哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查：27%的人沒(méi)有目標(biāo)60%的人目標(biāo)模糊10%的人有清晰的短期目標(biāo)3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)社會(huì)底層人士，生活不如意，常抱怨。社會(huì)中下層人士，生活穩(wěn)定，無(wú)特別成績(jī)。社會(huì)的中上層人士律師、醫(yī)生、教師、工程師等社會(huì)各界成功人士，行業(yè)領(lǐng)袖、精英、成功創(chuàng)業(yè)者。25年后目標(biāo)第十一課確立人生目標(biāo)

第四單元追求美好人生11.2樹(shù)立正確的人生目標(biāo)重點(diǎn)問(wèn)題1、怎樣樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？圍繞“新時(shí)代青少年的人生目標(biāo)”這一話(huà)題，同學(xué)們展開(kāi)了人生目標(biāo)討論會(huì)。我想通過(guò)努力讓家人過(guò)上好日子。我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。我希望自己能為國(guó)爭(zhēng)光。我國(guó)新能源汽車(chē)蓬勃發(fā)展，新能源汽車(chē)人才凈缺口過(guò)百萬(wàn)，我想成為一名汽車(chē)行業(yè)技術(shù)人才。①以上四位同學(xué)的人生目標(biāo)有何共同點(diǎn)？家人國(guó)家鄉(xiāng)新能源汽車(chē)不止想到自己，考慮到了家庭、社會(huì)、國(guó)家等多方面的需要。②你認(rèn)為樹(shù)立人生目標(biāo)需要考慮社會(huì)需求嗎？為什么？那么你的人生目標(biāo)是什么呢？小組探究團(tuán)問(wèn)題：①個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？②認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有怎樣的幫助呢？要求：前后4人為一組，時(shí)間為3分鐘?！叭说谋举|(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！蹦阆脒^(guò)嗎？我是怎樣成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員的？自然人

社會(huì)人父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)知識(shí)技能不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？材料一如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線(xiàn)，那么，由各種關(guān)系連接成的線(xiàn)就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提。材料二

我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如同植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)是由個(gè)人組成的。這對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有什么作用？1、怎樣樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？知識(shí)總結(jié)①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提。

個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。

我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，

才能沿著正確的方向走好人生道路。下列同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)。我的父母都是警察，我很佩服他們。我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)警察。我在給同學(xué)講題時(shí)，很有成就感。長(zhǎng)大后，我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。我是學(xué)校社團(tuán)的小記者。我喜歡與人溝通，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者。上述同學(xué)在樹(shù)立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素？提示

個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等。目標(biāo)分析站我的父親是警察，我很佩服他。我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)警察。上述同學(xué)在樹(shù)立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素？我是校報(bào)的小記者。我喜歡與人溝通，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者。我在給同學(xué)講題時(shí)，很有成就感。長(zhǎng)大后，我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。父親職業(yè)家庭環(huán)境性格特征；優(yōu)勢(shì)興趣愛(ài)好知識(shí)能力下列同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)。目標(biāo)分析站作為醫(yī)生，要有救死扶傷的人道主義品質(zhì)，有精益求精、一絲不茍的工作態(tài)度，高度的責(zé)任感。興趣

與人生目標(biāo)個(gè)人從事與其興趣相契合的工作時(shí)，他們的工作滿(mǎn)意度更高，創(chuàng)造力和生產(chǎn)力也更為顯著。性格

與人生目標(biāo)★這個(gè)故事給我們什么啟示？一頭驢聽(tīng)到蟬唱歌的聲音很好聽(tīng)，頭腦發(fā)熱，就要向蟬學(xué)習(xí)發(fā)音的方法。蟬告訴驢:“你首先必須像我一樣，每天以露水充饑?！蹦腔枇祟^腦的驢便照著蟬的話(huà)去做了，結(jié)果非但沒(méi)有練就動(dòng)聽(tīng)的歌喉，反而餓得頭昏眼花，倒在地上永遠(yuǎn)也起不來(lái)了。反之這個(gè)故事再次提醒我們，②樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)!故事加油站1、怎樣樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？知識(shí)總結(jié)②樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。

個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等，都是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的影響因素。

我們要綜合評(píng)估，全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。（影響因素、做法）人物一：中國(guó)“核司令”——程開(kāi)甲程開(kāi)甲是“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者?！俺Ｓ腥藛?wèn)我對(duì)自身價(jià)值和人生追求的看法，我說(shuō)，我的目標(biāo)是一切為了祖國(guó)的需要?！比宋锒呼斞浮叭闹驹浮濒斞缚吹接⒚廊蘸＼姀?qiáng)大，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，他認(rèn)為中國(guó)要富強(qiáng)，必須強(qiáng)軍，于是毅然考入南京水師學(xué)堂。

后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人被稱(chēng)為“東亞病夫”，決心把中國(guó)人改變?yōu)椤皬?qiáng)種人”，于是就到日本學(xué)醫(yī)。

最終他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人需要治療的不是身體，而是人的精神靈魂。于是，他決定棄醫(yī)從文，決心以改變中國(guó)人的思想為志愿。他拿起筆，寫(xiě)出了大量的小說(shuō)、散文、雜文，以此來(lái)揭露當(dāng)局的反動(dòng)腐敗，歌頌先進(jìn)的事物，為解救中華民族而吶喊。思考：魯迅的三次志愿，有何共性之處？這對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有何啟示？我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。人物三：棄文從理，科學(xué)救國(guó)--錢(qián)偉長(zhǎng)思考：以上三個(gè)案例啟示我們?nèi)绾螛?shù)立人生目標(biāo)？提示：③樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。程開(kāi)甲是“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他說(shuō)過(guò)：“常有人問(wèn)我對(duì)自身價(jià)值和人生追求的看法，我說(shuō)，我的目標(biāo)是一切為了祖國(guó)的需要?！敝腥A人民共和國(guó)成立后，程開(kāi)甲毅然回到當(dāng)時(shí)百?gòu)U待興的祖國(guó)。他幾次更改研究方向，原因就是“祖國(guó)需要什么，我便學(xué)什么”。當(dāng)組織上要求他參與原子彈研發(fā)工作時(shí)，原本在大學(xué)任教的程開(kāi)甲便在學(xué)術(shù)界銷(xiāo)聲匿跡，他的名字進(jìn)入了國(guó)家絕密檔案。程開(kāi)甲數(shù)十年如一日，潛心于中國(guó)核武器研發(fā)與核試驗(yàn)事業(yè)，為祖國(guó)的國(guó)防科技事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。程開(kāi)甲的故事對(duì)你樹(shù)立人生目標(biāo)有什么啟發(fā)？走近人物——中國(guó)核司令1、怎樣樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？知識(shí)總結(jié)③樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。感動(dòng)中國(guó)2023年度人物楊華德：把希望的“種子”播撒在非洲大地

今年60歲的楊華德是位農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣研究員，援助非洲布隆迪已有9年。布隆迪是非洲大陸?zhàn)嚮某潭茸顕?yán)重的國(guó)家之一，楊華德說(shuō)“最深的印象就是，很多的老百姓，沒(méi)有飯吃。”

楊華德下定決心，要讓布隆迪的人民解決吃飯問(wèn)題。楊華德和專(zhuān)家組不斷優(yōu)化栽培技術(shù)，每天工作10個(gè)小時(shí)，每個(gè)月下鄉(xiāng)25天。經(jīng)過(guò)9年的辛苦付出，布隆迪的水稻單產(chǎn)增加了3倍左右，大大緩解了當(dāng)?shù)氐某燥垑毫??！爱?dāng)看到在專(zhuān)家組的努力下，越來(lái)越多的布隆迪人能吃飽飯、上好學(xué)、住進(jìn)磚房，我發(fā)自?xún)?nèi)心感到驕傲和喜悅”。思考：楊華德的故事對(duì)樹(shù)立人生目標(biāo)有何啟示？④樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類(lèi)的福祉相統(tǒng)一。探究一如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)相關(guān)鏈接：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@段話(huà)出自馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。那時(shí)的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類(lèi)解放不懈奮斗的凌云壯志。思考：馬克思的故事對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有什么啟示？提示：志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；心懷天下，才可大展宏圖。個(gè)人的追求與進(jìn)步，只有與人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)和活力。

“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的細(xì)聲；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@段話(huà)出自馬克思的中學(xué)畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。那時(shí)的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類(lèi)解放不懈奮斗的凌云壯志。胸懷天下的馬克思走近人物——思考

馬克思的故事對(duì)我們樹(shù)立人生目標(biāo)有什么啟示？1、怎樣樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？知識(shí)總結(jié)④樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類(lèi)的福祉相統(tǒng)一。

志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；胸懷天下，才可大展宏圖。個(gè)人的追求與進(jìn)步，只有與人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)和活力。（原因）知識(shí)總結(jié)1.★如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)？P87-P89

①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提。

②樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。

③樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。

④樹(shù)立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類(lèi)的福祉相統(tǒng)一。下圖中的河流代表你的人生。在河流的源頭貼上你出生時(shí)的照片，選擇適當(dāng)?shù)奈恢觅N上你最近的照片。1.你實(shí)現(xiàn)了哪些目標(biāo)？請(qǐng)?jiān)谌松暮恿魃险乙粋€(gè)點(diǎn)，標(biāo)明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間，在浪花里用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。2.以小組為單位，分享自己未來(lái)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，討論我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的人生目標(biāo)。學(xué)而思，思而行，行而悟啟思導(dǎo)行

如果下圖中的河流代表你的人生。以小組為單位討論下列問(wèn)題學(xué)會(huì)彈鋼琴學(xué)會(huì)騎自行車(chē)進(jìn)入理想的初中成為一名志愿者成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人(1)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：如圖所示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的做法：勤奮的努力和持之以恒的努力。(2)未來(lái)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：考入理想的大學(xué)、成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人、成為一名青年志愿者。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的做法：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)。（1）你實(shí)現(xiàn)了哪些目標(biāo)?請(qǐng)?jiān)谌松暮恿魃险乙粋€(gè)點(diǎn)，簡(jiǎn)要描述。（2）分享自己未來(lái)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并思考如何才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。課堂小結(jié)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)①個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系②從自身實(shí)際出發(fā)③國(guó)家民族和人民利益④與人類(lèi)福祉相統(tǒng)一隨堂練習(xí)1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹(shù)立人生目標(biāo)的必要前提。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(

)A.社會(huì)是由個(gè)人組成的

B.個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

C.我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路

D.樹(shù)立人生目標(biāo)不必考慮社會(huì)的發(fā)展解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。樹(shù)立人生目

標(biāo)需要考慮個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。A、B、C正確,但不符合題

意;“不必考慮”說(shuō)法錯(cuò)誤,D符合題意。本題是逆向選擇題,故選D。D隨堂練習(xí)2.(2024陜西寶雞陳倉(cāng)區(qū)階段練改編)獲得“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的陳薇院士在談到成功的秘訣時(shí)說(shuō)道:如果自己的職業(yè)選擇和國(guó)家的重大需求能夠緊密結(jié)合的話(huà),那么你得到的這個(gè)支持會(huì)越大,你發(fā)展的人生舞臺(tái)會(huì)越大,你的個(gè)人價(jià)值也會(huì)被高倍放大。這啟示我們樹(shù)立人生目標(biāo)時(shí)要(

)A.從自身實(shí)際出發(fā)

B.考慮國(guó)家和人民的需要

C.樹(shù)立職業(yè)平等觀

D.符合自己的興趣愛(ài)好解析：題文“如果自己的職業(yè)選擇和國(guó)家的重大需求能夠

緊密結(jié)合的話(huà),那么你得到的這個(gè)支持會(huì)越大”說(shuō)明在樹(shù)立

人生目標(biāo)時(shí),要考慮國(guó)家和人民的需要,B正確且符合題意;A、C、D在題文中沒(méi)有體現(xiàn),不符合題意。B隨堂練習(xí)3.在道德與法治課堂上,同學(xué)們圍繞“自己的人生目標(biāo)”展開(kāi)了熱烈的討論。下列說(shuō)法正確的是(

)A.小明:我的人生目標(biāo)要把興趣愛(ài)好放在第一位,其他的不在考慮范圍內(nèi)

B.小張:我要出人頭地,拒絕過(guò)默默無(wú)聞、平淡的生活C.小王:未來(lái)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越好,我現(xiàn)在不用規(guī)劃人生目標(biāo)

D.小李:我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)更多人才解析：本題考查樹(shù)立人生目標(biāo)。分析可知,小李能樹(shù)立正確的人生目標(biāo),D正確;樹(shù)立人生目標(biāo)不僅要考慮興趣愛(ài)好,還要考慮國(guó)家和人民的需要等,A錯(cuò)誤;我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人,更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人,B錯(cuò)誤;有人生目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,C錯(cuò)誤。D隨堂練習(xí)4.(2023四川眉山中考改編)漫畫(huà)《跳繩》提醒我

們,樹(shù)立人生目標(biāo)要注意(

)A.考慮自己的興趣愛(ài)好

B.符合國(guó)家發(fā)展的需要

C.把握自己的能力特長(zhǎng)

D.確定具體可行的計(jì)劃解析：本題考查樹(shù)立人生目標(biāo)。分析可知,漫畫(huà)中的長(zhǎng)頸鹿、大象、小白兔都不適合“跳繩”。這提醒我們,在樹(shù)立人生目標(biāo)時(shí)要注意把握自己的能力特長(zhǎng),C符合題意;A、B、D不符合漫畫(huà)寓意,均可排除。C隨堂練習(xí)5.(2024廣東佛山順德區(qū)美辰學(xué)校學(xué)情調(diào)查改編)習(xí)近平主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“青少年要敢于有夢(mèng)”。下面漫畫(huà)中同學(xué)們樹(shù)立的“科學(xué)家”人生目標(biāo)(

)①能與國(guó)家、民族的利益相結(jié)合②可以讓自己的人生避免失?、蹆H有利于國(guó)家、社會(huì)發(fā)展④會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)A(yù).①②B.③④C.②③D.①④解析：本題考查樹(shù)立人生目標(biāo)。②錯(cuò)誤,夸大了人生目標(biāo)的作用;正確