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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象-光的折射章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、光從空氣斜射入水中,圖所示的光路圖中符合折射規(guī)律的是()2、一束光線由空氣斜射入水中,當入射角逐漸增大時,折射角的大小將(

)A.不變

B.逐漸減小C.逐漸增大,但總小于入射角

D.逐漸增大,可能大于入射角3、如圖所示,OA是一條折射光線,若OA與水面夾角為50°,關于入射角a、折射角b大小的判斷正確的是A.a(chǎn)>40°,b=50°

B.a(chǎn)>40°,b=40°C.a(chǎn)<40°,b=50°

D.a(chǎn)<40°,b=40°4、下列成語所反映的情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.鏡花水月;

B.坐井觀天;

C.海市蜃樓;

D.立竿見影.5、正確表示光從空氣進入玻璃中的光路是()6、把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面上折斷了,如右圖所示。這是由于下列什么情況引起的()A.光的折射

B.光的反射

C.光的直線傳播

D.光的色散7、潛在水下的人看到岸上物體的位置比實際位置:(

)。A、高一點;B、低一點;C、一樣高;D、以上三種都有可能8、下列說法正確的是()A.人在河邊看到河水中的魚是魚升高了的實像

B.池水看起來比實際淺是由于光的反射造成的

C.插入水中的筷子,在水中部分看起來向下彎折D.游泳時,人潛入水中看到岸邊的樹木是升高了的虛像9、下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是()A.演員通過平面鏡看到自己的表演動作B.光射到不透明的物體上,在物體后面形成的影子C.潛水艇里的人通過潛望鏡觀看海面D.用放大鏡看地圖10、下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射的有()A太陽光在大氣中的傳播路徑是彎曲的

B水中的筷子看起來變彎了C潛在水中的人,看見岸邊的樹木變高了D在影院的各個座位上都能看見影幕上的圖像第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,光線在空氣和某種介質的界面MN上發(fā)生折射,入射角是____度,折射角是______度.2、如圖所示,一束光以60°的入射角射到平靜的水面上,反射角是____度,折射角______入射角(選填“大于”或“小于”)。3、物理知識無處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關.例如:用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的

現(xiàn)象;吃飯時筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的

現(xiàn)象.4、如圖所示,AO為入射光線,反射光線OB與折射光線OC之間的夾角為___.5、如上圖,光線從水中射入空氣,入射光線AO與水面之間的夾角為60°.則入射角α=

°,折射光線與水面之間的夾角β

60°(填“>”、“=”或“<”).6、魚在清澈的水中游動,看得“清楚.有經(jīng)驗的漁民都知道要用魚叉瞄準看到魚的(填“上方”或“下方”)才能叉到魚.這是由于光的現(xiàn)象造成的.7、同學們在中考考室力,能從不同方向考到監(jiān)考老師在黑板上所寫的“本堂考室科目:XX、考室時間:XX”等提示語,這是因為光發(fā)生了

反射的緣故。把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面上折斷了,入股6所示,這種現(xiàn)象是由于光的

現(xiàn)象引起的。8、圖在玻璃和空氣的界面上同時發(fā)生反射和折射的情況,可以判定________是界面,________是入射光線,角________是反射角,角________是折射角,界面的________側是空氣.

9、圖中,OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線,則______是法線,反射角為_____度,折射角為_____度。界面的______邊是玻璃。10、如圖所示,光線從一種介質射入另一種介質,MN是兩種介質的分界面,其中一種介質是空氣,則入射角為___________,折射角為___________,MN的___________側是空氣(填“左”或“右”)。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在探究“光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論.經(jīng)討論,同學們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗.(1)要實現(xiàn)探究目標,他們應選擇圖乙中的(選填字母序號)兩圖示實驗,這樣選擇的目的是.(2)某小組同學正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,對光的偏折本領較大.2、下圖是小紅和小明在課堂中看到的折射現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明:光從空氣斜射入水中,折射光線向法線偏折,但細心的小紅發(fā)現(xiàn)在這個現(xiàn)象中折射光線和入射光線分居法線兩側,她馬上產(chǎn)生了這樣的想法:折射:光線和入射光線是否一定分居法線兩側呢?她把她的想法告訴了小明,小紅認為折射光線和入射光線一定分居法線兩側,小明則認為不一定,小紅和小明決定用實驗來驗證他們的想法.他們取了一個裝滿水的水槽,在水槽的內表面豎了一個白色塑料板,在塑料板上畫一條紅線和水面垂直,當作法線,法線和水面的交點作為入射點,為了看清光在水中的傳播路徑,他們在水中滴入牛奶使水渾濁,將室內燈關掉后,用激光手電沿著白板射入水面,在入射點處發(fā)生折射,很明顯折射光線和入射光線分居法線兩側,小紅讓入射光線逐漸遠離法線,折射光線也隨著遠離法線,折射光線和入射光線明顯分居在法線兩側;小紅再讓入射光線逐漸靠近法線,折射光線也隨著靠近法線,折射光線和入射光線還是分居在法線兩側,但因為折射光線向法線偏折,折射光線比入射光線更靠近法線,接著讓入射光線再靠近法線,發(fā)觀折射光線和法線越來越近了,小明激動地說:“快點,再靠近,折射光線馬上要越過法線了.”但是小明最終還是失望了,任入射光線如何靠近法線,折射光線也不會越過法線和入射光線在法線同側。(1)在文中用線劃出小紅和小明提出的研究問題。(2)通過上述實驗他們得出了一個什么結論?(3)小紅和小明在探究過程中體現(xiàn)了哪幾個科學探究要素?3、小王進一步研究光的折射規(guī)律時,根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結論是:(1)______________________________________________________________________;(2)______________________________________________________________________。

-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:B4、答案:C5、答案:C6、答案:A7、答案:A8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:60°

30°2、答案:60

小于3、答案:直線傳播、折射4、答案:110°

5、答案:30

<6、答案:下方;折射.【分析】從上面看水中的物體時,會感到物體的位置比實際位置高一些,并且物體的光線進入觀察者的眼睛,逆著光線看,就看到了此時的物體.【解答】解:水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,折射光線向遠離法線的方向偏折,我們看到的是變淺的魚的虛像,因此用魚叉捕魚時,不是將魚叉對準他看到的魚,而是瞄準所看到的魚的下方位置叉去.7、答案:漫反射;折射8、答案MN是界面,AO是入射光線,∠3是反射角,∠6是折射角,右側是空氣.這道題綜合了光的反射和折射的知識.解決問題:(1)先找出兩個相等的角(如圖∠2和∠3),則角的平分線一定是法線(PQ).另一和它垂直的線就是界面(MN).(2)依據(jù)反射定律和光的折射規(guī)律,反射光線、折射光線和入射光線分居在法線兩側,那么單獨在法線一側的一定是入射光線(AO),則OB,是反射光線.(3)比較折射角和入射角大小,角小的一側對應是介質,另一側是空氣.9、答案:XX/,30,60,右;10、答案:40°60°右三、實驗探究1、答案:(1)B、D;只改變光線傳播的介質;(2)油.【點評】(1)本實驗采用了控制變量法和轉換法的思想,容易出錯的地方

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