2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語》專業(yè)題庫——桑戈語詩歌與民謠的欣賞與創(chuàng)作考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）請從每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.下列哪位人物通常被認為是桑戈語傳統(tǒng)民謠中重要的傳承者和傳播者？A.桑戈語學(xué)者B.桑戈語吟游詩人（Jali）C.桑戈語作家D.桑戈語現(xiàn)代歌手2.桑戈語詩歌與民謠中，哪種敘事方式較為常見，通常由吟游詩人口頭講述？A.抒情獨白B.敘事長詩C.散文化敘述D.對話體3.“KwasaKwasa”這一桑戈語詞匯，在傳統(tǒng)民謠中通常與哪種活動或情境相關(guān)聯(lián)？A.農(nóng)耕勞作B.戰(zhàn)爭場面C.節(jié)慶舞蹈D.宗教儀式4.桑戈語詩歌中，反復(fù)使用固定詞句或音節(jié)，以增強節(jié)奏感和強調(diào)主題的手法，稱為？A.頭韻B.尾韻C.重復(fù)D.排比5.以下哪首作品通常被認為反映了桑戈語地區(qū)殖民時期人民的生活狀況和反抗精神？A.《愛人的離別之歌》B.《收獲的喜悅》C.《反抗的吶喊》D.《都市的喧囂》6.桑戈語詩歌的韻律結(jié)構(gòu)，通常較為自由，以下哪項不是其主要特點？A.注重音節(jié)長短B.強調(diào)固定格律C.重視自然節(jié)奏D.常與歌唱旋律結(jié)合7.在桑戈語詩歌與民謠中，比喻和擬人手法的運用，其主要目的是？A.增強文字的學(xué)術(shù)性B.使抽象概念具體化、形象化C.純粹追求文字的音韻美D.增加作品的篇幅8.桑戈語現(xiàn)代詩歌相較于傳統(tǒng)民謠，在內(nèi)容和形式上通常表現(xiàn)出以下哪種趨勢？A.更加強調(diào)口語化和簡單化B.更加強調(diào)形式規(guī)范和語言典雅C.更為多樣化，出現(xiàn)自由體和新主題D.完全脫離傳統(tǒng)民謠的影響9.桑戈語中，用于表達悲傷、哀悼情感的詩歌形式，通常被稱為？A.舞歌B.悲歌（Lumino）C.哥特詩D.敘事歌10.理解桑戈語詩歌與民謠，除了語言知識外，以下哪項因素至關(guān)重要？A.持有的個人財富B.接受的西方教育程度C.對桑戈語文化的了解程度D.對其他民族文化的熟悉程度二、名詞解釋（每題3分，共15分）請對下列名詞進行解釋。1.桑戈語吟游詩人（Jali）2.桑戈語詩歌的“口頭性”3.桑戈語民謠的社會功能4.桑戈語詩歌中的“映襯”手法（MvuaMvua）5.桑戈語現(xiàn)代詩歌的“自由體”三、簡答題（每題5分，共20分）請簡要回答下列問題。1.簡述桑戈語詩歌與民謠在主題內(nèi)容上的主要類別。2.比較桑戈語傳統(tǒng)民謠與現(xiàn)代詩歌在音樂性方面的主要異同。3.簡述桑戈語詩歌中比喻手法的一種常見類型及其作用。4.為什么說欣賞桑戈語詩歌與民謠需要了解其文化背景？四、論述題（每題10分，共20分）請就下列問題進行論述。1.選擇一首你熟悉的桑戈語詩歌或民謠，分析其主要的藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵。2.探討桑戈語詩歌與民謠在當(dāng)代社會中的價值和意義。五、翻譯題（10分）請將以下這段桑戈語詩歌片段翻譯成中文。Mwitouliowaua,mawinguyalima.Wewenimawingu,miminimwanga.Mitoinayotua,hawainayotua.Unyemawingu,miminimawingu.六、創(chuàng)作題（15分）請以“家鄉(xiāng)的記憶”為主題，嘗試創(chuàng)作一首不超過八行的桑戈語詩歌或民謠片段。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.C二、名詞解釋1.桑戈語吟游詩人（Jali）：指在桑戈語社會中，以口頭形式創(chuàng)作、表演詩歌和民謠，并以此謀生或獲得社會尊重的藝人。他們通常具備高超的語言技巧、記憶力，并承載著傳承歷史、文化和社會規(guī)范的重要功能。2.桑戈語詩歌的“口頭性”：指桑戈語詩歌與民謠起源于口頭傳統(tǒng)，主要通過口頭傳播、表演和流傳，具有活態(tài)性、變異性和集體性等特點，其形式和內(nèi)容往往根據(jù)語境和表演者進行調(diào)整。3.桑戈語民謠的社會功能：指桑戈語民謠在歷史上和現(xiàn)實中所扮演的社會角色，包括但不限于：記錄歷史傳說、傳遞文化價值觀、表達社會情緒、促進社區(qū)凝聚、反映社會現(xiàn)實、進行娛樂消遣等。4.桑戈語詩歌中的“映襯”手法（MvuaMvua）：指在詩歌中，通過對比或映照兩種相對或相似的事物、情境或情感，以突出重點、深化主題或增強藝術(shù)效果的一種修辭或表現(xiàn)手法。5.桑戈語現(xiàn)代詩歌的“自由體”：指不受傳統(tǒng)格律、韻式等嚴格限制的桑戈語詩歌形式，作者在創(chuàng)作時享有更大的自由度，可以根據(jù)內(nèi)容和表達需要靈活運用語言和結(jié)構(gòu)，常見于現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作中。三、簡答題1.簡述桑戈語詩歌與民謠在主題內(nèi)容上的主要類別。桑戈語詩歌與民謠的主題內(nèi)容豐富多樣，主要可歸納為：歷史傳說與英雄史詩、愛情與婚姻、勞動與收獲、社會生活與風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰與祭祀儀式、戰(zhàn)爭與反抗、自然景物與田園風(fēng)光、悲傷哀悼與人生哲理等。這些主題反映了桑戈語人民的生活經(jīng)驗、情感世界和文化觀念。2.比較桑戈語傳統(tǒng)民謠與現(xiàn)代詩歌在音樂性方面的主要異同。相同點：兩者都具有與語言緊密結(jié)合的音樂性，常與歌唱、舞蹈或特定樂器伴奏相結(jié)合，注重節(jié)奏感和旋律性，音樂是傳達情感和內(nèi)容的重要載體。不同點：傳統(tǒng)民謠的音樂性通常更為固定和程式化，旋律和節(jié)奏往往具有傳承性和穩(wěn)定性，與口頭傳統(tǒng)和集體記憶緊密相連；現(xiàn)代詩歌的音樂性則相對自由，雖然也可能講究節(jié)奏和韻律，但更強調(diào)作者的主觀創(chuàng)造和形式上的實驗，與西方音樂文化影響關(guān)系更密切。3.簡述桑戈語詩歌中比喻手法的一種常見類型及其作用。桑戈語詩歌中一種常見的比喻類型是“明喻”。明喻直接將描述的對象與另一個事物進行比較，通常使用“像”、“如同”、“仿佛”等詞語（在桑戈語中可能有對應(yīng)的表達）。其作用主要是使抽象的概念具體化、形象化，使描繪的對象更加生動、鮮明，便于讀者或聽眾理解和感受，并可以增強情感表達的效果。4.為什么說欣賞桑戈語詩歌與民謠需要了解其文化背景？欣賞桑戈語詩歌與民謠需要了解其文化背景，因為詩歌與民謠是特定文化的產(chǎn)物，其語言、主題、意象、表現(xiàn)手法和情感內(nèi)涵都深深植根于特定的社會歷史、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和價值觀之中。不了解文化背景，就難以準確理解作品所表達的真實意義、深層含義和社會功能，也無法欣賞其獨特的藝術(shù)魅力和文化價值，容易造成誤讀或淺層理解。四、論述題1.選擇一首你熟悉的桑戈語詩歌或民謠，分析其主要的藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵。*（注：此處因無具體詩歌，以下為分析思路示例，請?zhí)鎿Q為實際所選詩歌）*示例分析思路：假設(shè)選擇一首關(guān)于戰(zhàn)爭與反抗的民謠《遠方的吶喊》。分析其藝術(shù)特色可以從：語言方面，如語言質(zhì)樸有力，運用了排比、反復(fù)等手法增強氣勢；結(jié)構(gòu)方面，如可能采用層層遞進的結(jié)構(gòu)，從個人遭遇擴展到集體抗?fàn)?；表現(xiàn)手法方面，如運用對比（和平與戰(zhàn)爭）、象征（火焰、黑暗）等；音樂性方面，如節(jié)奏急促，旋律帶有悲壯色彩等。分析其情感內(nèi)涵，可以探討詩歌表達了對戰(zhàn)爭殘酷的控訴、對家園的思念、對侵略者的仇恨以及對自由和勝利的渴望等復(fù)雜情感，體現(xiàn)了普通民眾在歷史動蕩中的苦難與抗?fàn)幘瘛?.探討桑戈語詩歌與民謠在當(dāng)代社會中的價值和意義。*示例分析思路：桑戈語詩歌與民謠在當(dāng)代社會中依然具有重要的價值與意義。首先，它們是桑戈語文化和民族身份的重要載體，有助于維系文化傳承，增強民族認同感和凝聚力。其次，它們記錄和反映社會變遷，為研究當(dāng)代桑戈語社會歷史提供生動的民間資料。再次，它們蘊含豐富的哲學(xué)思想和人生智慧，能夠啟迪人們的思考，提供情感慰藉。此外，優(yōu)秀的桑戈語詩歌與民謠具有獨特的藝術(shù)魅力，能夠豐富人們的精神文化生活，促進跨文化交流。同時，它們也為現(xiàn)代桑戈語文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作提供了寶貴的滋養(yǎng)和靈感來源。五、翻譯題（以下為參考譯文，實際翻譯可能因語言風(fēng)格而異）雨水降下了，天空布滿了烏云。你像烏云，我像太陽。河流在流淌，河流在流淌。你是烏云，我像烏云。六、創(chuàng)作題（此處無標準答案，以下為創(chuàng)作思路示例）*思路示例：圍繞“家鄉(xiāng)的記憶”主題，可以選取家鄉(xiāng)的特定景物（如一