(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析_第1頁
(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析_第2頁
(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析_第3頁
(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析_第4頁
(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(完整版)蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試試題經(jīng)典及答案解析一、選擇題1.下列運(yùn)算正確的是(

)A.a(chǎn)3+a3=a6 B.(a﹣b)2=a2﹣b2 C.(﹣a3)2=a6 D.a(chǎn)12÷a2=a6答案:C解析:C【分析】根據(jù)整式的加法、完全平方公式、冪的乘方以及同底數(shù)冪的除法計(jì)算即可得出答案.【詳解】A、原式,不符合題意;B、原式,不符合題意;C、原式,符合題意;D、原式,不符合題意,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的運(yùn)算,涉及合并同類項(xiàng)、完全平方公式、冪的乘方、同底數(shù)冪的除法等,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵.2.如圖,屬于同位角的是()A.與 B.與 C.與 D.與答案:A解析:A【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的意義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:∠2與∠3是兩條直線被第三條直線所截形成的同位角,因此選項(xiàng)A符合題意.∠1與∠4是對(duì)頂角,因此選項(xiàng)B不符合題意.∠1與∠3是內(nèi)錯(cuò)角,因此選項(xiàng)C不符合題意.∠2與∠4同旁內(nèi)角,因此選項(xiàng)D不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,理解和掌握同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的意義是正確判斷的前提.3.設(shè)a,b是常數(shù),不等式的解集為,則關(guān)于x的不等式的解集是()A. B. C. D.答案:C解析:C【分析】根據(jù)不等式的解集為x<即可判斷a,b的符號(hào),則根據(jù)a,b的符號(hào),即可解不等式bx-a<0【詳解】解不等式,移項(xiàng)得:∵解集為x<∴,且a<0∴b=-5a>0,解不等式,移項(xiàng)得:bx>a兩邊同時(shí)除以b得:x>,即x>-故選C【點(diǎn)睛】此題考查解一元一次不等式,掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵4.下列各式由左邊到右邊的變形,是因式分解的是()A. B.C. D.答案:A解析:A【分析】根據(jù)因式分解的定義逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:.從等式左邊到右邊的變形屬于因式分解,故本選項(xiàng)符合題意;.從等式左邊到右邊的變形不屬于因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;.從等式左邊到右邊的變形不屬于因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;.等式的右邊不是整式的積,即從等式左邊到右邊的變形不屬于因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的定義,能熟記因式分解的定義是解此題的關(guān)鍵,注意:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫因式分解.5.關(guān)于的不等式的解集如圖所示,則的取值是()A. B. C. D.答案:A解析:A【分析】解關(guān)于x的不等式得出,由數(shù)軸知不等式的解集即可得出關(guān)于a的方程,解之即可.【詳解】解:,移項(xiàng),得:,系數(shù)化為1,得:,由題圖可知,,,解得,.故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元一次不等式,熟練掌握解一元一次不等式和一元一次方程的能力是解題的關(guān)鍵.6.下列給出4個(gè)命題:①內(nèi)錯(cuò)角相等;②對(duì)頂角相等;③對(duì)于任意實(shí)數(shù),代數(shù)式總是正數(shù);④若三條線段、、滿足,則三條線段、、一定能組成三角形.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)答案:B解析:B【解析】①兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,故錯(cuò)誤;②對(duì)頂角相等,正確;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,代數(shù)式=(x?3)2+1總是正數(shù),正確;④若三條線段a、b、c滿足a+b>c,則三條線段a、b、c一定能組成三角形,錯(cuò)誤,故選B.點(diǎn)睛:本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用平行線的性質(zhì)、對(duì)頂角的性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系等知識(shí)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).注意:要說明一個(gè)沒命題的正確性,一般需要推理、論證,二判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出一個(gè)范例即可.7.規(guī)定:符號(hào)[x]叫做取整符號(hào),它表示不超過x的最大整數(shù),例如:[5]=5,[2.6]=2,[0.2]=0.現(xiàn)在有一列非負(fù)數(shù)a1,a2,a3,…,已知a1=0,當(dāng)n≥2時(shí),an=an﹣1+1﹣5([]﹣[]),則a2020的值為()A.1 B.2 C.3 D.4答案:D解析:D【分析】先由a1=0和當(dāng)n≥2時(shí),an=an-1+1-5([]﹣[]),求得:a2,a3,a4,a5,a6,a7的值,則可得規(guī)律:an每5次一循環(huán),又由2020÷5=404,可知a2020=a5,則問題得解.【詳解】解:∵a1=0,且當(dāng)n≥2時(shí),滿足an=an-1+1-5([]﹣[]),∴a2=0+1-5([]﹣[])=0+1-5([]﹣[])=0+1-5×(0-0)=1,a3=1+1-5([]﹣[])=1+1-5([]﹣[])=1+1-5×(0-0)=2,a4=2+1-5([]﹣[])=2+1-5([]﹣[])=2+1-5×(0-0)=3,a5=3+1-5([]﹣[])=3+1-5([]﹣[])=3+1-5×(0-0)=4,a6=4+1-5([]﹣[])=4+1-5([]﹣[])=4+1-5×(1-0)=0,a7=0+1-5([]﹣[])=0+1-5([]﹣[])=0+1-5×(1-1)=1,…,∴an每5次一循環(huán),∵2020÷5=404,∴a2020=a5=4.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了新定義,以及數(shù)字的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是找到規(guī)律:an每5次一循環(huán).8.已知:如圖所示,將△ABC的∠C沿DE折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C'處,設(shè)∠AEC′=β,∠BDC'=γ,則下列關(guān)系式成立的是()A.2α=β+γ B.α=β+γ C.α+β+γ=180° D.α+β=2γ答案:A解析:A【分析】通過平角關(guān)系用∠CEC′、∠CDC′表示出β、γ,通過三角形的內(nèi)角和用∠CEC′、∠CDC′表示出∠C、∠C′,計(jì)算可得結(jié)論.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)知:∠C=∠C′=α.∵∠AEC′+∠CEC′=180°,∠BDC′+∠CDC′=180°,∴β=180°-∠CEC′,γ=180°-∠CDC′.∴β+γ=360°-∠CEC′-∠CDC′.∵∠C+∠CEC′+CDC′+∠C′=360°,∴2α=360°-∠CEC′-∠CDC′.∴β+γ=2α.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和,掌握折疊的性質(zhì),用含∠CEC′、∠CDC′表示出α、β、γ是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題9.計(jì)算:-3a·2ab=________;解析:-6a2b【分析】根據(jù)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則計(jì)算求解即可.【詳解】解:-3a?2ab=(-3×2)?(a?a)?b=-6a2b.故答案為:-6a2b.【點(diǎn)睛】此題考查了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,熟記單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則是解題的關(guān)鍵.10.“是直線,若,,那么”這個(gè)命題是_________命題.(填“真”或者“假”)解析:假【分析】在同一平面內(nèi),同垂直于一條直線的兩條直線平行,據(jù)此解題即可.【詳解】是直線,若,,那么”,故原命題錯(cuò)誤,是假命題故答案為:假.【點(diǎn)睛】本題考查真假命題的判斷、平行線的判定等知識(shí),是基礎(chǔ)考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.11.一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于30°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是__.解析:12【分析】多邊形的外角和為360°,而多邊形的每一個(gè)外角都等于30°,由此做除法得出多邊形的邊數(shù).【詳解】∵360°÷30°=12,∴這個(gè)多邊形為十二邊形,故答案為:12.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角.關(guān)鍵是明確多邊形的外角和為360°.12.已知,且,則______.解析:【分析】將題中已知條件變形,根據(jù)平方差公式因式分解直接代入計(jì)算即可.【詳解】解:,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查平方差公式因式分解,熟記平方差公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.13.若方程組的解滿足,則a=________.解析:-1【分析】將兩式相加表示出,再將代入即可得出答案.【詳解】將①+②,得:故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值.14.如圖,兩個(gè)大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到三角形DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距離為8,則陰影部分的面積是_______________.答案:A解析:64【分析】根據(jù)平移變化只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀,可得出兩個(gè)三角形大小一樣,陰影部分面積等于梯形ABEH的面積;DE=AB,根據(jù)線段的和差關(guān)系可求出HE的長(zhǎng)度,再根據(jù)梯形的面積公式即可得答案.【詳解】∵兩個(gè)三角形大小一樣,∴S△ABC=S△DEF,∴S△ABC-S△HEC=S△DEF-S△HEC,∴S陰影=S梯形ABEH,∵其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到三角形DEF的位置,AB=10,∴DE=AB=10,∵DH=4,∴HE=DE-DH=6,∵平移距離是8,∴BE=8,∴S陰影=S梯形ABEH=(HE+AB)·BE=×(10+6)×8=64,故答案為:64【點(diǎn)睛】本題主要考查了平移的性質(zhì),通過觀察圖形把陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為熟知圖形的面積是關(guān)鍵的一步.15.已知三角形的三邊分別為2,a﹣1,4,那么a的取值范圍是_____.答案:3<a<7.【分析】根據(jù)構(gòu)成三角形三條邊的條件:兩邊之和大于第三邊,且兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解題.【詳解】解:依題意得:4﹣2<a﹣1<4+2,即:2<a﹣1<6,∴3<a<7.故答解析:3<a<7.【分析】根據(jù)構(gòu)成三角形三條邊的條件:兩邊之和大于第三邊,且兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解題.【詳解】解:依題意得:4﹣2<a﹣1<4+2,即:2<a﹣1<6,∴3<a<7.故答案為:3<a<7.【點(diǎn)睛】本題考查構(gòu)成三角形三邊的條件、不等式的解法等知識(shí),是基礎(chǔ)考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.16.已知:如圖,AE是△ABC的角平分線,AD⊥BC于點(diǎn)D,若∠BAC=76°,∠C=64°,則∠DAE的度數(shù)是__________.答案:12°【分析】根據(jù)∠DAE=∠EAC-∠CAD,求出∠EAC,∠CAD即可.【詳解】解:∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠CAB=×76°=38°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,解析:12°【分析】根據(jù)∠DAE=∠EAC-∠CAD,求出∠EAC,∠CAD即可.【詳解】解:∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠CAB=×76°=38°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°-∠C=90°-64°=26°,∴∠DAE=∠EAC-∠CAD=38°-26°=12°,故答案為:12°.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,三角形的高等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.17.計(jì)算:(1)(2)答案:(1);(2)12【分析】(1)根據(jù)積的乘方、冪的乘方法則計(jì)算,再合并同類項(xiàng);(2)先算乘方,再算乘法,最后算加減.【詳解】解:(1)==;(2)===12【點(diǎn)睛】本題考查解析:(1);(2)12【分析】(1)根據(jù)積的乘方、冪的乘方法則計(jì)算,再合并同類項(xiàng);(2)先算乘方,再算乘法,最后算加減.【詳解】解:(1)==;(2)===12【點(diǎn)睛】本題考查整式的混合運(yùn)算、實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法.18.因式分解(1)(2)答案:(1);(2)【分析】(1)提取公因式即可得到答案;(2)先提取公因式,然后利用完全平方公式求解即可.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.【點(diǎn)睛】解析:(1);(2)【分析】(1)提取公因式即可得到答案;(2)先提取公因式,然后利用完全平方公式求解即可.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了因式分解,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握因式分解的方法.19.解方程組:(1);(2).答案:(1).(2)【分析】(1)利用代入法計(jì)算即可;(2)利用加減消元法計(jì)算即可.【詳解】解:(1),把②代入①得,3x﹣2x=5,解得:x=5,把x=5代入②得:y=10,∴方程組的解析:(1).(2)【分析】(1)利用代入法計(jì)算即可;(2)利用加減消元法計(jì)算即可.【詳解】解:(1),把②代入①得,3x﹣2x=5,解得:x=5,把x=5代入②得:y=10,∴方程組的解為.(2),①+②得,3y=3,解得:y=1,把y=1代入②式得:x=5,∴方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的解法,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二元一次方程組的解法,本題屬于基礎(chǔ)題型.20.解不等式組并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.答案:,數(shù)軸見解析【分析】先分別求出兩個(gè)不等式的解集,可得到不等式組的解集,然后再數(shù)軸上表示出來即可.【詳解】解:解不等式①得:.解不等式②得:.所以,不等式組的解集是:.在數(shù)軸上表示不等解析:,數(shù)軸見解析【分析】先分別求出兩個(gè)不等式的解集,可得到不等式組的解集,然后再數(shù)軸上表示出來即可.【詳解】解:解不等式①得:.解不等式②得:.所以,不等式組的解集是:.在數(shù)軸上表示不等式組的解集為【點(diǎn)睛】本題主要考查了解一元一次不等式組,熟練掌握解不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小大小小大中間找,大大小小找不到(無解)是解題的關(guān)鍵.三、解答題21.如圖,點(diǎn)D、E分別在AB、BC上,AF∥BC,∠1=∠2,求證:DE∥AC.請(qǐng)將證明過程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)填寫推理的依據(jù):證明:AF∥BC(已知),∴=,()∵∠1=∠2(已知).∴=,()∴DE∥AC.()答案:∠1;∠C;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠2;∠C;等量代換;同位角相等,兩直線平行.【分析】依據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠1=∠C,再根據(jù)等量代換即可得出∠2=∠C,進(jìn)而得到DE∥AC.【詳解】證解析:∠1;∠C;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠2;∠C;等量代換;同位角相等,兩直線平行.【分析】依據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠1=∠C,再根據(jù)等量代換即可得出∠2=∠C,進(jìn)而得到DE∥AC.【詳解】證明:∵AF∥BC,∴∠1=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),∵∠1=∠2,∴∠2=∠C(等量代換),∴DE∥AC(同位角相等,兩直線平行).故答案為:∠1;∠C;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠2;∠C;等量代換;同位角相等,兩直線平行.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì).解題的關(guān)鍵是要明確平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.22.小明用的練習(xí)本可以到甲、乙兩家商店購(gòu)買,已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠條件是購(gòu)買10本以上,從第11本開始按標(biāo)價(jià)的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標(biāo)價(jià)的80%出售.(1)若設(shè)小明要購(gòu)買x(x>10)本練習(xí)本,則當(dāng)小明到甲商店購(gòu)買時(shí),須付款元,當(dāng)?shù)揭疑痰曩?gòu)買時(shí),須付款元;(2)買多少本練習(xí)本時(shí),兩家商店付款相同?(3)請(qǐng)你給出小明購(gòu)買建議.答案:(1)(0.7x+3),0.8x;(2)30;(3)見解析【詳解】試題分析:(1)根據(jù)題中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表示出到甲乙兩商店的費(fèi)用即可;(2)令甲乙兩商店費(fèi)用相等求出x的值即可;(3)根據(jù)小明所解析:(1)(0.7x+3),0.8x;(2)30;(3)見解析【詳解】試題分析:(1)根據(jù)題中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表示出到甲乙兩商店的費(fèi)用即可;(2)令甲乙兩商店費(fèi)用相等求出x的值即可;(3)根據(jù)小明所購(gòu)買的練習(xí)本的本數(shù)分類討論即可.試題解析:解:(1)根據(jù)題意得,當(dāng)小明到甲商店購(gòu)買時(shí),須付款:70%(x﹣10)+10=0.7x+3,當(dāng)?shù)揭疑痰曩?gòu)買時(shí),須付款:80%x=0.8x.故答案為(0.7x+3),0.8x;(2)根據(jù)題意得:0.7x+3=0.8x,解得:x=30,則買30本練習(xí)本時(shí),兩家商店付款相同;(3)由(2)可知,當(dāng)購(gòu)買30本練習(xí)本時(shí),選擇哪個(gè)商店均可;當(dāng)0.7x+3>0.8x,即x<30時(shí),去乙商店買更劃算;當(dāng)0.7x+3<0.8x,即x>30時(shí),去甲商店買更劃算.點(diǎn)睛:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,以及列代數(shù)式,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.23.李師傅要給-塊長(zhǎng)9米,寬7米的長(zhǎng)方形地面鋪瓷磚.如圖,現(xiàn)有A和B兩種款式的瓷磚,且A款正方形瓷磚的邊長(zhǎng)與B款長(zhǎng)方形瓷磚的長(zhǎng)相等,B款瓷磚的長(zhǎng)大于寬.已知一塊A款瓷磚和-塊B款瓷磚的價(jià)格和為140元;3塊A款瓷磚價(jià)格和4塊B款瓷磚價(jià)格相等.請(qǐng)回答以下問題:(1)分別求出每款瓷磚的單價(jià).(2)若李師傅買兩種瓷磚共花了1000元,且A款瓷磚的數(shù)量比B款多,則兩種瓷磚各買了多少塊?(3)李師傅打算按如下設(shè)計(jì)圖的規(guī)律進(jìn)行鋪瓷磚.若A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14塊,且恰好鋪滿地面,則B款瓷磚的長(zhǎng)和寬分別為_米(直接寫出答案).答案:(1)A款瓷磚單價(jià)為80元,B款單價(jià)為60元.(2)買了11塊A款瓷磚,2塊B款;或8塊A款瓷磚,6塊B款.(3)B款瓷磚的長(zhǎng)和寬分別為1,或1,.【分析】(1)設(shè)A款瓷磚單價(jià)x元,B款單價(jià)y元解析:(1)A款瓷磚單價(jià)為80元,B款單價(jià)為60元.(2)買了11塊A款瓷磚,2塊B款;或8塊A款瓷磚,6塊B款.(3)B款瓷磚的長(zhǎng)和寬分別為1,或1,.【分析】(1)設(shè)A款瓷磚單價(jià)x元,B款單價(jià)y元,根據(jù)“一塊A款瓷磚和一塊B款瓷磚的價(jià)格和為140元;3塊A款瓷磚價(jià)格和4塊B款瓷磚價(jià)格相等”列出二元一次方程組,求解即可;(2)設(shè)A款買了m塊,B款買了n塊,且m>n,根據(jù)共花1000元列出二元一次方程,求出符合題意的整數(shù)解即可;(3)設(shè)A款正方形瓷磚邊長(zhǎng)為a米,B款長(zhǎng)為a米,寬b米,根據(jù)圖形以及“A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14塊”可列出方程求出a的值,然后由是正整教分情況求出b的值.【詳解】解:(1)設(shè)A款瓷磚單價(jià)x元,B款單價(jià)y元,則有,解得,答:A款瓷磚單價(jià)為80元,B款單價(jià)為60元;(2)設(shè)A款買了m塊,B款買了n塊,且m>n,則80m+60n=1000,即4m+3n=50∵m,n為正整數(shù),且m>n∴m=11時(shí)n=2;m=8時(shí),n=6,答:買了11塊A款瓷磚,2塊B款瓷磚或8塊A款瓷磚,6塊B款瓷磚;(3)設(shè)A款正方形瓷磚邊長(zhǎng)為a米,B款長(zhǎng)為a米,寬b米.由題意得:,解得a=1.由題可知,是正整教.設(shè)(k為正整數(shù)),變形得到,當(dāng)k=1時(shí),,故合去),當(dāng)k=2時(shí),,故舍去),當(dāng)k=3時(shí),,當(dāng)k=4時(shí),,答:B款瓷磚的長(zhǎng)和寬分別為1,或1,.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用,(1)(2)較為簡(jiǎn)單,(3)中利用數(shù)形結(jié)合的思想,找出其中兩款瓷磚的數(shù)量與圖形之間的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.24.互動(dòng)學(xué)習(xí)課堂上某小組同學(xué)對(duì)一個(gè)課題展開了探究.小亮:已知,如圖三角形,點(diǎn)是三角形內(nèi)一點(diǎn),連接,,試探究與,,之間的關(guān)系.小明:可以用三角形內(nèi)角和定理去解決.小麗:用外角的相關(guān)結(jié)論也能解決.(1)請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)全小明的探究過程:∵,(______)∴,(等式性質(zhì))∵,∴,∴.(______)(2)請(qǐng)你按照小麗的思路完成探究過程;(3)利用探究的結(jié)果,解決下列問題:①如圖①,在凹四邊形中,,,求______;②如圖②,在凹四邊形中,與的角平分線交于點(diǎn),,,則______;③如圖③,,的十等分線相交于點(diǎn)、、、…、,若,,則的度數(shù)為______;④如圖④,,的角平分線交于點(diǎn),則,與之間的數(shù)量關(guān)系是______;⑤如圖⑤,,的角平分線交于點(diǎn),,,求的度數(shù).答案:(1)三角形內(nèi)角和180°;等量代換;(2)見解析;(3)①;②;③;④;⑤【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可判斷,根據(jù)等量代換的概念即可判斷;(2)想要利用外角的性質(zhì)求解,就需要構(gòu)造外解析:(1)三角形內(nèi)角和180°;等量代換;(2)見解析;(3)①;②;③;④;⑤【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可判斷,根據(jù)等量代換的概念即可判斷;(2)想要利用外角的性質(zhì)求解,就需要構(gòu)造外角,因此延長(zhǎng)交于,然后根據(jù)外角的性質(zhì)確定,,即可判斷與,,之間的關(guān)系;(3)①連接BC,然后根據(jù)(1)中結(jié)論,代入已知條件即可求解;②連接BC,然后根據(jù)(1)中結(jié)論,求得的和,進(jìn)而得到的和,然后根據(jù)角平分線求得的和,進(jìn)而求得,然后利用三角形內(nèi)角和定理,即可求解;③連接BC,首先求得,然后根據(jù)十等分線和三角形內(nèi)角和的性質(zhì)得到,然后得到的和,最后根據(jù)(1)中結(jié)論即可求解;④設(shè)與的交點(diǎn)為點(diǎn),首先利用根據(jù)外角的性質(zhì)將用兩種形式表示出來,然后得到,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì),移項(xiàng)整理即可判斷;⑤根據(jù)(1)問結(jié)論,得到的和,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到的和,然后利用三角形內(nèi)角和性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)∵,(三角形內(nèi)角和180°)∴,(等式性質(zhì))∵,∴,∴.(等量代換)故答案為:三角形內(nèi)角和180°;等量代換.(2)如圖,延長(zhǎng)交于,由三角形外角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論