【英語】高考英語試卷英語完形填空夾敘夾議題分類匯編及解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文，掌握其大意，從短文后所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Thoughthesunwasshining,itwasstillcoldhereinthemountains.Iwas1

homealongtheclearroads.Thelast2

hadbeenoveraweekagobutdownthesidesofthehillsliningthehighway,therewerestill3

wallsofice.AsIstartedtoroundasharpturn,I4

thatalargepieceoficehadbrokenoffandfallenontotheroad.I5

turnedmycartotheotherlane(車道)to6

it.

AfterIdidit,Inoticedasmalldogwaswalkinginmyformerlanejustbeyondwheretheicehad7.IfIhadstillbeeninthatlane,Iwouldhavesurely8

him.Slowingdown,Ihonked(按喇叭)andthedogwas9.Helookedatmeforamomentandthen10

theroadandgotintothesafetyofthewoods.

Ipulledovertoa11

placeandparked.ThenIwalkedbacktotheiceandmovedit12

theroadsothatnoonewouldhitit.AsIwalkedbacktomycar,Ilookedupatthe13.Thecloudshadjustpartedagainto14

thesuntoshinethrough.Ismiledand15

fate(命運(yùn))forputtingthaticejustwhereitneededtobetokeepmefromhittingthatlittledog.

AsI16

drivinghome,Istartedthinkingofallthetimesthatthetrafficinmylifemusthavebeenredirected(重新定向).HowmanytimeshadIbeenthesmalldogwalkingintotrafficonlytohavethe“ice”soIwouldn'tbe17?Howmanytimeshadfategivenmeanother18

tofindmywaybacktotherightpathwithoutbeing19?

Fate20

usallsomuch.Solet'slivewiselyandthankfully.1.A.movingB.steppingC.drivingD.walking2.A.floodB.rainC.accidentD.snow3.A.hugeB.strangeC.colorfulD.short4.A.heardB.noticedC.rememberedD.guessed5.A.quicklyB.bravelyC.sadlyD.frequently6.A.catchB.seeC.remindD.miss7.A.changedB.disappearedC.fallenD.formed8.A.pulledB.caughtC.beatenD.hit9.A.interestedB.tiredC.shockedD.bored10.A.gotonB.ranoffC.lookedatD.turnedaround11.A.safeB.quietC.warmD.lonely12.A.ontoB.offC.overD.beneath13.A.buildingB.treeC.skyD.mountain14.A.allowB.offerC.sendD.advise15.A.calledB.thankedC.learnedD.asked16.A.imaginedB.suggestedC.practicedD.continued17.A.gotoverB.turnedoverC.runoverD.pushedover18.A.chanceB.jobC.friendD.challenge19.A.followedB.hurtC.directedD.pushed20.A.answersB.remembersC.praisesD.loves【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）A；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文為夾敘夾議文，

作者在雪天開車回家的時(shí)候，遇到落下的冰塊，把車轉(zhuǎn)到另一條車道錯(cuò)過掉下來的冰塊．并且沒有碰到路上的狗，告訴我們命運(yùn)給了我們另一次機(jī)會(huì)找到回歸正確的道路而不受傷害。（1）考查動(dòng)詞。A.moving“移動(dòng)”；B.stepping“邁步，走”；C.driving“開車”；D.walking“步行”。根據(jù)下文“I___5___turnedmycartotheotherlane(車道)to___6___it.”可知，此處指“我正沿著清澈的道路開車回家?！惫蔬xC。（2）考查名詞。A.flood“洪水”；B.rain“雨”；C.accident“事故”；D.snow“雪”。根據(jù)下文“therewerestill___3___wallsofice.”可知，此處指“上一場(chǎng)雪已經(jīng)下了一個(gè)多星期了”。故選D。（3）考查形容詞。A.huge“巨大的”；B.strange“奇怪的”；C.colorful“多彩的”；D.short“短的”。根據(jù)下文“I___4___thatalargepieceoficehadbrokenoffandfallenontotheroad.”可知，此處指“但是在高速公路兩旁的山坡上，仍然有巨大的冰墻。”故選A。（4）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我開始急轉(zhuǎn)彎時(shí)，我注意到一大塊冰裂開落在了路上。A.heard“聽到”；B.noticed“注意到”；C.remembered“記得”；D.guessed“猜想”。故選B。（5）考查副詞。句意：我迅速把車轉(zhuǎn)到另一條車道。A.quickly“快速地”；B.bravely“勇敢地”；C.sadly“悲傷地”；D.frequently“頻繁地”。故選A。（6）考查動(dòng)詞。句意：我迅速把車轉(zhuǎn)向另一條車道，想避開它。A.catch“抓住”；B.see“看見”；C.remind“提醒”；D.miss“避開（不愉快的事）”。故選D。（7）考查動(dòng)詞。句意：在我這樣做之后，我注意到一條小狗正走在我原來的車道上，就在冰面掉落的地方。A.changed“改變”；B.disappeared“消失”；C.fallen“掉落”；D.formed“形成”。故選C。（8）考查動(dòng)詞。句意：如果我還在那條車道上，我肯定會(huì)撞到它。A.pulled“拉”；B.caught“抓住”；C.beaten“擊打”；D.hit“撞擊”。故選D。（9）考查形容詞。句意：我放慢速度，按了喇叭，狗被嚇到了。A.interested“感興趣的”；B.tired“疲憊的”；C.shocked“震驚的”；D.bored“煩惱的”。故選C。（10）考查動(dòng)詞短語。句意：它看了我一會(huì)兒，然后跑出馬路，躲進(jìn)了安全的樹林里。A.goton“上車”；B.ranoff“跑開”；C.lookedat“看“；D.turnedaround“轉(zhuǎn)身”。故選B。（11）考查形容詞。句意：我把車停在一個(gè)安全的地方。A.safe“安全的”；B.quiet“安靜的”；C.warm“溫暖的”；D.lonely“寂寞的”。故選A。（12）考查（介）副詞。句意：然后我走回到冰塊那里，把它從路上挪開，這樣就不會(huì)有人撞到它了。A.onto“到……上面”；B.off“切斷，走開”；C.over“在上方”；D.beneath“在下方”。故選B。（13）考查名詞。A.building“建筑物”；B.tree“樹”；C.sky“天空”；D.mountain“大山”。根據(jù)下文“Thecloudshadjustpartedagainto___14___thesuntoshinethrough.”可知，此處指“我抬頭看著天空?！惫蔬xC。（14）考查動(dòng)詞。句意：烏云剛剛散開，讓太陽照耀下來。A.allow“允許”；B.offer“提供”；C.send“發(fā)送”；D.advise“建議”。故選A。（15）考查動(dòng)詞。。句意：我笑了笑，感謝命運(yùn)把冰放在我需要的地方，讓我沒有撞到那只小狗。A.called“呼喚”；B.thanked“感謝”；C.learned“了解”；D.asked“詢問”。故選B。（16）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我繼續(xù)開車回家的時(shí)候，我開始想我生命中所有的時(shí)光都被重新定向了。A.imagined“想象”；B.suggested“建議”；C.practiced“練習(xí)”；D.continued“繼續(xù)”。故選D。（17）考查動(dòng)詞短語。句意：有多少次，我如同一只走在車流中小狗，卻因?yàn)椤氨倍鴽]有被碾過？A.gotover“越過”；B.turnedover“翻身”；C.runover“碾過”；D.pushedover“推倒”。故選C。（18）考查名詞。句意：多少次命運(yùn)又給了我一次機(jī)會(huì)。A.chance“機(jī)會(huì)”；B.job“工作”；C.friend“朋友”；D.challenge“挑戰(zhàn)”。故選A。（19）考查動(dòng)詞。句意：多少次命運(yùn)又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我在不受傷害的情況下找到正確的路？A.followed“跟隨”；B.hurt“傷害”；C.directed“指導(dǎo)”；D.pushed“推”。故選B。（20）考查動(dòng)詞。句意：命運(yùn)如此愛我們所有人。A.answers“回答”；B.remembers“記得”；C.praises“表揚(yáng)”；D.loves“愛”。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

DevonGallagher,acollegegraduatefromPhiladelphia,wantstheworldtoknowwhereshe'sbeenduringhergreatworldwidevacationina(n)1way.

Thetraveler,whowas2

withabonedisease,hadherrightleg3

attheageoffour.4

theamputation(截肢)causedhardshipsforGallagherearlyon,she,attheageof22now,5

itasaninspirationformakingthe6

ofherlife.

Tospreadthat7,Gallagherhas8

tosocialmedia,9

shesharesphotosofhertravelsacrosstheworld,butinsteadof10

usingageotag(地理標(biāo)簽),shedrawsherlocationacrossherartificiallegbeforetakingapicture.

Nowshehasbeentakingpictures11

Europe.“IgetanewlegeverytwoyearsandIcanchoosethedesignonit.OnedayIhadasudden12

thatmynewlegcouldbeusedasablackboard,”Gallaghersaid.“Mymumandgrandmotherweren'ttoo13

theidea,butmyfriendsthoughtitwasgreatandtoldmetogoforit,soIdid.”

Gallaghersaidpeopleoftenstarewhenshe's14

onherleg,butonceshesharesthephotos,she15

onlypraiseandencouragement.“Myleghasn't16

mefromdoinganythingI'vewantedtodo,”shesaid.“Idon'tknow17

itismydeterminationtoprovetomyselfthatIcandoit,butanyhow,I'vebeenableto18

upwithmypeersandleadaprettygreatlife.”

Gallaghershowsusthatyoushouldneverletanythingstandinthe19

ofyourdream.Andifyoumeetwithanobstacle(障礙),get20

withit—iflifegivesyouanartificialleg,makeart.1.A.commonB.rightC.simpleD.special2.A.bornB.chargedC.filledD.linked3.A.curedB.treatedC.cutD.kept4.A.UnlessB.AlthoughC.OnceD.Since5.A.considersB.thinksC.treatsD.looks6.A.coolestB.bestC.worstD.fullest7.A.evidenceB.newsC.messageD.schedule8.A.appliedB.belongedC.stuckD.turned9.A.whichB.thatC.asD.where10.A.simplyB.officiallyC.enthusiasticallyD.reasonably11.A.acrossB.throughC.aboutD.for12.A.attitudeB.thoughtC.beliefD.opinion13.A.curiousaboutB.fondofC.patientwithD.afraidof14.A.walkingB.reportingC.writingD.standing15.A.acceptsB.takesC.likesD.receives16.A.protectedB.preservedC.stoppedD.defended17.A.whyB.thatC.ifD.what18.A.makeB.comeC.putD.keep19.A.wayB.cornerC.courseD.bottom20.A.satisfiedB.creativeC.familiarD.connected【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）D；（10）A；（11）A；（12）B；（13）B；（14）C；（15）D；（16）C；（17）C；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，DevonGallagher是一位身殘志堅(jiān)的女孩，她以一種特殊的經(jīng)歷進(jìn)行世界度假，并且鼓勵(lì)他人。（1）考查形容詞。A.common“普通的”；B.right“正確的”；C.simple“簡(jiǎn)單的”；D.special“特殊的”。根據(jù)下文可知，DevonGallagher是以一種特殊的經(jīng)歷進(jìn)行世界度假的。故選D。（2）考查形容詞。句意：這位旅行者，生來就患有骨病。A.born“天生的”；B.charged“帶電的”；C.filled“裝滿的”；D.linked“連接的”。故選A。（3）考查動(dòng)詞。A.cured“治愈”；B.treated“對(duì)待”；C.cut“切掉”；D.kept“保持”。根據(jù)下文“___4___theamputation(截肢)causedhardshipsforGallagherearlyon”可知DevonGallagher的右腿被切掉了。故選C。（4）考查連詞。句意：雖然截肢手術(shù)在早期給Gallagher帶來了很多困難，但22歲的她認(rèn)為這是讓她更好地生活的一種激勵(lì)。A.Unless“除非”；B.Although“盡管”；C.Once“一旦”；D.Since“自從”。故選B。（5）考查固定句型。句意：雖然截肢手術(shù)在早期給Gallagher帶來了很多困難，但22歲的她認(rèn)為這是讓她更好地生活的一種激勵(lì)。considersb./sth+.(as)+形容詞/名詞，該句型是固定句型，故選A。（6）考查形容詞。句意：雖然截肢手術(shù)在早期給Gallagher帶來了很多困難，但22歲的她認(rèn)為這是讓她更好地生活的一種激勵(lì)。A.coolest“最酷的”；B.best“最好的”；C.worst“最差的”；

D.fullest“最滿的”。故選B。（7）考查名詞。A.evidence“證據(jù)”；B.news“新聞”；C.message“信息”；D.schedule“時(shí)間表”。句意：為了傳播這一信息，Gallagher求助于社交媒體，在那里她分享自己在世界各地旅行的照片。故選C。（8）考查動(dòng)詞短語。句意：為了傳播這一信息，Gallagher求助于社交媒體，在那里她分享自己在世界各地旅行的照片。A.appliedto“適用于”；B.belongedto“屬于”；C.stuckto“堅(jiān)持”；D.turnedto“求助于”。故選D。（9）考查定語從句。______shesharesphotosofhertravelsacrosstheworld,是一個(gè)定語從句，先行詞是socialmedia，關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語，用關(guān)系副詞where，故選D。（10）考查副詞。句意：但她并沒有簡(jiǎn)單地使用地理標(biāo)簽，而是在拍照前在假腿上畫出自己的位置。A.simply“簡(jiǎn)單地”；B.officially“官方地”；C.enthusiastically“熱心地”；D.reasonably“合理地”。故選A。（11）考查介詞。句意：現(xiàn)在她一直在歐洲各地拍照。A.across“橫穿”；B.through“通過”；C.about“關(guān)于”；D.for“因?yàn)椤?。across通常指從物體表面“穿過、橫穿”；through則指從某一立體空間內(nèi)部“穿過、貫穿”，故選A。（12）考查名詞。A.attitude“態(tài)度”；B.thought“想法”；C.belief“信仰”；D.opinion“觀點(diǎn)”。根據(jù)下文“Mymumandgrandmotherweren'ttoo___13___theidea”可知這里意思是一天，我突然有一個(gè)“我的新腿可以當(dāng)黑板用”的想法。故選B。（13）考查動(dòng)詞短語。A.curiousabout“好奇”；B.fondof“喜歡”；

C.patientwith“對(duì)……有耐心”；D.afraidof“害怕”。根據(jù)“butmyfriendsthoughtitwasgreatandtoldmetogoforit,soIdid.”可知這里意思是我的母親和祖母不太喜歡這個(gè)想法。故選B。（14）考查動(dòng)詞。A.walking“步行”；B.reporting“報(bào)告”；C.writing“寫”；

D.standing“站立”。根據(jù)“mynewlegcouldbeusedasablackboard”可知這里意思是Gallagher說，當(dāng)她在腿上寫字時(shí)，人們常常盯著她看。故選C。（15）考查動(dòng)詞。句意：但是一旦她分享了這些照片，她只會(huì)得到贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。A.accepts“接受”；B.takes“取走”；C.likes“喜歡”；D.receives“收到”。故選D。（16）考查動(dòng)詞。句意：我的腿沒有阻止我做任何我想做的事。A.protected“保護(hù)”；B.preserved“保存”；C.stopped“阻止”；D.defended“防御”。故選C。（17）考查賓語從句。句意：我不知道這是否是我決心向自己證明我能做到的，但無論如何，我已經(jīng)能夠趕上我的同齡人，過著相當(dāng)美好的生活。這里含有一個(gè)賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中不作任何成分，表示“是否”這樣的含義，用if，故選C。（18）考查動(dòng)詞短語。句意：我不知道這是否是我決心向自己證明我能做到的，但無論如何，我已經(jīng)能夠趕上我的同齡人，過著相當(dāng)美好的生活。A.makeupwith“與……和解”；B.comeupwith“提出”；C.putupwith“忍受”；D.keepupwith“趕得上”。故選D。（19）考查介詞短語。句意：Gallagher告訴我們，你永遠(yuǎn)不應(yīng)該讓任何事情阻礙你的夢(mèng)想。A.inthewayof“妨礙”；B.inthecornerof“在角落里”；C.inthecourseof“在過程中”；D.inthebottomof“在底部”。故選A。（20）考查形容詞。句意：如果你遇到了困難，要有創(chuàng)造力——如果生活給了你一條假肢，那就去創(chuàng)造藝術(shù)。A.satisfied“感到滿意的”；B.creative“創(chuàng)造性的”；C.familiar“熟悉的”；D.connected“連接”。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，連詞，固定句型，定語從句，介詞，賓語從句，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．完形填空Growingroots

WhenIwasgrowingup,IhadanoldneighbornamedDr.Gibbs.Hedidn'tlooklikeanydoctorI'd1

known.WhenDr.Gibbswasn't2

lives,hewasplantingtrees.

Thegooddoctorhadsome3

theoriesonplantingtrees.Hebelievedin"Nopains,nogains".Henever4

hisnewtrees,whichwas5

manypeople.OnceIaskedwhy.He6

thatwateringplantsspoiled(寵壞)them,andthatifyouwaterthem,eachfollowingtreegenerationwill7

weakerandweaker.Soyouhavetomakethings8

forthem.Hetalkedabouthowwateringtrees9

shallowroots,andhowtreesthatweren'twateredhadtogrowdeeprootsin10ofwater.Icametounderstandthathemeantdeeprootsweretobe11.IplantedacoupleoftreesafewyearsbackandItookgoodcareofthem.Twoyearsof12

hasresultedintreesthatexpecttobewaitedonhandandfoot.Wheneveracoldwindblows,they13

andtrembletheirbranches.FunnythingsaboutthosetreesofDr.Gibbs'.Thelackofwaterseemedto14

theminwayscomfortandeasenevercould.

Iusedto15

formysonsthattheirliveswillbeeasy.But16

I'vebeenthinkingthatit'stimeto17

myprayer.Iknowmychildrenaregoingtomeet18,andI'mprayingtheywillbestrong.Theprayerforcomfortisseldommet.Whatweneedtodoistoprayfordeeproots,19

whenthewindsblow,theywon'tbe20

away.1.A.evenB.everC.neverD.hardly2.A.valuingB.makingC.enjoyingD.saving3.A.excitingB.dullC.interestingD.terrible4.A.wateredB.raisedC.lovedD.sheltered5.A.againstB.beyondC.withinD.from6.A.wonderedB.answeredC.doubtedD.guessed7.A.growB.changeC.appearD.show8.A.harmfulB.favorableC.toughD.wonderful9.A.madeforB.headforC.allowforD.carefor10.A.chargeB.favorC.honorD.search11.A.treasuredB.challengedC.respectedD.liked12.A.educationB.informationC.preparationD.devotion13.A.danceB.shakeC.spreadD.lift14.A.harmB.raiseC.benefitD.hurt15.A.prayB.applyC.standD.call16.A.perfectlyB.formallyC.obviouslyD.lately17.A.attendB.sayC.changeD.keep18.A.hardshipsB.worriesC.bossesD.jobs19.A.orB.soC.andD.but20.A.givenB.sentC.brokenD.swept【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；（11）A；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者的鄰居Gibbs醫(yī)生認(rèn)為種樹應(yīng)當(dāng)澆水，因?yàn)闆]有澆水的樹的根必須鉆入深深的泥土尋找水，這樣樹會(huì)變得越來越強(qiáng)壯。作者由此得到啟發(fā)，祈禱自己的兒子們?cè)谟龅狡D難時(shí)，也會(huì)像樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。（1）考查副詞。句意：他看起來不像我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)醫(yī)生。A.even“甚至”；B.ever“曾經(jīng)”；C.never“從不”；D.hardly“幾乎不”。根據(jù)語境，Gibbs醫(yī)生很特別，不像作者曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)醫(yī)生。故選B。（2）考查動(dòng)詞。句意：Gibbs醫(yī)生不救人的時(shí)候就去種樹。A.valuing“估價(jià)”；B.making“制作”；C.enjoying“欣賞”；D.saving“拯救”。根據(jù)上文“Hedidn'tlooklikeanydoctor”可知他是個(gè)醫(yī)生，是來救人性命的。故選D。（3）考查形容詞。句意：這位好醫(yī)生對(duì)植樹有一些有趣的理論。A.exciting“激動(dòng)的”；B.dull“無趣的”；C.interesting“有趣的”；D.terrible“糟糕的”。根據(jù)下文可知他從不給樹澆水，可知他對(duì)于種樹有一些有趣的理論。故選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：他從來沒有給他的新樹澆過水，這是許多人無法比的。A.watered“澆水”；B.raised“撫育”；C.loved“愛”；D.sheltered“庇護(hù)”。根據(jù)下文所介紹的他的種樹的理論可知他從不給樹澆水。故選A。（5）考查介詞。句意：他從來沒有給他的新樹澆過水，這是許多人無法比的。A.against“反對(duì)”；B.beyond“超出”；C.within“在……之內(nèi)”；D.from“來自”。不給樹澆水的做法超過了其他人，是許多人無法比的。故選B。（6）考查動(dòng)詞。句意：他回答說澆水把他們慣壞了。A.wondered“想知道”；B.answered“回答”；C.doubted“懷疑”；D.guessed“猜測(cè)”。根據(jù)上文“OnceIaskedwhy.”可知作者問他為什么，他回答。故選B。（7）考查動(dòng)詞。句意：如果你給他們澆水，接下來的每一代都會(huì)變得越來越弱。A.grow“生長(zhǎng)，變得”；B.change“改變”；C.appear“出現(xiàn)”；D.show“展示”。根據(jù)上文的“wateringplantsspoiledthem”和下文“shallowroots”可知，他認(rèn)為給樹澆水會(huì)使樹木的根扎的很淺，所以會(huì)變得越來越弱。故選A。（8）考查形容詞。句意：所以你得給他們制造困難。A.harmful“有害的”；B.favorable“有利的”；C.tough“艱苦的”；D.wonderful“極好的”。根據(jù)上文可知他認(rèn)為應(yīng)該使樹的生長(zhǎng)環(huán)境艱苦些，從而刺激樹木生長(zhǎng)的更好。故選C。（9）考查動(dòng)詞短語。句意：他告訴我用水澆灌的樹會(huì)導(dǎo)致根系很淺，那些沒有澆水的樹的根必須鉆入深深的泥土尋找水。A.madefor“導(dǎo)致”；B.headfor“前往”；C.allowfor“考慮到”；D.carefor“關(guān)心”。根據(jù)上文他的理論和下文“howtreesthatweren'twateredhadtogrowdeeproots”可知給樹澆水會(huì)導(dǎo)致根系很淺。故選A。（10）考查名詞。句意：那些沒有澆水的樹的根必須鉆入深深的泥土尋找水。A.charge“費(fèi)用”；B.favor“幫助”；C.honor“尊敬”；D.search“搜索，尋找”。根據(jù)下文ofwater可知樹木的根系向下生長(zhǎng)來尋找水。insearchof固定短語，“尋找”。故選D。（11）考查動(dòng)詞。句意：我開始明白，他的意思是要重視根的深度。A.treasured“重視”；B.challenged“挑戰(zhàn)”；C.respected“尊敬”；D.liked“喜歡”。對(duì)于樹木來說深深的根系是非常重要的，因?yàn)獒t(yī)生的意思是要重視根的深度。故選A。（12）考查名詞。句意：經(jīng)過兩年的虔誠奉獻(xiàn)，結(jié)果培育出了一些需要悉心照料的樹木。A.education“教育”；B.information“信息”；C.preparation“準(zhǔn)備”；D.devotion“奉獻(xiàn)”。根據(jù)下文“hasresultedintreesthatexpecttobewaitedonhandandfoot”可知作者兩年的虔誠奉獻(xiàn)，結(jié)果培育出了一些需要悉心照料的樹木。故選D。（13）考查動(dòng)詞。句意：每當(dāng)寒風(fēng)襲來，它們就會(huì)搖動(dòng)和顫抖著樹枝。A.dance“跳舞”；B.shake“搖晃”；C.spread“傳播”；D.lift“舉起”。作者種植的樹木因?yàn)闈菜蕴撊?，所以?dāng)刮風(fēng)時(shí)，樹枝會(huì)搖晃和顫抖。故選B。（14）考查動(dòng)詞。句意：缺水對(duì)他們的好處似乎是舒適和安逸永遠(yuǎn)無法給予的。A.harm“危害”；B.raise“養(yǎng)育”；C.benefit“有益于”；D.hurt“傷害”。根據(jù)上文醫(yī)生的種樹理論可知缺少水會(huì)使樹木的根系比較發(fā)達(dá)，從而有益于樹木。故選C。（15）考查動(dòng)詞。句意：我常常為我的兒子們祈禱，希望他們的生活能過得輕松些。A.pray“祈禱”；B.apply“申請(qǐng)”；C.stand“忍受”；D.call“呼叫”。根據(jù)下文“myprayer”可知，作者過去祈禱兒子們的生活能輕松些。故選A。（16）考查副詞。句意：但最近我一直在想是時(shí)候改變我的祈禱了。A.perfectly“完美地”；B.formally“正式地”；C.obviously“顯然地”；D.lately“最近”。根據(jù)語境可知，過去作者祈禱兒子們生活安逸，而結(jié)合下文可知最近作者的想法改變了。故選D。（17）考查動(dòng)詞。句意：但最近我一直在想是時(shí)候改變我的祈禱了。A.attend“參加”；B.say“說”；C.change“改變”；D.keep“保持”。根據(jù)下文“I'mprayingtheywillbestrong.”可知作者認(rèn)為是時(shí)候改變自己的祈禱了。故選C。（18）考查名詞。句意：我知道我的孩子會(huì)遇到困難，我祈禱他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。A.hardships“艱難，困苦”；B.worries“擔(dān)心”；C.bosses“老板”；D.jobs“工作”。根據(jù)上文的種樹的理論可知，作者知道艱苦的環(huán)境會(huì)有利于孩子的成長(zhǎng)。故選A。（19）考查連詞。句意：我們需要做的是祈禱深的根，如此當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，它們就不會(huì)被吹走。A.or“或者”；B.so“因此”；C.and“并且”；D.but“但是”。根據(jù)語境，可知為因果關(guān)系，表示“如此”。故選B。（20）考查動(dòng)詞。句意：我們需要做的是祈禱深的根，如此當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，它們就不會(huì)被吹走。A.given“給予”；B.sent“寄”；C.broken“打破”；D.swept“掃除”。根據(jù)“prayfordeeproots”可知作者認(rèn)為只有將根扎的很深，才不會(huì)被風(fēng)吹走。sweepaway固定短語，“清除，一掃而空”。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及副詞，動(dòng)詞，名詞，形容詞，介詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，解析出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ring!Ring!Ring!ItwasearlyinthemorningandIknewwhowas1

asIreachedforthetelephone.Iwasanewsubstituteteacher(代課教師)tryingtoearnenoughmoneyto2

myfamily.Eachmorning,I3

foracallthatwouldtakemetoadifferentclassroom.Thelastthreeclasseshadallbeendeterminedto4

meandseejusthowmuchbadbehaviortheycouldgetawaywith(逃脫懲罰).Ihadresponded(應(yīng)對(duì))bybeing5

withthestudents.Ididn'treally6

togotoworkthatmorning,especiallysinceitwasmybirthday.

Still,Iansweredthephoneand7

thejob.MyfamilyneededthemoneyandIcouldn't8

tobepicky(挑剔的).AsIwasdrivingtowork,I9

totryhardertobethebestteacherthatIcouldbe.

Astheclassstarted,thestudents10

triedtoseewhattheycouldgetawaywith.Thistime,though,Iwas11

butfairwiththem.Ididmybesttomakemylessons12.Isharedsmiles,praisedtheirefforts,andencouragedthemtoworkhard.

Theresultswere13.Myunruly(難以駕馭的)classroomsoon14.Studentswerelearningandlaughing,andI15

feltlikeIwasdoingmyjobright.Iwenthomefeeling16

inmyheartandenjoyedtherestofmybirthdaywithmyfamily.

IrememberedsomethingthatIonceread:"Everydayisanewopportunityto17

again.Everydayisyourbirthday."Everydayisa18

forustogetthingsright,toliveourliveswithloveandjoy,andtomakethisworldabetterplace.Don't19

asingleday.Justtrytobethebestyoucanbe.Neverstop20.1.A.botheringB.callingC.knockingD.playing2.A.payB.impressC.supportD.provide3.A.waitedB.askedC.lookedD.headed4.A.pleaseB.testC.persuadeD.surprise5.A.patientB.honestC.satisfiedD.angry6.A.wantB.needC.chooseD.hesitate7.A.refusedB.receivedC.tookD.completed8.A.manageB.pretendC.expectD.afford9.A.agreedB.decidedC.appearedD.started10.A.intimeB.atlastC.atonceD.onceagain11.A.strictB.worriedC.madD.disappointed12.A.clearB.usefulC.funD.difficult13.A.strangeB.funnyC.importantD.amazing14.A.changedB.dividedC.returnedD.disappeared15.A.againB.evenC.finallyD.nearly16.A.confusedB.happyC.tiredD.upset17.A.checkB.settleC.discoverD.begin18.A.chanceB.choiceC.riskD.goal19.A.spendB.forgetC.wasteD.save20.A.learningB.tryingC.askingD.thinking【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者是一名代課老師，每天早上都有一個(gè)電話提醒作者去哪個(gè)教室上課。為了養(yǎng)家糊口，雖然作者對(duì)學(xué)生們的不良行為感到生氣，但依然堅(jiān)持上課并盡可能做好，學(xué)生們也漸漸改觀。這讓作者意識(shí)到每一天都是讓我們做得更好的機(jī)會(huì)，所以不要浪費(fèi)任何一天，盡我們所能做到最好。（1）考查動(dòng)詞。句意：我知道是誰打給我的。A.bothering”打擾“；B.calling”打電話“；C.knocking”敲門“；D.playing”玩耍“。根據(jù)上文的"Ring!Ring!Ring!"可知，我的電話響了，自然是有人給我打電話，故選B。（2）考查動(dòng)詞。句意：我是個(gè)新來的代課老師，想掙足夠的錢養(yǎng)家糊口。A.pay”支付“；B.impress”留下深刻印象“；C.support”支持“；D.provide”提供“。根據(jù)下文"myfamily"可知，我想掙錢養(yǎng)家，故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：每天早上，我都會(huì)等一個(gè)電話，這個(gè)電話會(huì)告訴我去另一個(gè)教室。A.waited”等待“；B.asked”要求“；C.looked”看“；D.headed”前往“。根據(jù)上文"我知道是誰打來的

電話"可知，每天早晨我都會(huì)等一個(gè)告訴我去哪個(gè)教室上課的電話，故選A。（4）考查動(dòng)詞。句意：最后三個(gè)班級(jí)都是在考驗(yàn)我，看看他們有多少不良行為可以逃脫懲罰。A.please”使高興“；B.test”考驗(yàn)“；C.persuade”說服“；D.surprise”使吃驚“。根據(jù)上文可知。看看他們有多少不良行為可以逃脫懲罰，因此這三個(gè)班級(jí)是考驗(yàn)我的忍耐力，故選B。（5）考查形容詞。句意：我的反應(yīng)是生學(xué)生的氣。A.patient”耐心的“；B.honest”誠實(shí)的“；C.satisfied”滿意的“；D.angry”生氣的“。我是一名新來的代課老師，因此肯定會(huì)對(duì)這些學(xué)生的不良行為感到生氣，故選D。（6）考查動(dòng)詞。句意：那天早上我真的不想去上班，特別是那天是我的生日。A.want”想“；B.need”需要“；C.choose”選擇“；D.hesitate”猶豫“。根據(jù)上文可知，我對(duì)學(xué)生們的行為很生氣，而且那天還是我生日，所以我真的不想去上班，故選A。（7）考查動(dòng)詞。句意：盡管如此，我還是接了電話，去上班了。A.refused”拒絕“；B.received”收到“；C.took”接受“；D.completed”完成“。盡管那天早晨我真的不想去上班，但我還是接了電話去上班了，故選C。（8）考查動(dòng)詞。句意：家里需要我干這份工作掙錢，由不得我挑三揀四。A.manage”設(shè)法做成“；B.pretend”假裝“；C.expect”期望“；D.afford”負(fù)擔(dān)得起“。根據(jù)上文的"Myfamilyneededthemoney"可知，家里需要我干這份工作掙錢，由不得我挑三揀四，故選D。（9）考查動(dòng)詞。句意：我決定更加努力，盡我所能成為最好的老師。A.agreed”同意“；B.decided”決定“；C.appeared”出現(xiàn)“；D.started”開始“。根據(jù)下文"totryhardertobethebestteacherthatIcouldbe."可知，我決定更加努力，盡我所能成為最好的老師，故選B。（10）考查固定短語。句意：開始上課的時(shí)候，學(xué)生們又想看看他們能僥幸逃脫什么懲罰。A.intime”及時(shí)“；B.atlast”最后“；C.atonce”立即“；D.onceagain”再次“。根據(jù)上文可知，最后三個(gè)班級(jí)的學(xué)生非常頑皮，總是想看看他們能僥幸逃脫什么懲罰，今天又是如此，故選D。（11）考查形容詞。句意：但這一次，我對(duì)他們很嚴(yán)格，但也很公平。A.strict”嚴(yán)厲的“；B.worried”擔(dān)心的“；C.mad”瘋狂的“；D.disappointed”失望的“。根據(jù)上文我被學(xué)生惹生氣的情節(jié)可知，我對(duì)他們非常嚴(yán)厲，故選A。（12）考查形容詞。句意：我盡我最大的努力使我的課有趣。我分享微笑，表揚(yáng)他們的努力，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。A.clear”清楚的“；B.useful”有用的“；C.fun”有趣的“；D.difficult”困難的“。根據(jù)上文可知，決定更加努力，盡我所能成為最好的老師，所以我盡我最大的努力讓我的課生動(dòng)有趣，故選C。（13）考查形容詞。句意：結(jié)果是不可思議的。A.strange”奇怪的“；B.funny”有趣的“；C.important”重要的“；D.amazing”令人驚異的“。根據(jù)下文可知，我那不守規(guī)矩的教室很快就變了，因此結(jié)果是令人驚異的，故選D。（14）考查動(dòng)詞。句意：我那不守規(guī)矩的課堂很快就變了。A.changed”改變“；B.divided”分開“；C.returned”返回“；D.disappeared”消失“。根據(jù)下文可知，課堂上既有學(xué)習(xí)也有歡笑，這說明那不守規(guī)矩的課堂有所改變了，故選A。（15）考查副詞。句意：最終我覺得我做得對(duì)了。A.again”又“；B.even”甚至“；C.finally”最后、終于“；D.nearly”幾乎“。此處是說課堂上的改變最終給我的感受——我覺得自己做對(duì)了，故選C。（16）考查形容詞。句意：我心情愉快地回家了。A.confused”困惑的“；B.happy”快樂的“；C.tired”勞累的“；D.upset”難過的“。課堂上的改觀讓我心情大好，故選B。（17）考查動(dòng)詞。句意：每一天都是重新開始的機(jī)會(huì)。A.check”檢查“；B.settle”解決“；C.discover”發(fā)現(xiàn)“；D.begin”開始“。根據(jù)下文"Everydayisyourbirthday"可知，每天都是重新開始的機(jī)會(huì)，故選D。（18）考查名詞。句意：每一天都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把事情做好，帶著愛和歡樂生活，讓這個(gè)世界變得更美好。A.chance”機(jī)會(huì)“；B.choice”選擇“；C.risk”風(fēng)險(xiǎn)“；D.goal”目標(biāo)“。根據(jù)下文"forustogetthingsright,toliveourliveswithloveandjoy,andtomakethisworldabetterplace."可知，每一天都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把事情做好，帶著愛和歡樂生活，讓這個(gè)世界變得更美好，故選A。（19）考查動(dòng)詞。句意：不要浪費(fèi)任何一天，盡你所能做到最好。A.spend”花費(fèi)“；B.forget”忘記“；C.waste”浪費(fèi)“；D.save”節(jié)約”。根據(jù)上文可知，每一天都是

一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把事情做好，帶著愛和歡樂生活，讓這個(gè)世界變得更美好，所以不要浪費(fèi)任何一天，故選C。（20）考查動(dòng)詞。句意：一直堅(jiān)持不懈。A.learning“學(xué)習(xí)”；B.trying“嘗試、努力“；C.asking”問“；D.thinking”思考“。根據(jù)上文可知，不要浪費(fèi)任何一天，盡你所能做到最好，此處是說要一直堅(jiān)持努力，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．完形填空

Itiseasytooverlooktherolethatyourbodyplaysininfluencingyourmood(情緒).Whenyouare1,youmayfindyourselfblamingworkpressuresoranunknownfuture.However,itcouldjustbethatyou'vebeensittingbehindyourdesktoolong.

Onewaytoimproveyourmoodis2.Psychologically,itprovidesyouwithabreakfromthestressesinyourlife.Also,intheprocess,youmayaimfor3goals,likeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape.Theachievementofaparticulargoalmakesyoufeelgoodandcontributestoyour4.Thatiswhyexercisehasbeenshownto5yourself-respect.

Youdonothavetotrainyourself6tofeelthepsychologicalbenefitsofexercise.Whatreallymattersis7,notintensity(強(qiáng)度)ofyourexercise.Youcantrywalkingfor30minutesfivetimesperweekorsimplygardeningonweekends.1.A.illB.poorC.unhappyD.unsuccessful2.A.playB.communicationC.sleepD.exercise3.A.clearB.presentC.commonD.early4.A.abilityB.relationshipC.confidenceD.business5.A.teardownB.buildupC.setasideD.giveout6.A.hardB.everywhereC.carefullyD.late7.A.timeB.lengthC.formD.frequency【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了鍛煉對(duì)情緒的影響。鍛煉可以使人們快樂起來。鍛煉也能使人增強(qiáng)信心，樹立起自尊心。同時(shí)也告訴讀者如果想要得到鍛煉的好處，應(yīng)該在于經(jīng)常鍛煉而不在于鍛煉的強(qiáng)度。（1）考查形容詞。根據(jù)下文“findyourselfbalmingworkpressuresoranunknownfuture”可知這里人的情感為unhappy,表示不快樂，不高興的心理，所以選擇unhappy。C合語境。（2）考查名詞。根據(jù)下文“l(fā)ikeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape”可知這里是通過鍛煉來改善情緒，由此推知本空D項(xiàng)正確。（3）考查形容詞。本句中后面的內(nèi)容有兩個(gè)1)一個(gè)個(gè)人跑步記錄2)更好的體型。也就是進(jìn)行鍛煉要有明確的“clear”目標(biāo)，另外，下句的particulargoal“特定的目標(biāo)”也在提示這層意思，由此推斷A為正確選項(xiàng)。（4）考查名詞。“鍛煉強(qiáng)身”這是人人都知道的事實(shí)，身體好了，信心就會(huì)得到增強(qiáng)。同時(shí)，本句中的“aparticulargoalmakesyoufeelgood”也可以印證常識(shí)的正確性，所以本題答案為C。（5）考查固定搭配。buildup“建立；增強(qiáng)”；teardown“拆毀”；setaside“把…...放在一邊”；giveout“釋放”。buildupone'sself-respect“增強(qiáng)個(gè)人的自尊心”，所以答案為B。（6）考查副詞。句意：你不用太拼命的鍛煉來感受運(yùn)動(dòng)帶來的對(duì)身體的好處。根據(jù)下文中的“intensityofyourexercise”鍛煉的強(qiáng)度，可知答案為A。trainhard“拼命鍛煉”。A合語境。（7）考查名詞。句意：關(guān)鍵是鍛煉的頻率而不是鍛煉的強(qiáng)度。下文中的“30minutesfivetimesperweek”所表達(dá)的是動(dòng)作發(fā)生的頻率。time"時(shí)間"；length"長(zhǎng)度"；form"形式"；frequency"頻率"?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及形容詞、名詞、動(dòng)詞短語以及副詞等知識(shí)點(diǎn)的考查，綜合性強(qiáng)。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，通過上下愛問的邏輯關(guān)系，進(jìn)一步進(jìn)行分析推理，選出正確答案。6．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng).

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.Aswewalkedtowardtheentrancetotherestaurant,aman,witha1

beardanddirtyhair,jumpedupfromabenchoutsidetherestaurantandopenedthedoorforus.Regardlessofhis2

,hegreetedusinafriendlyway.

Onceinside,mydaughterswhispered,"Mom,he3."Afterweorderedourlunch,Iexplained,tellingthekidstolook4

thedirt.Wethenwatchedothercustomersapproachtherestaurantbutmany5him.Seeingthisrudenesstrulyupsetme.ThedayIbecameamother,Ihaddeterminedtosetagood6

tomychildren.Yetsometimeswhenthingsdidn'tgoright,beingagoodexamplewas7.Whenourmealarrived,IrealizedIhadleftthecar-sickpillsinthetruck.Withthewindiesttripahead,thekidsneededthem,soI8

myselffromthemealandwenttogetthem.

Justthen,the"doorman"wasopeningthedoorforacouple.Theyrushedpasthimwithoutevenacknowledginghis9.Lettingtheminfirst,Isaidaloud"thankyou"tohimasI10.

WhenIreturned,wetalkedabit.Hesaidhewasnotallowedinside11hepurchasedfood.Iwentbackandtoldmyfamilyhis12.ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupandsandwich.

Thekidslooked13

aswehadalreadyeaten,butwhenIsaidtheorderwasforthe"doorman",theysmiled.Whenitwastimeto14

ourtrip,Ifoundthe"doorman"enjoyinghismeal.Uponseeingme,hestoodupandthankedmeheartily.Hethen15

outhishandforahandshakeandIgratefullyaccepted.Isuddenlynoticedthetearsinhiseyes—tearsof16.Whathappenednextdrewgreatastonishment:Igavethe"doorman"a17.Heranaway,withtears18

downhisface.

Backintruck,Ifellintodeepthought.Whilewecan'tchoosemanythingsinlife,wecanchoosewhentoshowgratitude.Isaidthankstoamanwhohad19

openedadoorforme,andalsosaidthanksforthat20

toteachmychildrenbyexample.1.A.cleanB.messyC.prettyD.bright2.A.serviceB.stateC.appearanceD.attitude3.A.smellsB.smokesC.signsD.smiles4.A.aroundB.intoC.overD.beyond5.A.refusedB.ignoredC.missedD