小學(xué)語文二年級重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料_第1頁
小學(xué)語文二年級重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料_第2頁
小學(xué)語文二年級重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)語文二年級語文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理親愛的小朋友們,期末考試快要到了,這學(xué)期我們在語文的世界里認(rèn)識了好多新朋友,學(xué)到了不少新本領(lǐng)。現(xiàn)在,讓我們一起把這些知識好好整理一下,溫故知新,爭取在期末考試中取得好成績,給這學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號!一、漢語拼音:基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)拼音是我們學(xué)習(xí)漢字的“拐杖”,一定要牢牢掌握哦!1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)要分清:*聲母(23個(gè)):像b、p、m、f這樣,發(fā)音又輕又短的就是聲母寶寶。*韻母(24個(gè)):包括單韻母(aoeiuü)、復(fù)韻母(aieiuiaoouiuieüeer)、鼻韻母(aneninunün,angengingong)。韻母發(fā)音響亮又飽滿。*整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè)):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。這些音節(jié)不用拼,直接就能讀出來,要記牢哦!2.標(biāo)調(diào)規(guī)則要記牢:*有a找a,沒a找oe,iu并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說。(比如:hǎo,gěi,liù,wū)*特別注意:i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去,ü上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去(遇到j(luò)qxy時(shí),ü上兩點(diǎn)要去掉,變成u)。3.聲母韻母相拼:兩拼法(聲母輕短韻母重,兩音相連猛一碰)和三拼法(聲母輕,介母快,韻母響,三音連讀很順當(dāng))要熟練。二、漢字:閱讀和寫作的基石1.筆畫筆順要規(guī)范:*牢記基本筆畫名稱:橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、橫折、豎折等。*按正確的筆順書寫漢字,注意先橫后豎、先撇后捺、先外后內(nèi)、先里頭后封口、先中間后兩邊等規(guī)則。寫字姿勢要端正,字要寫得勻稱、美觀。2.掌握常用偏旁部首:知道偏旁部首的名稱和大致含義,比如“氵”和水有關(guān),“亻”和人有關(guān),“木”和樹木有關(guān)。這有助于我們認(rèn)識新字和理解字義。3.查字典:*音序查字法:知道字音,不知道字形和字義時(shí)用。步驟:找音序(大寫字母)——找音節(jié)——看頁碼。*部首查字法:知道字形,不知道字音和字義時(shí)用。步驟:找部首——數(shù)部首筆畫——在“部首目錄”找到部首和頁碼——在“檢字表”找到除去部首的筆畫數(shù)——看頁碼。4.識字與寫字:本冊要求會認(rèn)的字要認(rèn)識,見了能讀;要求會寫的字不僅要會認(rèn),還要會寫、會用,能組成詞語和句子。注意區(qū)分形近字、同音字、多音字。比如“己、已、巳”,“再、在”,“行(xíng)走、銀行(háng)”。三、詞語:句子的組成部分1.理解詞義:結(jié)合課文語境理解詞語的意思,而不是死記硬背??梢酝ㄟ^查字典、聯(lián)系上下文、找近義詞反義詞等方法。2.積累詞語:*課文中的四字詞語、成語要積累,比如“高高興興”、“自言自語”、“四面八方”。*學(xué)習(xí)給詞語分類,如表示顏色的、表示動(dòng)作的、表示心情的詞語等。3.近義詞和反義詞:這是二年級詞語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要能準(zhǔn)確找出詞語的近義詞和反義詞,比如“美麗”的近義詞是“漂亮”,反義詞是“丑陋”。4.量詞搭配:正確使用量詞,如“一只小鳥”、“一朵花”、“一本書”、“一條小河”。5.詞語搭配:學(xué)習(xí)正確的詞語搭配,如“雪白的云朵”、“認(rèn)真地讀書”、“跳得高”。四、句子:表達(dá)完整意思的單位1.認(rèn)識基本句式:*陳述句:告訴別人一件事。(例:我是小學(xué)生。)*疑問句:提出一個(gè)問題。(例:你今天開心嗎?)句末用問號。*感嘆句:表達(dá)強(qiáng)烈的感情。(例:這里的風(fēng)景真美啊?。┚淠┯酶袊@號。*祈使句:表示請求或命令。(例:請把門關(guān)上。)2.按要求寫句子:*把句子寫完整:誰(什么)做什么(怎么樣)。*學(xué)習(xí)“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。(例:小明把窗戶打開了?!皯舯恍∶鞔蜷_了。)*學(xué)習(xí)用指定的詞語造句,句子要通順、完整。3.標(biāo)點(diǎn)符號:正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號:句號(。)、問號(?)、感嘆號(!)、逗號(,)、冒號(:)、引號(“”)。知道它們在句子中的作用和位置。4.擴(kuò)寫句子:在簡單的句子上加上一些修飾的詞語,讓句子更具體、更生動(dòng)。(例:小鳥飛?!蓯鄣男▲B在天上自由自在地飛。)五、閱讀:獲取信息的重要途徑1.朗讀課文:正確、流利、有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,不加字、不漏字、不唱讀。背誦指定的課文和段落。2.理解課文內(nèi)容:能讀懂課文,了解課文主要講了什么事,認(rèn)識了什么人或物。3.提取信息:能從課文中找到指定的信息,比如事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。4.讀懂自然段:認(rèn)識自然段,知道每個(gè)自然段有幾句話,了解自然段的意思。5.閱讀習(xí)慣:養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣,遇到不認(rèn)識的字可以查字典或請教別人。多閱讀課外書,積累知識,開闊眼界。六、看圖寫話:寫作的啟蒙1.仔細(xì)觀察:觀察圖畫要全面,看清圖上有什么人(或動(dòng)物)、在什么地方、做什么事情,他們的表情怎么樣。2.按順序?qū)懀嚎梢园磸纳系较?、從左到右、從遠(yuǎn)到近的順序觀察,也可以按事情發(fā)展的順序來寫。3.寫清要素:盡量把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(干什么)寫清楚。4.通順完整:句子要通順,意思要完整,用上學(xué)過的好詞好句。5.發(fā)揮想象:在看懂圖意的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)展開合理的想象,比如圖上人物會說什么、想什么。復(fù)習(xí)小貼士:1.制定計(jì)劃:每天安排一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)語文,不急躁,循序漸進(jìn)。2.回歸課本:課本是最重要的復(fù)習(xí)資料,把課文讀熟,生字詞記牢。3.認(rèn)真聽講:上課認(rèn)真聽老師講解復(fù)習(xí)重點(diǎn),積極思考。4.勤于練習(xí):做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí),鞏固所學(xué)知識,但不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。5.不懂就問:遇到不明白的問題,及時(shí)向老師或家

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