初中英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)含解析同學(xué)們，語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，掌握好重點(diǎn)語(yǔ)法不僅能讓我們更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用英語(yǔ)，也是應(yīng)對(duì)各類考試的關(guān)鍵。下面，我們將針對(duì)初中階段幾個(gè)核心語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，并附上詳細(xì)解析，希望能幫助大家查漏補(bǔ)缺，鞏固提升。一、時(shí)態(tài)專題時(shí)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法的核心，也是同學(xué)們最容易混淆的部分。我們先來(lái)回顧幾個(gè)基礎(chǔ)且重要的時(shí)態(tài)。1.一般現(xiàn)在時(shí)(SimplePresentTense)語(yǔ)法要點(diǎn)：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)；客觀真理、事實(shí)。常與often,usually,always,sometimes,everyday等時(shí)間狀語(yǔ)連用。第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞需加-s或-es。練習(xí)題：1.Myfather______(read)newspaperseverymorning.2.TheEarth______(go)aroundtheSun.3.Sheoften______(help)hermotherwithhousework.答案與解析：1.reads。解析：everymorning提示為經(jīng)常性動(dòng)作，主語(yǔ)myfather是第三人稱單數(shù)，故read后加-s。2.goes。解析：客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)theEarth是第三人稱單數(shù)，go變?yōu)間oes。3.helps。解析：often提示經(jīng)常性動(dòng)作，主語(yǔ)she是第三人稱單數(shù)，help后加-s。2.一般過(guò)去時(shí)(SimplePastTense)語(yǔ)法要點(diǎn)：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與yesterday,lastweek,twodaysago,in2008等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。動(dòng)詞使用過(guò)去式。練習(xí)題：1.He______(watch)TVwithhisfamilylastnight.2.I______(meet)myoldfriendintheparkyesterday.3.They______(be)veryhappyaftertheparty.答案與解析：1.watched。解析：lastnight表示過(guò)去時(shí)間，watch的過(guò)去式是watched。2.met。解析：yesterday表示過(guò)去時(shí)間，meet的過(guò)去式是met（不規(guī)則變化）。3.were。解析：aftertheparty提示過(guò)去的狀態(tài)，主語(yǔ)they是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞的過(guò)去式用were。3.一般將來(lái)時(shí)(SimpleFutureTense)語(yǔ)法要點(diǎn)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常用結(jié)構(gòu)：will+動(dòng)詞原形/begoingto+動(dòng)詞原形。常與tomorrow,nextyear,soon,inthefuture等時(shí)間狀語(yǔ)連用。練習(xí)題：1.I______(visit)mygrandparentsnextSunday.2.It______(rain)thisafternoon,Ithink.3.They______(notgo)toschooltomorrowbecauseit'saholiday.答案與解析：1.willvisit/amgoingtovisit。解析：nextSunday表示將來(lái)時(shí)間，兩種結(jié)構(gòu)均可。若用amgoingtovisit，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃或打算。2.willrain/isgoingtorain。解析：thisafternoon表示將來(lái)，Ithink表明是推測(cè)。begoingto也可表示根據(jù)跡象判斷即將發(fā)生。3.won'tgo/arenotgoingtogo。解析：tomorrow表示將來(lái)，否定形式在will后加not(won't)，或在be動(dòng)詞后加not。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(PresentContinuousTense)語(yǔ)法要點(diǎn)：表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)：am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(-ing形式)。常與now,look,listen等詞連用。練習(xí)題：1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.2.Mybrother______(do)hishomeworknow.3.They______(play)basketballontheplaygroundatthemoment.答案與解析：1.issinging。解析：Listen!提示動(dòng)作正在進(jìn)行，主語(yǔ)someone視為單數(shù)，故用issinging。2.isdoing。解析：now提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)mybrother是單數(shù)，用isdoing。3.areplaying。解析：atthemoment意為“此刻”，主語(yǔ)they是復(fù)數(shù)，用areplaying。二、名詞的數(shù)語(yǔ)法要點(diǎn)：名詞分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，復(fù)數(shù)變化有規(guī)則變化（如加-s,-es）和不規(guī)則變化（如man-men,child-children）。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，其量的表達(dá)需借助量詞（如acupoftea,twopiecesofpaper）。練習(xí)題：1.Therearetwo______(knife)onthetable.2.Ihavethree______(child)inmyfamily.3.Howmuch______(water)doyouneed?4.Sheboughtsome______(tomato)and______(potato)yesterday.答案與解析：1.knives。解析：knife是以-fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)將fe改為v加-es。2.children。解析：child的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變化，為children。3.water。解析：water是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，howmuch修飾不可數(shù)名詞。4.tomatoes,potatoes。解析：tomato和potato是以-o結(jié)尾的可數(shù)名詞，且為有生命的，變復(fù)數(shù)加-es。三、冠詞(a,an,the)語(yǔ)法要點(diǎn)：冠詞分為不定冠詞(a,an)和定冠詞(the)。a用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于元音音素開(kāi)頭的單詞前，均表示“一個(gè)”，泛指。the表示特指，或用于獨(dú)一無(wú)二的事物、樂(lè)器、序數(shù)詞等前。有些情況不用冠詞，即零冠詞（如三餐、球類運(yùn)動(dòng)前）。練習(xí)題：1.Mymotheris______doctor.Sheworksin______hospital.2.______Sunisbiggerthan______Moon.3.Iusuallyhave______breakfastat7o'clock.ThenIgoto______school.4.Hecanplay______pianoverywell.答案與解析：1.a,a。解析：第一空泛指“一名醫(yī)生”，doctor以輔音音素開(kāi)頭，用a；第二空泛指“一家醫(yī)院”，hospital以輔音音素開(kāi)頭，用a。2.The,the。解析：Sun（太陽(yáng)）和Moon（月亮）是獨(dú)一無(wú)二的事物，前面需用定冠詞the。3./,/。解析：三餐（breakfast）和上學(xué)（gotoschool）前通常不用冠詞。4.the。解析：演奏樂(lè)器（piano）前需用定冠詞the。四、代詞語(yǔ)法要點(diǎn)：代詞包括人稱代詞（主格、賓格）、物主代詞（形容詞性、名詞性）、反身代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞等。人稱代詞主格作主語(yǔ)，賓格作賓語(yǔ)。形容詞性物主代詞后接名詞，名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。練習(xí)題：1.Thisismybook.______(You)isonthedesk.2.MybrotherandIwenttothepark.______(We)hadagoodtime.3.Thelittlegirlcandress______(she)now.4.______(Who)penisthis?Isit______(your)?答案與解析：1.Yours。解析：此處需要名詞性物主代詞作主語(yǔ)，指代“你的書(shū)”，you的名詞性物主代詞是yours。2.We。解析：此處作主語(yǔ)，用人稱代詞主格we。3.herself。解析：dressoneself表示“自己穿衣服”，she的反身代詞是herself。4.Whose,yours。解析：第一空詢問(wèn)“誰(shuí)的”，用疑問(wèn)代詞whose；第二空后無(wú)名詞，用名詞性物主代詞yours，指代“你的鋼筆”。五、情態(tài)動(dòng)詞(can,may,must)語(yǔ)法要點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞本身有一定意義，表示能力、許可、推測(cè)、必須等，后接動(dòng)詞原形。can表示“能，會(huì)”（能力）、“可以”（許可，口語(yǔ)中）；may表示“可以”（許可，較正式）、“可能”（推測(cè)）；must表示“必須”、“一定”（肯定推測(cè)）。其否定形式can't(不可能，不能),mustn't(禁止)。練習(xí)題：1.You______(must)parkyourcarhere.It'sano-parkingarea.2.______(Can/May)Iborrowyourdictionary?Sure,hereyouare.3.She______(can)speakEnglishverywellwhenshewasfive.4.He______(must)beathomenowbecausethelightison.答案與解析：1.mustn't。解析：根據(jù)句意“這是禁止停車(chē)區(qū)”，表示“禁止”，用mustn't。2.Can/May。解析：兩者都可表示請(qǐng)求許可，can更口語(yǔ)化，may更正式一些，在此均可。3.could。解析：whenshewasfive表示過(guò)去時(shí)間，can的過(guò)去式是could，表示過(guò)去的能力。4.must。解析：根據(jù)“燈亮著”推測(cè)“他一定在家”，must表示肯定推測(cè)。六、介詞語(yǔ)法要點(diǎn)：介詞用于名詞或代詞前，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式等。常見(jiàn)介詞有in,on,at,under,behind,beside,with,by,for,from,to等。不同介詞有不同搭配，需要重點(diǎn)記憶。練習(xí)題：1.Weusuallyhaveaholiday______summer.2.Mybirthdayis______the15thofAugust.3.Thecatishiding______thesofa.4.Igotoschool______bikeeveryday.5.Thisgiftis______mybestfriend.答案與解析：1.in。解析：在季節(jié)（summer）前用介詞in。2.on。解析：在具體日期（the15thofAugust）前用介詞on。3.under。解析：表