人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某同學(xué)在物理實驗室做用天平稱量物體的質(zhì)量時，進(jìn)行了以下幾種操作，其中錯誤的是（

）A.將被測物體放在天平托盤的左盤B.添加砝碼時用鑷子夾取C.稱量物體質(zhì)量時，當(dāng)指針偏向分度盤右邊，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平重新平衡D.計算被測物體質(zhì)量時將托盤上砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對應(yīng)的刻度2、在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列各項操作中不妥當(dāng)?shù)氖茿．使用天平時，應(yīng)將其放在水平工作臺上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線處C．稱量時左盤應(yīng)放置被稱量的物體，右盤放置砝碼D．判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來3、甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個不等臂天平來稱量某散裝物品。甲先取一部分物品放在右盤，當(dāng)左盤放人7克砝碼時，天平正好平衡；接著，甲又取另外一部分物品放在左盤，當(dāng)右盤放人14克砝碼時，天平正好平衡，甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師。乙、丙均采用了相同的方法，只不過乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克；丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克。老師把三位同學(xué)交來的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來稱量，發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中，有一位同學(xué)稱量的正好是20克，那么該同學(xué)一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能4、下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是(

)。A．一塊冰漸漸熔化成水

B．一杯水不斷地蒸發(fā)C．將一團(tuán)橡皮泥捏成一個玩具

D．一段金屬絲被燒紅5、在測量一小石塊（體積小于使用天平的最大砝碼體積）的質(zhì)量時，下列操作中比較合理的是（

）A．根據(jù)石塊體積的大小，選擇體積比石塊大的砝碼B．根據(jù)石塊體積的大小，選擇比石塊體積略小的砝碼C．從最大的砝碼開始，從大到小依次試測D．從最小的砝碼開始，從小到大依次試測6、用已經(jīng)調(diào)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量時，下列幾種做法中，不正確的是哪個?(

)。A．估計被測物體的質(zhì)量，然后在右盤中從大到小添加或更換砝碼B．當(dāng)把最小的砝碼放入右盤時嫌多，而取出該砝碼又嫌少時，可移動游碼C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤中央刻線時，可調(diào)節(jié)橫梁上的螺母D．如不小心使實驗桌發(fā)生明顯的抖動，應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡后再稱質(zhì)量7、托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是(

)。A．相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．代替指針用來指示平衡C．相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D．相當(dāng)于在右盤中加小砝碼8、決定一個物體質(zhì)量大小的因素是:A.物體的形狀;

B.物體所處的地理位置;C.物體所處的狀態(tài);

D.物體所含物質(zhì)的多少.9、一架天平的游碼指在2.5g處，小明同學(xué)忘記將游碼撥回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處就調(diào)好平衡了，稱量時，物體放在左盤，然后在右盤放了50g砝碼后，天平剛好在水平方向平衡，則物體的質(zhì)量是(

)A．52.5g

B．47.5gC．50g

D．55g10、如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左盤內(nèi)，將密度較小的物體放在它的右盤內(nèi)。則天平的反應(yīng)是(

)。A．肯定不再平衡

B．指針向左偏C．指針向右偏

D．條件不足，無法判定第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、太陽的質(zhì)量約為2.0×1030kg=

t，地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg=

t；太陽的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的

倍。2、日常生活中測質(zhì)量的器具很多，如案秤、桿秤、臺秤以及電子秤等。實驗室用天平稱質(zhì)量，常用的天平有

和

。3、某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中三個砝碼分別是50g、20g、10g，游碼位置如圖所示，則該物體質(zhì)量是____.4、變換單位：1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg5、使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在

；調(diào)節(jié)平衡時應(yīng)先將游碼放在

處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的

，當(dāng)指針指在分度盤的

時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應(yīng)放在

盤里，用

向

盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直到天平恢復(fù)平衡。6、圖中木塊的質(zhì)量為

g．7、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.8、在月球上用天平測物體的質(zhì)量與在地球上測同一物體的質(zhì)量相比，結(jié)果將__

__（填“偏大”、“偏小”、“相同”）9、稱量物體質(zhì)量時，天平盤中有50g砝碼一只、l0g砝碼一只，當(dāng)移動游碼至2.4g刻度時平衡，則被測物體的質(zhì)量為

g。10、物體的質(zhì)量不隨

、

、

而改變，也不隨溫度的改變而改變?nèi)嶒炋骄浚?小題，每小題10分，共計30分）1、為了測一小瓶油的質(zhì)量，某學(xué)生采用了如下步驟：A．移動平衡螺母使橫梁平衡。B．瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量。C．瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量。D．將天平置于水平臺上。E．將游碼置于左端零位置。F．將天平整理好。①該學(xué)生遺漏了哪一步驟？G：

。②按正確順序排列（用字母表示）

。2、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中，記錄到指針靜止時，指對刻度盤的位置如圖所示．試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．3、實驗室里有一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖14所示，在不增加其它器材前提下，您將如何判斷這架天平是否準(zhǔn)確？

-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：A4、答案：B

5、答案：B6、答案：C

7、答案：D

8、答案：D9、答案：C【解析】天平測得物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值．該天平的標(biāo)尺上已經(jīng)游碼對著“2.5g”，相當(dāng)于在右盤中早放了2.5g砝碼；故物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g．故選C．【點睛】此題容易出現(xiàn)錯誤，在稱量物體質(zhì)量過程中，需要增減砝碼或移動游碼．注意物體質(zhì)量的求解．10、答案：D

二、填空題1、答案：2.0×1027，6.0×1021，3.3×1052、答案：托盤天平，物理天平3、答案：82.6g4、答案：1200，300，4.5×10-45、答案：水平臺上，零刻度，平衡螺母，中央，左，鑷子，右6、答案：38．57、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-78、答案：相同9、答案：62.410、答案：形狀，狀態(tài)，位置

三、實驗探究1、答案：沒有將瓶和油總質(zhì)量減去瓶質(zhì)量

D、E、A、B、C、G、F．2、答案：根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是：一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；二、使用天平稱量物體的過程中，出現(xiàn)了如圖現(xiàn)象，向右盤中加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼，使橫梁重新達(dá)到平衡．故答案為：天平放在水平桌上，游碼歸到零刻度線后