初一英語(yǔ)公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)合集*(板書(shū)力求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)句型和詞匯，可配以簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，如笑臉、揮手的小人等。)*七、教學(xué)反思*(此部分課后填寫(xiě)，主要記錄本課教學(xué)的成功之處、不足以及改進(jìn)設(shè)想等。)*---教案二：MyFamily(Thisismyfather.)一、課題概述本課時(shí)圍繞“我的家庭”這一核心話題展開(kāi)，屬于詞匯與句型教學(xué)。學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員的詞匯（如father,mother,brother,sister,this,is等），并能運(yùn)用句型“Thisismy...”來(lái)介紹自己的家庭成員。通過(guò)學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家庭的熱愛(ài)，培養(yǎng)感恩之心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：*能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀家庭成員詞匯：father(dad),mother(mum),brother,sister。*能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型：Thisismy(father/mother/brother/sister).*初步理解指示代詞"this"和be動(dòng)詞"is"的用法。2.過(guò)程與方法：*通過(guò)觀看圖片、視頻、聽(tīng)錄音、小組討論、展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生感知和學(xué)習(xí)新詞匯和句型。*鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身家庭情況進(jìn)行語(yǔ)言輸出，提高運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：*激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)談?wù)摷彝サ呐d趣。*培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)家人的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)*重點(diǎn)：家庭成員詞匯的認(rèn)讀和句型"Thisismy..."的運(yùn)用。*難點(diǎn)：部分家庭成員詞匯的發(fā)音（如brother,sister）；名詞單復(fù)數(shù)的初步感知（本課以單數(shù)為主）。四、教學(xué)準(zhǔn)備*多媒體課件（包含教師和名人的家庭照片或卡通圖片）*家庭成員單詞卡片*學(xué)生家庭照片（提前布置學(xué)生準(zhǔn)備一張或畫(huà)一幅家庭畫(huà)）*錄音設(shè)備五、教學(xué)過(guò)程*(此處省略詳細(xì)教學(xué)步驟，可參照教案一的模式進(jìn)行設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出詞匯教學(xué)方法、圖片的運(yùn)用、以及如何引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行介紹。例如，可以設(shè)計(jì)"Guesswho"游戲、"Drawandintroduce"活動(dòng)等。)*---結(jié)語(yǔ)以上兩份教案僅為初一英語(yǔ)公開(kāi)課設(shè)計(jì)的拋磚引玉之作。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)資源以及個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格靈活調(diào)整和創(chuàng)新。一堂成功的公開(kāi)課，不僅在于知識(shí)點(diǎn)的清晰傳遞，更在于能否點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的火花，讓他們?cè)诜e