,hefelttiredandregrettedchoosingthatpath.”以及備選詞可知，此處指到達(dá)終點(diǎn)后，arrive“到達(dá)”，此處放在介詞后應(yīng)是用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填arriving。45．句意：當(dāng)學(xué)生們到達(dá)時(shí)，他們驚訝地聽(tīng)到他們需要跳過(guò)一條幾米寬的河。根據(jù)“Whenthe...arrived,theywere...tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafewmeterswide.”以及備選詞可知，此處指當(dāng)兩個(gè)學(xué)生到達(dá)后，“學(xué)生”student，此處應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填students。46．句意：當(dāng)學(xué)生們到達(dá)時(shí)，他們驚訝地聽(tīng)到他們需要跳過(guò)一條幾米寬的河。根據(jù)“Whenthe...arrived,theywere...tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafewmeterswide.”以及備選詞可知，他們很驚訝地聽(tīng)到還要橫跨河流。此處做表語(yǔ)，應(yīng)使用形容詞surprised“驚訝的”。故填surprised。47．句意：第一個(gè)學(xué)生馬上走開(kāi)了，因?yàn)樗雷约哼€沒(méi)有為跳躍做好充分的準(zhǔn)備。根據(jù)“Thefirststudentwalkedawayimmediately,asheknewthathehadn’tpreparedwell...forthejump.”以及備選詞可知，此處指沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。enough“足夠的”符合語(yǔ)境。故填enough。48．句意：他現(xiàn)在知道，通過(guò)選擇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而不是回避挑戰(zhàn)，他已經(jīng)做好了跳躍的準(zhǔn)備。根據(jù)“Heknewnowbychoosingtodeal...challengesinsteadofavoidingthem,hewasready...thejump.”以及備選詞可知，此處指應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。dealwith“應(yīng)對(duì)”，固定搭配。故填with。49．句意：他現(xiàn)在知道，通過(guò)選擇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而不是回避挑戰(zhàn)，他已經(jīng)做好了跳躍的準(zhǔn)備。根據(jù)“Heknewnowbychoosingtodeal...challengesinsteadofavoidingthem,hewasready...thejump.”以及備選詞可知，此處指做好了跳躍的準(zhǔn)備。make“做”符合語(yǔ)境，bereadytodo“準(zhǔn)備做某事”，此處應(yīng)使用動(dòng)詞不定式。故填tomake。50．句意：他向河邊跑去，盡可能地跳下去。他成功了！根據(jù)“Herantowardstheriverandjumpedasfar...hecan.”以及備選詞可知，此處指“盡可能”as...ashecould，固定搭配。故填as。51．leaves52．mine53．larger54．made55．without56．before57．quietly58．taught59．control60．willtry【分析】本文是一篇記敘文。主要講述了作者因母親一次粗心的錯(cuò)誤而對(duì)母親大喊大叫，并撕破父親背心的事情，父親知道后沒(méi)有打罵他，只是靜靜地讓母親補(bǔ)好背心。作者為自己的不良行為感到羞愧，終于明白當(dāng)生氣的時(shí)候，一定要去考慮別人的感受。51．句意：一些葉子開(kāi)始變黃并且天氣變得很冷。根據(jù)后面turnyellow“變成黃色”以及some一些，后接復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；leaf（葉子）是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式是leaves。故填leaves。52．句意：一天，當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽不小心把爸爸的背心給了我，而不是我的。根據(jù)前面的carelessly“粗心大意地”可知媽媽給了我父親的背心而不是我的，空內(nèi)應(yīng)填入名詞性物主代詞。故填mine。53．句意：那時(shí)，我的體型比我父親要大。名詞size需用形容詞修飾，根據(jù)than可知，此空應(yīng)填形容詞比較級(jí)，根據(jù)“sowhenIputonthevest,IfeltasifIwasn’tabletobreathe!”可知作者體型比父親大，故填larger。54．句意：我意識(shí)到這是我母親犯的一個(gè)小錯(cuò)誤。此空為謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)was可知，此句是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，makeamistake表示“犯錯(cuò)誤”。故填made。55．句意：媽媽笑著說(shuō)對(duì)不起，但我想也沒(méi)想就沖她吼了起來(lái)。without沒(méi)有，表伴隨，介詞后接動(dòng)詞ing形式。故填without。56．句意：我穿上自己的背心，在媽媽阻止我之前沖出了房子。根據(jù)“Iputonmyownvestandrushedoutofthehouse...mymothercouldstopme.”可知本句是時(shí)間狀語(yǔ)從句，用所給詞中before引導(dǎo)。故填before。57．句意：父親沒(méi)有罵我或打我，而是平靜地讓母親縫補(bǔ)背心。ask“請(qǐng)求；讓”，動(dòng)詞需用副詞修飾。根據(jù)“Insteadofsayinghewouldscold(責(zé)備)orbeatme,”可知父親并沒(méi)有打或者罵，而是很平靜。故填quietly。58．句意：我父親的和藹可親給了我一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教訓(xùn)。teachalesson給以教訓(xùn)，根據(jù)“whichIwouldneverforget”可知?jiǎng)釉~需用過(guò)去式，故填taught。59．句意：那天，我決定不再讓憤怒控制我。letsb./sth.do讓某人/物做某事，是固定結(jié)構(gòu)，根據(jù)“Italwaysremindsmetothinkaboutothers’feelingswhenIgetangry.”可知此處指控制脾氣。故填control。60．句意：然而，無(wú)論何時(shí)發(fā)生這種事，我都會(huì)努力記住我父親的背心。根據(jù)“wheneverthathappens”可知時(shí)間狀語(yǔ)從句遵循主將從現(xiàn)，主句用一般將來(lái)時(shí)。故填willtry。61．will62．interest63．hard64．won65．including66．medal67．life68．left69．since70．However【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，文章主要介紹了中國(guó)女排教練朗平的生平，且贊揚(yáng)了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。61．句意：她用自己的強(qiáng)大意志和專業(yè)技能來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)入世界舞臺(tái)。根據(jù)“...tohelptheteamgototheworldstage.Forus,sheisahero.”可知，郎平是一個(gè)英雄，她領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入世界舞臺(tái)靠的就是她強(qiáng)大意志和專業(yè)技能，strongwill“強(qiáng)大意志”。故填will。62．句意：她很小的時(shí)候?qū)ε徘虮憩F(xiàn)出極大的興趣。根據(jù)句型showinterestinsth“對(duì)……感興趣”可知，此空填不可數(shù)名詞interest。故填interest。63．句意：郎平于1973年4月開(kāi)始練習(xí)排球，訓(xùn)練很刻苦。根據(jù)“In1978,shestartedtoplayfortheChinesenationalteam.”可知，郎平從開(kāi)始練習(xí)排球到成功加入國(guó)家隊(duì)，說(shuō)明她訓(xùn)練非?？炭?，故此空填副詞修飾前面的動(dòng)詞“train”。故填hard。64．句意：她贏得了許多世界比賽，包括1982年的世界冠軍和1984年夏季奧運(yùn)會(huì)上的金牌。根據(jù)下文“theWorldChampionshipcrownin1982”可知，她贏得了世界比賽，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。故填won。65．句意：她贏得了許多世界比賽，包括1982年的世界冠軍和1984年夏季奧運(yùn)會(huì)上的金牌。根據(jù)“She...manyworldcompetitions”可知，接下來(lái)是列舉她的成就，故此空填including“包括”做伴隨狀語(yǔ)。故填including。66．句意：她贏得了許多世界比賽，包括1982年的世界冠軍和1984年夏季奧運(yùn)會(huì)上的金牌。根據(jù)材質(zhì)“gold金的”和賽事“the1984SummerOlympics”可知，她獲得是該賽事的一枚金牌，此空填名詞單數(shù)。故填medal。67．句意：在那里，她過(guò)著安靜的生活，生了一個(gè)女孩。根據(jù)上文“Afterretiringfromthenationalteam,LangPingmovedtotheUStostudy.”可知，這描述的是郎平退役后的生活，淡出公眾視野，平靜生活。livea...life“過(guò)……的生活”，此空填名詞單數(shù)。故填life。68．句意：后來(lái)，由于健康問(wèn)題而離開(kāi)了國(guó)家隊(duì)。根據(jù)原因“becauseofhealthproblems”可知，她由于健康問(wèn)題而離開(kāi)了國(guó)家隊(duì)，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故填left。69．句意：郎平自2013年以來(lái)一直是中國(guó)女子排球隊(duì)的教練。根據(jù)現(xiàn)在完成時(shí)“hasbeenthecoachof...”可知，此空用標(biāo)志詞since“自從”+時(shí)間點(diǎn)。故填since。70．句意：然而，她從不放棄。根據(jù)上文“Itisnoteasy...”和下文“shenevergaveup.”可知，此空上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且空后用逗號(hào)隔開(kāi)，結(jié)合所給單詞，故填However。71．hello72．suggested73．them74．convenient75．If76．politely77．door78．rushed79．a(chǎn)n80．beside【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，主要介紹了貝特西幫助鄰居哈里斯女士的故事。71．句意：“媽媽，我們?nèi)ジ覀兊男锣従哟騻€(gè)招呼吧，”貝特西說(shuō)。根據(jù)“AnoldwomaninawheelchairmovedintotheapartmentnextdoortoBetsy’s.”及“say…toournewneighbor”可知，應(yīng)是跟新鄰居打招呼；結(jié)合所給詞可知，應(yīng)填hello，構(gòu)成sayhellotosb.“跟某人打招呼”，固定用法，故填hello。72．句意：“你為什么不給她點(diǎn)時(shí)間讓安頓好呢？”她媽媽建議。根據(jù)“Whydon’tyou…”可知，應(yīng)是建議，所以應(yīng)填suggest的相關(guān)形式；根據(jù)“said”及語(yǔ)境可知，時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)，suggest的過(guò)去式是suggested，故填suggested。73．句意：這位女士邀請(qǐng)她們進(jìn)去，并且介紹自己叫艾米麗·哈里斯。根據(jù)“theyvisitedtheirnewneighbor”可知，是指邀請(qǐng)她們母女兩人進(jìn)去，結(jié)合所給詞并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作賓語(yǔ)，所以應(yīng)用they的賓格形式them，故填them。74．句意：坐在輪椅上使我收拾東西變得不那么方便了。根據(jù)“Beinginawheelchair”及“formetoputthingsaway”可知，應(yīng)是坐在輪椅上使我收拾東西變得不那么方便了；分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前有l(wèi)ess，所以空處應(yīng)用形容詞原級(jí)，故填convenient。75．句意：如果你需要什么，請(qǐng)告訴我們。分析空處所在句子中兩句話的邏輯關(guān)系可知，“youeverneedanything”是一個(gè)條件，結(jié)合所給詞可知，應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，在句首，故填I(lǐng)f。76．句意：“非常感謝，”哈里斯女士禮貌地說(shuō)道。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作狀語(yǔ)，所以應(yīng)用副詞，修飾動(dòng)詞said；結(jié)合所給詞及句意可知，應(yīng)填polite的副詞形式politely，故填politely。77．句意：門是開(kāi)著的，所以她往里看了看，但卻看到哈里斯坐在輪椅旁的地上。根據(jù)“Thenextday,BetsywenttovisitMs.Harrisagain.”及“soshelookedin”可知，應(yīng)是門是開(kāi)著的，故填door。78．句意：她沖向哈里斯女士。根據(jù)“Ms.Harrisonthegroundnexttoherwheelchair”可知，看到這種情況，應(yīng)是沖過(guò)去；結(jié)合所給詞，應(yīng)填rush的相關(guān)形式；分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作謂語(yǔ)，結(jié)合“l(fā)ooked”及語(yǔ)境可知，發(fā)生在過(guò)去，所以時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)，rush的過(guò)去式是rushed，故填rushed。79．句意：貝特西叫了一輛救護(hù)車。根據(jù)空后的可數(shù)名詞“ambulance”及所給詞可知，空處應(yīng)填不定冠詞；ambulance是以元音音素開(kāi)頭的詞，所以應(yīng)用不定冠詞an修飾，故填an。80．句意：我很幸運(yùn)在你家旁邊買了這所房子！根據(jù)第一段中的“AnoldwomaninawheelchairmovedintotheapartmentnextdoortoBetsy’s.”及最后一段中的“Welcometotheneighborhood!”可知，哈里斯女士的房子買在了貝特西家旁邊；結(jié)合所給詞，“在……旁邊”應(yīng)用“beside”，故填beside。81．a(chǎn)bility82．words83．themselves84．learned85．expressions86．a(chǎn)ttention87．makes88．listening89．what90．simple【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了人與人的溝通能力不一樣，但可以通過(guò)學(xué)習(xí)提高這種能力，并給出了如何與人溝通的幾種建議。81．句意：人天生就有溝通的能力，但有些人比別人更擅長(zhǎng)。ability“能力”，名詞，theabilityto...“……的能力”。故填ability。82