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文檔簡介
人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、關(guān)于太陽、地球、月球,下列說法中正確的是(
)A.太陽是光源
B.地球是光源C.月球是光源
D.它們都不是光源2、有一暗室的南邊窗上有一小孔,室外被陽光照亮的白色汽車在窗外的路面上自東向西駛過,這時在正對小孔的室內(nèi)墻上可看到的是()A.汽車正立的像,并自東向西移動
B.汽車正立的像,并自西向東移動C.汽車倒立的像,并自西向東移動
D.汽車倒立的像,并自東向西移動3、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙
﹚A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播4、在硬紙板上穿一個小洞,通過小洞向外看,眼睛向小洞逐漸靠近,看到外面景物范圍(
)A.變小
B.變大
C.不變
D.先變大后變小5、無云的晴天里,某同學(xué)在操場上豎立一根直桿,地面上OA是這根桿在太陽光下的投影,過,了一段時間后,影子的位置移到了OB,且OA=OB,如圖所示。則AB所指的方向是(
)A.東
B.西
C.南
D.北6、在田徑運動會上,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令搶冒煙和聽到槍聲開始記時,同一運動員的跑步成績()A.小明比小江多了0.294秒
B.江比小明多了0.294秒C.小明和小江的記錄結(jié)果一樣
D.小江記錄的結(jié)果更準確7、中學(xué)生身高1.5m,在陽光照射下影長為1m,若此時測得旗桿的影長為4m,則旗桿高為()A.6m
B.7m
C.8m
D.9m8、如下圖所示,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是(
)A
B
C
D9、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的()A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是10、如圖所示,取一只空罐,在它的底部中央扎一個小孔,用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上,將小孔對著窗外遠處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是(
)A.正立、等大的
B.正立、縮小的C.倒立、縮小的
D.倒立、放大的第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、光年是________單位,意義是________________。2、在燈光與墻之間用手作動作,在墻上出現(xiàn)動作的手影的像,它的形成說明______.3、很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋??茖W(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種_________,_________。4、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了野外生存的很多知識和技能,他在日記中寫了親身體驗,請你運用所學(xué)的知識,在下面體驗中的橫線上填上合適的內(nèi)容.體驗:用影子辨別方向.如圖所示,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點.中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則A到O所指示的方向就是
(填“東”、“西”、“南”、“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識是
.5、俗話說“坐井觀天,所見甚小?!睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系,甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明,分別如上圖(甲)和(乙)所示。在你看來,他們所畫的圖——
(選擇下列有關(guān)詞填空:“都正確”、“都不正確”、“甲正確,乙不正確”、“乙正確,甲不正確”);根據(jù)他們所運用的方法,你在評價他們的示意圖畫得是否正確時,主要是看(選擇下列有關(guān)詞填空:“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”)。6、一束光從地球到月球需要1.27s,則地球到月球的距離是
m。7、光在真空中的傳播速度是______米/秒.光在水中的速度________光在空氣中的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”).8、排縱隊時,如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊就排直了,這可以用_光的直線傳播_來解釋;雷雨時,先看到閃電,后聽到雷聲,是由于__。9、出現(xiàn)了百年一遇的“金星凌日”天文現(xiàn)象,地球上的觀測者可以往太陽表面上看見一個小黑點(實際上是金星遮住了太陽的一部分),這種現(xiàn)象的形成是由于光的_______________造成的。10、閃電和雷聲是云的放電現(xiàn)象,它們是同時產(chǎn)生的,但我們只能先看到閃電后聽到雷聲,這是因為光在空氣中的傳播速度比聲音的傳播速度______.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律,在晴朗的日子里,你能用現(xiàn)有知識測一棵大樹的高度嗎?動手試一試。2、一位同學(xué)用易拉罐做小孔成像實驗.(1)請在甲圖中做出蠟燭AB的像(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,半透明紙離小孔越近,像就越大他測出了不同距離時像的高度,記錄在下面的表格中:像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0像到小孔的距離s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標中劃出h與s的關(guān)系圖象.(3)從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為.(4)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的直徑為7.0cm,光斑到小孔的距離為7.5m,從書上查到從太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可估算出太陽的直徑為m.(可根據(jù)幾何相似三角形求解)3、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給三個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
(選填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是
。(2)樹蔭下的圓形光斑就是
通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:D4、答案:B5、答案:A6、答案:A7、答案:A8、答案:A9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:長度;光一年通過的路程2、答案:光沿直線傳播
3、答案:光的直線傳播,可填寫:猜想、觀測、推算、驗證等
4、答案:南
光沿直線傳播5、答案:甲正確,乙不正確
圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
要比較井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系時應(yīng)保持井口一致(即同一水平面內(nèi))6、答案:3.81×108
7、答案:3×108,小于8、答案:光的直線傳播
光速大于聲速9、答案:直線傳播
10、答案:快三、實驗探究1、答案:用卷尺量出自己的身高A′B′和影長B′C′,再測出大樹AB的影長BC。思路解析:根據(jù)題中所給的條件,結(jié)合已學(xué)的光的直線傳播知識,可聯(lián)想到陽光以相同角度掠過人的頭頂和大樹梢,便可在地面上形成”影子”,用刻度尺可測出”人”和”影子”的長度,即可利用圖示的相似三角形的知識求出大樹的高度。2、答案:分析:1)蠟燭AB經(jīng)過小孔會成倒立的實像,根據(jù)光的直線傳播原理進行作圖;(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點,然后用平滑的曲線聯(lián)起來;(3)根據(jù)正比例函數(shù)圖象判斷h與s的關(guān)系;(4)根據(jù)像的直徑和像到小孔的距離的比值等于物體的直徑和物體到小孔的距離的比值,列式求解.解答:
解:(1)小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象.物體上部的光線通過小孔后,射到了光屏的下部;物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,因此通過小孔后所成的像是倒立的像.如圖所示:(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點,并用平滑的曲線聯(lián)起
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