2025年大學《足球運動》專業(yè)題庫——足球比賽的技術展示與訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題備選項中，只有一個是符合題意的，請將正確選項的代表字母填寫在題干后的括號內）1.在足球比賽中，要求球員具備快速、準確、隱蔽地將球傳給同伴的能力，這主要考察的是其（）。A.停球技術B.運球技術C.傳球技術D.射門技術2.足球比賽中，接球是為了獲得對球的控制權，以下哪種接球方式通常用于接迎面而來的高空球？（）A.腳內側接地滾球B.腳底停地滾球C.腳內側停反彈球D.頭球停球3.當球員在狹小空間內需要擺脫防守者時，以下哪種運球技術相對最為有效？（）A.大步交叉運球B.慢速推球C.變向運球D.直線運球4.足球比賽中，為了達到射門目的而采取的動作被稱為（）。A.停球B.過人C.射門D.搶斷5.足球訓練中，“超負荷”原則指的是（）。A.訓練強度和密度始終保持在最高水平B.訓練負荷的安排超過運動員目前的能力水平，以促進其適應性提高C.減少訓練量，保證運動員充分休息D.只進行高強度的技術訓練，忽略體能發(fā)展6.在制定訓練計劃時，首先要確定訓練目標，然后根據(jù)目標安排具體的訓練內容和方法，這體現(xiàn)了（）。A.訓練的系統(tǒng)性原則B.訓練的周期性原則C.訓練的個別對待原則D.訓練的循序漸進原則7.以下哪種訓練方法主要目的是讓運動員掌握或改進某項技術動作？（）A.完整訓練法B.分解訓練法C.重復訓練法D.變換訓練法8.足球比賽中，為了爭奪門球或解圍危險球而采取的攻防動作是（）。A.傳球B.接球C.頭球D.搶斷9.教練員在訓練中不斷提醒、糾正球員的技術動作，這主要體現(xiàn)了其（）角色。A.教學者B.組織者C.領導者D.保障者10.長時間、大強度的訓練后，運動員出現(xiàn)疲勞難以恢復，甚至能力下降，這可能是（）的表現(xiàn)。A.超量恢復B.過度訓練C.適應性提高D.負荷不足二、填空題（每空1分，共15分。請將答案填寫在題干橫線上）1.足球技術按作用可分為______、______、______三大類。2.傳球時，為了使球飛行更穩(wěn)定，應掌握好支撐腳的位置和______。3.運球時，為了保護球并隨時準備傳球或射門，應采用______的姿勢。4.頭球技術可分為______和______兩種主要方式。5.足球訓練的基本原則包括______、______、______、______和______。6.訓練計劃按時間可分為______、______和______。7.訓練負荷是指訓練中對運動員機體產(chǎn)生______和______的刺激量。三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請給出各名詞的準確定義）1.技術動作2.比賽技術3.訓練原則4.訓練負荷四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題）1.簡述足球比賽中，選擇傳球方式時應考慮哪些因素？2.簡述運球技術中，如何才能做到人球結合好？3.簡述足球訓練中“循序漸進”原則的基本要求。4.簡述制定足球技術訓練計劃的基本步驟。五、論述題（每小題10分，共20分。請結合實例或自己的理解，深入闡述下列問題）1.論述在足球比賽中，良好的位置感對于技術展示的重要性。2.論述如何根據(jù)運動員的個體差異，在訓練中貫徹“個別對待”原則。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.B二、填空題1.攻擊技術控制技術防守技術2.踢球的力量和方向3.降低重心4.頭頂前額頭球頭頂后腦勺頭球5.訓練的超負荷性周期性循序漸進個別對待統(tǒng)一性與多樣性相結合6.年度訓練季節(jié)訓練單元訓練7.生理心理三、名詞解釋1.技術動作：指完成特定任務時所采用的一連串協(xié)調、規(guī)范的肢體活動。2.比賽技術：指在足球比賽中為了達到攻防目的而實際運用的一系列技術動作的總稱。3.訓練原則：指在足球訓練實踐中必須遵循的基本要求和指導方針，是訓練經(jīng)驗的總結。4.訓練負荷：指訓練中對運動員機體產(chǎn)生生理和心理刺激的總量。四、簡答題1.傳球方式的選擇應考慮：傳球的目的（傳球、過人、組織進攻、保持possession等）、傳球距離、防守壓力的大小與位置、隊友的位置與跑動路線、球的落點與狀態(tài)（地滾球、空中球）、場地情況（寬度、長度）以及個人技術特點等因素。2.人球結合好要求：降低重心，保持身體平衡；用腳內側或外側控制球，觸球部位準確，力量適中；眼睛注視球；根據(jù)需要能快速改變運球方向和速度；保持對周圍環(huán)境和隊友位置的感知能力。3.“循序漸進”原則要求：訓練內容、方法和負荷的安排要由易到難、由簡到繁、由基本到復雜；逐步增加訓練的難度和強度，避免急于求成；根據(jù)運動員的適應情況，適時調整訓練計劃；保證訓練的系統(tǒng)性，使運動員的各方面能力得到全面發(fā)展。4.制定足球技術訓練計劃的基本步驟：首先，明確訓練目標（長期、中期、短期）；其次，根據(jù)目標確定訓練內容（具體技術）；再次，選擇合適的訓練方法和組織形式；然后，安排科學的訓練負荷（強度、密度、時間）；接著，制定詳細的訓練時間表；最后，進行訓練效果的評價與反饋，并根據(jù)情況調整計劃。五、論述題1.良好的位置感是球員在比賽中準確判斷情況、做出合理決策的基礎，直接影響技術的有效展示。具有良好位置感的球員能預判球的運行路線和隊友的跑位，從而選擇最佳的傳球目標、接球位置和防守區(qū)域，使個人技術（如傳球、運球、射門）能夠更好地服務于團隊戰(zhàn)術，并在需要時及時展示關鍵技術能力（如搶斷、防守反擊）。缺乏位置感的球員即使技術再好，也可能因為跑位錯誤或選擇不當而無法有效施展，甚至給對手創(chuàng)造機會。因此，培養(yǎng)位置感是技術展示的前提，也是高水平足球比賽的重要特征。2.根據(jù)運動員個體差異貫徹“個別對待”原則，首先要全面了解運動員。通過觀察、測試、交流等方式，掌握每位運動員的技術特點、體能水平、戰(zhàn)術意識、心理素質、運動年限、訓練基礎、興趣愛好以及傷病史等。其次，在此基礎上制定個性化的訓練方案。對于技術較好的運動員，可增加高難度、復雜性的訓練內容，或安排更多領導性、創(chuàng)造性的任務；對于技術有待提高的運動員，則應加強基本功訓練，糾正