2025年大學(xué)《古典文獻(xiàn)學(xué)》專業(yè)題庫——古典文學(xué)中的形式主義解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.形式主義批評(píng)2.肌理（Texture）3.新批評(píng)的“文本中心”理論4.象征（Symbol）二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述形式主義批評(píng)的主要特點(diǎn)及其在文學(xué)研究中的意義。2.古典文學(xué)研究中運(yùn)用形式主義方法可能遇到哪些挑戰(zhàn)？如何應(yīng)對(duì)？3.以中國古典詩歌為例，說明形式因素（如音韻、格律、意象）如何構(gòu)成詩歌審美價(jià)值的重要部分。4.簡(jiǎn)述文本分析與文獻(xiàn)考證在古典文學(xué)研究中的關(guān)系。三、論述題（每題30分，共60分）1.選取一首你熟悉的古典詩歌（如唐詩或宋詩），運(yùn)用形式主義批評(píng)的方法，對(duì)其語言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)安排、意象選擇或形式特征（如律詩的格律）進(jìn)行深入分析，闡述其藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。2.選擇一部你熟悉的古典小說或散文作品（如《紅樓夢(mèng)》選段、《桃花源記》等），結(jié)合作品的具體內(nèi)容，論述形式主義批評(píng)視角（如敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造方式、語言風(fēng)格等）對(duì)其意義的建構(gòu)和表達(dá)有何重要作用。試卷答案一、名詞解釋1.形式主義批評(píng)：是20世紀(jì)二三十年代興起于俄羅斯，后在美國發(fā)展的文學(xué)理論流派。它以“文學(xué)是文學(xué)自身”為宗旨，強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品的內(nèi)在形式（語言、結(jié)構(gòu)、意象等）的自主性，主張通過文本本身的分析來理解文學(xué)作品。其核心特征包括“文本中心論”、關(guān)注文學(xué)語言的陌生化效果、象征意義、隱含意義以及作品的肌理等。形式主義批評(píng)的代表人物有巴赫金、艾亨鮑姆、什克洛夫斯基、羅蘭·巴特等。*解析思路：此題考查對(duì)形式主義核心概念的掌握。答案需包含其定義、核心主張（文本中心、內(nèi)部研究）、主要特征（關(guān)注語言、形式、結(jié)構(gòu)、象征等）以及代表人物。要點(diǎn)要齊全，表述要清晰。2.肌理（Texture）：源于新批評(píng)理論，由艾略特等人提倡。指文學(xué)作品通過語言、節(jié)奏、韻律、意象等手段所呈現(xiàn)出的物理感覺、質(zhì)感或內(nèi)在節(jié)奏。它強(qiáng)調(diào)讀者在閱讀時(shí)感受到的文本的“觸感”和“聲響”，是文本意義和審美效果的重要組成部分。肌理關(guān)注的是文本本身的語言組織和呈現(xiàn)方式所帶來的直接感受。*解析思路：此題考查對(duì)形式主義批評(píng)中具體術(shù)語的理解。答案需解釋“肌理”的定義，強(qiáng)調(diào)其與語言、節(jié)奏、意象等的關(guān)系，以及它是文本呈現(xiàn)給讀者的直接感官和感受。要突出其在形式主義分析中的地位。3.新批評(píng)的“文本中心”理論：是新批評(píng)理論的核心觀點(diǎn)。它主張文學(xué)研究應(yīng)將文學(xué)作品本身視為一個(gè)自足的、封閉的“文本”或“有機(jī)整體”，強(qiáng)調(diào)作品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和意義。認(rèn)為文學(xué)作品的意義完全包含在文本內(nèi)部，批評(píng)者的任務(wù)是通過細(xì)致閱讀和分析文本的語言、形式、結(jié)構(gòu)、象征等內(nèi)部要素來發(fā)現(xiàn)和闡釋其意義，而不應(yīng)過多地依賴作者生平、歷史背景等外部因素。*解析思路：此題考查對(duì)新批評(píng)核心方法論的理解。答案需闡述“文本中心”的定義，強(qiáng)調(diào)其將文本視為自足整體的觀點(diǎn)，以及它主張的研究方法（內(nèi)部分析）和排斥的因素（外部因素）。要體現(xiàn)其理論特征。4.象征（Symbol）：在形式主義批評(píng)語境下，象征指文學(xué)作品中通過具體形象（意象、物體、事件等）傳達(dá)超越其字面意義的更深層或普遍的意義。形式主義者關(guān)注象征的運(yùn)用方式，認(rèn)為象征是文學(xué)作品意義生成的重要機(jī)制，它能夠喚起讀者的聯(lián)想，構(gòu)建復(fù)雜的意義網(wǎng)絡(luò)，豐富文本的內(nèi)涵和審美效果。象征的意義往往是約定俗成或在文本內(nèi)部生成的。*解析思路：此題考查對(duì)形式主義視角下“象征”概念的理解。答案需解釋象征的定義，強(qiáng)調(diào)其在形式主義分析中的功能（傳達(dá)深層意義、構(gòu)建意義網(wǎng)絡(luò)），以及它與具體形象（意象等）的關(guān)系。要突出其作為形式分析對(duì)象的特征。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述形式主義批評(píng)的主要特點(diǎn)及其在文學(xué)研究中的意義。*主要特點(diǎn)：一是“文本中心”原則，認(rèn)為文學(xué)作品是一個(gè)自足的符號(hào)系統(tǒng)，意義產(chǎn)生于文本內(nèi)部；二是強(qiáng)調(diào)文學(xué)語言的“陌生化”效果，即通過獨(dú)特的語言運(yùn)用使讀者感受到日常生活的“異質(zhì)性”，從而獲得新的審美體驗(yàn)；三是關(guān)注作品的形式要素，如結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物、語言、意象、象征、韻律、節(jié)奏等，認(rèn)為這些形式要素是構(gòu)成文學(xué)作品意義和審美價(jià)值的基礎(chǔ)；四是運(yùn)用細(xì)讀（closereading）的方法，對(duì)文本進(jìn)行精細(xì)入微的語法、修辭和結(jié)構(gòu)分析。*在文學(xué)研究中的意義：形式主義批評(píng)推動(dòng)了文學(xué)研究的科學(xué)化和客觀化進(jìn)程，使文學(xué)研究更加關(guān)注文學(xué)本身的特性，深化了對(duì)文學(xué)語言、形式和結(jié)構(gòu)復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)。它為文學(xué)分析提供了具體、細(xì)致的方法論，至今仍是文學(xué)理論的重要組成部分，并對(duì)其他文化研究領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。*解析思路：第一步，清晰列出形式主義批評(píng)的幾個(gè)核心特點(diǎn)，分別闡述。第二步，概括其在文學(xué)研究中的積極意義，從推動(dòng)研究科學(xué)化、深化文本分析、提供方法論等方面說明?；卮鹨獥l理清晰，論點(diǎn)明確。2.古典文學(xué)研究中運(yùn)用形式主義方法可能遇到哪些挑戰(zhàn)？如何應(yīng)對(duì)？*可能遇到的挑戰(zhàn)：一是忽略歷史文化語境，可能導(dǎo)致對(duì)作品意義的誤讀或割裂；二是過于強(qiáng)調(diào)文本內(nèi)部形式，可能忽視作者意圖、讀者反應(yīng)以及社會(huì)歷史背景等因素；三是形式分析可能流于瑣碎，難以把握作品的整體意義；四是古典文獻(xiàn)的流傳、版本問題可能影響形式分析的準(zhǔn)確性；五是形式主義理論本身存在局限性，并非萬能的解釋框架。*如何應(yīng)對(duì)：一是在運(yùn)用形式主義方法時(shí)，應(yīng)盡可能了解作品產(chǎn)生的具體歷史文化背景，避免完全割裂文本內(nèi)外；二是承認(rèn)形式分析并非唯一方法，可將其與其他批評(píng)方法（如歷史主義、接受美學(xué)等）結(jié)合使用，進(jìn)行多元解讀；三是形式分析應(yīng)服務(wù)于對(duì)作品整體意義的理解，注意宏觀與微觀相結(jié)合；四是進(jìn)行形式分析前，要仔細(xì)考辨文獻(xiàn)版本，確保分析基礎(chǔ)可靠；五是認(rèn)識(shí)到形式主義的局限性，根據(jù)具體作品情況靈活運(yùn)用，不斷創(chuàng)新。*解析思路：第一步，辯證地分析運(yùn)用形式主義方法可能帶來的負(fù)面效應(yīng)或困難，列舉具體方面。第二步，針對(duì)這些挑戰(zhàn)，提出具體的應(yīng)對(duì)策略和修正措施，體現(xiàn)批判性思維和方法的整合意識(shí)。3.以中國古典詩歌為例，說明形式因素（如音韻、格律、意象）如何構(gòu)成詩歌審美價(jià)值的重要部分。*音韻與格律：中國古典詩歌，特別是近體詩（律詩、絕句），有著嚴(yán)格的音韻（平仄）和格律要求。這些形式因素不僅構(gòu)成了詩歌的音樂美、節(jié)奏美，而且深刻影響著詩歌的意象選擇、情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。例如，平仄的安排使得詩歌讀來抑揚(yáng)頓挫，富有音樂感；對(duì)仗工整則增強(qiáng)了詩歌的對(duì)稱美和邏輯性。格律限制反作用于內(nèi)容，促使詩人錘煉語言，創(chuàng)造出精練含蓄、意境深遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。*意象選擇與運(yùn)用：意象是詩歌的細(xì)胞，其選擇和組合也受到形式主義原則的制約。詩人常常依據(jù)音韻、格律、意境等要求選擇和排列意象，使意象之間形成特定的聯(lián)系和張力，共同構(gòu)建詩歌的審美空間。意象的密度、跳躍性、暗示性等也構(gòu)成了詩歌形式美的重要方面。*整體審美價(jià)值：音韻、格律、意象等形式因素相互交融，共同塑造了古典詩歌獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美意境。它們共同作用，使得古典詩歌在有限的語言形式中蘊(yùn)含豐富的情感、深邃的思想和優(yōu)美的意境，形成了獨(dú)特的東方審美魅力。形式本身已成為詩歌審美價(jià)值不可或缺的組成部分。*解析思路：此題要求結(jié)合具體實(shí)例（以近體詩為例更佳）分析。先分別論述音韻格律、意象等形式因素如何構(gòu)成詩歌的審美價(jià)值（音樂美、節(jié)奏美、對(duì)稱美、結(jié)構(gòu)美、語言美等）。再強(qiáng)調(diào)這些因素如何相互作用，共同塑造詩歌的整體意境和風(fēng)格。最后進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)明形式因素在古典詩歌審美價(jià)值中的核心地位。4.簡(jiǎn)述文本分析與文獻(xiàn)考證在古典文學(xué)研究中的關(guān)系。*文獻(xiàn)考證是文本分析的基礎(chǔ)：古典文學(xué)研究的前提是擁有可靠、真實(shí)的文本。文獻(xiàn)考證通過對(duì)古籍的版本鑒定、真?zhèn)伪嫖觥⑿？庇喺⑤嬝a(bǔ)缺等工作，為文本分析提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有準(zhǔn)確的文本，文本分析就可能建立在錯(cuò)誤或訛誤之上，導(dǎo)致誤讀。*文本分析是文獻(xiàn)考證的目的之一：對(duì)文本的深入分析，可以揭示文獻(xiàn)本身的價(jià)值、特點(diǎn)、流傳情況，甚至有助于發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)的錯(cuò)誤或版本之間的差異，從而為文獻(xiàn)考證提供線索和依據(jù)。例如，通過分析不同版本在某個(gè)情節(jié)或詞句上的差異，結(jié)合語境判斷哪個(gè)版本更優(yōu)。*兩者相輔相成，相互促進(jìn)：文獻(xiàn)考證為文本分析提供準(zhǔn)確的材料，而文本分析則深化了對(duì)文獻(xiàn)本身及其所蘊(yùn)含意義和藝術(shù)價(jià)值的理解。優(yōu)秀的古典文學(xué)研究者往往同時(shí)具備文獻(xiàn)考證和文本分析的能力，將二者結(jié)合，才能做出深入的、有說服力的研究成果。二者共同構(gòu)成了古典文學(xué)研究不可或缺的維度。*解析思路：此題考查對(duì)古典文學(xué)研究?jī)煞N重要方法的辯證關(guān)系的理解。首先明確文獻(xiàn)考證對(duì)文本分析的基礎(chǔ)性作用。其次說明文本分析如何反過來服務(wù)于或促進(jìn)文獻(xiàn)考證。最后總結(jié)兩者相輔相成、缺一不可的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)它們共同支撐起古典文學(xué)研究的深度和可靠性。三、論述題1.選取一首你熟悉的古典詩歌（如唐詩或宋詩），運(yùn)用形式主義批評(píng)的方法，對(duì)其語言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)安排、意象選擇或形式特征（如律詩的格律）進(jìn)行深入分析，闡述其藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。*（示例性提綱，具體分析需展開）*引言：簡(jiǎn)要介紹所選詩歌（如王維的《使至塞上》）及其在文學(xué)史上的地位，明確本文將運(yùn)用形式主義方法進(jìn)行分析。*語言運(yùn)用分析：重點(diǎn)分析詩歌中關(guān)鍵詞語（如“大漠”、“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”）的選擇及其象征意義和審美效果?！按竽薄ⅰ伴L(zhǎng)河”突顯邊塞的遼闊雄渾，“孤煙”、“落日”渲染出蒼涼孤寂的氛圍。語言精練，張力十足，具有高度的概括性和形象性。*結(jié)構(gòu)安排分析：分析詩歌四句詩如何構(gòu)成一個(gè)完整的畫面，由遠(yuǎn)及近，由景及情（或由景生情）。前兩句寫景，勾勒出壯闊蒼涼的塞外風(fēng)光；后兩句寫景兼抒情，以“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”自比，寓情于景，表達(dá)出詩人孤寂、思鄉(xiāng)的情感。結(jié)構(gòu)緊湊，起承轉(zhuǎn)合自然。*意象選擇與象征分析：分析“孤煙”、“落日”、“征蓬”、“歸雁”等核心意象的運(yùn)用。它們不僅是客觀景物的描繪，更是詩人主觀心境的投射。“孤煙”象征孤寂，“落日”暗示衰敗或時(shí)光流逝，“征蓬”、“歸雁”則直接抒發(fā)了漂泊無定、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之感。意象的選擇和組合，共同營造了蒼涼、孤寂、壯闊的意境。*形式特征分析（如適用）：如果是律詩，分析其平仄、對(duì)仗、押韻是否符合格律要求。例如，《使至塞上》基本上符合七言律詩的格律，對(duì)仗工整（“大漠孤煙直”對(duì)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”），押韻準(zhǔn)確（“圓”與“邊”），平仄也大體協(xié)調(diào)。格律的運(yùn)用不僅規(guī)范了詩歌的節(jié)奏和音樂美，也反過來強(qiáng)化了畫面的構(gòu)圖感和意境的營造。*結(jié)論：綜合以上分析，總結(jié)形式主義方法揭示出的詩歌的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。指出正是通過精準(zhǔn)的語言、巧妙的結(jié)構(gòu)、富有象征性的意象以及和諧的形式（格律），詩歌才得以傳達(dá)出獨(dú)特的意境和深沉的情感，具有不朽的藝術(shù)生命力。*解析思路：此題要求綜合運(yùn)用形式主義理論對(duì)具體詩歌進(jìn)行深度分析。選取一首自己熟悉且適合分析的詩歌至關(guān)重要。分析需圍繞形式主義的核心要素展開：語言（詞語、張力）、結(jié)構(gòu)（起承轉(zhuǎn)合、畫面構(gòu)成）、意象（選擇、象征意義、組合）、形式（格律、音韻、節(jié)奏等，如適用）。每個(gè)部分都要結(jié)合具體詩句進(jìn)行細(xì)致分析，不能泛泛而談。論證過程要邏輯清晰，層層深入，最終落腳點(diǎn)在于闡述這些形式要素如何共同構(gòu)成了詩歌的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。2.選擇一部你熟悉的古典小說或散文作品（如《紅樓夢(mèng)》選段、《桃花源記》等），結(jié)合作品的具體內(nèi)容，論述形式主義批評(píng)視角（如敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造方式、語言風(fēng)格等）對(duì)其意義的建構(gòu)和表達(dá)有何重要作用。*（示例性提綱，具體分析需展開）*引言：簡(jiǎn)要介紹所選作品（如《紅樓夢(mèng)》第五回“游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)”）及其主題，明確本文將運(yùn)用形式主義批評(píng)視角分析其意義建構(gòu)。*敘事結(jié)構(gòu)分析：分析該選段獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)。以賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境為框架，采用幻夢(mèng)、隱示、判詞等形式，集中揭示主要人物的命運(yùn)和性格。這種非線性的、帶有神秘色彩的結(jié)構(gòu)，不僅增強(qiáng)了故事的吸引力，也使得人物命運(yùn)的悲劇性具有了形而上的意味，暗示了小說整體的悲劇主題。結(jié)構(gòu)本身就是意義生成的重要方式。*人物塑造方式分析：分析形式主義視角下的人物塑造特點(diǎn)。太虛幻境中的判詞、曲子以及金陵十二釵正冊(cè)的圖像，都是高度濃縮、象征性的人物符號(hào)。它們以高度形式化的方式（判詞的隱喻、曲子的歌詠）揭示人物的性格特征、命運(yùn)軌跡和潛在聯(lián)系，具有強(qiáng)烈的象征意味和形式美感。這種“符號(hào)化”的人物塑造方式，是《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的重要組成部分，也深刻地影響了讀者對(duì)人物的理解。*語言風(fēng)格分析：分析選段的語言特色及其在意義建構(gòu)中的作用。夢(mèng)中的語言既有詩的韻律和意境（曲子），也有散文的敘述和描繪。語言精練、典雅，富于象征和暗示性。例如，“春困秋乏”暗示人物性格，“富貴又何為”點(diǎn)出命運(yùn)無常。語言的風(fēng)格不僅營造了虛幻、縹緲的氛圍，也直接承載和傳遞了關(guān)于命運(yùn)、情愛、世事無常的深刻寓意。*形式元素的綜合作用：論述敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言風(fēng)格等形式元素如何相互配合，共同建構(gòu)起選段乃至整部作品的意義世界。例如，奇特的夢(mèng)境結(jié)構(gòu)為象征性的人物塑造提供了舞臺(tái)，而典雅象征的語言則賦予這些形式以豐富的內(nèi)涵。這些形式元素的綜合作用，使得選段在有限的篇幅內(nèi)蘊(yùn)含了深刻的思想和復(fù)雜的情感，展現(xiàn)了古典小說高超的藝術(shù)形式技巧。*結(jié)論：總結(jié)形式主義批評(píng)視角揭示出的作品在形式層面如